1、职业生涯讲述的是对未来职业进行规划,我们可能是因为中考失利，可能是跟随大众，可能是因为想省心省事，可能是拜金主义 没关系，进入与普高不同的职高来 ，我们就要比普高的学生更早来规划自己的职业，为了自己选择的专业而努力、奋斗,职业生涯规划将帮助你从职业的角度，了解自己，了解社会；从所学专业的角度了解即将从事的职业，了解今后晋升的路径等。“职业”不但是维持生存的手段还提供了发展自己，实现自我的机会，是实现人生抱负、为社会作贡献的平台,职业生涯管理根据发展需要，由四个环节组成：,1、有目标的提升自身素质2、实实在在地付之于实践3、适时调整目标、查漏补缺4、及时进行效果评估,接下来的1-2单元,发展,脉
2、络体系,本书一共五个单元,职业生涯规划,规划职业生涯的顺序,前四个单元制定,第五单元管理,第一单元 职业生涯规划与职业 理想,第二单元 职业发展条件与机遇,第三单元 职业生涯发展目标与措施,第四单元职业生涯发展与就业、创业,第一单元：,让我们知道了职业是个人在社会中所从事的、有稳定的收入的工作 那么没有稳定的收入的工作也就不是职业了,所以巩固一下职业的的内涵四要点 ：1、要有稳定的收入 2、要承担相应的责任 3、是实现人生价值和进行自我完善的途径 4、是个人与社会相互联结的纽带,人的一生可分为三个阶段：1、从业准备阶段：职业认知、职业试探、职业选择、职前准备 （最后就可以就业了） 2、从业阶段
3、 3、从业回顾阶段：也就是人生的最后阶段）,职业生涯的特点：,1、发展性：只有那些有明确的发展目标、具体的发展措施，并付出实实在在的努力的人，才能取得职业生涯的成功 2、阶段性：对于即将迈入职业生涯的中职生来说，积极为职业生涯做好准备，必然有利于以后各个阶段的发展 3、整合性：职业生涯影响人生发展的各个方面 4、终身性：成功的职业生涯能给人以自信与快乐，能给人一个幸福而满足的晚年 5、独特性：由于个人条件、所处环境、理想以及付出的努力不同，也有着自己独特的历程 6、互动性：中职生要珍惜在校生活，主动增强自己与外部互动的能力，演好职业生涯准备阶段的学生角色，为演好职业生涯的人生角色做好准备，为成
4、功的职业生涯打好基础,职业生涯规划的重要性：,1、帮助我们目标明确地发展自己2、帮助我们扬长补短地发展自己,具体,现实,职业理想的特点,社会性,时代性,发展性,个体差异性,第二单元：,让我们知道了一个人的一生职业转换的可能性很大，随着环境等因素的变化，职业岗位会有变化，每个人都要有重新选择职业的思想准备！,职业生涯发展,管理,技术,创业,提高学历,就业,对 口 升 学,在 职 学 习,珍惜在校生活，为职业生涯可持续发展做好准备,提升职业素养,在做人做事 中积累,在职业实践 中提升,活到老学到老,职业生涯的三个发展方向：,性格对职业生涯发展的作用：,性格主要分为外向型、内向型和中间型外向型的人就
5、比较开朗，善于打交道， 但做事容易马虎、松散，这样的人适合从事工作内容变化较大的职业。 内向型的人相比就比较严谨、有计划，但有时处事犹豫不决，处理人际关系时不如外向型的人爽快和易接近，这样的人适合从事固定的职业 中间型的人就较好了，它既有外向型的一些特征又有内向型的一些特征，所以中间型的人在职业适应性方面更宽泛,性格细分又分为9种：有变化型、重复型、服从型、独立性、协作型、劝服型、机智型、自我表现型和严谨型,温馨提示：不同的性格对职业生涯的发展有着不同的作用 选择与自己性格相对的职业很重要,但是性格可以调适，你可以通过调适性格，主动适应职业的要求，做职业生涯发展的主人,能力对职业生涯发展的作用
6、：,能力往往是评价一个人的重要标准；能力直接影响人们工作和学习的效率；个人能力是否符合职业要求，直接影响着一个人的职业生涯发展,能力也是可以提高的；虽然每个人的能力不同，但只要他在职业实践中刻苦努力，职业能力不但可以获得发展和提高，还有可能挖掘出潜能,学习职业生涯规划这门课 我们便会形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度区分中职生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同，培养自信。自强的心态 初步形成正确的职业理想，基本形成正确的职业价值取向；可以树立远大的职业理想，从自身的可持续发展出发，制定切合自身和社会实际的职业生涯规划，并付诸实施,总结：,未来的我们要从失败中奋起；在学习中成长,谢谢大家,
