2016省考申论材料阅读技巧.ppt
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1、2016省考申论材料阅读技巧,主讲:陈佳迪,1、绪论 2、材料阅读,课程安排,绪论 1、为什么要学习阅读方法 2、材料的奥秘是什么? 3、什么时候开始使用阅读方法?,阅读难 表达难 思想难,申论难题,绪论 1、为什么要学习阅读方法 2、材料的奥秘是什么? 3、什么时候开始使用阅读方法?,材料的奥秘经典例子,材料的奥秘经典例子,绪论 1、为什么要学习阅读方法 2、材料的奥秘是什么? 3、什么时候开始使用阅读方法?,申论答题四步骤,选择要点,仔细审题,加工要点,规范书写,1、绪论 2、材料阅读,课程安排,材料阅读 1、了解材料 2、阅读方法:微观阅读、中观 阅读、宏观阅读,1.材料来源,来源:政府
2、重大方针政策比如放宽二孩、弹性延长退休年龄,假日高速公路免费等具体来源:报纸(人民日报、光明日报等)、网络(人民网、新华网等)、文件、报告、书籍等,2.材料类别,数据型材料 案例型材料 理论型材料,材料阅读 1、了解材料 2、阅读方法:微观阅读、中观 阅读、宏观阅读,选择要点,阅读的核心要点就是根据题目中的要求去材料中找现状:成绩、问题; 分析:原因;影响; 解决:对策; 怎么找是关键,掌握阅读材料的方法,阅读方法 微观阅读 中观阅读 宏观阅读,微观阅读 转折、并列、递进、总结、观点 核心句,一、表明转折的:然而;但是;尽管;反观当下。 例:在传媒发达、信息爆炸的今天,青年接受信息的速度和数量
3、在一定程度上都超过了中老年人,但是,这种“现在感”的过于强大,则造成了青年对于国家历史、甚至是近现代史上一些重要事件和人物的知识量很少;,转折练习,二、表示并列的(同时、也、还、此外、加之、一方面,另一方面、与此同时等 顿号 分号)例:由于当前各种体制机制还不够完善,人们在资源占有、机会获取、成果享用等方面出现事实上的不公平,一部分人往往在比较中产生了心理失衡。加之现代社会信息化程度高,各种不平衡、不公平信息迅速大量地传播公众,造成了更多人的心理失衡,这种情绪积累时间过长,势必产生严重的心理问题和社会矛盾。,并列练习,三、表示递进的(进一步而言、深入地说) 例子:“要真正实现文化输出的目标,文
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