1、我所理解的教育技术,镇平一高中,姜冰,现代教育技术的概念,我对现代教育技术的理解,目录,我在教学中应用教育技术的情况,现代教育技术的概念,教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。,教育技术AECT94定义：1994年美国教育传播与技术学会(AECT)对教育技术作了全新的定义： “教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”,教育技术是以便利学习和提升绩效为目的，在相关理论的指导下,通过创设、运用、管理和预测合适的技术过程和技术资源的理论与实践。,我对教育技术概念的理解 ：,（1）运
2、用现代教育技术，可以拓展时间和空间，化解难点，提高课堂教学的质量。 （2）运用现代教育技术，可以直观展示天体的运动规律，培养学生的思维能力。 （3）运用现代教育技术，可以创设情境，引发学生的兴趣和发散思维,我在教学中应用教育技术的情况：,我所教的高中学生中有的学生语文基础薄弱，对语文学习不感兴趣。因此在教学中，我在课件中加入图片、视频、声音，从视觉和听觉等多方面营造一个学习汉语的环境。学生有了丰富多彩的输入，学习的情绪就会加强，效果较好。另外对于语文基础好的学生来说，课件教学内容以及容量较大，满足了底子厚的学生对知识的需求，这样对优生和差生都有所兼顾。,我在语文阅读的时候，例如小说单元，林黛玉进贾府，我先给学生放了红楼梦的视频，让学生先从视觉上对这一课的内容有了较为直观的体会。然后通过提问问题的形式，让学生对这一课的思路有了初步的了解。学生的学习热情一下子被激涨起来，纷纷举手发言，课堂气氛异常活跃，整个一节课上下来，老师的精神状态和学生的紧密配合，让这节课前所未有的成功。,我的案例：,再见,
