1、心理咨询师三级（理论知识、单选）模拟试卷 8 及答案与解析一、 理论知识单项选择题1 在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使( )。（A）求助者产生依赖（B）会谈陷入僵局（C）心理咨询师失态（D）会谈次数增加2 心理诊断是( ) 。（A）获取各种临床资料的过程（B）全面心理评估（C）心理治疗之前的决策过程（D）临床资料分析3 正确咨询态度的主要因素是( )。（A）咨询特质（B）职业理念（C）咨询经验（D）积极关注4 “真诚不等于说实话 ”的含义是 ( )。（A）真诚和说实话之间没有联系（B）表达真诚不能通过言语（C）表达真诚应有助于求助者的成长（D）真诚就是说好话5 咨询目标应该是( ) 。（A）
2、咨询师的目标（B）双方商定的目标 （C）求助者的目标（D）上级咨询师布置的目标 6 封闭式提问一般用于( )。（A）澄清事实真相（B）叙述情绪反映 （C）剖析问题原因（D）介绍事件背景 7 容易出现多话现象的求助者，一般不是( )。（A）宣泄型（B）倾吐型（C）表白型（D）内向型8 对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为( )。（A）心理活动强度（B）心理活动耐受力 （C）心理康复能力（D）心理自控力9 “心理正常 ”意味着( )。（A）包含精神病在内的心理活动（B）包含心理不正常在内的心理活动（C）一切可能心理活动（D）具备正常功能的心理活动 10 常见的人格障碍类型不包括( )。
3、（A）偏执型人格（B）内向型人格（C）反社会型人格（D）强迫型人格11 根据印度学者古普塔的研究，由爱情而结合的夫妻婚后( )年，彼此爱的情感开始不断减少。（A）3（B） 5（C） 7（D）912 ( )是指个体完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象。（A）社会干扰（B）社会促进（C）社会懈怠（D）社会抑制13 “随大流”是一种( ) 现象。（A）服从（B）从众（C）参照（D）模仿14 态度测量一般使用( )的方法。（A）实验（B）间接（C）观察（D）直接15 在智正常的范围内，智商水平与心理健康水平的关系是( )。（A）算术级数相关（B）有显著相关（C）几何级数相关（D）无显著相关1
4、6 一般来说，个体自我意识水平降低时，侵犯性会( )。（A）迅速下降（B）提高（C）缓慢下降（D）不变17 有才的人偶尔犯点小错误，反而会增加其对周围人的吸引力，其原因是( )。（A）让人觉得与其相似（B）对他易形成良好的人格品质评价（C）让人觉得与其互补（D）对他人的社会比较压力减小18 ( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。（A）离差智商（B）比率智高（C）百分等级（D）标准分数19 “出工不出力 ”是一种( )现象。（A）社会抑制（B）社会干扰（C）社会惰化（D）社会促进20 第一逆反期的出现是( )。（A）儿童心理发展中的正常现象（B）由早期挫折造成的（C）儿童心理
5、发展中的异常现象（D）人格异常的一种表现21 一般来说，中年期的工作满意度( )。（A）进入人生的低谷（B）达到人生的最高峰（C）比青年期要低（D）起伏变化较大22 一般来说，老年期退行性变化出现最早的心理过程是( )。（A）感知觉（B）注意（C）思维（D）记忆23 关于人的心理活动，下列陈述中正确的是( )。（A）有正常和异常心理活动两个方面（B）心理健康水平不高就属于心理异常（C）精神障碍者的心理活动是完全异常的（D）正常和异常心理活动之间无法转换24 关于“力比多 ”，符合弗洛伊德观点的陈述是 ( )。（A）自出生起到发展结束有不确定的发展阶段（B）是心理活动的动力（C）不一定是人类的生
6、物本能（D）是人格结构的核心25 判断正常心理与异常心理的心理学原则不包括( )。（A）主客观世界统一原则（B）心理活动的内在协调性原则（C）个人需求与社会需求一致性原则（D）人格的相对稳定性原则26 老年期记忆障碍的主要表现是( )。（A）再认能力和回忆能力日渐衰退（B）记忆广度迅速增加（C）编码储存过程障碍和信息提取困难（D）机械记忆明显衰退 27 提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是( )。（A）个案法（B）测验法（C）实验法（D）调查法28 心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签” ，应该以 ( )依据。（A）现实的临床表现（B）成熟的治疗理论（C）丰富的临床经验
7、（D）异常行为的原因29 不属于共情的含义是( )。（A）咨询要以自己的参照框架去剖析求助者的问题（B）咨询师借助求助者的言行，体验对方的内心世界（C）咨询师借助知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系（D）咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者30 科学心理学的创始人是( )。（A）W詹姆斯（B） H艾宾浩斯（C） W冯特（D）S弗洛伊德心理咨询师三级（理论知识、单选）模拟试卷 8 答案与解析一、 理论知识单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 修饰性反问并不是问题，不需要回答，也无法回答，它将谈话内容引向抽象，对求助者毫无益处。“你认为考研对你的压力很大，但其他人同样也有压力，为什么
8、还有那么多人想考研呢?”修饰性反问常常会使会谈陷入僵局。2 【正确答案】 C【试题解析】 心理诊断不仅仅是一个结果，它应该是心理治疗前的决策过程，并随着求助者的心理状态的变化而变化，这个决策过程要不断变化。3 【正确答案】 B【试题解析】 咨询态度不是单纯的工具或手段，而是咨询师职业理念和人性的表达。因此，正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础，否则再好的咨询方法和技巧都会失去意义。4 【正确答案】 C【试题解析】 咨询师表达真诚应该遵循既对求助者负责，又有利于求助者成长的原则，这一原则还应该贯穿于咨询始终。5 【正确答案】 B【试题解析】 咨询目标是咨询师与求助者共同的目标，是双方都要实
9、现的目标，因此要由双方商定。6 【正确答案】 A【试题解析】 咨询师的封闭性提问带有预设答案，求助者的回答不需要展开，从而使咨询师明确某些问题。封闭性提问一般在明确问题时使用，用来澄清事实，获取重点，缩小讨论范围。7 【正确答案】 D【试题解析】 多话的类型包括宣泄型、倾吐型、痛症型、表现型、表白型、掩饰型、外向型。内向型属于咨询过程中沉默的类型。8 【正确答案】 D9 【正确答案】 D10 【正确答案】 B11 【正确答案】 B【试题解析】 印度学者吉普塔访问了印度西北部城市的 50 对夫妻，发现由爱情结合的夫妻婚后 5 年，彼此爱的情感会不断减少；与此形成鲜明对照的是，由家庭之命结合的夫妻
10、，开始的爱情水平并不高，但他们的感情会慢慢增加，5 年后大大超过了因爱而结合的夫妻们。12 【正确答案】 B【试题解析】 社会促进也称社会主张，指个体完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象。与社会促进相反，有时候他人在场，反而会使个体的工作绩效降低，这种现象叫社会干扰，也叫社会抑制。13 【正确答案】 B【试题解析】 从众指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合公众舆论或多数人的行为方式。凡事一概服从多数，随大流，则是不可取的，是消极的盲目从众。14 【正确答案】 B【试题解析】 态度测量始于 20 世纪 20 年代，一般使用间接的方法。常用的态度的测量方法
11、有量表法、投射法、行为反应测量法等。15 【正确答案】 D16 【正确答案】 B【试题解析】 个体的自我意识和自我控制水平下降时，侵犯行为就比较容易发生。自我控制水平与侵犯行为之间属于负相关。17 【正确答案】 D【试题解析】 阿伦森发现最受人喜欢的并不是能力出众而且未犯错误的人，而是能力出众同时犯了错误的人。他将这种有才能的人所犯的小的错误反而会增加其人际吸引力的现象命名为“犯错误效应”。原因就是减小了他人在与其相互比较时产生的压力。18 【正确答案】 A19 【正确答案】 C20 【正确答案】 A【试题解析】 第一逆反期是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，这是发展中的正常现
12、象。年龄是 34 岁，可能会提前或延后，反抗的对象主要是父母，其次是其他抚养者。21 【正确答案】 B【试题解析】 尽管多数中年人不再有升迁的机会，但他们的工作满意度却达到一生中的最高峰。许多人在中年期获得了职业成功，取得了一定的社会地位，他们理应感到满意。22 【正确答案】 A【试题解析】 感知觉是个体心理发展最早、而衰退也最早的心理机能，衰退的主要表现是感觉阈限升高，即感受性下降。23 【正确答案】 A【试题解析】 心理活动有正常和异常之分。心理正常包括心理健康和心理不健康。精神障碍者的心理活动也不是完全异常的，只是有部分心理功能出现异常。从动态的角度看，正常和异常的心理活动是可以互相转化
13、的。我们不要用僵化的观点看待心理异常的人。24 【正确答案】 B【试题解析】 弗洛伊德的精神分析认为人类的生物本能是心理活动的动力，这一动力的冠名为“力比多”。25 【正确答案】 C【试题解析】 郭念锋判断正常与异常心理活动的三项原则：主观世界与客观世界的统一性原则(包括自知力)，精神活动的内在协调一致性原则，个性的相对稳定性原则。26 【正确答案】 C【试题解析】 老年记忆障碍主要在于信息提取困难。老年人记忆障碍是编码储存和提取过程相互作用的结果。老年人较少主动地运用记忆策略和方法。27 【正确答案】 D【试题解析】 综合初诊资料，对求助者的问题性质、程度及可能的原因做出评估时，需要对临床资
14、料进行核实，一般使用的方法是调查法(访问求助者的父母、朋友同事等)。28 【正确答案】 A【试题解析】 在进行心理诊断时，需要特别注意以下两点：避免“贴标签”，应以现实的临床表现为依据；对难以确定诊断的案例，力争通过会诊解决问题。29 【正确答案】 A【试题解析】 共情(empathy)，被人本主义心理咨询家认为是影响咨询进程和效果的最关键的咨询特质。按照罗杰斯的观点，共情是指体验别人内心世界的能力。它包括三方面的含义：咨询师借助求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感、思维；咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格之间的联系，更好地理解问题的实质；咨询师运用咨询技巧，把自己的
15、共情传达给对方，以影响对方并取得反馈。共情在咨询中的重要性主要表现在以下方面：咨询师能设身处地地理解求助者，从而更准确地把握材料。 求助者会感到自己被理解、悦纳，从而会感到愉快、满足，这对咨询关系会有积极的影响。促进了求助者的自我表达、自我探索，从而达到更多的自我了解和咨询双方更深入的交流。对于那些迫切需要获得理解、关怀和情感倾诉的求助者，有更明显的咨询效果。因此，咨询师应走出自己的参考框架而进入求助者的参考框架，必要时要验证自己是杏做到共情。30 【正确答案】 C【试题解析】 德国心理学家冯特(WundtW)创建了世界上第一个研究心理现象的实验室，相继创办哲学研究和心理学研究)，出版了大量的心理学著作，培养了大批学生，这些人后来到了世界各地，在世界范围内对推动心理学的发展产生了重大的影响。为纪念冯特对心理学的贡献，人们把他于 1879 年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，看作是科学心理学诞生的标志。
