1、医师三基基本理论（生理学）模拟试卷 22 及答案与解析0 A 受体 B 1 受体 C 2 受体 DM 受体 EN 受体1 导致支气管平滑肌舒张的肾上腺素能受体是2 受副交感神经支配，可导致膀胱逼尿肌收缩的受体是2 A左上腹和肩胛间B右肩胛C心前区和左臂尺侧D上腹部和脐区E腹股沟区3 心绞痛的牵涉痛区是4 胆囊炎的牵涉痛区是4 A丘脑的感觉接替核B丘脑的髓板内核群C下丘脑D中脑E延髓5 特异投射系统第三级神经元就在6 瞳孔对光反射的中枢部位在6 A特异投射系统B锥体系C网状结构上行激动系统D第一信号系统E第二信号系统7 主要通过非特异投射系统发挥唤醒作用的是8 人类大脑皮质对现实具体的信号发生反
2、应的功能系统是9 激素10 旁分泌11 靶细胞12 激素的允许作用13 调节性多肽14 激素的传递方式有哪几种?15 简述含氮激素的作用机制。16 简述类固醇激素的作用机制。17 影响甲状腺分泌功能的因素有哪些?其影响机制如何?四、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。18 激素按其化学结构可分为_和_两大类。19 激素作用的共同特点是_、_、_、_。20 人幼年时期缺乏生长素则患_症，而生长素过多则患_症；成年人的生长素过多则患_症。21 直接参与调节钙、磷代谢的激素有_、_、_。22 调节肾小管 Na+-K+交换的激素是 _；调节肾小管对水重吸收的激素是_。23 生长素分泌不足
3、引起呆小症。（A）正确（B）错误24 抗利尿激素和催产素都是神经垂体细胞合成、释放的激素。（A）正确（B）错误25 降钙素是由甲状旁腺的主细胞分泌的。（A）正确（B）错误26 大剂量的糖皮质激素可应用于抗炎、抗过敏、抗中毒和抗休克等治疗。（A）正确（B）错误27 胰岛素是促进合成代谢、调节血糖浓度的主要激素。（A）正确（B）错误28 含氮激素都不可口服。（A）正确（B）错误29 腺垂体功能减退，引起尿崩症。（A）正确（B）错误30 四碘甲腺原氨酸是生物活性最高的甲状腺激素。（A）正确（B）错误31 能初步完成循环、呼吸等基本生命现象反射调节的部位是（A）脊髓（B）延髓（C）脑桥（D）中脑（E）
4、丘脑32 若中央前回底部前方的 Brocs 三角区受损，可导致（A）运动性失语症（B）失写症（C）感觉性失语症（D）失读症（E）以上都不是33 关于下丘脑与垂体之间关系的叙述，错误的是（A）下丘脑视上核的神经元轴突延伸终止于神经垂体（B）下丘脑一些神经元具有内分泌细胞的作用而影响垂体功能（C）下丘脑室旁核的神经元轴突延伸终止于腺垂体（D）下丘脑与腺垂体之间的功能联系通过垂体门脉系统（E）下丘脑为枢纽、把神经调节和体液调节紧密联系起来34 不属于下丘脑调节肽的是（A）TRH（B）生长抑素（C） FSH（D）CRH（E）GHRH35 不是腺垂体分泌的激素是（A）促甲状腺激素（B）促肾上腺皮质激素（
5、C）黄体生成素（D）催产素（E）催乳素医师三基基本理论（生理学）模拟试卷 22 答案与解析【知识模块】 生理学1 【正确答案】 C【知识模块】 生理学2 【正确答案】 D【知识模块】 生理学【知识模块】 生理学3 【正确答案】 C【知识模块】 生理学4 【正确答案】 B【知识模块】 生理学【知识模块】 生理学5 【正确答案】 A【知识模块】 生理学6 【正确答案】 D【知识模块】 生理学【知识模块】 生理学7 【正确答案】 C【知识模块】 生理学8 【正确答案】 D【知识模块】 生理学9 【正确答案】 激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效能生物活性物质，在体内作为信使传递信息，对机体生理过程
6、起调节作用的物质。【知识模块】 生理学10 【正确答案】 某些激素可不经血液运输，仅由组织液扩散而作用于邻近细胞，这种方式称为旁分泌。【知识模块】 生理学11 【正确答案】 能与某种激素起特异性反应的细胞，称为该激素的靶细胞。【知识模块】 生理学12 【正确答案】 有的激素本身并不能直接对某些组织细胞产生生理效应，然而它的存在可使另一种激素的作用明显增强，这种现象称为激素的允许作用。【知识模块】 生理学13 【正确答案】 指下丘脑促垂体区肽能神经元分泌的对腺垂体有调节作用的多肽。【知识模块】 生理学14 【正确答案】 (1)远距离分泌(血液运送) 。(2)旁分泌( 组织液扩散)。(3)自分泌(
7、内分泌细胞分泌的激素局部扩散又返回作用于自身)。(4)神经分泌(具有内分泌功能的神经细胞产生的激素沿轴浆流动运送至末梢释放)。【知识模块】 生理学15 【正确答案】 含氮激素的作用机制可用第二信使学说解释。含氮激素不能透入细胞膜而只能作为第一信使与胞膜受体结合，再通过 G 蛋白改变膜内的某些酶(如腺苷酸环化酶、磷脂酶)的活性，影响胞内的信息传递物质(第二信使)如 cAMP、三磷酸肌醇的产生，进而激活胞内的蛋白激酶系统，最后影响蛋白质磷酸化过程，引起特定的生理学效应。【知识模块】 生理学16 【正确答案】 类固醇激素的分子小且呈脂溶性，可透过细胞膜进入细胞。在进入细胞后，有的激素(如糖皮质激素)
8、先与胞质受体结合形成激素一受体复合体，再进入胞核与核受体结合，从而调控 DNA 的转录过程，生成新的 mRNA，诱导蛋白质的合成，引起相应的生物效应。另有一些激素(如性激素)可直达核内与核受体结合，调节基因表达。【知识模块】 生理学17 【正确答案】 (1)腺垂体分泌的促甲状腺激素，其作用是促进甲状腺激素的合成与释放。(2)甲状腺激素的反馈调节，甲状腺激素可刺激腺垂体促甲状腺激素细胞产生一种抑制性蛋白质，它可使 TSH 的合成与释放减少，并降低腺垂体对 TRH 的反应性。(3)甲状腺的自身调节，甲状腺具有适应碘的供应变化而调节自身对碘的摄取与合成甲状腺激素的能力。(4)自主神经对甲状腺活动的影
9、响，肾上腺素能纤维兴奋可促进甲状腺激素的合成与释放，而胆碱能纤维兴奋则抑制甲状腺激素的分泌。【知识模块】 生理学四、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。18 【正确答案】 含氮激素、类固醇激素【知识模块】 生理学19 【正确答案】 激素的信息传递作用、激素作用的相对特异性、激素的高效能生物放大作用、激素间的相互作用(竞争、协同、拮抗、允许)【知识模块】 生理学20 【正确答案】 侏儒、巨人、肢端肥大【知识模块】 生理学21 【正确答案】 甲状旁腺激素、降钙素、1，25-二羟维生素 D3。【知识模块】 生理学22 【正确答案】 醛固酮、抗利尿激素【知识模块】 生理学23 【正确答案】 B【知识模块】 生理学24 【正确答案】 B【知识模块】 生理学25 【正确答案】 B【知识模块】 生理学26 【正确答案】 A【知识模块】 生理学27 【正确答案】 A【知识模块】 生理学28 【正确答案】 B【知识模块】 生理学29 【正确答案】 B【知识模块】 生理学30 【正确答案】 B【知识模块】 生理学31 【正确答案】 B【知识模块】 生理学32 【正确答案】 A【知识模块】 生理学33 【正确答案】 C【知识模块】 生理学34 【正确答案】 C【知识模块】 生理学35 【正确答案】 D【知识模块】 生理学
