1、二街中心小学 2015年 关于推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑取得进展成效的说明报告 此次活动的主要内容是推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校师生积极参与道德实践，不断提升道德素质。在此次实践活动活动中，我们通过开展“五讲”宣传教育活动、全面抓好“三个倡导”教育普及活动。以“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平 等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容，融入课堂教学，深入开展“八个一
2、”践行活动。学校在全面开展社会主义核心价值体系主题教育系列活动的同时，结合走党的群众路线教育实践活动，为创建文明校园、平安校园、节约型校园，对于培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。 这次活动的主要内容是一方面向全校师生宣传关于培育和践行社会主义核心价值观的意义以及必要性，另一方面是通过开展“五讲”宣传教育活动、全面抓好“三个倡导”教育普及活动在日常生活以及课堂教学中做到践行社会主义核心价值观进课堂，进教材、进头脑。除 此之外，为了让此次活动能够达到某些现实意义。我们还利用主题报告会、座谈会、知识竞赛、演讲比赛等形式， 推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。 一、活动主题： 培育和践行社
3、会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑 二、活动目的： 1为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校师生积极参与道德实践，不断提升道德素质 2使学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯，为建设幸福晋宁献策 献力。 三、活动形式： 1. 制定方案，宣传发动。运用宣传栏、黑板 报 、展板、各种学习和会议等形式广泛宣传“三个倡导”，全面开展社会主义核心价值体系学习宣传，推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。 2. 全面抓好“三个倡导”教育普及活动。以“倡导富强、民主、
4、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容，融入课堂教学、抓好背诵熟记利用校园文化建设、学校道德讲堂等阵地广泛宣传“三个倡导 24个字”，形成浓厚的社会氛围。 3. 通过开展教学活动、国旗下的讲话、弟子规诵读等方式，培养学生的爱国主义精神、集体主义观念、高尚的道德品质和良好的行为习惯。 4. 利用主题报告会、座谈会、知识竞赛、演讲比赛等形式， 推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。 5. 加一次学雷锋志愿者公益活动、参加一次献爱心活动、提一条合理化建设、改掉一个陋习、学习一项文明礼仪、参加一次“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动、讲一个自己亲历的诚信故
5、事。 四、活动过程 : 活动具体实施： 1.制定活动策划及方案，召开动员大会； 2.邀请组织有关老干部深入学校宣讲中国特色社会主义理论、解读培育社会主义核心价值观； 3.开展教学活动、国旗下的讲话、弟子规诵读； 4.组织班级座谈会、知识竞赛、演讲比赛，推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。 五、活动成效总结 经过本次培育和践行社会主义核心价值观进教材，进课堂、进头脑活动，将践行社会主义核心价值观纳入学生第二课堂和社会实践，引导未成年人在广泛参与中华道德境界。进一步丰富校园文化生活。改进学校德育美育教育，保证德育美育教育的课时与质量，在各学科课程中渗透德育教育内容，把音乐课、美术课上好，在潜移默化中促进素质养成。学校在全面开展社会主义核心价值体系主题教育系列活动时， 理论联系实际，言行一致，确保活动做出实效。把这种认识转变为自己的实际行动，以“培育和践行社会主义核心价值观，人人有
