1、工程硕士（ GCT）语文模拟试卷 20及答案与解析 一、选择题（ 15题，每小题 2分） 下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1 下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是： （ A）宁 nng 宁波 安宁 宁静 宁心静气 （ B）蔓 mn 瓜蔓 蔓延 枝蔓 须蔓 （ C）便 bin 方便 便言 便嬖 大腹便便 （ D）吐 t 呕吐 倾吐 吞吐 一吐为快 2 下列标点符号使用全正确的一项是： （ A）我想： “董昆是什么样子呢 ?可像家乡的尚二叔 ?” （ B）他看到我在注意地看他，就冲着我一笑说： “不行春风，难得秋雨。 同志你听到过这句谚语吗 ?” （ C）
2、 “哦，哦， ”他看定我，似乎十分高兴。 “我也姓过一回唐的。 ” （ D）人们思考问题、说话、写文章，都要运用概念。我们经常说： “让我考虑考虑 ”，就是在头脑中运用概念对某种事物作出判断或进行推理。 3 下列句子中加点的成语使用正确的一项是： （ A）有些人对民间剪纸瞧不起，认为这只是下里巴人的玩意，没有艺术价值 ，其实这是一种错误的观念。 （ B）望着墙上挂着的这幅水墨画，大家对作者赞不绝口： “他画虾画得如此出神入化，真是功夫不负有心人啊。 ” （ C）在美国一再对伊拉克发出战争威胁之后，几个邻近伊拉克的阿拉伯国家一时风声鹤唳，表现出强烈的反战情绪。 （ D）在倡导素质教育的社会背景下
3、，沿用了多年的中学教科书也纷纷改头换面，以全新的面貌出现在广大中学生的手中。 4 在下列横线上依次填入词语，最恰当的一项是： 对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量 _进步的外国文化 ，以之为发展我国新文化的_。 蜘蛛的丝，即使放弃了科学的 _，从实用上看，也是很有意思的。 科学技术日新月异的发展， _神话、童话的幻想故事，都可能成为现实。 （ A）吸收 借镜 体察 以致 （ B）吸收 借镜 观察 以至 （ C）吸取 鉴戒 体察 以至 （ D）吸取 鉴戒 观察 以致 5 杂剧中有很多方言白话与现代汉语意思区别很大，但用在剧中，语言会通俗浅显，请选出解释正确的一组： 生受 (有劳、烦劳
4、)了 怎不将天地也生 (产生 )埋怨 恁 (这，这样 )时节 (时候 ) 这早晚 (一天 )了 不提防遭刑宪 (刑法，刑律 ) 待我嘱咐他几句话咱 (自己 ) 争差 (差错 )些吧 我窦娥向哥哥行 (这里，那里 )有句言 只当把你亡化的孩儿荐 (祭奠，超度 ) 官吏每 (常常 )无心正法 兀的 (这，同 “兀哪 ”)不闷煞人也行哥 （ A） （ B） （ C） （ D） 6 下列各句中没有语病的一句是： （ A）香菱学诗是红楼梦中的一个插曲，但联系香菱一生的遭遇，作者是颇具匠心地安排了这个插曲的。 （ B）红楼梦的艺术成就是辉煌的、多方面的，不仅带有浓郁的传统风格和民族特色，而且能突破前人窠臼
5、，具有鲜明的创新精神。 （ C）宝玉对女孩子们一般是温存和顺的，但在初期也暴露出一些暴戾作风。 （ D）作者真实细致地描写了造成悲剧发生和发展的复杂现实内容，揭示造成悲剧的全面而深刻的社会根源。 7 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文 语意连贯，音节和谐的一组是： (1)每逢深秋时节， _，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 (2)远眺群山环抱， _，近看小河流水，茶园葱郁，松竹并茂。 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫 白云缭绕，层林叠翠 层林叠翠，白云缭绕 （ A） （ B） （ C） （ D） 8 将鲁迅先生的作品进行分类，选出正确的 （ A）分为三类 / / （ B）分为
6、三类 / / （ C）分为三类 / / （ D）分为三类 / / 9 选出下列文学史连线正确的一项： （ A） “三言 ”拟话本 明代 凌漾初 （ B）日出 戏剧 曹禺 陈白露 （ C）激流三部曲 小说 茅盾 觉新、觉民 （ D）钢铁是怎样炼成的 小说 法捷耶夫 保尔 10 下列有关文学常识的表述，正确的一项是： （ A）长篇小说静静的顿河是俄苏作家 肖洛霍夫的重要作品，它史诗般地再现了第一次世界大战到国内战争时哥萨克社会的巨大变化。 （ B）著名英国诗人雪莱浪漫主义理想的终极目标是创造一个人人享有自由的新世界，他在云雀颂中预言： “如果冬天已经来临，春天还会远吗 ?” （ C）法国作家小仲马
7、的成名作是据巴黎一个年轻名妓被社会迫害致死的真实故事写成的小说茶花女，后来他又将小说改编成同名话剧搬上了舞台。 （ D）古代希腊的伊索寓言常常用拟人化手法写出动物的性格特征，例如在狼和小羊中刻画了狼的凶暴专横，是贵族或奴隶主的写照 。 11 近代中国，下列为国捐躯的爱国将领牺牲的先后顺序是： 关天培 聂士成 邓世昌 左宝贵 （ A） （ B） （ C） （ D） 12 中国科学院、国家计委、科技部于 2001年 10月 12日在北京联合宣布，中国水稻 (籼稻 )基因组 “工作框架图 ”和数据库已经完成，并将公布数据，供全球无偿共享。体现了： （ A）我国的政体 （ B）我国人民民主专政的国体
8、（ C）我国外交政策 的目标是促进世界和平与发展 （ D）科学无国界 13 马克思说： “把价值看作是劳动时间的凝结，只是物化劳动，这对于认识价值本身具有决定性意义。 ”对此正确的理解是： （ A）生产者劳动时间的凝结即价值 （ B）价值是社会必要劳动时间的凝结，是物化的无差别的人类劳动 （ C）凡是经过劳动的物品都有价值 （ D）价值是各部门平均的劳动时间的凝结，是物化的平均劳动 14 我国近年来实施了一些重大工程，如： “南水北调 ”， “西气东输 ”， “西电东送 ”等。实施以上工程也说 明了： 我国各地区资源分布不平衡 我国在发展市场经济的过程中，国家的宏观调控必不可少 西部的资源优势
9、能变为经济优势 从我国西部运到东部的 “气 ”和 “电 ”都比东部自产的便宜 （ A） （ B） （ C） （ D） 15 正午太阳高度周年变化的根本原因是： （ A）黄赤交角的存在 （ B）地球自转的结果 （ C）地球公转的结果 （ D）地转偏向力的影响 二、填空题（ 15题， 每小题 2分） 下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 16 学习古诗，不仅是为了学习欣赏，古人许多文质兼美的诗句，仍然活在我们今天的语言里。唐代诗人杜甫登高一诗中的名句 “_， _”，今人常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。 （ A）高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。 （ B）云移雉尾开宫扇
10、，日绕龙鳞识圣颜。 （ C）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 （ D）听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。 17 宋代词人 _雨霖铃中的名句 “执手相看泪眼，竟无语凝噎 ”，更常被用来表现亲朋洒泪而别、欲语难言的感人场面。 （ A）苏东坡 （ B）秦观 （ C）李清照 （ D）柳永 18 阿 Q的 _使他常常陷入一种自欺欺人的精神满足状态，多年来，人们形象地称之为阿 Q主义。 （ A）精神胜利法 （ B）心理战胜法 （ C）要革命精神 （ D）剪辫子精神 19 莎士比亚名剧 _描写了丹麦王子对谋杀他父亲、骗娶他母亲并篡夺了王位的叔 父进行复仇的故事。 （ A）第十二夜 （ B）李尔王 （ C）奥赛
11、罗 （ D）哈姆雷特 20 中华人民共和国国歌的词作者是田汉，曲作者是 _。 （ A）冼星海 （ B）聂耳 （ C）贺绿汀 （ D）黎锦晖 21 19世纪中期，日本是一个落后的 _国家， _使日本走上了发展资本主义的道路。 （ A）君主立宪 德川幕府 （ B）封建 明治维新 （ C）共和制 伊藤博文 （ D）军阀割据 藩阀政治 22 _是近代绘画的奠基者， _是他的名作。 （ A）拉斐尔 西斯廷圣母 （ B）米开朗基罗 最后的审判 （ C）莫奈 印象，日出 （ D）乔托 哀悼基督 23 _年，美国、加拿大、英国、法国等 12个国家的代表，在 _集会，签订了 _，建立了北大西洋公约组织。 （ A
12、） 1949 华盛顿 北大西洋公约 （ B） 1949 布鲁塞尔 北大西洋公约 （ C） 1952 巴黎 北大西洋公约 （ D） 1949 伦敦 北大西洋公约 24 巴斯德说： “在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ”这句话体现的哲学道理是 _。 （ A）外因是事物发展的必要条件 （ B）外因必须通过内因才起作用 （ C）认识来源于有准备的头脑 （ D）在认识过程中机遇具有重要作用 25 当今世界各国之间的联系日益密切，相互依存的趋势越来越强，国际社会已经成为一个不可分割的整 体。其主要原因是 _。 （ A）任何一国不可能在封闭状态下生存 （ B）科技进步和世界经济的发展 （ C）各
13、国之间联系的日益密切 （ D）国际交往频繁，国际之间竞争激烈 26 病菌能使身体衰弱的人致病，而对体魄健壮的人却无可奈何；西方资本主义的腐朽思想和生活方式，可以使意志薄弱者迷失方向，失去人格，而对意志坚强的人却无能为力。这说明 _。 （ A）外因对事物变化发展的作用，是无足轻重的，起决定作用的是内因 （ B）外因对事物的变化发 展，有时起作用，有时不起作用 （ C）外因必须通过内因才能起作用 （ D）外因是事物变化发展的必要条件，它决定着事物变化发展的方向 27 公民购买债券、银行储蓄、参加商业保险的共同点是 _。 （ A）都以获利为主要目的 （ B）都是支援国家经济建设 （ C）个人投资，利
14、国利己 （ D）都是风险投资行为 28 地壳厚度的 _和硅铝层的 _分布状态，是地壳结构的主要特点。 （ A）均匀 连续 （ B）不 均 不连续 （ C）均匀 放射式 （ D）不均 连续 29 内生矿床一般由 _活动形成，外生矿床一般由 _作用形成，变质矿床是由 _作用形成的。 （ A）地幔 地壳 张裂 （ B）岩浆 地壳 张裂 （ C）岩浆 沉积 变质 （ D）地幔 地壳 变质 30 滥伐森林，必然破坏自然界的 _，滥垦草原会造成土地 _。 （ A）生态平衡 沙漠化 （ B）食物链平衡 沙漠化 （ C）生态平衡 干涸和退化 （ D）食物链平衡 干涸和退化 三、阅读理解题（ 20小题，每小题
15、2分） 下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 31 阅读下面的文字，完成下列各题。 如果有人对你说： “你已经吃过转基因食品了。 ”你可能不相信。但事实上，我们吃的豆油很多是由美国的转基因大豆提炼的，我们平时喝的啤酒所用的菌种 (酵母 )也很有可能经过基因改良。所以，不知不觉之中，转基因食品已经在我们体内穿肠而过了。 其实如今人类享有的任何一种生物，或多或 少都已经经过 “基因修整 ”。但是，过去的千百年来，人们是通过自然基因突变来选择具有某种特定基因、特定性状的生物体，而现在的转基因技术则是通过分子生物学手段直接改变基因结构。 利用这种技术开发出来的食 31 对 “转基因 ”
16、、 “基因修整 ”、 “遗传基因污染 ”的理解，不正确的一项是： （ A） “转基因 ”指通过分子生物学手段直接改变基因结构。 （ B） “基因修整 ”指通过自然基因突变来选择具有某种特定基因、特定性状的生物体。 （ C） “遗传基因污染 ”指通过分子生物学手段直接改变基因结构对生 态环境所造成的有害影响。 （ D） “转基因 ”是 “基因修整 ”的一种方法，这种方法有可能造成 “遗传基因污染 ”。 32 与 “纽约一只蝴蝶颤动翅膀，就有可能引起大洋彼岸的一场大风暴 ”一句的意思不相同的一项是： （ A）人可能会因为吃了营养结构改变的食品而引起生理结构的改变。 （ B）恐龙的灭绝有可能仅仅是因
17、为它的主要食品中一条基因的改变。 （ C）生态平衡中起于青萍之末的微风有可能在进化的尺度上放大成足以毁灭物种的大风暴。 （ D）在不久的将来，转基因技术可以使我们在海 滩享受日光浴的同时体内就自动生成了营养素。 33 关于转基因食品的益处或危害，表述正确的一项是： （ A）转基因食品产量高、营养丰富、抗菌能力强，对面临资源危机的人类来说是一个好消息。 （ B）转基因技术创造出来的新型遗传基因，对生态环境造成了难以清除的遗传基因污染，祸害人类自身。 （ C）用常规技术提高粮食产量，改变食品营养结构的可能性远远不及生物技术。转基因技术是解决粮食问题的唯一途径。 （ D）转基因技术不符合优胜劣汰的进
18、化论原则，会破坏几十亿年以来的生态平衡。 34 下面的推断，符合原文意思的一项是： （ A）转基因食品益处不少，也有造成极大危害的可能，作者和大多数人一样，显得无所适从。 （ B）如果转基因食品只是改变食品的营养结构，那么在短期内就不会对人的健康构成威胁。 （ C）市场上的转基因食品都未贴标签，目前消费者还没有选择权。 （ D）由于人口的增长、土地资源的相对贫乏，人类正面临无法解决的粮食问题。 35 阅读下面白话文，完成下列各题。 清朝的灭亡给中国带来了一个真正的时代，社会震荡，世事忙乱，人们也没有心思去 品咂一下这次历史变更的苦涩原味，匆匆忙忙赶路去了。直到 1927年 6月 1日，大学者王
19、国维先生在颐和园投水而死，才让全国的有心人肃然深思。 王国维先生的死因众说纷纭，我们且不管它，只知道这位汉族文化大师拖着清代的一条辫子，自尽在清代的皇家园林里，遗嘱为 “五十之年，只欠一死，经此世变，义无再辱 ”。他不会不知道明末清初为汉族人束发还是留辫之争曾发生过惊人的血案，他不会不知道刘宗周、黄宗羲、顾炎武这些大学 35 从全文来看，第一段中 “苦涩原味 ”一语，强调了 “这次历史变更 ”的完成要在文化上经历一个 _的过程。 （ A）讨论、改良、融合 （ B）斗争、反复、失望 （ C）冲突、撕裂、毁灭 （ D）艰巨、痛苦、漫长 36 对王国维遗嘱中 “义无再辱 ”一句解读得正确的一项是：
20、（ A）在道义上不愿再看到清王朝因腐朽而蒙受羞辱 （ B）在道义上不愿再看到传统文化蒙受羞辱 （ C）在道义上不愿再看到封建制度因灭亡而蒙受羞辱 （ D）在道义上不愿再看到传统纲常被破坏而蒙受羞辱 37 作者说王国维死于 “一种文化 ”。这 “一种文化 ”是包含了多 种意义的广义概念，对此理解不正确的是： （ A）正值衰落时的整个中国传统文化 （ B）中国封建制度的结束 （ C）清代的政治和军事事业的破败 （ D）没有希望的心理挣扎 38 作者认为王国维之死一是死得可惜，二是死得必然，三是 _。 （ A）应该批判 （ B）值得同情 （ C）值得深思 （ D）毫无价值 39 阅读下面的文章，完成
21、下列各题。 活着与生活 有位朋友曾经说过一句话，开始听起来并没有在意，后来仔细想想，还有道理，他说，人分两种：一种是活着的人，另一种是生活的人。 活着的人，指的是什么 ?恐怕仅仅就是指活着吧。有说有笑，有苦有悲，但没有精神上的追求。有呼吸，有面孔，但没有人生的目标。我想朋友说的活着的人大概是这一类的人。而生活的人就比活着的人有质量，有深度了。这是生命层次的区别和不同，是精神世界的差别。 这世 39 文中提到的 “活着的人 ”与 “生活的人 ”之间最根本的区别是什么： （ A）是否有正确的精神上的追求和人生目标 （ B）是否有正确的道德追求和物质目标 （ C）是否有正确的精神上的信仰和终极目标
22、（ D）是否有正确的思想指导和成功的事业 40 第 段 “由此我想到贫穷和富有这样的问题 ”中 “此 ”指的是什么： （ A）世界上活着的人和生活的人都不少 （ B）世界上贫穷的人和富有的人都不少 （ C）世界上活着的人和生活的人都是富有的人 （ D）世界上活着的人和生活的人都是贫穷的人 41 第 段中，作者从李白列举 到歌德，这是为了论证什么： （ A）活着与生活是由物质上的贫富来区分的 （ B）活着与生活是由精神上的东西来区分的 （ C）活着与生活是既由精神又由物质上的东西来区分的 （ D）活着与生活是既不是由精神又不是由物质上的东西来区分的 42 文中提到的李白、杜甫、白居易、苏东坡、贝
23、多芬、梵 高、毕加索，他们是_。 （ A）活着的人 （ B）贫穷的人 （ C）富有的人 （ D）生活的人 43 阅读下面的文章，完成下列各题。 人类语言采用声音作为手段，而不采用手势或图画，也不是偶然的。人类的视觉最发达，可是语言诉之于听觉。这是因为一切倚赖视觉的手段，要发挥作用，离不开光线，夜里不成，黑暗的地方或者有障碍物的地方也不成，声音则白天黑夜都可以发挥作用，也不容易受阻碍。手势之类，距离大了看不清，声音的有效距离大得多。打手势或者画画儿要用手，手就不能同时做别的事，说话用嘴，可以一边儿说话，一边儿劳动。论快慢，打手势赶不上说话，画画儿更赶不上。声音唯一不如形象的地方在于缺乏稳定性和持
24、久性，但在原始社 43 这段文字说明的主题是 ： （ A）比较视觉和听觉的优缺点 （ B）人类语言采用声音作为手段才得到前程万里的发展 （ C）声音唯一不如形象的地方在于缺乏稳定性和持久性 （ D）人类语言采用声音作为手段，而不采用手势或图画的原因 44 本段文字的结构方式是： （ A）总分 （ B）分总 （ C）总分总 （ D）并列 45 这段文字说明的顺序是： （ A）从概括到具体的逻辑顺序 （ B）从整体到部分的逻辑顺序 （ C）从现象到 本质的逻辑顺序 （ D）从主要到次要的逻辑顺序 46 本段文字在说明人类语言采用声音作为手段的优点和缺点时运用的说明顺序是： （ A）从概括到具体的逻
25、辑顺序 （ B）从整体到部分的逻辑顺序 （ C）从现象到本质的逻辑顺序 （ D）从主要到次要的逻辑顺序 47 阅读下面文字，完成下列各题。 学问的趣味，是怎么一回事呢 ?这句话我不能回答。凡趣味总要自己领略，自己未曾领略到的，旁人没法子告诉你。佛典说的 “如人饮水，冷暖自知 ”，你问我这水怎样的冷，我便把 所有形容词说尽，也形容不出给你听，除非你亲自喝一口。我这题目叫 “学问的趣味 ”，并不是要说学问如何如何的有趣味，只是要说如何便会尝到学问的趣味。 趣味主义最重要的条件是 “无所为而为 ”，凡有所为而为事，都是以别一件事为目的而以这一件事为手段的。为达目的起见，勉强用手段；目的达到时，手段便
26、抛却。例如学生为毕业证书而做 47 对 “无所为而为 ”分析正确的一项是： （ A）前一个 “为 ”读 “wi”，后一个 “为 ”读 “wi”；意思是：什么事都不主动去做。 （ B）前一个 “为 ”读 “wi”，后一个 “为 ”读 “wi”；意思是：做了也无所谓。 （ C）前一个 “为 ”读 “wi”，后一个 “为 ”读 “wi”；意思是：不须做的就不要去做。 （ D）前一个 “为 ”读 “wi”，后一个 “为 ”读 “wi”；意思是：不为某种目的而去做。 48 “把做学问的胃口弄坏了。 ”对 “胃口 ”一词理解正确的一项是： （ A）词的比喻义，指吸收知识的欲望。 （ B）运用比喻手法，指运
27、用知识的能力。 （ C）词的比喻义，指研究学问的动力。 （ D）运用比喻手法，指理解知识的兴趣。 49 下面这句话是从原文中抽出来的，应插入第 5自然段【甲】、【乙】、【丙】、【丁】中的哪一处： 前两段所说，是靠我本身和学问本身的摩擦，但仍怕我本身有时会停摆，发电力便弱了。所以常要仰赖别人的帮助。 （ A）【甲】 （ B）【乙】 （ C）【丙】 （ D）【丁】 50 下面是对本文的注释和分析，有一项是不正确的，请指出： （ A）梁启超，中国资产阶级改良主义思想的积极宣传者，著有饮冰室合集。 （ B）作者以现身说法，通过四件事，指 出培养做学问兴趣的方法，勉励读者自觉、主动地从事学问研究。 （
28、C）文中不少地方运用了排比递进的句式，说理明白透彻，热情洋溢，有很强的鼓动性。 （ D）文中多用比喻论证，把如何领略学问之趣味，说得条分缕析、鞭辟入里、深入浅出。 工程硕士（ GCT）语文模拟试卷 20答案与解析 一、选择题（ 15题，每小题 2分） 下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1 【正确答案】 A 【试题解析】 本题考查汉字的读音与拼音知识。 B项 “瓜蔓 ”的 “蔓 ”应读作“wn”， C项的 “便言 ”、 “便嬖 ”、 “大腹便便 ”的 “便 ”都应该读 “pin”， D项 “呕吐 ”的 “吐 ”应注四声。 2 【正确答案】 B 【试题解析】 A第一个 (?)号
29、应改为 (， )号； C高兴后应为 (： )号； D我们经常说处 (： )号应去掉；选 B。 3 【正确答案】 B 【试题解析】 本题考查对成语的正确运用。 A “下里巴人 ”泛指通俗的普及的文艺形式，不是 “没有艺术价值 ”，用在这里不贴切； C “风声鹤唳 ”形容惊慌疑惧，与句中 “表现出强烈的反战情绪 ”不合； D “改头换面 ”带贬义，明显与句意不合 4 【正确答案 】 B 【试题解析】 本题考查同义词的辨析。 “以致 ”应为 “以至 ”，排除 A、 D两项；蜘蛛的丝应为科学的 “观察 ”， “体察 ”错，排除 C项；选 B。 5 【正确答案】 C 【试题解析】 本题考查古汉语知识。
30、生：甚，深， 早晚：时候， 咱：吧， 每：们。 6 【正确答案】 C 【试题解析】 A前后不一致； B没有递进的意思，改为 “既 又 ” ；D去掉第一个 “造成 ”。 7 【正确答案】 D 【试题解析】 与原文音节不和谐，应为置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，松竹山茶 ； 接 “群山环抱 ”，应为层林叠翠，白云缭绕；选 D。 8 【正确答案】 A 【试题解析】 本题考查现代文学知识。 A项第一类是小说；第二类是散文；第三类是诗。 9 【正确答案】 B 【试题解析】 本题考查文学知识。久 “三言 ”应为冯梦龙编，不是凌濛初；C激流三部曲是巴金作，不是茅盾； D钢铁是怎样炼成的是奥斯特洛夫斯基作，不是法捷耶
31、夫。选 B。 10 【正确答案】 B 【试题解析】 本题考查文学知识。 A应为苏联国内战争； C茶花女是法国作家小仲马的代表作，不是成名作； D是 指恶人，并非是贵族或奴隶主的写照。选 B。 11 【正确答案】 C 【试题解析】 本题考查历史知识。关天培在 1841年第一次鸦片战争中牺牲，左宝贵在 1894年 9月 15日中日甲午战争中牺牲，邓世昌在 1894年 9月 17日中日甲午海战中牺牲，聂士成在 1900年八国联军入侵时牺牲。 12 【正确答案】 C 【试题解析】 A、 B与政体、国体没有关系； D不能说明这样做的积极意义；选 C。 13 【正确答案】 B 【试题解析】 本题考查经济学
32、知识。 A应是社会必要劳动时间； C只有经过交换的劳动物品 (商品 )才有价值； D价值是社会必要劳动时间的凝结，不是各部门平均的劳动时间的凝结。选 B。 14 【正确答案】 C 【试题解析】 西部的资源优势不一定能变为经济优势，西部相对于东部沿海地区，因历史和地域差别，资源优势不一定能转化为经济优势； 因为运输成本高，从西部运到东部的 “气 ”和 “电 ”不一定比东部自产的便宜。因此选 C。 15 【正确答案】 A 【试题解析】 黄赤交角的存在导致太阳直射点的周年变化，也导致了正午太阳高度的周年变化。地球自转影响的是一天中的太阳高度变化， 地转偏向力对正午太阳高度没有影响，故答案是 A。分析
33、：容易错选 C。地球公转周期是太阳高度周年变化的周期，但如果黄赤交角为零，地球上任何地点的正午太阳高度都不会变化。 二、填空题（ 15题，每小题 2分） 下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 16 【正确答案】 C 【试题解析】 本题考查古诗知识。杜有的登高是他最著名的七律之一， “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ”为其中的名句，应当记住。 17 【正确答案】 D 【试题解析】 本题考查古典文学知识，柳永为北宋著名词人，婉 约派创始人，雨霖铃为其代表作。 18 【正确答案】 A 【试题解析】 本题考查现代文学知识。精神胜利法是鲁迅阿 Q正传中主人公阿 Q的典型特征，鲁迅以这一形
34、象概括了中国近代国民精神的弱点。 19 【正确答案】 D 【试题解析】 本题考查外国文学知识。哈姆雷特是莎士比亚的四大著名悲剧之一，剧情讲的是丹麦王子哈姆雷特为父复仇的故事。 20 【正确答案】 B 【试题解析】 义勇军进行曲原是 1935年 “上海电通公司 ”拍摄的故事影片风云儿女中的主题歌，田汉作词，聂耳 作曲。新中国成立后，定为中华人民共和国代国歌，后又正式定为中华人民共和国国歌。 21 【正确答案】 B 【试题解析】 本题考查世界历史知识。 A、 C两项， 19世纪中期，日本还不是君主立宪制的国家，至今还不是共和制国家； D藩阀政治正是阻碍日本发展资本主义的重要因素；明治维新是日本历史
35、上的一次政治革命。它推翻德川幕府，使大政归还天皇，在政治、经济和社会等方面实行大改革，促进日本的现代化和西方化，选 B。 22 【正确答案】 D 【试题解析】 A、 B拉斐尔和米开朗基罗都是意大利文艺复 兴时期最伟大的画家，与达芬奇并称意大利文艺复兴三杰，但不是近代绘画的奠基者；莫奈是印象画派代表人物，印象派运动可以看作是 19世纪自然主义倾向的巅峰，也可以看作是现代艺术的起点，因而不属于近代绘画；乔托是意大利画家，被认定为意大利文艺复兴时期的开创者，有 “欧洲绘画之父 ”之称，选 D。 23 【正确答案】 A 【试题解析】 本题考查世界史知识。 1949年 4月 4日，美国、加拿大、英国、法
36、国、比利时、荷兰、卢森堡、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙和意大利等 12国在美国首都华盛顿签订了北大西洋公约，宣布成立北大 西洋公约组织，简称北约。 24 【正确答案】 B 【试题解析】 本题考查哲学知识。 “机遇 ”从哲学上讲，只是人们事业成功的必要条件，即外因。 “有准备的头脑 ”，在这里是指为了事业成功，通过主观努力而积累起来的主观条件，一个人是否能捕捉住成功的机遇，关键就在于内因，也就是说自己的主观努力。 “机遇只偏爱有准备的头脑 ”，意思就是说只有那些为捕捉机遇而付出努力的人，机遇这种 “幸运之神 ”才会降临在他们的身上，也就是说机遇只有通过人们的主观努力，才能真正在人们的发展中起作用。显
37、然题干的哲学寓意是说外因通过内因起 作用，所以，只有 B项才符合要求。 A、 D两项本身不错，但不符合题干要求。 C项 25 【正确答案】 B 【试题解析】 使国家间的经济联系和依赖程度逐渐加深，国家间的经济联系日益密切使国际社会形成了一个不可分割的整体。分析政治现象要学会从经济上找根源，因为经济决定政治，政治是经济的集中表现。答案为 B项。 26 【正确答案】 C 【试题解析】 本题考查哲学知识。 A外因也是事物变化发展的条件，虽然不是事物发展变化的根据，但也不是无足轻重； B外因是事物变化发展的条件，但必须通过内因才能起作用； D外因不能决定着事物变化发展的方向。因此选 C。 27 【正确
38、答案】 C 【试题解析】 A、 B两项都有片面性，因而是错误的； D银行储蓄和商业保险不是风险投资行为。选 C。 28 【正确答案】 B 【试题解析】 本题考查地理知识。地壳厚度不可能是均匀的，排除 A、 C两项；硅铝层是不连续的分布状态，选 B。 29 【正确答案】 C 【试题解析】 本题考查地理知识。内生矿床指由内生成矿作用形成的矿床，内生矿床既可由岩浆作用形成，也可由气化热液作用形成，因此排除 A、 D两项；外生矿床指 在地球表层由外生成矿作用形成的矿床，是在岩石圈表层与水圈、大气圈及生物圈的相互作用下，成矿物质经过沉积、迁移和富集形成的，因此选 C。 30 【正确答案】 A 【试题解析
39、】 本题考查地理知识；滥伐森林，必然破坏自然界的整个生态平衡，不仅仅是食物链平衡，排除 B、 D；干涸是指河流，不是指土地，因此选久滥垦草原会造成土地沙漠化。 三、阅读理解题（ 20小题，每小题 2分） 下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 31 【正确答案】 B 【试题解析】 “基因修整 ”是通过分子生物学手 段直接改变基因结构，不是自然基因突变，选 B。 32 【正确答案】 D 【试题解析】 句意是比喻转基因技术有可能是毁灭人类的一场大灾难， D项只说了转基因眼前的好处，选 D。 33 【正确答案】 A 【试题解析】 B、 D两项应为有可能造成危害，不应绝对肯定； C转基因
40、技术有可能是解决粮食问题的唯一途径，不应绝对肯定。因此选 A。 34 【正确答案】 B 【试题解析】 A对转基因的危害 “无所适从 ”不符合文章； C市场上的转基因食品大部分都已贴标签； D “人类正面临无法解决的粮食问 题 ”不符合文意。因此选 B 35 【正确答案】 D 【试题解析】 从王国维这样的大学者对传统文化的眷念和对清廷纲常的认同来看， A项明显不符合这一过程； B、 C两项没有强调文化的变化是一个漫长的过程 36 【正确答案】 B 【试题解析】 从全文可以看出，王国维是对清王朝文化认同的破灭导致他的绝望，因此应选 B项，在道义上不愿再看到传统文化蒙受羞辱。 37 【正确答案】 C
41、 【试题解析】 清代的政治和军事的破败只是 “一种文化 ”的结果和表象，不是根本，不是文化本身的内含 38 【 正确答案】 C 【试题解析】 王国维之死代表着中国传统文化的衰落，但文化的发生、发展、衰落的过程是极其复杂的，因此王国维之死应 “值得深思 ”。 A、 B、 D三项都与作者的意思不合 39 【正确答案】 A 【试题解析】 “活着的人 ”与 “生活的人 ”在于精神的区分，与物质与事业无关，“生活的人 ”可以有宗教信仰也可以没有宗教信仰，所以应选 A项。 40 【正确答案】 A 【试题解析】 前面有 “这世界，活着的人不少，生活的人不少 ”，可见选 A项 41 【正确答案】 B 【试题解
42、析】 句 末有 “而活着与生活是由精神上的东西来区分的，与人生态度有关，与精神追求有关，与抱负有关 ”，可见是论证 “活着与生活是由精神上的东西来区分的 ” 42 【正确答案】 D 【试题解析】 作者以 “精神 ”来划分 “活着的人 ”和 “生活的人 ”，李白、杜甫、白居易、苏东坡、贝多芬、梵 高、毕加索都是在文学艺术等精神领域做出巨大贡献的人，可见是 “生活的人 ” 43 【正确答案】 D 【试题解析】 A比较视觉和听觉的优缺点是为了证明主题，不是文中论述的主题； C这是论述声音的缺点，也不是文字的主题； B、 D都 提到了文字的主题，但 B是主题发展的必然结果，不是主题本身，所以选 D。
43、44 【正确答案】 C 【试题解析】 本段文字的层次结构为： 不是偶然的。 人类的视觉 来补充的。 总之 ，所以为总 分 总结构。 45 【正确答案】 A 【试题解析】 本题应结合上题来分析。此文的第一层是概述，第二层是具体地分说理由，第三层归纳总结，可见整体逻辑关系是 “从概括到具体的逻辑顺序 ” 46 【正确答案】 D 【试题解析】 首先说明 “声音则白天黑夜都可以发挥作用 ”，其次说明 “声音的有效距 离大得多 ”，再说明 “说话用嘴，可以一边儿说话，一边儿劳动 ”，最后说明“论快慢，打手势赶不上说话 ”，比较一下，这几点都是平等关系， A、 B、 C三项都不是平行的逻辑关系，所以应为 D项 47 【正确答案】 D 【试题解析】 按照文意， “无所为而为 ”意为不为某种目的而去做，选 D。 48 【正确答案】 A 【试题解析】 第三段有 “人类为理性的动物， 学问欲 原是固有本能之一种 ”， A项理解正确 49 【正确答案】 A 【试题解析】 只有甲前面是论说我本身与学问的摩擦，乙、丙、丁三项前面 都是论说朋友之间的学问摩擦，不符合插入句的意思，所以插入甲。 50 【正确答案】 C 【试题解析】 文中没有采用排比递进的句式。
