1、教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识（判断题）模拟试卷 2 及答案与解析一、判断题1 适宜性教学认为，幼儿教学包括两方面的适宜：年龄适宜和性别适宜。 ( )（A）正确（B）错误2 发展适宜性原则是我国学前教育所特有的一条原则。 ( )（A）正确（B）错误3 儿童在周岁时只会咿呀学语，到三四岁时多半说话流畅了，这说明年龄决定儿童的心理发展。 ( )（A）正确（B）错误4 幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。 ( )（A）正确（B）错误5 教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。 ( )（A）正确（B）错误6 表演游戏发展幼儿的语言、艺术才能，要在教师的组织下，严
2、格按照故事情节和语言表演。 ( )（A）正确（B）错误7 是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。 ( )（A）正确（B）错误8 在儿童自我意识和个性心理特征中，气质出现较晚同时也是容易变化的心理现象。( )（A）正确（B）错误9 第一所真正的幼儿园是欧文创立的。 ( )（A）正确（B）错误10 韦克斯勒智力量表包括语言与操作两个部分。 ( )（A）正确（B）错误11 当物体触及掌心，新生儿立即把他紧紧握住，这是巴宾斯基反射。 ( )（A）正确（B）错误12 细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行
3、手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。 ( )（A）正确（B）错误13 条件反射的出现标志着心理活动的产生。 ( )（A）正确（B）错误14 幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中。 ( )（A）正确（B）错误15 幼儿游戏中社会性交往水平最高的是旁观游戏。 ( )（A）正确（B）错误16 “电视儿童 ”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。 ( )（A）正确（B）错误17 瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是项目活动。 ( )（A）正确（B）错误18 儿童的痛觉是随着年龄增长而发展的，表现为痛觉感受
4、性越来越低。 ( )（A）正确（B）错误19 儿童亲社会行为的萌芽是在 2 岁左右。 ( )（A）正确（B）错误20 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。 ( )（A）正确（B）错误21 性别角色的第三阶段是自我中心地认识性别角色。 ( )（A）正确（B）错误22 幼儿园的“ 娃娃家” 游戏属于表演游戏。 ( )（A）正确（B）错误23 幼儿注意力集中时间短暂，爱动，这类多动的儿童就是多动症患者。 ( )（A）正确（B）错误24 婴儿最初的笑也具有交往的手段。 ( )（A）正确（B）错误25 大部分孩子从六七个月起，就会明显表现出分离焦虑，随着年龄的增大，分离焦虑的强度逐渐增
5、强。 ( )（A）正确（B）错误26 注意是一个独立的心理过程。 ( )（A）正确（B）错误27 教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是结合日常生活活动。 ( )（A）正确（B）错误28 教学技能发展的最高形态是教学艺术。 ( )（A）正确（B）错误29 知识等于智力。 ( )（A）正确（B）错误30 教育以创造社会物资财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。 ( )（A）正确（B）错误31 “教师讲、幼儿听 ”是灌输式的机械教育。 ( )（A）正确（B）错误32 生态系统观是由布朗芬布伦纳提出来的。 ( )（A）正确（B）错误33 根据学生的绘画作品进行分析，了解学生的心理特点，属于作品分析法
6、。 ( )（A）正确（B）错误34 教师对幼儿游戏的评价应该是正面评价和反面评价相结合。 ( )（A）正确（B）错误35 我国现有的家庭结构主要有三种：核心家庭、三代家庭和离合家庭。 ( )（A）正确（B）错误教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识（判断题）模拟试卷 2 答案与解析一、判断题1 【正确答案】 B【试题解析】 适宜性教学源于美国的发展适宜性教学主张。它认为，幼儿教学包括两方面的适宜：年龄适宜与个别差异适宜。2 【正确答案】 B【试题解析】 保教结合原则是我国学前教育所特有的一条原则。3 【正确答案】 B【试题解析】 年龄与幼儿的心理发展存在着一定的关系，但年龄并不决定幼儿的心理发
7、展。影响幼儿心理发展的因素多种多样，主要有遗传、生理成熟、环境和教育等。4 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿园的教学是符合幼儿年龄阶段需要的，而不是专门为入学做准备。5 【正确答案】 A【试题解析】 教师义务的具体内容是指教育法和教师法及其他教育法律法规中对教师应履行的义务的有关规定，是法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。6 【正确答案】 B【试题解析】 指导幼儿表演技能的方法有：引导幼儿观察、表现和交流；教师示范表演；教师与幼儿共同表演；利用幼儿的生活经验，对幼儿进行口头语言、歌唱表演、形体表演等技能的训练；启发并尊重幼儿的创造性表演。7 【正确答案】 A【试题解析】 现代教育区别于传
8、统教育的一个根本标志就是是否关注人。8 【正确答案】 B【试题解析】 人的各种个性心理特征中，气质是最早出现的，也是变化最缓慢的。因为气质和儿童的生理特点关系最直接。儿童出生是就已经具备的一定气质特点，在大多数儿童身上，最早的气质特征以后一直保持稳定不变。9 【正确答案】 B【试题解析】 福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家，是幼儿园的创始人，他创立了第一所真正的幼儿园，被誉为“幼儿园之父”。10 【正确答案】 A【试题解析】 韦克斯勒智力量表共有 12 项分测验，分为语言量表、操作量表两大部分。此量表适用于 616 岁的儿童，施测与评定需由专业人员主持进行。11 【正确答案】 B【试题解析】 巴宾
9、斯基反射，物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这样 2 个脚趾形成扇形。抓握反射，又称达尔文反射，物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。12 【正确答案】 B【试题解析】 细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴等，就属于这类技能。举重、铁饼、标枪属于粗放型操作技能。13 【正确答案】 A【试题解析】 条件反射的出现标志着心理活动的产生。14 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，也可以将这些规则迁移到现实生活中。15 【正
10、确答案】 B【试题解析】 幼儿游戏中社会性交往水平最高的是合作性游戏。16 【正确答案】 A【试题解析】 电视机的普及，一方面丰富了学前儿童的生活，对于扩大学前儿童的知识面、增加信息量、开发智力起到一定的积极作用，另一方面电视机的普及也对学前儿童的人格发展产生极为不利的影-向。具体表现在：第一，影响学前儿童的社会性发展。第二，使学前儿童过早成熟化。第三，会使学前儿童出现一些消极的模仿行为。第四，影响学前儿童的语言和思维发展。因此，“电视儿童”在日后的学校生活、社会生活中会遇到不同程度的困难与问题。17 【正确答案】 A【试题解析】 项目活动是幼儿在教师的支持、帮助和引导下，围绕某个大家感兴趣的
11、生活中的“课题”或认识中的问题进行研究，在合作研究的过程中发现知识、理解意义的一种课程组织形式。项目活动是瑞吉欧教育方式的灵魂和核心，是对瑞吉欧学校课程和教学最全面、准确的概括。项目活动的理论基础主要是融合了皮亚杰和维果斯基思想的社会建构主义理论。18 【正确答案】 B【试题解析】 儿童的痛觉是随着年龄增长而发展的，表现为痛觉感受性越来越高。19 【正确答案】 B【试题解析】 研究证明，2 岁左右，儿童的亲社会行为即已萌芽。20 【正确答案】 B【试题解析】 幼小衔接不仅要帮助幼儿适应小学的文化学习，还要从身体素质、心理素质等方面进行综合考虑。21 【正确答案】 B【试题解析】 性别角色的认知
12、经历了四个发展阶段，对于幼儿而言，主要经历了前三个阶段的发展：(1)知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识(23 岁)；(2)自我中心地认识性别角色(34 岁)；(3) 刻板地认识性别角色(57 岁)。22 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿园的“娃娃家”游戏属于角色游戏。23 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿注意的稳定性比较差，主要特征之一就是“多动”，表现为注意力不集中。“多动”与“多动症”是不同的概念。24 【正确答案】 B【试题解析】 婴儿最初的笑是自发性的，或称为内源性的笑，这是一种生理表现，而不是交往的表情手段。25 【正确答案】 B【试题解析】 大部分孩子从六七个月起，就会明显
13、表现出分离焦虑，随着年龄的增大，分离焦虑的强度逐渐减弱。26 【正确答案】 B【试题解析】 注意不是独立的心理过程，而是永远伴随心理过程的心理特征。27 【正确答案】 A【试题解析】 结合日常生活活动教幼儿学习词汇，可以在教的过程中赋予词语在生活中的意义，这样可以加深幼儿的记忆，是幼儿掌握词汇最重要而有效的途径。28 【正确答案】 A【试题解析】 教学技巧、教学记忆、教学艺术是教学技能不同发展阶段表现出来的三种不同形态，教学艺术是教学技能发展的最高形态。29 【正确答案】 B【试题解析】 知识是人们对客观世界的认识，智力是人们认识客观事物的基本能力。知识的多少与智能的高低并不等同，知识和运用知
14、识的能力也并不相同。智力并不完全是随着知识的掌握而自然发展起来。30 【正确答案】 B【试题解析】 教育的本质是人的发展。31 【正确答案】 B【试题解析】 教师讲、幼儿听不完全是机械教育。32 【正确答案】 A【试题解析】 生态系统观是由布朗芬布伦纳提出来的，他的生态系统观是指：有这样一个结构，它能够对儿童在多元情境下受到的影响进行系统性的排列，并且有助于考察这些影响与个体之间的相互作用。33 【正确答案】 A【试题解析】 作品分析法又叫产品分析法，是对调查对象的各种作品，如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究，了解情况，发现问题，把握特点和规律的方法。34 【正确答案】 B【试题解析】 游戏是幼儿最喜爱的活动，对促进幼儿的发展有很大作用。教师应该激发幼儿参与游戏的积极性，不能对其进行打击。因此，教师在对幼儿游戏进行评价时应该是正面评价，这样才能保持幼儿在游戏过程中的愉悦、成功的情绪体验，有利于激起幼儿再次游戏的愿望。35 【正确答案】 B【试题解析】 我国现有的家庭结构形式主要有两种，一是“核心家庭”即父母和孩子两代人组成的家庭；另一种是“三代家庭”即孩子与祖父母或外祖父母一起生活。
