1、考研政治（领悟人生真谛，创造人生价值）模拟试卷 8 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，共 16 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，是( )（A）世界观（B）人生观（C）价值观（D）人生态度2 根据马克思主义观点，人的本质属性是( )（A）人的自然属性（B）人的社会属性（C）人的阶级属性（D）人的经济属性3 人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿是( )（A）人生观（B）人生目的（C）人生态度（D）人生价值 4 人生观的核心是( )（A）人生态度（B）人生目的（C）人生价值（D）人生意义
2、 5 判断一个人人生价值大小的最基本标准是看他的( )（A）自我价值（B）社会价值（C）物质财富（D）精神财富6 衡量一个人社会价值的标准是( )（A）对社会和他人所作的贡献（B）对自我理想实现的程度 （C）对社会理想实现的程度（D）对自身物质和精神需要的满足程度7 值得人们终生尊奉和践行的、科学高尚的人生观的核心内容是( )（A）八荣八耻（B）科学发展观（C）中国特色社会主义共同理想（D）为人民服务8 人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义称为( )（A）人生观（B）价值观（C）人生价值（D）人生价值观9 人生的自我价值主要表现为( )（A）对社会和他人所作的贡献（B）对自我理想实现的
3、程度（C）对社会理想实现的程度（D）对自身物质和精神需要的满足程度10 个体的人生活动对社会、他人所具有的价值是( )（A）自我价值（B）剩余价值（C）集体价值（D）社会价值二、多项选择题每小题 2 分，共 34 分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。11 下列对世界观与人生观的关系，表述正确的有( )（A）正确的人生观，是正确的世界观的基础（B）人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用（C）世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观（D）人生观从属于世界观，没有正确的世界观，也就不可能有正确的人生观12 人生目的在人生实践中具有重
4、要的作用。下列关于人生目的的表述，正确的有( )（A）人生目的决定人生道路（B）人生目的决定人生态度（C）人生目的决定人生价值标准（D）人生目的是人生观的核心13 在人生态度的形成和变化过程中，起着主要作用的心理要素有( )（A）认知（B）推理（C）情感（D）意志14 下列选项属于人生观内涵的有( )（A）人生阅历（B）人生目的（C）人生态度（D）人生价值15 端正人生态度应着力的方面有( )（A）人生须认真（B）人生当务实（C）人生应乐观（D）人生要进取16 下列对极端个人主义人生观的分析，表述正确的有( )（A）它是剥削阶级的人生观，反映的都是狭隘的剥削阶级利益（B）它忽视或否认社会性是人
5、的存在和活动的本质属性（C）它们讨论人生问题的出发点和落脚点都是一己之私利（D）它夸大了人生的某方面需要，而无视人的全面性和人生的整体需要17 爱因斯坦说：“ 我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。” 对这句话正确的理解有 ( )（A）个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度（B）人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度（C）人生的真正价值在于对社会的奉献（D）对社会贡献越大，摆脱“自我” 的程度也就越大，个人的人生价值就越大18 下列选项中属于人生价值内容的有( )（A）自我价值（B）剩余价值（C）集体价值（D）社会价值19 要客观、公正、准确地评价社会成员人
6、生价值的大小，除了要掌握科学的标准以外，还需要掌握恰当的评价方法，因此必须坚持( )（A）能力有大小与贡献须尽力相统一（B）物质贡献与精神贡献相统一（C）完善自身与贡献社会相统一（D）动机与效果相统一20 下列关于人生的自我价值与社会价值的表述，正确的有( )（A）人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件（B）人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提（C）一个人的需要能不能从社会中得到满足取决于他的社会价值（D）人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在21 人生价值实现的社会条件包括( )（A）不断提高专业技能（B）树立爱岗敬业精神（C）实现人
7、生价值要从社会客观条件出发（D）人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致22 美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实。下列关于在实践中创造有价值的人生的表述，理解正确的有( )（A）走与人民群众相结合的道路（B）走与社会实践相结合的道路（C）人民群众是历史的创造者（D）人生价值的评价就是对实践及其成果的评价23 下列选项属于保持心理健康的途径和方法的有( )（A）合理调控情绪 （B）树立正确的世界观、人生观、价值观（C）积极参加集体活动，增进人际交往（D）积极参加体育锻炼，保持身体健康24 促进个人与他人的和谐应坚持的原则有( )（A）平等原则（B）诚信原则（C）宽
8、容原则（D）互助原则25 促进个人与社会的和谐就要正确认识( )（A）个体性与社会性的统一关系（B）个人需要与社会需要的统一关系（C）个人利益与社会利益的统一关系（D）享受个人权利与承担社会责任的统一关系26 促进人与自然的和谐发展，就必须正确认识和理解人与自然的关系，下列关于人与自然的关系理解正确的有( )（A）人依附于自然，没有自然界就没有人本身（B）人类要繁衍、社会要发展就必须走先污染后治理、先开发后保护的道路（C）人与自然的关系以生产劳动为中介，人与自然的关系反映了人与人的关系（D）脱离人与人的社会关系，就不能从根本上认识和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源问题27 人生环境，就是人们
9、的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境，主要就是要促进( )（A）自我身心的和谐（B）个人与他人的和谐（C）个人与社会的和谐（D）人与自然的和谐28 下列关于社会主义社会中，个人利益与社会利益的关系的表述，正确的有( )（A）在社会主义社会中，个人利益与社会整体利益在根本上是一致的（B）社会整体利益就是个人利益的简单相加（C）当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益（D）社会整体利益体现了个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础考研政治（领悟人生真谛，创造人生价值）模拟试卷 8 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，共 16 分。下列每题
10、给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查人生观的概念。人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。教材中的概念，逆向思维，往往可以命制单项选择题，考试复习时应当注意这个思路。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值2 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查人的属性。A、B 选项是人的双重属性，但是社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。C 、D 选项可以归属于 B 选项社会属性。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值3 【正确答
11、案】 C【试题解析】 本题考查人生态度的概念。所谓人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。注意与相近概念的区分。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值4 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查人生观的内涵。人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的，人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判别什么样的人生才有意义。这三个方面相辅相成。其中人生目的是人生观的核心，人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目的决定人生价值标准。故 B 选项正确。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值5 【正确答案】 B【试题
12、解析】 本题考查人生价值的评价标准。人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他对社会所作的贡献为标准。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值6 【正确答案】 A【试题解析】 本题从另一个角度考查社会价值的概念。A 选项对社会和他人所作的贡献就是指社会价值。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值7 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查什么是科学的人生观。尽管在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观，但只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得人们终生尊奉和践行。A、
13、B、C 选项虽然皆为正统表述，但并非人生观的内容。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值8 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查人生价值的概念，注意与相近概念的区分。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值9 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查自我价值的概念。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度，B 项不全面。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值10 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查社会价值的概念。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。【知识
14、模块】 领悟人生真谛创造人生价值二、多项选择题每小题 2 分，共 34 分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。11 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 本题考查世界观与人生观的逻辑关系。世界观与人生观是紧密联系在一起的。一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。正确的世界观，是正确的人生观的基础，人们对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础之上。在这个意义上可以说，人生观从属于世界观，没有正确的世界观，也就不可能有正确的人生观。只有树立了马克思主义的世界观，才能树立马克思主义的人生观。另一方面，人生观又
15、对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。如果一个人的人生观发生变化，往往会导致世界观发生变化。A 选项把两者的关系说反了，而且与 C、D 选项矛盾，从形式上判断，就不可能全对。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值12 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题考查对人生目的的理解。人生目的是人生观的核心，有什么样的人生目的就会选择什么样的人生道路，就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。A、B、C 项是对 D 选项的诠释。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值13 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 本题考查人生态度的心理构成三要素。人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果
16、，也是一个复杂的心理过程。其中，认知、情感、意志是起着主要作用的三种心理要素。认知是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括感觉、知觉、记忆、想象和推理等心理现象。情感指人在认识客观事物时所产生的内心体验，它包括满意不满意、愉快不愉快、喜爱不喜爱等倾向。意志指人自觉确定目的，有意识地组织、调节行为，并按主观意愿排除障碍和克服困难的心理过程，它是人的意识的能动方面，也是人的主体性的心理表现。当这些相关因素和条件发生变化时，人们的人生态度往往也会随之发生改变。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值14 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 本题考查人生观的内涵。人生观主要是通过人生目的、人生态度
17、和人生价值三个方面体现出来的。人生目的，回答人为什么活着；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。这三个方面相辅相成，其中人生目的是人生观的核心。人生阅历是人一生具体道路的展现，不属于观念范畴。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值15 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题考查积极进取的人生态度或端正的人生态度的内容。应包括以下四个方面的内容。人生须认真。以认真的态度对待人生，就是要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。人生当务实。要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生，
18、以求真务实的作风做好每一件事。人生应乐观。乐观向上、热爱生活、对人生充满自信，体现了对自己、对社会、对生活的积极态度，这种态度是人们承受困难和挫折的心理基础。人生要进取。人生实践是一个创造的过程，应当适应历史发展的趋势，以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战，不断领悟美好人生的真谛，体验生活的快乐和幸福。即选项 A、B、C、D 全选。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值16 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题以极端个人主义人生观为例考查拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误人生观的本质。这些人生观尽管在形式上五花八门，内容上不尽一致，但它们却有着共同的特征：它们都是剥削阶级的人生观，
19、反映的都是狭隘的剥削阶级利益，不可能具有无产阶级的宽广胸怀和远大志向，更不能代表人民群众的利益。它们都没有把握个人与社会的正确关系，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性，它们讨论人生问题的出发点和落脚点都是一己之私利。它们对人的需要的理解是片面的，夸大了人生的某方面需要，而无视人的全面性和人生的整体需要。故选项 A、B、C、D 全选。本题要学会举一反三。拜金主义和享乐主义的题目也要会做。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值17 【正确答案】 C,D【试题解析】 本题利用名言警句考查对人的社会价值的理解。人是生活在社会中的人，人的社会性决定了人的社会价值是人生价值的最基本内容。一个人具有
20、怎样的人生价值，从根本上说是由社会来决定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他对社会所作的贡献为标准，也就是爱因斯坦所说的“摆脱自我”。个体对社会和他人的生存和发展贡献越大，其人生的社会价值也就越大，进而他也在奉献中提升了自我，也实现了人生的自我价值。A、B 两个选项说明的是人的自我价值。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值18 【正确答案】 A,D【试题解析】 本题考查人生价值的内容。人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。B 项是经济学领域概念，C 项的说法不规范。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值19 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题考查人生价值的
21、评价原则。掌握科学的人生价值评价方法必须要坚持：能力有大小和贡献须尽力相统一；物质贡献与精神贡献相统一；完善自身与贡献社会相统一；动机与效果相统一。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值20 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题考查自我价值与社会价值的关系。人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。个体提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以实现全面发展的过程。人生自我价值的实现构了个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我
22、价值就无法存在。人总是生活在社会当中，个体无法脱离社会而存在和发展。个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性。人是社会的人，这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足，还意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值。A 、B 、C、D 四个选项全方位揭示了两者的辩证统一关系。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值21 【正确答案】 C,D【试题解析】 本题考查人生价值实现的社会条件。人生价值是在社会实践中实现的，人的
23、创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件。因此，实现人生价值要从社会客观条件出发。社会主义核心价值体系是中国特色社会主义社会的主流价值，体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求，是人们观察世界、判断事物的基本标准。因此，人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致。A、B 选项属于实现人生价值的个人条件范畴。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值22 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题考查对“在实践中创造有价值的人生”的理解。美好的人生价值目标要靠社会实践才能转化为现实。人生价值目标的实现是一个实践的过程，人生价值的评价就是对实践及其成果的评价。
24、在实践中创造有价值的人生，就要走与人民群众相结合的道路，走与社会实践相结合的道路。其中 C 选项是对 A 选项的阐释。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值23 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题考查保持身心和谐，即保持心理健康的途径和方法。保持健康的心理，需要掌握正确的方法：树立正确的世界观、人生观、价值观；掌握应对心理问题的科学方法、合理地控制情绪；积极参加集体活动，增进人际交往。此外，积极参加体育锻炼，保持身体健康，也是促进心理健康的重要途径。D 选项容易被漏选，请考生注意。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值24 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题考查个人与他
25、人和谐相处的四个原则。在促进个人与他人的和谐时应坚持平等原则、诚信原则、宽容原则和互助原则。平等是前提；诚信是保证；宽容是条件；互助是必然要求。从选项词性的褒贬色彩和常识就可以进行判断。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值25 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题考查个人与社会和谐相处的四个方面的统一。四个统一即A、B、C、D 四个选项。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值26 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 本题考查人与自然的和谐关系。科学把握人对自然的改造活动。人与其他自然存在物不同，人是有意识、有意志、能动的自然存在物，人并不是消极地依赖自然界生活，而是根据自身的需要
26、利用和改造着自然，人类本身也在对自然的改造活动中不断发展自己。但是，人对自然的改造也存在着两面性，即人类在推进工业化过程中，一方面创造了丰富的物质财富，另一方面也存在掠夺自然资源，只考虑当前需要而忽视后代利益、先污染后治理、先开发后保护等问题。人与自然之间关系的不和谐也与日俱增。故 B 选项错误。促进人与自然的和谐，在促进经济发展的同时保护好人类赖以生存的自然环境，是人类以及人类的每个个体持续、健康发展的重要条件。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值27 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题考查对科学对待人生环境的理解。科学对待人生环境主要就是要促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐等。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值28 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 本题考查人与社会和谐中个人利益与社会利益的关系。在社会主义社会中，个人利益与社会整体利益在根本上是一致的，社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。社会整体利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一，它体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个人利益的实现。故 B 选项错误。个人应自觉地维护社会的整体利益。当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益。【知识模块】 领悟人生真谛创造人生价值
