1、教师公开招聘考试教育理论基础知识（教育与教育学）模拟试卷 2 及答案与解析一、单项选择题1 【2011 年江西.单选】以下属于马克思主义观点教育起源说的是( )。（A）神话起源说（B）生物起源说（C）心理起源说（D）劳动起源说2 【2015 年重庆大渡口.单选】教育的生物起源说的代表人物是( )。（A）利托尔诺（B）孟禄（C）高尔顿（D）达尔文3 【2013 年四川泸州.单选】教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说是( )。（A）教育的神话起源说（B）教育的心理起源说（C）教育的生物起源说（D）教育的劳动起源说4 【2012 年江西.单选】从教育有史以来，除( )以外，教育都具有阶级性的特征
2、。（A）原始教育（B）西周教育（C）近代教育（D）现代教育5 【2015 年福建.单选】春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是( )。（A）国学（B）私学（C）太学（D）乡学6 【2015 年重庆大渡口.单选】教育这一社会现象的根本属性是它的( )。（A）自然性（B）社会性（C）历史性（D）永恒性7 【2015 年重庆双特.单选】教育的本质属性是( )。（A）社会性（B）阶级性（C）育人性（D）时代性8 【2014 年福建.单选】我国奴隶社会学在官府的现象，体现教育的特点是( )。（A）社会性（B）阶级性（C）历史性（D）永恒性9 【2015 年湖北潜江.单选】下列说法不正
3、确的是( )。（A）教育将随着国家的消亡而消亡（B）一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性（C）教育常常超前或滞后于社会政治经济发展（D）教育现象最早出现于奴隶社会10 【2013 年福建.单选】我国学校教育产生于( )。（A）原始社会（B）奴隶社会（C）封建社会（D）社会主义社会11 【2011 年福建.单选】下列描述能够体现中国古代教育特点的是( )。（A）教育与生产劳动紧密结合（B）教育与生产劳动严重脱离（C）教育与生产劳动逐步结合（D）教育与生产劳动若即若离12 【2015 年广西.单选】奴隶社会教育的特点具有( )。（A）平等性（B）阶级性（C）生产性（D）民主性13 【20
4、15 年山西大同.单选】教育的普及、成人教育的迅速发展，传统教育走向终身教育，体现了现代教育的( )。（A）生产性（B）科学性（C）民主性（D）商品性14 【2015 年陕西汉中.单选】等级性是中国( )社会最显著的教育特征。（A）原始（B）奴隶（C）封建（D）资本主义15 【2015 年江西.单选】学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入( ) 后出现了学校。（A）原始社会（B）奴隶社会（C）封建社会（D）资本主义社会早期16 【2014 年江西.单选】学校教育与生产劳动相脱离，是从( )时期开始的。（A）原始社会（B）奴隶社会（C）封建社会（D）资本主义社会17 【2
5、012 年江西.单选】我国开始有学校教育形态是在( )。（A）原始社会（B）夏代（C）汉代（D）唐代18 【2011 年江西.单选】西周六艺教育以( )为中心。（A）礼、乐（B）射、御（C）书、数（D）礼、书19 【2013 年四川泸州.单选】我国教育史上，学校起源于( )。（A）原始社会（B）奴隶社会（C）封建社会（D）半殖民地、半封建社会20 【2015 年黑龙江哈尔滨.单选】礼、乐、射、御、书、数是我国( )的教育内容。（A）现代社会（B）奴隶社会（C）原始社会（D）封建社会二、多项选择题21 【2015 年重庆开县.多选】下列不属于反映孔子教育思想文献的是( )。（A）论语（B） 史记
6、（C） 礼记（D）学记22 【2014 年四川宜宾.多选】古希腊把“三艺” 作为教育内容，这 “三艺“是指( )。（A）辩证法（B）文法（C）修辞（D）四书五经23 【2014 年辽宁鞍山.多选】现代教育的特征主要有( )。（A）公共性和生产性（B）公益性和免费性（C）科学性（D）国际性（E）终身性和未来性24 【2015 年广西.多选】现在许多学校很重视校本培训，有针对性地请专家进校指导、送教师外出进修、安排网络学习等，同时组织开展教师的娱乐活动。健全的培训机制、教师休闲能力的提高.促进了教师的成长，也提高了学校的教育质量。从现代教育发展的角度分析，下列说法恰当的有( )。（A）终身教育是社
7、会发展的必然（B）教育的公益性日益突出（C）人的学习与工作、娱乐密切相关（D）现代教育技术促进了教育的发展三、判断题25 【2014 年四川泸州.判断】我国历史上最早把“教” 和“育”连在一起使用的是孔子。( )（A）正确（B）错误26 【2014 年四川雅安.判断】从广义上说，凡是增进人的知识和技能，发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动，都可以称为教育。( )（A）正确（B）错误27 【2014 年四川雅安.判断】一次考试的失利让李东很沮丧，李东回家时遇到邻居张阿姨并得到张阿姨的安慰鼓励，使得李东振作起来。我们可以称张阿姨为李东的教育者。( )（A）正确（B）错误28 【2014 年四
8、川.判断】教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。( )（A）正确（B）错误29 【2015 年广西.判断】在教育的基本要素中，起主导作用的是教育影响。( )（A）正确（B）错误四、填空题30 【2013 年福建.填空】苏格拉底的问答分为三步，第一步为苏格拉底讽刺，第二步叫作定义，第三步叫作_。31 【2011 年福建.填空】赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以_为中心。32 【2015 年福建.填空】实用主义教育家杜威主张新的“三中心” 即经验中心、活动中心和_中心。教师公开招聘考试教育理论基础知识（教育与教育学）模拟试卷 2 答案与解析一、单项选
9、择题1 【正确答案】 D【试题解析】 教育的劳动起源说也称教育的社会起源说，它是在直接批判生物起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的是属于马克思主义观点的教育起源说。所以本题选 D。【知识模块】 教育与教育学2 【正确答案】 A【试题解析】 生物起源论者认为，人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动。生物起源说的代表人物有利托尔诺、沛西能等。【知识模块】 教育与教育学3 【正确答案】 C【试题解析】 神话起源说是第一个起源说，但并非正式的起源说。生物起源说是第一个有关教育起源的学说。【知识模块】 教育与教育学4 【正确答案】 A【试题解析】 原始社会的教育没有阶级性。【
10、知识模块】 教育与教育学5 【正确答案】 B【试题解析】 春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。【知识模块】 教育与教育学6 【正确答案】 B【试题解析】 教育的社会性是教育的根本属性。【知识模块】 教育与教育学7 【正确答案】 A【试题解析】 从本质属性来说，教育就是根据一定社会需要进行的培养人的活动，或者说是培养人的过程。从受教育者身心发展变化来看，教育是发展，是生长，是对生活、环境的适应，是经验的积累与重新组合，是个体社会化的过程。【知识模块】 教育与教育学8 【正确答案】 B【知识模块】 教育与教育学9 【正确答案】 A【试题解析】
11、教育的社会属性表明，教育具有永恒性。即教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。【知识模块】 教育与教育学10 【正确答案】 B【试题解析】 根据历史记载，我国早在 4000 多年前的夏代就有了学校教育的形态。【知识模块】 教育与教育学11 【正确答案】 B【试题解析】 古代社会的教育包括奴隶社会和封建社会教育两个时期。古代学校教育的基本特征是：(1)古代学校教育具有鲜明的阶级性和等级性。(2)古代学校教育脱离社会生产实践，显示了教育与生产劳动相分离的特征。(3)古代学校教育的形式一般是个别教学，它使教育具有了完备的条件即专职教师、固定学员和专门的教材。(4)教育内容偏重于人文
12、知识，教学方法倾向于自然、对辩和死记硬背。故教育与生产劳动是严重脱离的，选 B。【知识模块】 教育与教育学12 【正确答案】 B【试题解析】 古代奴隶社会教育的主要特征有阶级性、等级性、非生产性、专制性等，故本题答案为 B。【知识模块】 教育与教育学13 【正确答案】 C【试题解析】 现代公民有接受学校教育和参与学校教育的权利和义务。教育的普及性、群众性，成人教育的迅速发展，传统教育向终身教育发展等，都体现了现代教育的民主性。【知识模块】 教育与教育学14 【正确答案】 C【试题解析】 中国封建社会最显著的教育特征是等级性。【知识模块】 教育与教育学15 【正确答案】 B【试题解析】 奴隶社会
13、里，出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会活动中分化出来，成为独立的形态。【知识模块】 教育与教育学16 【正确答案】 B【试题解析】 奴隶社会是以使用青铜器手工工具为标志的生产力时代，出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了教育从生产劳动中的第一次分离，于是出现了独立社会过程的教育学校。故本题选 B。【知识模块】 教育与教育学17 【正确答案】 B【试题解析】 我国在夏代就已出现学校教育形态。汉唐时期学校教育已经有了比较完备的体系。【知识模块】 教育与教育学18 【正确答案】 A【试题解析】 西周国学教育内容是以礼、乐为中心，以射、御、书、数为辅的六艺教育。礼教是有
14、关政治、宗法、人伦道德、规范礼仪等知识的教育，在六艺教育中占有核心地位；乐教包括音乐、诗歌、舞蹈教育。所以本题选 A。【知识模块】 教育与教育学19 【正确答案】 B【试题解析】 中国最早的学校教育起源于夏商时期的庠、序、校，此时是奴隶社会早期。【知识模块】 教育与教育学20 【正确答案】 B【试题解析】 六艺即礼、乐、射、御、书、数，是我国奴隶社会的主要教育内容。【知识模块】 教育与教育学二、多项选择题21 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 反映孔子教育思想的文献是论语。【知识模块】 教育与教育学22 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 文法、修辞、辩证法统称为“三艺”。四书五经是我国
15、封建社会的学习内容。【知识模块】 教育与教育学23 【正确答案】 A,C,D,E【试题解析】 现代教育的特征主要体现在七个方面，即公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性、革命性。【知识模块】 教育与教育学24 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 案例体现了现代教育发展具有以下特征：(1)教育终身化。终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。校本培训是践行终身教育的方式之一。故 A 当选。(2)教育的多元化。它具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的
16、多元化、评价标准的多元化等。案例将教师的学习与娱乐活动相结合，体现了教育的多元化发展。(3)教育技术的现代化。教育技术的现代化是指现代科学技术在教育上的运用，案例中利用网络等现代技术对教师进行培训，体现出现代教育技术促进了教育的发展。故 D 当选。【知识模块】 教育与教育学三、判断题25 【正确答案】 B【试题解析】 我国历史上最早把“教”和“育”连在一起使用的是孟子。【知识模块】 教育与教育学26 【正确答案】 A【知识模块】 教育与教育学27 【正确答案】 A【试题解析】 题干所述为广义的教育，张阿姨相对于李东来说，起到了一定的教育作用，是广义的教育者。【知识模块】 教育与教育学28 【正确答案】 A【试题解析】 教育的本质是培养人的社会活动，就是要把人培养成社会人和自然人的合体，分别就对应了个体社会化和社会的个性化。【知识模块】 教育与教育学29 【正确答案】 B【试题解析】 在教育的基本要素中，起主导作用的是教师。【知识模块】 教育与教育学四、填空题30 【正确答案】 助产术【知识模块】 教育与教育学31 【正确答案】 课堂【知识模块】 教育与教育学32 【正确答案】 学生(儿童)【知识模块】 教育与教育学
