[公务员类试卷]综合分析类练习试卷22及答案与解析.doc

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1、综合分析类练习试卷 22 及答案与解析1 北大校门外有家服装店,打了个广告:博士生 6 折、研究生 7 折、本科生 8 折、大专生不打折。你怎么看?2 律师帮农民工讨薪,但是农民工拿到工资后,经常不支付律师费,直接逃跑了。谈谈你的看法。3 对中国现今社会中的贫富差距,你是怎样看的?4 墨鱼遇到袭击会吐墨汁保护自己,而渔民恰恰是借助墨汁捕捉到墨鱼,从这个现象能得到什么启示?5 癞蛤蟆每天都在叫,没人理它;公鸡每天早晨啼叫,大家都喜欢。请问怎么理解?综合分析类练习试卷 22 答案与解析1 【正确答案】 (1) 在市场经济条件下,商家为提高效益,策划广告,抓住卖点,吸引消费者的眼球,这无可厚非,但是

2、广告的内容必须合法、真实、守信,同时,不应违背公正、公平原则。(2) 客观看这则广告,它抓住了“ 尊重知识、尊重人才” 的卖点,从商家的角度上表明了一种经营理念和尊重人才的意识,这是对人才的一种激励。但按学历层次的高低给予不同的打折,这种做法:一是有违市场经济的公平原则。“博士生 6 折、研究生 7 折、本科生 8 折、大专生不打折”,按此逻辑不知中专以下学历者是否还有资格到此商店消费。消费者是商家的上帝,进入市场有卖有买、公平交易是市场经济的基本游戏规则。二是有违法律精神。消费者手中的人民币,无论身份都具有同等价值,公民的财产受法律保护,按照消费者身份分为三六九等确定其等额人民币的不同含金量

3、,以此类推,中南海附近商店是否可打这样的广告:省长 6 折、市长 7 折、县长 8 折、科长不打折。咱老百姓是否有资格到此消费?显然,这则广告有违法律精神。(3) 商家这则广告的初衷也许只是善意的商业炒作,当然,如果只是想表达尊重知识这种善意,完全可通过捐款给希望工程来实现。另外,有关职能部门也要加强对广告的监督管理。作为一名公务员,只有不断加强学习,才能与时俱进,适应时代的发展。【知识模块】 综合分析类2 【正确答案】 有关这种现象的报道,我在网络上也曾看到过。首先,农民工的这种做法是不对的,他们有义务支付律师相应的费用。其次,我们也应该看到,农民工这样做的深层原因:农民工家庭不富裕,从事的

4、工作辛苦,工资很低,而拖欠工资的现象又经常发生,他们本身就将自己置于一种弱势的地位。他们没有充分享受到应有的权利,所以一部分人从情感上也就不愿意履行相应的义务。基于以上的分析,我认为我们在批评这些农民工的同时,也应该从更深的层次上来解决这个问题。首先,我们应该完善各种用工制度,保证拖欠农民工工资的现象少发生、不发生。其次,我们还应该保证农民工在城市里的各项权益,使他们充分享受自己的各项权利。再次,做好以上两方面工作之后,我们应该加强对农民工的法制教育,使他们认识到自己的权利和义务。这样,我想这种现象就会减少,甚至不再出现。【知识模块】 综合分析类3 【正确答案】 目前,贫富差距不断扩大是一个现

5、实的问题,这种现象是伴随着我国的经济体制改革出现的新问题之一,需要从以下几个方面正确地看待这个问题:(1) 存在一定的贫富差距是必要的,也是正常的。在市场经济体制改革下,以“按劳分配”为主的分配体制中,每位劳动者获取的报酬是不同的,“ 多劳多得”,有利于充分调动劳动者的积极性。(2) 贫富差距应该保持适当的“ 度”,我国目前已经显现出了贫富差距不断增大的趋势,这种形势对维护社会安定很不利,政府应该制定相关措施制止贫富差距的进一步扩大。例如,增加个人所得税、完善社会保障制度等。(3) 减少贫富差距有利于构建和谐社会。一部分人先富起来是可以的,但是最终目的是要达到共同富裕,不能背离这个初衷。【知识

6、模块】 综合分析类4 【正确答案】 墨鱼在喷墨汁保护自己不被其他鱼类侵袭的同时却导致被捕捉,从这个现象可以得出:(1) 要用发展的、运动的眼光看问题,不能墨守成规。墨鱼在面对不同的威胁时不懂变通,保护自己的利器结果变成欲盖弥彰的祸首,给自己带来灭顶之灾。(2) 在处理事情的过程中,我们要懂得具体问题具体分析,灵活机动,勇于创新,方能与时俱进,立于不败之地。(3) 事物具有两面性,凡事有利必有弊。做任何一件事情,在考虑到其有利的一面的同时,还要考虑到其可能带来的负面影响,并力求把负面影响降到最低。由此,我联想到我国目前正在进行的现代化建设。近几年,我国的经济有了很大的发展,但随之也带来了一系列的负面影响,如能源问题、环境问题、资源问题等。为此,我们必须转变我们的发展观念,必须走可持续的发展道路,实现人与自然的和谐发展。【知识模块】 综合分析类5 【正确答案】 癞蛤蟆叫没有任何的作用,反而增加了噪音,就像某些人只会说空话,所以没有人理。公鸡的啼叫可以为人们报时,催人奋进,就如同有益的建议,做的都是实事。所以,我们在工作中要多提有益的建议和多做实事,而不是做令人讨厌的癞蛤蟆。【知识模块】 综合分析类

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