1、小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 9 及答案与解析一、单项选择题1 以下观点叙述错误的是( )。（A）考试与素质教育的关系是对立的（B）应试教育片面强调教育的选拔功能（C）素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识（D）应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背2 下列不属于布鲁巴奇在 1994 年提出的教学反思的方法的是( )。（A）反思日记（B）详细描述（C）交流讨论（D）关注问题3 终身教育思想的主要代表人物是( )。（A）保罗.朗格朗（B）罗杰斯（C）索尔蒂斯（D）布鲁纳4 收留夜不归宿的未成年人的，应当在( )小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向
2、公安机关报告。（A）12（B） 24（C） 48（D）725 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义( )公办学校的性质。（A）变更（B）调整（C）改变或者变相改变（D）改变6 教师、学生合法权益的集中体现的是( )。（A）学校合法权益（B）教育行政部门合法权益（C）学校领导的合法权益（D）社区的合法权益7 教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得关学生禁闭，因为学生具有( )。（A）身心健康权（B）人身自由权（C）人格尊严权（D）隐私权8 下列哪些不是 1993 年通过的中华人民共和国教师法规定的教师的义务?( )（A）按时获得薪水和报酬（B）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表（C
3、）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务（D）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平9 关于“师爱 ”，下列说法正确的是 ( )。（A）出于私情之爱（B）对少数优秀学生的关爱（C）严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重（D）师爱不具有育人的作用10 贝多芬的合唱交响曲又名( )，表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志，以及对斗争最后一定会取得胜利，欢乐必将降临的信心。（A）第六交响曲（B） 第七交响曲（C） 第八交响曲（D）第九交响曲11 在古代，男子成年后对年龄都有专门的代称，其中五十岁叫做( )。（A）弱冠（B）不
4、惑（C）花甲（D）知天命12 “写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分” ，这副对联所指的作家是 ( )。（A）蒲松龄（B）李贺（C）干宝（D）吴承恩13 陆机是西晋时期杰出的书法家，他的平复帖是我国古代存世最早的名人书法真迹。在诗文方面，陆机也颇有建树，他与弟弟陆云俱为著名文学家，合称“二陆”。下列作品中，不属于陆机作品的一项是( ) 。（A）文赋（B） 赴洛道中作（C） 吊魏武帝文（D）西北有高楼14 在世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是( )。（A）华达哥拉斯（B）亚里士多德（C）牛顿（D）祖冲之15 培根在评述中国古代文明的三项成果时说：“这三种东西曾经改变了整个世界的事物
5、面和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”材料中的“三种东西，是指 ( )。（A）甲骨文、造纸术、指南针（B）印刷术、青铜器、指南针（C）书法、火药、指南针（D）印刷术、火药、指南针16 19 世纪人类在自然科学领域的三大发现是( )。细胞学说 进化论相对论能量守恒定律（A）（B） （C） （D）17 下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )。（A）林逋，字君复，北宋著名诗人，他一生不做官不婚娶，妻梅子鹤，其诗 “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，历代传诵，是咏梅诗中的极品（B）司马光主编的资治通鉴是我国最大的一部编年体通史，书名起先为通志，宋神宗改名为资治通鉴，认为该书
6、“鉴于往事，有资于治道”（C）宋代女词人李清照，号易安居士，她的后期词作常含故国之思和身世之感，声声慢是这方面的代表作（D）宋末诗人文天祥，一生致力于国事，诗文洋溢着坚贞不屈的爱国情怀，其正气歌中的诗句“ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青” ，一直被后人传诵18 下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是( )。（A）但丁神曲意大利莫里哀伪君子 法（B）司汤达红与黑法狄更斯双城记英（C）屠格涅夫上尉的女儿俄海明威老人与海美（D）肖洛霍夫静静的顿河苏联伏尼契 牛虻爱尔兰19 我国加入 WTO 以来，由于外资和民营企业的大举进入，我国汽车产业快速进入了过剩时代。同时由于价格下降和能源、原材料价格上涨，
7、使得中国的汽车产业从“暴利”时代快速进入了 “微利”时代。在这种趋势下，汽车产品的竞争在很大程度上将表现为价格的竞争。目前我国汽车产业的状态是( )。（A）求大于供（B）供求相当（C）供大于求（D）供求情况不清楚20 欣赏是文学活动的有机组成部分，只有在欣赏过程中，作品才能获得其本质性，成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏，致使文学研究难以更进一步，也阻碍了文学创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同，就在于对文学欣赏的重视程度。可以这样说，对文学欣赏的研究，是现代文学理论的起点，现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。对这段话的理解最准确的是( )。（A）现代文学理论重视文学欣赏
8、的过程（B）文学创作是文学欣赏的前提（C）文学欣赏是作品获得本质性的途径，它是文学活动最主要的部分（D）文学欣赏活动的普及奠定了文学理论的基石21 人类具有相信“ 自己人 ”的倾向，一个有经验的谈话者，总是使自己的声调、音量、节奏与对方相称，就连坐的姿势也尽力给对方在心理上有相容感。比如，并排坐着比相对而坐在心理上更具有共同感。这段话的主旨是( )。（A）有经验的谈话者一般都比较自信，在交谈过程中能掌控局面（B）人们总是更善于和自己熟悉的人谈话（C）谈话过程中的坐姿与声调、音量、节奏等同样重要（D）创造相容感能对谈话过程产生积极的作用22 1 去年春江市的汽车月销售量一直保持稳定。在这一年中，
9、“宏达” 车的月销售量较前年翻了一番，在春江市的汽车市场上所占的销售份额也有相应的增长。今年一开始，尾气排放新标准开始在春江市实施。在该标准实施后的头三个月中，虽然“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年底达到的水平，但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。如果上述断定为真，以下哪项不可能为真?( )（A）在实施尾气排放新标准的头三个月中，除了 “宏达”车以外，所有品牌的汽车在春江市的月销售量都明显下降（B）在实施尾气排放新标准之前的三个月中，除了“宏达” 车以外，所有品牌的汽车销售总量在春江市汽车市场所占的份额明显下降（C）如果汽车尾气排放新标准不实施，“宏达”车在春江汽车市场上所占
10、的销售份额会比题干所断定的情况更低（D）如果汽车尾气排放新标准继续实施，春江市的汽车月销售总量将会出现下降23 在一场魔术表演中，魔术师随意请一位观众志愿者上台配合他的表演。根据魔术师的要求，志愿者从魔术师手中的一副扑克牌中随意抽出一张。志愿者看清楚了这张牌，但显然没有让魔术师看到这张牌。随后，志愿者把这张牌插回那副扑克牌中。魔术师把扑克牌洗了几遍，又切了一遍。最后魔术师从中取出一张，志愿者确认这就是他抽出的那一张。有好奇者重复三次看了这个节目，想揭穿其中的奥秘。第一次，他用快速摄像机记录下了魔术师的手法，没有发现漏洞；第二次，他用自己的扑克牌代替魔术师的扑克牌；第三次，他自己充当志愿者。这三
11、次表演，魔术师无一失手。此好奇者因此推断：该魔术的奥秘，不在手法技巧，也不在扑克牌或志愿者有诈。以下哪项最为确切地指出了好奇者的推理中的漏洞?( )（A）好奇者忽视了这种可能性：他的摄像机的功能会不稳定（B）好奇者忽视了这种可能性：除了摄像机以外，还有其他仪器可以准确记录魔术师的手法（C）好奇者忽视了这种可能性：手法技巧只有在使用做了手脚的扑克牌时才能奏效（D）好奇者忽视了这种可能性：魔术师表演同一个节目可以使用不同的方法24 下面有关记叙文的说法，错误的是( )。（A）文中不得虚构任何人物、事件以至细节（B）任何情况下，记叙文六大要素必须齐备（C）以叙述、描写为主要表达方式，但不简单排斥议论
12、（D）语言感情色彩浓烈，讲求修辞格式巧妙运用25 以下四种西方绘画艺术风格中，( )是以地名命名的。（A）拜占庭（B）哥特（C）巴洛克（D）洛可可二、材料分析题26 我原来在小学是个很爱提问的人，可每次提问都给否定了。记得有一次，一位语文教师在教古诗春晓时，我觉得有异议，就问老师：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢?”这位老师不屑地说：“这有什么奇怪的? 早上起床到外面看一看不就知道了 ?”当时我还要再问，老师挥挥手让我坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地答道： “老师对!”当时我感到很尴尬，竟然对自己
13、的判断产生了怀疑。所以，到了中学以后，我很少提问，不像以前那样“炸刺” 了。问题：请根据尊重关爱学生的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念，分析说明本例中教师的表现会产生什么危害?教师应该怎样对待这样的事情?27 李某女儿李霞 11 岁，系某镇农村小学五年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早退学赚钱，于是暑假期间将李霞送到邻镇一个个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明女儿的去向。有时还恶语相向：“孩子读不读书是我家的事，你们不要狗咬耗子多管闲事。” 请问：该案例中是否有违法行为? 违反了什么法律规定 ?违法主体是谁 ?应该承担什么法律责任?三、写作题28 由新
14、教师成长为专家型教师，会经历一段艰难甚至痛苦的过程，在这转折时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠。这些问题如果不能得到很好的解决，有可能会导致教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。请以“教师职业倦怠对策”为话题写一篇文章，题目自拟，体裁不限(诗歌除外 )，不少于 800 字。小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 9 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对素质教育与应试教育区别的考查。A 项观点是错误的，说法过于片面素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促
15、进教师不断提高素质和不断促进课程、教材、教学改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，投入到学习过程，从而提高素质教育的质量。2 【正确答案】 D【试题解析】 本题是对布鲁巴奇教学反思方法的考查。布鲁巴奇提出的四种教学反思方法包括：反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究。3 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对终身教育的考查。“终身教育”这一专门术语，最早是由法国成人教育思想家保罗.朗格朗于 1965 年在联合国教科文组织召开的“第二届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。4 【正确答案】 B【试题解析】 本
16、题是对中华人民共和国预防未成年人犯罪法的考查。根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定，中小学生旷课的。学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。5 【正确答案】 C【试题解析】 本题是对中华人民共和国义务教育法的考查。根据中华人民共和国义务教育法第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。6
17、 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对教师、学生权利和义务的考查。教师、学生合法权益的集中体现的是学校合法权益。7 【正确答案】 B【试题解析】 本题是对学生权利的考查。8 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对教师权利和义务的考查。A 项属于教师的权利，B、C、D 三项属于教师的义务。9 【正确答案】 C【试题解析】 本题是对师爱的考查。教育是内因、外因共同作用的活动，其中，调动学生的积极性、发挥学生内因的作用，是教育取得成果的关键。师爱正是发挥学生主观能动性的动力。发挥师爱应遵循以下几条原则：(1)尊重与信任学生；(2)面向全体学生；(3)关注学生全面发展；(4) 热爱学生与严格要求学生
18、相结合。据此可知本题正确答案为 C。10 【正确答案】 D【试题解析】 本题是对艺术鉴赏知识的考查。贝多芬，是德国作曲家、钢琴家、指挥家。他的合唱交响曲又名第九交响曲。11 【正确答案】 D【试题解析】 本题是对我国文化常识的考查。在古代，男子成年后对年龄都有专门的代称。其中，二十为弱冠，三十为而立，四十为不惑，五十为知天命，六十为花甲，七十为古稀，八十为耄耋。12 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对我国古代文学常识的考查。题干诗句描写的作者是蒲松龄，其代表作是聊斋志异。李贺，唐朝诗人，被誉为诗坛的鬼才。干宝，东晋文人，其代表作是搜神记。吴承恩，明代小说家，其代表作是西游记。13 【正确答
19、案】 D【试题解析】 本题是对我国古代文学常识的考查。西北有高楼是古诗十九首中的一首，不属于陆机的作品。14 【正确答案】 D【试题解析】 本题是对我国古代科技知识的考查。南朝的祖冲之最杰出的贡献是最先把圆周率数值精确到小数点后七位数，还写了数学专著缀术。15 【正确答案】 D【试题解析】 本题是对中国四大发明的考查。造纸术在唐朝中后期外传，而印刷术、火药、指南针是在宋元时期经阿拉伯商人传入欧洲，对封建主义社会的瓦解和资本主义社会的兴起起到了巨大推动作用。所以此题正确选项是 D。16 【正确答案】 C【试题解析】 本题是对科技知识的考查。相对论是 20 世纪的重大成就。相对论有广义和狭义之分。
20、狭义相对论提出于 1905 年，广义相对论提出于 1915 年(爱因斯坦在 1915 年末完成广义相对论的创建工作，在 1916 年初正式发表相关论文)。17 【正确答案】 D【试题解析】 本题是对文学知识的考查。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的过零丁洋。18 【正确答案】 C【试题解析】 本题是对文学知识的考查。上尉的女儿是普希金的作品。19 【正确答案】 C【试题解析】 本题是对考生阅读理解能力的考查。从“微利”时代，“价格竞争”可看出是“买方市场”。20 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对考生阅读理解能力的考查。材料中并未提及文学创作，因此 B 项错误。C 项中欣赏是文
21、学活动的有机组成部分，而不是最主要的部分，因此 C 项错误。D 项中文学欣赏活动的普及奠定的是现代文学理论的基石，因此 D项也错。而本材料正是通过描述文学欣赏的重要性来提出现代文学理论重视文学欣赏的观点的，因此 A 项正确。21 【正确答案】 D【试题解析】 本题是对考生阅读理解能力的考查。文段的主旨是说明使自己的声调、音量、节奏与对方相称会使人们谈话时心理上更具有共同感。由此可知 D 项正确。22 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对考生逻辑思维能力的考查。题干断定：在尾气排放新标准实施后的头三个月中，“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年年底达到的水平，但在春江市的汽车市场上所占的销
22、售份额明显下降。由此可推出结论：这三个月春江市汽车销售总量明显增加。因此，A 项不可能为真。23 【正确答案】 D【试题解析】 本题是对考生逻辑思维能力的考查。如果魔术师表演同一个节目可以使用不同的方法，那么，好奇者的推断不能成立。例如，当他用快速摄像机记录下魔术师的手法时，魔术师完全可以使用有诈的扑克牌或志愿者。D 项指出了这一漏洞。其余各项均不能确切地指出好奇者推理中的漏洞。24 【正确答案】 B【试题解析】 本题是对文学中文体写作知识的考查。25 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对艺术鉴赏知识的考查。拜占庭艺术是从 4 世纪末到 15 世纪以君士坦丁堡(即古希腊城市拜占庭)为中心的拜
23、占庭帝国(即东罗马帝国)和基督教会相结合的官方艺术。二、材料分析题26 【正确答案】 本题是对教师职业道德规范的考查。(1)该案例是对教师师道尊严的不良反应，长期发展下去，将会压抑或束缚学生思考和探讨问题的积极主动性，伤害学生的自尊和人格，不利于培养良好的师生关系。(2)教师对学生动脑思考、爱问问题在态度和行为上应给予肯定；以学生提出的问题激活全班学生的思考和讨论，共同寻求合理的结论。这是新的师生观的必然要求，有利于良好师生关系的建立和发展，有利于更好地培养学生的主体性。27 【正确答案】 本题是对中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国未成年人保护法的考查。(1)该案例中存在违法行为。(2)
24、违反了中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国未成年人保护法。中华人民共和国义务教育法第五条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育；第十四条规定，禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。中华人民共和国未成年人保护法第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学；第三十八条规定，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。(3)违法主体是李某及其邻镇的一个个体户。根据中华人民共和国义务教育法第五十八条规定，适龄儿童、少年的父
25、母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。根据中华人民共和国未成年人保护法第六十八条规定，非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。三、写作题28 【正确答案】 四管齐下，克服职业倦怠当前，中小学教师中普遍存在着职业倦怠现象，严重影响着教师的自我价值认定和教育教学工作。究其原因，职业倦怠主要是由于动机的缺失造成的。教师动机的
26、缺失有很多具体的原因，如付出与回报不成正比使他们感到失望，对自主和尊重的强烈需求长期得不到满足而使他们失去信心与热情，工作环境中的人文关怀的缺乏也会使他们的热情消退等。我认为克服职业倦怠应从下面四个方面着手。一、薪酬激励亚当斯密首先提出薪酬对教师职业倦怠的影响，这在现实中也是合乎道理的。人们普遍认为，对代理人最传统、最直接的激励方式是激励性报酬。教师既有其专业性的一面，同时也有其与常人共同的人性。激励性的报酬安排表现在两个方面：一是教师作为一个职业在所有职业收入中所占地位的高低位次；二是教师工资增长机制和激励机制，即建立在从教年限和国家政策基础上的增长和绩效上的激励。做好第一个方面可以吸引优秀
27、人才从事教育事业， 是对在职教师继续从教的激励；做好第二个方面则可以鼓励教师更加尽心工作，提升教师专业素质，从而提高教学质量。二、晋升制度晋升是对教师工作与能力的认可，本身就具有激励性质。专业组织中流行的“非升即走”惯例，越来越影响到聘任制下的教师管理。制定建立在教龄和绩效基础上的晋升制度，一方面是对教师表示认可，鼓励其继续努力；另一方面也起到挽留教师的作用。教龄与经验是教师的宝贵财富，学校应当对之提供相应回馈，经验丰富的老教师理应受到更多的鼓励与尊敬。三、授权与问责学校应当建立完整的授权与问责机制，以激发教师的自主性与积极性。思想上和行为上的独立性以及自治是人的基本需要。人们拒绝在外部压力下
28、做事，尤其是在规则、规章、秩序和最后期限的压力下工作，因为这些外部压力干扰了他们的自治需要。人在拥有较大自主权时会更加自信、自尊，对自己的表现也就有更高的要求。通过鼓励个体自主决策，计划自己的行动路线，并对自己的结果负责，可以增进他们的自主与自我决定需要。问责是对授权效果的监督检查，以激励教师，调动其积极性、发挥其创造性，使其能尽自己最大的努力实现目标。四、人文关怀人们总是脱离开人性而只就教师的职业特点强调教师是楷模、是人类灵魂的工程师。教师的付出被认为是理所当然的，人们对教师为人师表提出过高的要求，使教师常常感到疲惫不堪。教师也有被满足的需要，而这却常被忽视。教师是一个情感高投入的职业，情感
29、的高投入及高收益会带来极大的幸福感，但别人往往只看到教师幸福及充实的一面，并不了解教师工作的另一面，即情感高支出的同时，其受到的折磨及挫伤也可能很大。长期以来的专业特性已经融入到教师的人格特质，使他们极其看重其投入的情感价值以及被人尊重。但是现在的情况是，教师没有得到应有的尊重和社会地位，他们有时也无法感受到“太阳底下最光辉的事业” 所带来的荣耀。教师的处境危机需引起社会和学校的关注。就学校范围来看，学校领导对教师的关怀可以有效地激励教师的工作热情。对教师的人文关怀可以体现在方方面面：善于倾听；对教师工作的表扬与支持；多与教师交流；关心教师的家庭生活；重视对教师的培训等。这些都可以照亮教师心灵的天空，可以让教师感受到尊重，从而建立起领导与教师之间的信任感。我们不应拿圣人的标准来要求教师，教师也有自己的需求以及缺点，需要得到社会和学校的关注与帮助。当他们遭遇到职业生涯发展的瓶颈、产生职业倦怠时，外界的援助无疑是雪中送炭。重新让他们点燃热情之火，助他们顺利走出困境。
