[职业资格类试卷]安徽省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)历年真题试卷汇编28(无答案).doc

上传人:visitstep340 文档编号:893493 上传时间:2019-02-26 格式:DOC 页数:12 大小:36KB
下载 相关 举报
[职业资格类试卷]安徽省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)历年真题试卷汇编28(无答案).doc_第1页
第1页 / 共12页
[职业资格类试卷]安徽省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)历年真题试卷汇编28(无答案).doc_第2页
第2页 / 共12页
[职业资格类试卷]安徽省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)历年真题试卷汇编28(无答案).doc_第3页
第3页 / 共12页
[职业资格类试卷]安徽省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)历年真题试卷汇编28(无答案).doc_第4页
第4页 / 共12页
[职业资格类试卷]安徽省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)历年真题试卷汇编28(无答案).doc_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、安徽省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)历年真题试卷汇编28(无答案)一、单项选择题1 根据中华人民共和国教育法的规定,必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的( )(A)教师(B)校长(C)行政人员(D)教辅人员2 凭借关于水流的知识来理解电流,奥苏贝尔将这种学习方式称为( )(A)顺应学习(B)上位学习(C)下位学习(D)组合学习3 表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” 的阶段是( )(A)依从(B)认同(C)内化(D)坚定4 被称为“教育心理学之父” 的学者是( )(A)皮亚杰(B)桑代克(C)布鲁纳(D)维果斯基5 “礼、乐、射、御、书、

2、数” 是我国( )的教育内容。(A)现代社会(B)奴隶社会(C)原始社会(D)封建社会6 关于创造力与智力的关系,下列说法正确的是( )(A)高智力必有高创造力(B)高创造力必有高于一般水平以上的智力(C)创造力与智力无关(D)低智力也能产生高创造力7 认为学习是外部行为变化的学者是( )(A)布鲁纳(B)斯金纳(C)加涅(D)金布尔8 “以僧为师 ”“以吏为师”是古代( )教育的一大特征。(A)印度(B)中国(C)巴比伦(D)埃及9 ( )是我国教育性质的根本所在。(A)教书育人(B)以人为本(C)教育与生产劳动相结合(D)社会主义10 马克思主义关于“ 人的全面发展 ”学说的具体内涵是 (

3、 )(A)各门学科全优(B)身心和谐发展(C)德智体全面发展(D)个性的全面自由的发展11 师生关系中,最基本的关系是( )(A)工作关系(B)道德关系(C)心理关系(D)个人关系12 与结构主义课程理论相对立的一种课程论是( )(A)要素主义课程论(B)活动课程论(C)永恒主义课程论(D)后现代主义课程论13 为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻( )原则。(A)理论联系实际(B)直观性(C)巩固性(D)启发性14 在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )(A)个别教学(B)班级授课制(C)分组教学(D)道尔顿制15

4、 操作技能形成的具体途径是( )(A)模仿(B)练习(C)想象(D)学习16 上好课的先决条件是( )(A)了解学生(B)和谐的师生关系(C)先进的教学设备(D)备好课17 下列说法错误的是( )(A)教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德(B)自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化(C)学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面(D)德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能 18 被称为班集体的“ 凝聚剂 ”的是( )(A)班干部(B)班集体舆论(C)班集体纪律(D)班集体活动19

5、教育科学研究要求在搜集资料、分析和解释结果时,不允许带有价值偏见指的是教育科学研究的( )(A)伦理性原则(B)检验性原则(C)公共性原则(D)客观性原则20 小刘打算用五天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的( )(A)注意广度大(B)注意稳定性强(C)注意分配性好(D)注意转移快二、多项选择题21 义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上的规定是( )(A)适龄儿童、少年需免学、缓学的,由其父母或者其他监护人提出申请,经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准(B)因身体原因申请免学、缓学的,应当附具县级以上教育主管部门指定

6、的医疗机构的证明(C)缓学期满仍不能就学的,应当重新提出缓学申请(D)应当得到省一级教育部门的许可22 联想回忆的规律有( )(A)接近律(B)相似律(C)对比律(D)因果律(E)准备律23 课程设计的主要模式有( )(A)过程模式(B) CIPP 模式(C) CSE 模式(D)目标模式(E)目的游离模式24 “教育万能论 ”的代表人物有 ( )(A)洛克(B)康德(C)华生(D)爱尔维修(E)高尔顿25 以下关于品德的理解,正确的是( )(A)品德是后天学习形成的(B)品德是个体的先天禀赋(C)品德具有相对稳定性(D)品德是认知和行为的统一(E)品德是道德品质的简称,它等同于道德26 影响个

7、体身心发展的主要因素包括( )(A)遗传素质(B)教育(C)社会环境(D)个体主观能动性(E)气候条件27 情感是态度这一整体中的一部分,它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性,是态度在生理土一种较复杂而又稳定韵生理评价和体验。情感的特征包括( )(A)外显性(B)深刻性(C)长期性(D)稳定性(E)社会性28 朋友圈子太小,就会让人产生自卑感,关于自卑,下列说法正确的是( )(A)是一种轻视自己的消极情绪(B)表现为自我怀疑和自我压抑(C)自尊心得不到尊重是其产生原因(D)依靠他人的鼓励是克服自卑的最好方法(E)一个人做了自卑的俘虏就难有作为29 教师职业道德与其他职业道德相同的是( )(

8、A)为人师表(B)清正廉洁(C)敬业爱业(D)团结协作30 下列选项中属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是( )(A)实行班级干部的轮流执政制(B)高度重视课堂教学,重视考试成绩(C)班主任的管理方式偏于专断(D)让学生服从老师,以维护教师的权威不受侵害(E)重视学生的自我管理三、判断题31 强调课程应满足学生的需要和自我实现的课程观是结构主义课程观的观点。 ( )(A)正确(B)错误32 天才就是天生之才。 ( )(A)正确(B)错误33 我国现行的教育法规包括成文法和不成文法。 ( )(A)正确(B)错误34 课外辅导是因材施教的重要途径之一。 ( )(A)正确(B)错误35 率先使用

9、“ 班级” 一词的是著名教育家夸美纽斯。 ( )(A)正确(B)错误36 注重教育的价值,对教育改造人的本性,形成社会所要求的知识、能力、态度等,都持积极乐观态度的是内发论。 ( )(A)正确(B)错误37 学生没有完成作业,教师可以限制其活动。 ( )(A)正确(B)错误38 加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码,也能增加短时记忆的容量。( )(A)正确(B)错误39 教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。 ( )(A)正确(B)错误40 关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。 ( )(A)正确(B)错误四、简答题41 简

10、述如何培养良好的班集体。42 简述如何运用记忆规律,促进知识的保持。43 学校文化具有哪些特征?44 心理健康的标准是什么?五、案例分析题45 某小学进行了期中考试。班主任在全班同学面前,公布排榜名次时,不问青红皂白,严厉地批评了这次没有考好的张某。张某心灵受到严重伤害,从此郁郁寡欢。请问该老师的行为是否违法?46 上海某中学推出了“ 个性课程 ”体系,高中开设了 23 门选修课,34 门活动课;初中开设了 35 门活动课。除了必修课之外,将原来的选修课和活动课分化为 5 个层次的“个性课程 ”,即“讲座型”“发展型”“ 课题型”“竞赛型” 和“补缺型”。每周按文、理科及综合科开设 4 至 5 个讲座,以社会热点和传播新信息为主,聘请专家学者担任主讲。学生可自由选择,对学有余力和有特长的学生,通过组织发展兴趣小组、导师带研究生、强化训练等各种方式施以个性化教育,而对个别学有困难的学生进行学业再辅导,帮助他们顺利完成高中的学习任务。试用学过的课程理论分析这所学校的课程。六、论述题47 联系中学教学实际,试论述成败归因理论及其教育意义。48 试述教育与社会文化的关系。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 考试资料 > 职业资格

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1