1、工程硕士（GCT ）语文模拟试卷 136 及答案与解析一、选择题（15 题，每小题 2 分）下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1 亚洲季风气候显著，主要表现在_。（A）亚洲东部和南部（B）亚洲南部和西部（C）亚洲东部和中部（D）亚洲中部和西部2 主观唯心主义的特征是_。（A）主张只有理性认识才是正确的（B）认为人的精神是崇高的（C）认为整个世界是人的主观精神的产物（D）主张只有感性认识才是正确的3 下列没有“ 成分残缺” 语病的一句是：（A）近年来，随着电子技术的发展，国外已出现了 “电子手”，但因为没有感觉，灵敏度差，不能作精细动作，远不能满足病人的要求。 （B）据有关专家
2、鉴定认为，这一科研成果总体上已经达到了国家先进水平。 （C）由于上述种种原因，不少售货员不安心本职工作，更谈不上树立全心全意为人民服务了。 （D）这个县曾是植树造林先进县，可是该县主要负责人纵容一些人乱砍滥伐搞副业，使一个先进县变成毁林最多的一个县。4 李鸿章认为：“ 中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器”。 “机器制造一事，为今御侮之资，自强之本”。(李鸿章奏折)据此对洋务派和洋务运动作出的正确评价是：维持封建统治，摆脱内外危机认识到学习引进外国先进技术的重要顺应了中国从传统农耕社会向近代工业社会的转变封建统治集团内部注重发展以工业为主体的近代工业体系（A） （B
3、） （C） （D）5 下面是毛泽东的词沁园春.雪：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。对这首词的理解不正确的一项是：（A）沁园春.雪是一首古典词。词是中国诗歌的一种，又别称长短句、诗余、琴趣等。它实际上是一种句子长短不齐的格律诗。词有小令、中调、长调之分。毛泽东的沁园春.雪被公认为我国文学史上成就最高的词作品之一。（B）本词作于 1936 年 2 月，即红
4、军摆脱几十万国民党军队的围追堵截长征到达陕北后不久，初发表于 1945 年国共重庆谈判期间新民报晚刊和大公报上。词发表以后，即获好评如潮，重庆上下轰动不已，大江南北争相传诵，一时间，竟造就洛阳纸贵的局面。（C）词中提到的“秦皇” 、“ 宋祖”、“成吉思汗”分别是我国历史上秦朝、宋朝、元朝的开国帝王。（D）词中提到的杰出帝王中，只有汉武帝是通过和平与合法手段获得帝王位的。6 提出“泛智 ”教育思想，主张 “教育是把一切知识教给一切人类的全部艺术”的教育家是： （A）培根 （B）夸美纽斯 （C）赫尔巴特 （D）赞可夫 7 下列各句中，语意明确、没有歧义的一句是：（A）采访这位先进工作者的是三个报社
5、的记者。（B）天色渐晚，汽车还没有修好，修车的急坏了。（C）收购站营业员因认真执行规定，对收购进来的有病猪肉，未按该站主任的意图，加盖“合格 ”肉图章，以致遭到迫害。（D）本饭店代理各项服务，买飞机票、车船票、饭菜票在服务台。8 土壤退化是人类活动及其与自然环境相互作用的结果，其三个主要类型为_。（A）生物退化，土壤侵蚀，养分耗竭（B）物理退化，化学退化，生物退化（C）土壤板结，养分耗竭，有机质减少（D）土壤侵蚀，土壤板结，有机质减少9 民国时期涌现一批著名的作家和小说，其中著名的有( )。 巴金的家 老舍的 四世同堂 鲁迅的二心集 曹禺的雷雨（A）（B） （C） （D）10 菟丝子将其不定根
6、伸入到豆科植物的维管束内，吸收水分和养料。这两种植物的关系属于：（A）共生（B）寄生（C）竞争（D）捕食11 下列句子不会产生歧义的是：（A）小王回到宿舍，发现老朱和他的战友在谈心。（B）一边站着一个孩子，看来年纪还很小。（C）远离了家乡和亲人，我实在孤独啊!（D）在我的老师这篇作文里，我写了许多李老师的事迹。12 下列句子在修辞运用上与其他三旬不同的一句是：（A）这几天跟过节一样热闹。（B）那里的蔬菜跟水果一样贵。（C）他的脸色跟纸一样白。（D）这里的老鼠跟猫一样大。13 邹忌讽齐王纳谏一文中写到邹忌原没有城北徐公美，而妻、妾、客人都说他美于徐公。后来邹忌明白过来，就去见威王，把自己和威王从
7、“私” 、“畏”、“ 求”三个方面去加以比较。揭示出自己与威王听不到“直言” 的真正原因，都是因为与周围的人有特殊关系。他所用的论证方法是：（A）类比法（B）并列法（C）对比法（D）引申法14 下列各句中，没有语病的一句是_。（A）走进去一瞧，坐在那里的原来都是等着打长途电话的人们。（B）党的 “十七大” 以后，全国各族人民欢欣鼓舞，人们的精神面貌从来没有像今天这样振作。（C）他们自从听了中央宣讲团的报告以后，他们班级马上开展了“学习三个代表，实践三个代表”的活动。（D）武则天靠着她的美貌和对权力的无比热衷终于爬上了皇后这个对女人来说是最高位置的宝座，进而爬上了皇帝这个对男人来说也是最高位置的
8、宝座。15 持续不断的“ 救火” ，解决现场中出现的紧急问题，这意味着管理者应该开始着手考虑_了。（A）修正控制标准（B）组织更多的人员采取纠正行动（C）衡量实际绩效（D）认真分析问题产生的原因二、填空题（15 题，每小题 2 分）下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。16 下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是： 突如其来的海啸等自然灾害往往令人猝不及防，这对各国政府应对复杂_的能力提出了新的挑战。 鲁迅文章中有些_的地方，读者需要结合当时的社会环境，认真揣摩，才能理解。 文学作品中形象优美的语言，所_的丰富多彩的意蕴，远远不是简单的画面所能反映出来的。（A）局势 隐讳 包涵（
9、B）局面 隐讳 包含 （C）局势 隐晦 包含（D）局面 隐晦 包涵17 古代希腊著名的数学家、几何学的创始人是_。（A）亚里士多德（B）亚里斯托库斯 （C）希帕库斯（D）欧几里得18 太学是我国古代的最高学府，初设于_统治时期，中国近代最早的大学是京师大学堂，设立于_年。 （A）汉文帝 1901 （B）隋文帝 1878 （C）汉元帝 1898 （D）汉武帝 1898 19 被称为第二次世界大战太平洋战争的转折点的是_。（A）中途岛海战（B）山本五十六遇伏死亡 （C）冲绳岛大战（D）波茨坦公告20 在 17 世纪至 18 世纪殖民争霸战争中，印度成为英法争夺的焦点的原因是_。（A）具有重要的军事
10、战略地位（B）是潜在的商品市场和原料产地 （C）当地较落后，容易被控制（D）属于东西方交通要道，易守难攻21 生物圈中决定生物与环境和谐统一的是_。（A）环境恒定（B）自然选择（C）生物本能（D）地球气候22 中华人民共和国主席_。（A）可以单独决定国家重大事务（B）是我国最高国家权力机关的重要组成部分（C）享有最高立法权（D）是全国人民代表大会常委会选举产生的23 下面这段话中的横线处依次应填入哪一组关联词： 词一经活用，_ 改变语法功能，词义 _发生了一定变化，照本来的意思和用法去理解，_ 会误解整个句意，_，_ 要掌握实词的常用义和用法，_ 要注意去掌握实词的活用情况及基本规律。（A）不
11、但 而且 假如 就 所以 如果 就（B）不仅 也 如果 就 因此 不仅 还（C）既 又 如果 也 但是 如果 就（D）不只 还 假如 也 所以 如果 就24 依次填入下面一段文字中横线处的关联词语恰当的一项是： 他的迂渐渐的改变起来，终于也敢和女性的同乡或朋友一同去走路了，_那距离，_至少总有三四尺的。这方法很不好，有时我在路上遇见他， _在相距三四尺前后或左右有一个年青漂亮的女人，我_会疑心就是他的朋友。_他和我一同走路的时候，_就走得近了，简直是扶住我， _怕我被汽车或电车撞死；我这面也为他近视而又要照顾别人担心，大家都仓皇的愁一路，所以倘不是万不得已，我是不大和他一同出去的，我实在看得他
12、吃力，因而自己也吃力。（A）虽然 也 如果 就 但 可 就（B）虽然 也 如果 就 要是 可 因为（C）但 却 只要 便 要是 可 因为（D）但 却 只要 便 但 可 因为25 裸藻是水质污染的指示植物，生物学家将含有叶绿体的裸藻在黑暗条件下，用含有葡萄糖的培养液成功地繁殖了裸藻，这说明裸藻_。（A）是异养生物（B）既能进行自养生活，又能进行异养生活（C）不能进行光合作用（D）叶绿体在无光的条件下也能进行光合作用26 唐代诗人章碣焚书坑一诗的前两句是“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居” ，句中“关河”主要指的是_ 和_。（A）山海关洮河（B）嘉峪关渭河（C）嘉峪关黄河（D）函谷关黄河27 _年，
13、英法联军发动了侵略中国的第二次鸦片战争，这时法国的国王是路易波拿巴，他所建立的政权是在_年 9 月 4 日被推翻。（A）1856 1870（B） 1856 1878（C） 1840 1858（D）1840 189828 宋代词人_雨霖铃中的名句“执手相看泪眼，竟无语凝噎” ，更常被用来表现亲朋洒泪而别、欲语难言的感人场面。（A）苏东坡（B）秦观（C）李清照（D）柳永29 巴斯德说：“ 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。” 这句话体现的哲学道理是_。（A）外因是事物发展的必要条件（B）外因必须通过内因才起作用（C）认识来源于有准备的头脑（D）在认识过程中机遇具有重要作用30 在下面横线
14、处，依次填入最恰当的词语。太阳太崇高尊严了，它只能垂顾保育隶属于大自然的万物，无暇及于人为的事物。于是在朦胧中显得古色古香的点缀，在霞光中只觉得_；在月光下显得神秘艳异的装饰，在日光中只觉得_；在灯光下显得娇艳欲滴的美人，在目光中每见得_。（A）荒谬可笑 陈旧破敝 脂粉狼藉（B）陈旧破敝 脂粉狼藉 荒谬可笑（C）陈旧破敝 荒谬可笑 脂粉狼藉（D）脂粉狼藉 陈旧破敝 荒谬可笑三、阅读理解题（20 小题，每小题 2 分）下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。31 阅读下面一段文字，完成下列 5 题。太阳在亿万年的历史长河中忠于职守地为地球提供着热量，它的能源是什么?这是一个催人探索的
15、问题。 在相对论出现之前，人们解释说太阳内部物质燃烧而释放出能量。相对论诞生后，则解释为原子核的裂变产生出巨大的能量。这两种解释使 人类面临的选择都将是痛苦的。/然而，统一论发现，太阳是宇宙中大规模的统一场场级变化，使得在某一空间区域内产生了能量辐射现象。这可以用太阳灶来打比方，聚光镜把太阳能聚焦到某一点上，于是该焦点便产生了一个能量聚焦点。太阳便是宇宙中一个巨大的能量聚焦点，这个能量聚焦点来源于宇宙统一场场能的不断变化，使太阳所在的区域内不断发生能级跃迁，从而产生巨大的能量辐射现象。其微观辐射模型，正是核外电子能级跃迁的现象。一个电子从一个能级跃迁到另一个能级，能量的吸收与释放是从整个原子系
16、统上表现出来的。太阳能源的统一论观点使得在这一领域的宏观理论和微观理论也得到了完善的统一。由此可见，太阳并不是悬挂在天空中的圆盘，而是宇宙运动中的一个闪光点。它闪光也不是因其自身能发光，而是宇宙运动产生的能量辐射现象，所以我们毫无必要对地球产生菲薄之念，因为地球自身就是拯救自己的真正的“太阳” 。31 对第一段的结构或内容解说不正确的一项是：（A）全段共五句话，第一层应划在第句与第句之间。（B） 、两句从两方面回答了第 句提出的问题。（C）第 句暗示研究太阳能源问题的重要性。（D）第句是从 、两句引申出来的，并引发了下文。32 “人类面临的选择都将是痛苦的” ，其中“痛苦”指的是：（A）太阳的
17、能源总有竭尽的时候。（B）太阳能源问题得不到解决，将没有宇宙。（C） “内部物质燃烧论” 与“ 相对论”都意味着创造。（D）必须离开地球故乡，去寻找新的宇宙。33 与“太阳便是宇宙中一个巨大的能量聚焦点” 含义一致的是：（A）太阳就是宇宙中吸收能量的“太阳灶” 。（B）太阳就是在宇宙“聚光镜”作用下吸收能量的。（C）太阳的巨大的能量辐射现象是原子核裂变的结果。（D）太阳是在宇宙统一场场能作用下产生的巨大的能量辐射现象。34 “地球自身是拯救自己的真正的太阳” ，这一说法的科学依据是：（A）太阳的辐射现象是包括地球在内的宇宙系统运行的自然结果。（B）整个宇宙是不可分割的整体，有地球在，就一定有太
18、阳存在。（C）地球运动是产生太阳辐射现象的必要条件，地球运动是永恒的。（D）从某种意义上说，太阳的部分在地球中延伸，地球决定了太阳。35 分析文中第三段的复句的逻辑关系，正确的一项是：（A）转折关系 转折关系 因果关系 因果关系（B） 并列关系 并列关系 因果关系 递进关系（C） 并列关系 并列关系 因果关系 因果关系（D）并列关系 并列关系 递进关系 因果关系35 学问的趣味，是怎么一回事呢?这句话我不能回答。凡趣味总要自己领略，自己未曾领略到的，旁人没法子告诉你。佛典说的“如人饮水，冷暖自知” ，你问我这水怎样的冷，我便把所有形容词说尽，也形容不出给你听，除非你亲自喝一口。我这题目叫“学问
19、的趣味 ”，并不是要说学问如何如何的有趣味，只是要说如何便会尝到学问的趣味。趣味主义最重要的条件是“无所为而为” ，凡有所为而为事，都是以别一件事为目的而以这一件事为手段的。为达目的起见，勉强用手段；目的达到时，手段便抛却。例如学生为毕业证书而做学问，著作家为版权而做学问，这种做法，便是有所为；有所为虽然有时也可以为引起趣味的一种方便，但到了趣味真发生时必定要和“所为者”脱离关系。小孩子为什么游戏? 为游戏而游戏。为游戏而游戏，游戏便有趣，为体操分数而游戏，游戏便无趣了。凡人类的本能，只要那部分搁久了不用，它便会麻木，会生锈。十年不跑路，两条腿一定会废了；每天跑一点钟，跑上几个月，一天不跑时，
20、腿便发痒。人类为理性的动物，“ 学问欲” 原是固有本能之一种；只怕你出了学校便和学问告辞，把所有经管学问的器官一齐打入冷宫，把学问的胃口弄坏了，便山珍海味摆在面前也不愿动筷子，所以我劝你每日除本业正当劳作之外，最少总要腾出一点钟研究你所嗜好的学问。不消耗那一点钟，闹成了“学问胃弱” 的征候，白白剥夺了一种人类应享的特权啊!趣味总是慢慢地来，越引越多，像倒吃甘蔗，越下才越得好处。假如你虽然每天有一点钟做学问，但不过拿来消遣消遣，不带有讲究精神，趣味便引不起来。趣味总是藏在深处的，你想得着，便要深入下去。不怕范围窄，越窄越便于聚精会神；不怕问题难，越难越便于鼓勇气。只要肯一层一层的往里面追，我保你
21、一定被它引到“欲罢不能 ”的地步。趣味就像电，越摩擦越出。【甲】一个人总要有几位共事的朋友，同时还要有几位共学的朋友。共事的朋友，用来扶持我的职业，共学的朋友和共玩的朋友同一性质，都是用来摩擦我的趣味。【乙】这类朋友，能够和我的嗜好，只要彼此都有研究精神，我便和他搭伙研究。即或不然他有他的嗜好，我有我的嗜好。只要彼此都有研究精神，我和他常常在一块或常常通信，便不知不觉把彼此趣味摩擦出来了。【丙】得着这一两位这样的朋友，便算人生大幸福之一。我想只要你肯找，断不会找不出来。【丁】我说这四件事，虽然像是老生常谈，但恐怕大多数人都不曾这样做。唉!世上人多么可怜啊!这种不假外求，不会蚀本，不会出毛病的趣
22、味世界，竟没有几个人肯来享受!古书说的故事“野人献曝” 【注】我是尝冬天晒太阳的滋味尝得舒服透了，不忍一人独享，特地恭恭敬敬地来告诉诸君，诸君或者会欣然采纳吧!但我还有一句话，太阳虽好，总要诸君亲自去晒，旁人却替你晒不出来。(节选自梁启超学问之趣味)【注】野人献曝：又作“ 野人献日 ”出自列子杨朱。说的是有一位农夫冬天在晒太阳，感到很舒服，于是对妻子说，晒太阳很快乐，我想把它献给我的国君。36 对“无所为而为 ”分析正确的一项是：（A）前一个“ 为” 读“wi”，后一个“为”读“wi” ；意思是：什么事都不主动去做。（B）前一个“为” 读“wi”，后一个“为”读“wi”；意思是：做了也无所谓。
23、（C）前一个“为” 读“wi”，后一个“为”读“wi”；意思是：不须做的就不要去做。（D）前一个“ 为” 读“wi”，后一个“为”读“wi” ；意思是：不为某种目的而去做。37 “把做学问的胃口弄坏了。” 对“胃口”一词理解正确的一项是：（A）词的比喻义，指吸收知识的欲望。（B）运用比喻手法，指运用知识的能力。（C）词的比喻义，指研究学问的动力。（D）运用比喻手法，指理解知识的兴趣。38 下面这句话是从原文中抽出来的，应插入第 5 自然段【甲】、【乙】、【丙】、【丁】中的哪一处： 前两段所说，是靠我本身和学问本身的摩擦，但仍怕我本身有时会停摆，发电力便弱了。所以常要仰赖别人的帮助。（A）【甲】
24、（B） 【乙】（C） 【丙】（D）【丁】39 下面是对本文的注释和分析，有一项是不正确的，请指出：（A）梁启超，中国资产阶级改良主义思想的积极宣传者，著有 饮冰室合集。（B）作者以现身说法，通过四件事，指出培养做学问兴趣的方法，勉励读者自觉、主动地从事学问研究。（C）文中不少地方运用了排比递进的句式，说理明白透彻，热情洋溢，有很强的鼓动性。（D）文中多用比喻论证，把如何领略学问之趣味，说得条分缕析、鞭辟入里、深入浅出。39 寂寞是一种清福。我在小小的书斋里，焚起一炉香，袅袅的一缕烟线笔直地上升，一直戳到顶棚，好像屋里的空气是绝对的静止，我的呼吸都没有搅动出一点波澜似的。我独自暗暗地望着那条烟线
25、发怔。屋外庭院中的紫丁香还带着不少嫣红焦黄的叶子，枯叶乱枝的声响可以很清晰地听到，先是一小声清脆的折断声，然后是撞击着枝干的磕碰声，最后是落到空阶上的拍打声。这时节，我感到了寂寞。在这寂寞中我意识到了我自己的存在片刻的孤立的存在。这种境界并不太易得，与环境有关，更与心境有关。寂寞不一定要到深山大泽里去寻求，只要内心清净，随便在市廛里，陋巷里，都可以感觉到一种空灵悠逸的境界，所谓“心远地自偏” 是也。在这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游。所以我说，寂寞是一种清福。 在礼拜堂里我也有过同样的经验。在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把人
26、的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。这渺小的感觉便是我意识到我自己存在的明证。因为平常连这一点点渺小之感都不会有的!.但是寂寞的清福是不容易长久享受的。它只是一瞬问的存在。世界有太多的东西不时的提醒我们，提醒我们一件煞风景的事实：我们的两只脚是踏在地上的呀!一只苍蝇撞在玻璃窗上挣扎不出去，一声“老爷太太可怜可怜我这个瞎子吧” ，都可以使我们从寂寞中间一头栽出去，栽到苦恼烦躁的漩涡里去。至于“催租吏” 一类的东西打上门来，或是“ 石壕吏 ”之类的东西半夜捉人，其足以使人败兴生气，就更不待言了。这还是外界的感触，如果自己的内心先六根不净，随时都意马心猿，则虽处在最寂寞的境地里，他也是慌成一
27、片，忙成一团，六神无主，暴跳如雷，他永远不得享受寂寞的清福。如此说来，所谓寂寞不即是一种唯心论，一种逃避现实的现象吗?也可以说是。一个高韬隐遁的人，在从前的社会里还可以存在，而且还颇受人敬重，在现在的社会里是绝对的不可能。现在似乎只有两种类型的人了，一是在现实的泥溷中打转的人，一是偶然也从泥溷中昂起头来喘口气的人。寂寞便是供人喘息的几口新空气。喘几口气之后还得耐心地低头钻进泥溷里去。所以我对于能够昂首物外的举动并不愿再多苛责。逃避现实，如果现实真能逃避，吾寤寐以求之!有过静坐经验的人该知道，最初努力把握着自己的心，叫它什么也不想，而是多么困难的事!那是强迫自己人于寂寞的手段，所谓参禅入定完全属
28、于此类。我所赞美的寂寞，稍异于是。我所谓的寂寞，是随缘偶得，无需强求，一刹间的妙悟也不嫌短，失掉了也不必怅惘。但是我有一刻寂寞，我要好好地享受它。(梁实秋寂寞，选自梁实秋文集鹭江出版社，2002)40 这段文字的主要意思是：（A）告诉读者如何享受寂寞的清福。（B）表明作者远离喧嚣的现实，追求内心宁静的人生态度。（C）主要说明什么是寂寞。（D）作者赞美寂寞，要好好享受寂寞。41 文中“石壕吏半夜捉人”是的作品记叙的情景。（A）自居易（B）元九（C）杜甫（D）柳宗元42 下列文中各句的修辞手法与“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲” 一句相同的是：（A）袅袅的一缕烟线
29、笔直地上升，一直戳到顶棚，好像屋里的空气是绝对的静止，我的呼吸没有搅动出一点波澜似的。（B）寂寞便是供人喘息的几口新空气。（C）都可以使我们从寂寞中间一头栽出去，栽到苦恼烦躁的漩涡里去。（D）在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把人的心都洗淘一番似的，我感到了我自己的渺小。43 下列各句中的“ 是” ，系判断动词用法的为：（A）寂寞是一种清福。(第一段第一行)（B）所谓 “心远地自偏” 是也。( 第一段第七、八行 )（C）也可以说是。(第四段第一行)（D）稍异于是。(第四段第八行)44 作者所说的“ 寂寞” 是指：（A）寂寞是一种值得享受的清福。（B）寂寞是
30、意识到自己的存在和渺小。（C）寂寞是不为外物所困扰，保持自我和内心宁静的一种心境。（D）寂寞是逃避现实的唯心论，是高韬隐遁。45 阅读下面的文字，完成文后五题。记得有人说过，一个人须从古今中外的作家里去寻找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家，心中必万分痛快，灵魂亦发生剧烈震撼，如春雷一鸣，蚕卵孵出，得一新生命，入一新世界，于是流连忘返，乐此不疲，如受春风化雨之赐，终获学业大进之益。这个主张阐发了读书活动中一条基本规律。心理学和接受美学都认为，阅读活动可看成是作者与读者双向交流的心灵对话，是阅读主体为了寻找“自我” 和发现“自我”的一次精神探险。因而当阅读主体面对一个陌生的又是高于“ 自
31、我”的“自我” ，其潜在的精神气质和智慧，就如“电击” 一般被唤醒、被激活了。当然，一个人面对一本书，仿佛看到了另一个“自我” 走来而产生灵魂上全方位的震动和惊喜，或者说一个新的“自我 ”从“旧我”的躯壳里诞生的情形，一生中难得一遇。这种情形多半发生在某些文学艺术家或人文科学家身上。在其他人那里，则偏重于智慧的激活和治学方法的重铸。“得一新生命，入一新世界” 的情形因人而异，多数是部分得到更新，别开生面。至于气质和心灵完全吻合的情形，是决不会有的。如果完全认同，则无异于泯灭自我的心智。俄国诗人帕斯捷尔纳克说，当他发现自己身上的英雄主义气质与当时名声在他之上的马雅可夫斯基相近时，他就抑制自己的英
32、雄主义气质。帕氏的例子，值得深思，值得曾受惠或脱胎于某些外国作家且已声名远播的当代中国青年作家们反省。45 第二段开头加点的“ 基本规律 ”指的是： （A）一个人须从古今中外的作家里去寻找和自己性情相近的人。（B）阅读活动可看成是作者与读者双向交流的心灵对话，是阅读主体为了寻找“自我”和发现“自我”的一次精神探险。（C）当阅读主体面对一个陌生的又是高于“自我”的“自我” ，其潜在的精神气质和智慧，就如“ 电击” 一般被唤醒、被激活了。（D）智慧的激活和治学方法的重铸。46 下列句中加线的“ 自我 ”的含义与其他三句不同的一句是： （A）为了寻找“ 自我” 和发现“自我”（B）一个陌生的又是高于
33、“自我”的“ 自我”（C）仿佛看到了另一个“自我”走来（D）一个新的“ 自我” 从“旧我”的躯壳里诞生47 第三段中说“ 如果完全认同，则无异于泯灭自我的心智” ，其主要理由是： （A）今人和今人、今人和古人，灵魂气质是不可能相同的（B）完全认同，失去“自我”，无新生命可言（C）先贤和今贤只能启发和帮助读书人认识“自我 ”（D）如果完全认同，读书与不读书就没有区别了48 对文中的内容理解不正确的一项是： （A）一个人一旦从古今中外的作家中找到与自己思想相近的人，灵魂必受到震撼，仿佛得一新生命，入一新世界一样，经不懈努力，对学业的成功大有裨益。（B）唤醒、激活阅读主体潜在的精神气质和智慧的前提是
34、它必须在寻找“自我” 和发现“自我”的过程中找到一个陌生的又高于 “自我”的“ 自我”。（C）文学艺术家或人文科学家在智慧的激活和治学方法的重铸方面往往能在“旧我”的躯壳里诞生出一个新的“ 自我”，从而产生灵魂的全方位的震动和惊喜。（D）阅读活动中要想“ 得一新生命，入一新世界”，需不断更新，别开生面，绝不能机械模仿别人的性情，从而在阅读鉴赏过程中流失了“自我” 。49 为这几段文字确定一个标题，较恰当的一项是： （A）阅读活动和读者“ 自我” （B）人乎其内，出乎其外（C）得一新生命，人一新世界 （D）小议读书艺术工程硕士（GCT ）语文模拟试卷 136 答案与解析一、选择题（15 题，每小
35、题 2 分）下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1 【正确答案】 A【知识模块】 地理知识2 【正确答案】 C【知识模块】 哲学知识3 【正确答案】 D【试题解析】 A 残缺“所以”，致使“因为”管到哪一分句为上不明确，应在 “远不能”之前补上“所以”；B 介词“据”吞主语，删去；C“ 树立”的宾语残缺，句末去掉“了”，加上“的思想”。4 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查近代史知识。以李鸿章为代表的洋务派和洋务运动，当时还没有认识到发展以工业为主体的近代工业体系，因此选 C。5 【正确答案】 C【试题解析】 成吉思汗不是元朝的开国皇帝，元朝的开国皇帝为忽必烈(121512
36、94 年)，成吉思汗之孙，拖雷之子，蒙哥汗(宪宗)弟，庙号世祖，谥号圣德神功文武皇帝，蒙古语尊称薛禅皇帝。他也是第五代的蒙古大汗。12601294 年在位。6 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查教育学知识。扬阿姆斯夸美纽斯是 17 世纪捷克教育家，是人类教育史上里程碑式的人物。他提出“泛智”教育思想，主张“教育是把一切知识教给一切人类的全部艺术”，泛智学校是夸美纽斯以泛智论为指导，为其在匈牙利建立的实验学校所拟定的实施计划。 7 【正确答案】 D【试题解析】 A“记者”是三位还是来自三家报社 ?B“修车的”是指修理工还是车主?C 因“该站主任的意图”后用了逗号，造成表意不清。8 【正确答案
37、】 B【试题解析】 土壤退化是指土壤数量减少和质量降低。数量减少表现为表土丧失，或整个土体毁坏，或被非农业占用；质量降低表现为物理、化学、生物方面的质量下降。9 【正确答案】 A【试题解析】 近代民国时期涌现一批著名的作家和小说，其中著名的有巴金的家、老舍的四世同堂。10 【正确答案】 B【试题解析】 (本题考查生物学知识。菟丝子是大豆田里常见的一种杂草。它的叶退化成鳞片，不能制造有机养料依靠其不定根( 寄生根)从宿主体内吸收水分和养料，造成宿主长势渐弱。显然这两种植物是寄生关系。)11 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查歧义句。A“他的战友”既可以指小王也可以指老朱的；B“一边 ”是指左
38、右两边还是指单一边；D 作文既可以指我写的，也可以指别人写的。12 【正确答案】 C【试题解析】 (本题考查修辞知识。C 项是比喻。其余各项是比较而不是比喻。)13 【正确答案】 A【试题解析】 邹忌把自己的妻、妾、客人对自己的“私”、“畏”、“求”因而说自己比徐公美的做法与威王的左右大臣等献媚讨好威王进行类比，所以对威王有很大说服力。他用的正是同类(人际关系)相似(讨好、说假话)的比较论证方法。)14 【正确答案】 D【试题解析】 A 句删去“们”。B 句搭配不当，删去 “面貌”。C 句重复赘余，删去句首的“他们”。15 【正确答案】 D【试题解析】 持续“救火”，说明现场问题很多，按控制的
39、工作过程，首要的就是分析问题的原因。不断地出现“火情”，说明产生问题的根源依然存在，“火种”未熄，所以首先应该查找“火源”，分析产生问题的原因，然后再采取相应的对策。二、填空题（15 题，每小题 2 分）下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。16 【正确答案】 C【试题解析】 局势、局面二者都有一个时期内事情的状态与形势的意思，但“局面”侧重于事情的存在状况，有相对静止的特征；“局势”侧重于事情的发展态势，有动态感；“局面”大小事件均可用，“局势”多指重大事件。从句意来看，这里指的应该是重大的、具有动态的事态；而不是静止的、一般的事情，所以用“局势”更为合适。隐讳：因有所忌讳而隐
40、瞒不说；隐晦：含义不明显。需要仔细“揣摩”“才能理解”，说明是含义不明显，应该用“隐晦”。“包含”：里面含有；“包涵”：客套话，请求原谅。原句说文学作品中的意蕴，应该是包含其中的，用“包含”才对。17 【正确答案】 D【试题解析】 我们现在学习的几何学，是由古希腊数学家欧几里得(公元前 330一前 275)创立的。他在公元前 300 年编写的几何原本，2000 多年来都被看作学习几何的标准课本，所以称欧几里德为“几何之父”。亚里士多德被公认是逻辑学的创始人，他所提出的“三段论”的演绎推理的方法，对于几何学的发展，影响更是巨大。数学家希帕库斯则奠定了平面和球形的三角学基础。希腊学者亚里斯托库斯根
41、据巴比伦人的天文观测资料提出了“太阳中心说”。18 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查历史知识。西汉初年统治者以黄老之术为治国思想，汉武帝听取董仲舒意见，“罢黜百家。独尊儒术”，后设五经博士，创建太学、乡学，设立举贤制度，形成了中国独特的文官制度。1898 年，经光绪皇帝下诏，京师大学堂在孙家鼐的主持下在北京创立，最初校址在北京景山东街和沙滩红楼等处。1912年改名为北京大学。 19 【正确答案】 A【试题解析】 第二次世界大战是涉及了许多国家的一场战争，广大的战场就是现在的苏德战场、北非战场、太平洋战场、亚洲大陆战场或者是中国战场。一般学术界认为，太平洋战争的转折点是中途岛战役，故选 A
42、 。20 【正确答案】 B【试题解析】 17 至 18 世纪时，英法资本主义都已有了发展，特别是英国资产阶级革命和工业革命的开展，对印度的争夺是在所难免的。21 【正确答案】 B22 【正确答案】 B【试题解析】 首先排除 A，c 项：中华人民共和国宪法第七十九条规定中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举，而非由常务委员会选举，故排除D。23 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查关联词的运用。整个复句为因果关系，因此第五空不能填“但是”，排除 C 项；最后两空的句子是递进关系，不能填表示假设关系的 “如果”、“就”，排除 A、D 两项。24 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查关
43、联词。第三空前后的句子是条件关系，应填“只要”，这样可以排除 A、B 两项；第五空的后面的句子不是假设关系，应填 “但”，如此可以排除 C 项，应填 D 项。25 【正确答案】 B【试题解析】 藻类都是自养生物，以上事实证明了裸藻也能够利用现成的有机物进行异养生活。26 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查历史知识。从地理位置论，函谷关西据高原，东临绝涧，南接秦岭，北塞黄河，是我国建置最早的雄关要塞之一，是东去洛阳，西达长安的咽喉，自古为兵家必争之地。周慎靓王三年，楚怀王举六国之师伐秦，秦依函谷天险，使六国军队“伏尸百万，流血漂橹”。诗中的“祖龙居”是指秦始皇的都城咸阳，而函谷关正是秦的雄关
44、要塞。所以选 D。27 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查历史知识。第二次鸦片战争发生在 1856 年，1870 年 9 月4 日法国大革命推翻第二帝国再建共和国，即法兰西第三共和国，从此，法国的君主制灭亡。28 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查古典文学知识，柳永为北宋著名词人，婉约派创始人，雨霖铃为其代表作。29 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查哲学知识。“机遇”从哲学上讲，只是人们事业成功的必要条件，即外因。“有准备的头脑”，在这里是指为了事业成功，通过主观努力而积累起来的主观条件，一个人是否能捕捉住成功的机遇，关键就在于内因，也就是说自己的主观努力。“机遇只偏爱有准备的头
45、脑”，意思就是说只有那些为捕捉机遇而付出努力的人，机遇这种“幸运之神”才会降临在他们的身上，也就是说机遇只有通过人们的主观努力，才能真正在人们的发展中起作用。显然题干的哲学寓意是说外因通过内因起作用，所以，只有 B 项才符合要求。A 、D 两项本身不错，但不符合题干要求。C 项本身就不对，认识的来源是实践，头脑只是意识的加工厂。30 【正确答案】 A【试题解析】 古色古香与荒谬可笑相对，神秘艳异与陈旧破敝相对，娇艳欲滴与脂粉狼藉相对。三、阅读理解题（20 小题，每小题 2 分）下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。31 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查对文意的理解。不是两个
46、方面，只是发展的认识，回答应当是“统一论”。32 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查对文意的理解。B“没有宇宙”不当；C“ 创造”与“痛苦”无关，正好相反；D 原文中无此内容。33 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查对文意的理解。A 不是“吸收 ”而是“聚集”；B 宇宙不是“聚光镜”；C 这是第二种认识，不是统一论。34 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查对文意的理解。B 地球不是太阳存在的条件；C 错误同B；D 推断错误。35 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查复句的逻辑关系。与之间和与之间用“不是而是”表达一种并列的选择，因而是并列关系；由于句中的原因，太阳为地球提供热量并
47、不是它自身有什么特别之处而是基于能量辐射现象，所以地球不必产生菲薄之念，因而整体与之间是因果关系。36 【正确答案】 D【试题解析】 按照文意，“无所为而为”意为不为某种目的而去做，选 D。37 【正确答案】 A【试题解析】 第三段有“人类为理性的动物，学问欲原是固有本能之一种”，A项理解正确38 【正确答案】 A【试题解析】 只有甲前面是论说我本身与学问的摩擦，乙、丙、丁三项前面都是论说朋友之间的学问摩擦，不符合插入句的意思，所以插入甲。39 【正确答案】 C【试题解析】 文中没有采用排比递进的句式。40 【正确答案】 B【试题解析】 (文章的第一段说明寂寞“这种境界并不太易得，与环境有关，
48、更与心境有关”，第二段说明教堂中能得到寂寞的感觉第三段通过反证进一步说明寂寞是内心的清静，第四段是说明寂寞的难得，要好好享受它，从文章的思路来分析，可知 A、C、D 三项犯了以偏赅全的毛病。)41 【正确答案】 C【试题解析】 (石壕吏为杜甫著名的诗篇“三吏”、“三别”之一。)42 【正确答案】 D【试题解析】 (题干与 D 项都是运用了通感的修辞方法，题干是把视觉上的感受转移到听觉上来，而 D 项则是把听觉上的感受转移到触觉上来； )43 【正确答案】 A【试题解析】 (13、C、D 三项的“是”都是代词，表示“这”、“这样”。)44 【正确答案】 C【试题解析】 (从第一、三、四自然段可以看出，作者始终强调寂寞是一种内在的心境，A、B、D 三项不是寂寞最重要的特征。)45 【正确答案】 C【试题解析】 (从“因而”的语言标志可以推知。A 项是“主张”本身，不是规律；B项是阐述规律前的现象分析；D 项从这一段的最后两句可知，它说的是 “其他人”，不是本观点针对的“某些文学艺术家或人文科学家”。)46 【正确答案】 D【试题解析】
