1、教师公开招聘考试小学语文（中外文学赏析）模拟试卷 6 及答案与解析填空题1 _，路上行人欲断魂。(唐.杜牧清明)2 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。_，_。(唐.杜牧江南春)3 不论平地与山尖，无限风光尽被占。_，_。(唐.罗隐蜂)4 江上往来人，但爱鲈鱼美。_，_。 (宋.范仲淹江上渔者)5 爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。_，_。(宋.王安石元日)6 _，明月何时照我还。 (宋.王安石泊船瓜洲)7 _，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，_。(宋.王安石书湖阴先生壁)8 _，白雨跳珠乱入船。(宋.苏轼六月二十七日望湖楼醉书)9 欲把西湖比西子，_。(宋.苏轼饮湖上初晴后雨)10 众鸟高飞尽，_
2、。_，只有敬亭山。 (唐.李白独坐敬亭山)11 横看成岭侧成峰，_。_，只缘身在此山中。(宋.苏轼题西林壁)12 泪眼问花花不语，_。(宋.欧阳修蝶恋花)13 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。_，_。 (宋.曾几三衢道中)14 “劝君更尽一杯酒， _。” 这是_ 代诗人_的_中的两句诗。这首诗写的是_。15 夏日绝句一诗的作者是_。诗中的“人杰” 意为_，“项羽”自封为_。作者写此诗的用意是_。古诗词鉴赏15 阅读下面这首词，回答问题。 江城子 (金)段成己 1 阶前流水玉呜渠。爱吾庐，惬幽居。屋上青山，山鸟喜相呼。少日功名空自许，今老矣，欲何如。 闲来活计未全疏。月边渔，雨边锄。花底风来，吹
3、乱读残书。谁唤九原摩诘 2起，凭画作，倦游 3图。 注：1段成己，金末进士，曾任宜阳主簿。金亡，与兄避居龙门山。兄殁后，自龙门山徙居晋宁北郭，闭门读书，近四十年。元世祖忽必烈降诏征为平阳府儒学提举，坚拒不赴。 2九原，指墓地；摩诘，唐王维字摩诘。 3游，即宦游，外出做官。16 这首词寓情于景，表达了作者怎样的思想感情?17 这首词的上阕运用了什么修辞方法?描写出怎样的环境? 有什么作用?17 阅读下面这首诗，回答问题。无 题(唐)李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。18 诗中运用了比喻的修辞方法，
4、表达了两人至死不渝的坚贞爱情的千古名句是_，_。后人常用这两句来形容一个人的_精神。19 诗人如何逐步抒发自己的思想感情?19 阅读下面这首诗，回答问题。望 岳(唐)杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。20 诗以“望”入题，简要分析诗人是如何望岳的 ?21 “会当凌绝顶，一览众山小” 一句表达了诗人怎样的精神和气概 ?21 阅读下面这首诗，回答问题。送杜少府之任蜀州(唐)王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。22 说说“风烟望五津 ”的“望”字好在哪里?23 别离之苦是
5、文人墨客笔下的永恒主题。诗人表现了怎样的离别情感?23 阅读下面这首词，回答问题。秋词(唐)刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。24 赏析“排”“引”两个字，说出它们各自的妙处。25 古来悲秋的实质是志士失志，对现实失望，但本诗却一反传统，格调高昂。请评析本诗中“ 鹤” 的形象。教师公开招聘考试小学语文（中外文学赏析）模拟试卷 6 答案与解析填空题1 【正确答案】 清明时节雨纷纷【知识模块】 中外文学赏析2 【正确答案】 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中【知识模块】 中外文学赏析3 【正确答案】 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜【知识模块】 中外文学赏析4 【正确
6、答案】 君看一叶舟 出没风波里【知识模块】 中外文学赏析5 【正确答案】 千门万户瞳瞳日 总把新桃换旧符【知识模块】 中外文学赏析6 【正确答案】 春风又绿江南岸【知识模块】 中外文学赏析7 【正确答案】 茅檐长扫净无苔 两山排闼送青来【知识模块】 中外文学赏析8 【正确答案】 黑云翻墨未遮山【知识模块】 中外文学赏析9 【正确答案】 淡妆浓抹总相宜【知识模块】 中外文学赏析10 【正确答案】 孤云独去闲 相看两不厌【知识模块】 中外文学赏析11 【正确答案】 远近高低各不同 不识庐山真面目【知识模块】 中外文学赏析12 【正确答案】 乱红飞过秋千去【知识模块】 中外文学赏析13 【正确答案】
7、 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声【知识模块】 中外文学赏析14 【正确答案】 西出阳关无故人 唐 王维 送元二使安西 唐代诗人王维送朋友去西北边疆时作的诗。此诗前两句写送别的时间、地点和环境气氛。三四句是一个整体，不仅表达了诗人对好友的依依惜别之情，还蕴含着诗人殷重的忧虑，以及对好友诚挚的期盼和良好的祝愿：前路珍重!全诗没有特殊的背景，只有真挚的惜别之情【知识模块】 中外文学赏析15 【正确答案】 李清照 人中豪杰 西楚霸王 讽刺和谴责南宋统治者，企盼有忠勇之士横刀立马，抵御强虏，收复失地，重整山河【知识模块】 中外文学赏析古诗词鉴赏【知识模块】 中外文学赏析16 【正确答案】 隐居之乐：幽居
8、环境清新可人，归隐生活闲适自在。 世事之倦：通过少日与老日的对比(少日功名自许，老去万事成空)，表达作者对世事的厌倦和安贫乐道、淡泊自守的人格理想。【知识模块】 中外文学赏析17 【正确答案】 这首词的上阕运用拟人的修辞方法，描写出一种清幽、幽美的环境，利于作者借景抒情，表达自己的隐居之乐。【知识模块】 中外文学赏析【知识模块】 中外文学赏析18 【正确答案】 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 奉献【知识模块】 中外文学赏析19 【正确答案】 首联第一句直接抒情，“相见时难” 是客观之难，由于女子的特殊身份，决定他们见面之不易。而“别亦难” ，是主观之难，因见面的机会极为难得，所以分别时难舍难分
9、。第二句“东风无力百花残” 以百花残落表现美好的爱情遇到了某种障碍。颔联二句承此而来，以春蚕到死、蜡炬成灰比喻不管遇到什么样的挫折，爱情至死不渝。颈联从诗人体贴关切的角度推测想象出对方的相思之苦。上句写出了年轻女子“ 晓妆对镜，抚鬓自伤 “的形象，下句“应” 推测出她对于情人的思念之切，借生理上的冷反映心理上的悲。尾联回应相见之难，说两个人不能自由来往，只希望给他们传递信息的人殷勤相助。【知识模块】 中外文学赏析【知识模块】 中外文学赏析20 【正确答案】 开篇两句，写泰山的高峻磅礴，先写对它的仰慕，再写它横跨齐鲁两地的壮伟。三、四句写近望，所见泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。五、六句写
10、遥望，见山中云气层出不穷，心胸为之荡涤。最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。【知识模块】 中外文学赏析21 【正确答案】 表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出诗人坚韧不拔的性格和朝气蓬勃的生命斗志。【知识模块】 中外文学赏析【知识模块】 中外文学赏析22 【正确答案】 “ 风烟望五津 ”点出友人“之任”的处所 风烟迷蒙的蜀地。诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安，遥望千里之外的蜀地，这就暗寓了惜别的情意。“望“字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津” 可望，那就不必为离别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮
11、阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调。【知识模块】 中外文学赏析23 【正确答案】 诗人王勃一反别离的愁怨，以一个全新的视角抒写送好友上任的情怀。这首诗写得乐观开朗，没有一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻，表达了诗人与友人的深厚感情和依依惜别之情。【知识模块】 中外文学赏析【知识模块】 中外文学赏析24 【正确答案】 “ 排” 字写出了白鹤直冲云霄的气势；“引”字写出了白鹤冲天激起的豪迈乐观之情。【知识模块】 中外文学赏析25 【正确答案】 在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为，大展宏图。这只鹤是独特的、孤单的。但正是这只鹤的顽强奋斗，冲破了秋天的肃杀氛围，为大自然别开生面，使志士们精神为之抖擞。这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。【知识模块】 中外文学赏析
