1、社会工作师综合能力（中级）模拟试卷 12（无答案）一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。1 生态系统理论的核心观点在于它以整体的视角来看待个人和( )。（A）家庭（B）机构（C）社会（D）工作群体2 社会生态系统强调社会工作是使个人能够适应( )的要求。（A）单位（B）他人（C）环境（D）家庭3 下列关于个案工作的描述错误的是( )。（A）个案工作是一门专业的工作方法（B）个案工作是一连串的工作过程（C）个案工作是帮助案主调动自身的资源，改善与社会环境之间的适应状况（D）个案工作采用的方法是个别化的工作方式4 在社会工作服务机构中，督导是( )的一种方法。（A）专业训练（B）
2、业余训练（C）继续教育（D）培养提高5 世界上最早发展社会工作的国家是( )。（A）法国（B）英国（C）美国（D）中国6 在督导过程的各个阶段中，( )是其中最重要的阶段。（A）准备期（B）督导前期（C）工作期（D）终结期7 在我国，社会工作是作为( )学科的一个分支而得到发展的。（A）社会学（B）社会心理学（C）管理学（D）管理心理学8 在社会工作发展历史上，对慈善事业发展影响最大的是( )。（A）地方政府社会服务法（B）社会保障法案（C）伊丽莎白济贫法（D）救济法9 个案工作、小组工作和社区工作是社会工作的三个工作方法，最早提出个案工作的是( ) 。（A）芬克（B）格林伍德（C）贝斯提克（
3、D）里士满10 20 世纪( ) ，社区工作被正式承认为社会工作专业的一个基本方法。（A）20 年代（B） 40 年代（C） 50 年代（D）60 年代11 “授之以渔 ”体现了社会工作的 ( )特点。（A）预防（B）治疗（C）发展（D）助人12 在社会工作过程中，( )是服务提供的主体，并引导助人过程的进行。（A）服务对象（B）社会工作者（C）社会工作价值观（D）助人活动13 ( ) 是社会工作的灵魂，因为社会工作是在它的指导下进行的。（A）服务对象（B）社会工作者（C）社会工作价值观（D）专业方法14 现代社会工作形成于( )。（A）17 世纪末 18 世纪初（B） 18 世纪末 19 世
4、纪初（C） 19 世纪末 20 世纪初（D）20 世纪中叶15 社会工作发展最快的国家是( )。（A）法国（B）英国（C）美国（D）德国16 现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是( )。（A）本土化（B）专业化（C）社会化（D）知识化17 个案社会工作的对象是( )。（A）个人或家庭（B）单位（C）组织（D）机构18 社会化是个人接受社会文化，由“自然人” 成长为 ( )的全部过程。（A）经济人（B）政治人（C）生物人（D）社会人19 在( ) 时，社会服务机构可能会面对各种不同的建议，并从中做出选择。（A）设定目标（B）机构资源的考虑（C）可能性方案的列举和说明（D）选择最佳方案20
5、 ( ) 和需要评估是社会服务方案的首要基础。（A）目标制定阶段（B）方案安排阶段（C）制订行动计划（D）问题认识21 社会工作者是遵循社会工作的价值准则，运用一定的( )，从事职业性社会服务人员。（A）理论基础（B）实践积累（C）专业知识（D）文化学历22 人的任何需要指向一定的对象，具有自己的内容，既包含物质方面，也包含精神方面；既指向社会生活与社会活动；也指向活动的结果。这是“需要” 的( )。（A）对象性（B）动力性（C）独特性（D）社会性23 社会服务计划的推行一般分成计划、执行和( )几个步骤。（A）预估（B）评估（C）总结（D）问题确定24 社会服务机构的主要功能是提供福利服务，
6、从业人员以( )为主.（A）社会工作者（B）心理学家（C）职业治疗师（D）医护人员25 自从有人类历史以来，最重要的社会化群体一直是( )。（A）同辈群体（B）社区（C）家庭（D）学校26 “在社区照顾 ”是指将一些服务对象留在社区内而开展的服务，它的核心是强调服务的( )。（A）组织化（B）非组织化（C）机构化（D）非机构化27 当代美国最有影响的个案社会工作模式是( )。（A）融会模式（B）行为治疗模式（C）心理社会模式（D）问题解决模式28 在助人过程中，履行保密原则是以遵守( )为前提的。（A）法律法规（B）案主的隐私权（C）伦理（D）价值观29 社会服务机构一般都建立了明确和清晰的目
7、标，作为自我评估和社会评价的依据，总之强调社会使命和( )。（A）社会责任（B）宗旨（C）服务重点（D）服务承诺30 在目前已发展成熟的各种社会工作实务方法中，督导工作是一种( )的方法。（A）直接服务（B）间接服务（C）小组服务（D）个别服务31 科尔伯格通过研究，把儿童的道德判断分成前习俗水平、习俗水平和后习俗水平等 ( ) 阶段。（A）3 个（B） 4 个（C） 5 个（D）6 个32 ( ) 是社会服务机构中各部门的活动化为一致性行动的过程，通过发挥团队精神，顺利执行各部门的活动，达成共同目标。（A）方案（B）协调（C）沟通（D）交流33 对员工的纪律和督导训练，首要工作是把( )向员
8、工交代和说明清楚（A）领导权威（B）工作准则与规定（C）团队精神（D）工作性质34 除了家庭之处，对个体成长和发展影响大而深远的系统是( )。（A）单位（B）社区（C）学校（D）朋辈群体35 埃里克森把人的一生分成( )阶段。（A）5 个（B） 6 个（C） 7 个（D）8 个36 在帮助服务对象面对和处理危机的过程中，社会工作者需要充分利用服务对象自身拥有的资源，为服务对象( )。（A）及时处理（B）提供支持（C）恢复自尊（D）培养自主能力37 ( ) 是一种意义的传播和了解，在各项管理功能中都占有重要的地位。（A）协调（B）授权（C）沟通（D）认可38 任务中心模式在运用任务实现目标的过程
9、申：，非常关注服务对象的( )。（A）独立性（B）个别性（C）自主性（D）能动性39 ( ) 是治疗的实质阶段。（A）治疗计划（B）治疗过程（C）治疗态度（D）治疗性对话40 为了帮助服务对象逐渐放弃不适应的行为，可以使用的治疗技巧是( )。（A）系统脱敏（B）厌恶疗法（C）满灌疗法（D）代币管制41 瑞士心理学家皮亚杰把儿童的认知发展分为感觉运动期，前运算期等( )阶段。（A）3 个（B） 4 个（C） 5 个（D）6 个42 当危机发生之后，服务对象通常处在迷茫和无助的状态，所以帮助服务对象的有效方法是给他( ) 。（A）限定目标（B）提供支持（C）输入希望（D）恢复自尊43 无论服务对象
10、是好的方面还是不好的方面，社会工作者都需要采取( )，关注服务对象本身。（A）表里如一（B）不评价（C）同感（D）无条件的接纳44 在家庭中存在着像夫妻、亲子等更小范围的系统，称为( )。（A）次系统（B）边界（C）角色（D）分工45 在病态家庭结构中，家庭系统中子系统之间的边界不清晰就会出现( )现象。（A）联合（B）对抗（C）三角缠（D）纠缠与疏离46 社会工作者在制订好服务工作计划后，还需要与服务对象签订工作协议。工作协议一般包括服务目标、服务的内容和采用的方法等( )个方面的内容。（A）3（B） 4（C） 5（D）647 社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法，为服务对
11、象提供参考，这属于影响性技巧中( )技巧。（A）提供信息（B）自我披露（C）建议（D）忠告48 组员在小组中有各种联系，按照组员之间的联系强度来划分，可以分成( )。（A）组成小组和自然小组（B）自愿小组和非自愿小组（C）基本小组和次层小组（D）正式小组和非正式小组49 寻找到社区问题存在的现状、特点、成因，解决社区问题，是社会策划模式中的 ( )步骤。（A）明确组织的使命和目标（B）分析环境和形势（C）客观认识自己的能力（D）界定和分析问题50 为特殊服务对象争取合适的服务，替照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施，是社会工作者在社区照顾中承担的( )角色。（A）治疗者（B）辅导者（C）倡议
12、者（D）经纪人51 弗洛伊德分析理论中将人的性心理发展分成口唇期、肛门期等( )阶段。（A）3 个（B） 4 个（C） 5 个（D）6 个52 社会目标模式源于小组工作的早期实践，是最早的小组模式，它主要运用于( )。（A）个案层面（B）家庭层面（C）学校层面（D）社区层面53 当工作方案决定后，随后的工作就是要拟订实现目标的( )。（A）选择目标（B）可能性方案的列举和说明（C）具体明确的行动方案（D）选择最佳方案54 “让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”，这种技巧是 ( ) 。（A）反映感受（B）角色扮演（C）冒险（D）识别55 在社会工作者开展工
13、作的过程中，主要通过提供服务而( )起到社会管理的功能。（A）直接地（B）潜在地（C）快速地（D）间接地56 让服务对象生活在社区里，当然并不排斥在某些情况下把服务对象安排在合适的福利院，这体现了社区照顾模式的( )特点。（A）强调社区责任（B）协助服务对象正常地融人社区（C）强调非正规照顾的作用（D）提倡建立相互关怀的社区57 “在社区照顾 ”的核心是强调服务的 ( )，将照顾者放回社区内进行照顾，在他们熟悉的社区环境中生活，协助他们融入社区生活。（A）政府化（B）非政府化（C）机构化（D）非机构化58 在我国，妇联、残联为其特定的人群服务，这些组织在我国社会服务机构里属于 ( )类型。（A
14、）社会服务类民间组织（B）社会公益类事业单位（C）政府（D）群团组织59 社会服务机构开展公共关系的主要方法中，( )是一个与公众作双向沟通的机会。（A）开记者会（B）制作机构的刊物（C）筹备特别活动（D）公开演讲60 督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属” 的关系，这属于社会工作督导类型中的( ) 。（A）师徒式督导（B）管理式督导（C）训练式督导（D）咨询式督导二、多项选择题每题备选项中，有两个或两个以上符合题意，至少有一个错项。错选本题不得分，少选得部分分。61 社会工作相信社会问题的产生有个体方面的原因，更重要的是社会方面的原因，下面属于社会方面原因的是( )。（A）社会资源
15、有限（B）社会资源分配不公（C）个人生理、心理或情绪上的缺陷（D）利益集团的操纵（E）社会制度不健全62 个案管理的实施原则有( )。（A）服务对象参与（B）服务评估（C）照顾协调与资源整合（D）家庭跟踪（E）包裹式服务与专业合作63 社区照顾模式的特点有( )。（A）协助服务对象正常地融入社区（B）强调社区责任（C）强调非正规照顾的作用（D）提倡建立相互关怀的社区（E）强调弱势群体的优先权64 增能社会工作的取向主要有( )。（A）工作人员与服务对象建立协同的伙伴关系（B）重视服务对象的能力而非缺陷（C）维持人与环境两个工作焦点（D）确认服务对象的边缘状态（E）以专业伦理为依据，有意识选择长
16、期处于“缺乏能力”的人为对象65 19 世纪，西方主流社会观念认为贫穷源自于( )。（A）道德失败（B）个人错误（C）上帝的安排（D）社会不正义（E）社会不团结66 需要具有( ) 的特征。（A）对象性（B）动力性（C）独特性（D）社会性（E）指向性67 社会服务机构主要的资金来源有( )。（A）政府资助（B）银行贷款（C）民间捐助（D）商业交易（E）会员费68 支持社会工作的理论主要包括( )。（A）人及社会本质的理论（B）人与社会的关系的理论（C）人类心理与行为的理论（D）社会结构与社会制度的理论（E）社会工作实践理论69 认知行为治疗模式的主要内容涉及( )。（A）行为治疗的三种学习理论
17、（B）学习中的认知因素和治疗技巧（C）注重人的内在心理机制（D）重视治疗中专业关系的运用（E）注重人的可见的可量度70 社会工作研究可以分为( )。（A）基础理论研究和知识研究（B）整体研究和部分研究（C）本体理论研究和本体实务研究（D）基础理论研究和实务理论研究（E）社会工作与社会研究71 小组以形成方式分类可分为( )。（A）自愿小组（B）非自愿小组（C）教育小组（D）自然小组（E）组成小组72 小组的互动模式的实施原则中有关社会工作者的角色是( )。（A）启发组员主动考虑问题，澄清组员的需要期待（B）动员组员主动思考和解决问题并强化发展目标（C）寻找所有组员的共同需求，挖掘小组的正向动力
18、（D）向组员说明自己在小组中承担的角色，说明小组的作用（E）强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作73 我国在社会工作价值体系建设方面应注重以下哪些方面?( )（A）重视个人尊严和自由（B）保持家庭和谐与稳定（C）注重服务的“人情味”（D）重视道德建设（E）强调社会和谐，体现社会发展的要求74 皮亚杰认为儿童的认知发展分为( )阶段。（A）前感觉运动期（B）感觉运动期（C）前运算期（D）具体运算期（E）形式运算期75 社会工作行政的内容包括( )。（A）计划（B）组织（C）沟通（D）人事（E）协调与控制76 在专业化的过程中，社会工作发展的重要特点有( )。（A）社会工作专业人员开始形成
19、（B）专业方法的发展（C）目标模式的变化（D）工作对象的拓展（E）理论派别的形成77 ( ) 以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式和方法，被看作系统理论在社会工作领域被证实而广泛的应用。（A）吉特曼（B）米纳罕（C）平克斯（D）赫恩（E）杰曼78 在社会工作实务方法中，属于间接服务方法的是( )。（A）小组工作（B）社区工作（C）社会工作行政（D）社会工作督导（E）社会工作研究79 在以下社会工作督导类型当中，( )要由被督导者承担更多专业责任。（A）师徒式督导（B）行政式督导（C）管理式督导（D）咨询式督导（E）训练式督导80 社会工作具有( ) 的特点。（A）利他而不是利己的活动（B）以
20、科学知识为基础（C）运用科学的助人方法（D）充分考虑到受助人的需要及其主体性（E）慈善公益性81 以下属于教育性督导内容的有( )。（A）提供专业性“ 建议和咨询”（B）提供完成工作所需资源的可近性（C）提供组织的结构性（D）教导有关“ 服务对象群” 的特殊知识（E）教导“ 社会服务机构” 的知识82 社会服务机构人力资源管理的主要内容有( )。（A）招聘与培训（B）调解纠纷（C）绩效评估与激励（D）薪酬管理（E）员工关系与维持83 社会工作研究过程中，确定研究问题的伦理议题主要涉及( )。（A）匿名和保密（B）研究正当性（C）实务应用性（D）经费来源是否合法清白（E）价值中立84 在小组工作的初期，社会工作者的角色主要是( )。（A）资源提供者的角色（B）鼓励的角色（C）组织者的角色（D）统筹的角色（E）领导的角色85 社区工作是社会工作者运用专业方法解决社区问题、促进社区发展的方法和活动。它具有的基本特征是( )。（A）针对多元化的工作对象采用多种方法（B）专业社会工作者的介入（C）采取社会行动（D）采取集体行动（E）以解决社会问题为目标
