1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（判断题）模拟试卷 19 及答案与解析一、判断题1 刑罚执行完毕的未成年人，宣告缓刑的未成年人，免予刑事处罚的未成年人和其他未成年人在复学、升学、就业等方面享有的权利可以区别对待。( )（A）正确（B）错误2 中华人民共和国义务教育法明确规定义务教育的对象是全体适龄儿童和青少年。( )（A）正确（B）错误3 中华人民共和国义务教育法规定教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校，但学校可以分设重点班和实验班。( )（A）正确（B）错误4 中华人民共和国教师法适用于各级各类学校的教师。( )（A）正确（B）错误5 初中学生李某犯盗窃罪，被判处有期徒刑一年，缓刑
2、 3 年，李某可以回校继续读书。( )（A）正确（B）错误6 侵犯未成年人隐私权，必须要由公安机关依法给予行政处罚。( )（A）正确（B）错误7 一旦教师和学校签订了聘任合同，教师的权利就由学校确定。( )（A）正确（B）错误8 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括人本主义理论、合作教育学理论和素质教育理论。( )（A）正确（B）错误9 基础教育新课程改革采取九年一贯制整体设置课程方式，构建学科课程与活动课程相结合的课程结构。( )（A）正确（B）错误10 教学改革是教育改革的核心。( )（A）正确（B）错误11 新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。( )（A）正确（B）错误12
3、新课程强调学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。( )（A）正确（B）错误13 教师职业道德的调节功能仅仅作用于教师本身。( )（A）正确（B）错误14 为人师表是教师职业的本质要求。( )（A）正确（B）错误15 教师职业道德直接或间接地影响社会风气，对社会主义精神文明建设起着促进作用。( )（A）正确（B）错误16 只要接受了职业道德教育，教师就能提高自我修养。( )（A）正确（B）错误17 教师职业态度就是教师在自身职业活动中表现出来的一贯态度和行为。( )（A）正确（B）错误18 教师职业道德的内容单一，主要体现为教师的职责。( )（A）正确（B）错误19 教师必须树立终身学习理念，拓
4、宽知识视野，更新知识结构。( )（A）正确（B）错误20 为了纠正学生的不良行为，教师可以体罚学生。( )（A）正确（B）错误21 教师只有具备了良好的职业道德，才可能拥有好的素养。( )（A）正确（B）错误22 教师职业道德规范的践行是将道德观念、道德规范和道德理想付诸实践的过程。( )（A）正确（B）错误23 一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。( )（A）正确（B）错误24 所谓师表美就是教师的外在形象之美。( )（A）正确（B）错误25 教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，一视同仁，不分优劣，不分美丑。( )（A）正确（B）错误教师公开招聘
5、考试教育理论综合知识（判断题）模拟试卷 19 答案与解析一、判断题1 【正确答案】 B【试题解析】 刑罚执行完毕的未成年人，宣告缓刑的未成年人，免予刑事处罚的未成年人和其他未成年人在复学、升学、就业等方面应该享有跟正常未成年人一样的权利。题干说法错误。2 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国义务教育法明确规定义务教育的对象是所有适龄儿童和少年。3 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国义务教育法第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。4 【正确答案】 B【试
6、题解析】 中华人民共和国教师法总则第二条明确规定了适用范围：本法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。5 【正确答案】 A【试题解析】 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第四十八条规定，判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利。因此，李某可以回学校继续读书。6 【正确答案】 B【试题解析】 根据侵权的严重程度，适当采取批评教育，不一定都要由公安机关给予行政处罚。7 【正确答案】 B【试题解析】 教师的权利和义务均由教师法规定，学校无权规定。8 【正确答案】 B【试题解析】 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括人的
7、全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。9 【正确答案】 A【试题解析】 根据基础教育课程改革纲要(试行)可知题干说法正确。10 【正确答案】 B【试题解析】 教育改革的核心是课程改革。11 【正确答案】 B【试题解析】 基础教育课程改革纲要(试行)中要求：改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。教育评价的功能有导向功能、鉴定功能、监督功能、调节功能、诊断功能和激励功能。12 【正确答案】 B【试题解析】 新课程虽然强调突出学生的主体地位，但同时也注重教师的指导作用。13 【正确答案】 B【试题解析】 教师职业道德的调节功能是教师职业道德最基
8、本、最主要的功能。它不仅指向教师本身，还指向教育过程。 14 【正确答案】 B【试题解析】 教师职业的本质要求是爱岗敬业，为人师表是教师职业的内在要求。15 【正确答案】 A【试题解析】 教师职业道德具有促进功能，能够直接或间接地影响社会风气，促进社会主义精神文明建设。16 【正确答案】 B【试题解析】 接受职业道德教育是教师提高道德水平的外在方法，要想真正提高教师自我修养，教师必须把外在的职业道德要求内化为自己对教育的信念和信仰，使自己的职业道德境界更上一层楼。17 【正确答案】 B【试题解析】 教师职业态度是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为，也称为教育劳动态度或教师劳动态度。题干所述
9、为教师职业作风的定义。18 【正确答案】 B【试题解析】 教师职业道德的内容具有全面性，不仅体现为教师的职责，还体现在教师劳动价值、教师职业地位、教师职业态度和情感等多个方面。19 【正确答案】 A20 【正确答案】 B【试题解析】 中小学教师职业道德规范(2008 年修订)在“关爱学生”一条中指出，教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。因此，教师即使是为了纠正学生的不良行为，也不应采用体罚的方式。21 【正确答案】 A【试题解析】 职业道德是教师素养的构成部分，职业道德是教师素养的体现。教师只有具备了良好的职业道德，才可能拥有好
10、的素养。22 【正确答案】 A23 【正确答案】 A24 【正确答案】 B【试题解析】 师表美是一个整体，具体包括表关、道美和风格美。“表美”指师表美的外在方面，也是教师道德人格的外在表现，即教师的外在形象之美。其表现在两个方面，教师作为普通人的言谈举止的外“表”以及作为特定社会角色教师的讲台形象。“道美”指师表美的精神内涵或内在方面，是教师人格的精神方面，即教师的精神美。表美、道美分别揭示了师表美的内在和外在两个方面。教师的风格美则指的是这两个方面的“合成”，以及由“合成”而形成的师表美的完整和统一的形象特征。25 【正确答案】 A【试题解析】 中小学教师职业道德规范(2008 年修订)在“关爱学生”一条中指出，教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
