1、全国自考（大学语文）模拟试卷 13 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 鲁迅的秋夜是一篇（A）记事散文（B）记人散文（C）格律诗（D）散文诗2 秋夜的主要表现方法是（A）对比（B）类比（C）象征（D）烘托3 秋夜中，象征着黑暗现实的意象是（A）夜的天空（B）枣树（C）小粉红花（D）小青虫4 秋夜中的主要歌颂对象是（A）抗击黑暗的勇 k-（B）向往光明的弱者（C）追求光明的战一（D）打枣子吃的孩子-5 秋夜中，象征着抗击黑暗的勇士的意象是（A）夜的天空（B）枣树（C）小粉红花（D）
2、小青虫6 秋夜中，小青虫的象征意义是（A）黑暗的社会现实（B）向往光明的弱者（C）抗击黑暗的勇士（D）追求光明的战士7 秋夜中，小粉红花的象征意义是（A）黑暗的社会现实（B）向往光明的弱者（C）抗击黑暗的勇气（D）追求光明的战士8 秋夜的主要修辞手法是（A）比喻（B）比拟（C）排比（D）对偶9 秋夜所敬奠的对象是（A）将繁霜洒在野花草上的天空（B）铁似的直刺着天空的枣树（C）瑟缩地做着梦的小粉红花（D）舍身扑向灯火的可爱小青虫10 秋夜中，具有作者自喻意味的意象是（A）圆满的月亮（B）铁似的枣树（C）瑟缩的小花（D）扑火的青虫二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合
3、题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。11 演说的主要议题有（A）抱定宗旨（B）砥砺德行（C）改良讲义（D）添购书籍（E）敬爱师友12 演说的主要特点有（A）以驳论为主（B）有破有立（C）以抒情为主（D）情理并重（E）语言亦文亦白13 演说所针对的不良校风有（A）求学为升官发财（B）读书为混取文凭（C）与社会流俗合污（D）不正当娱乐泛滥（E）不敬爱师长学友14 演说中所运用的成语有（A）刮目相见（B）终南捷径（C）以身作则（D）责无旁贷（E）开诚布公三、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。14 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!原庄宗之所以得天下，与其所以失
4、之者，可以知之矣。15 从这里可以看出， 五代史伶官传序的中心论点是什么?16 从这里可以看出， 五代史伶官传序所运用的主要论证方法是什么?17 从这里可以看出，五代史伶官传序所叙述的主要论据是什么?18 写出其中的三组反义词。18 书曰： “ 满招损，谦得益。 ”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争：及其袁也，数十伶人因之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉!19 最能体现这段文字主要观点的是哪两句?20 B 这里运用了哪两种论据?21 C 作者用什么方法来突出中心观点?请略加说明。21 天下古今成败之林，若是其莽然
5、不一途也。要其何以成，何以败?曰：有毅力者成，反是者败。22 从这个开头可以看出本文的总论点是什么?23 试析这个开头纵横捭阖、大开大合的特点。24 为什么说这个开头体现出全文正反对比的说理方法?24 更譬诸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其间风潮之或顺或逆，常相参伍。彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之，而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也。25 概括这段话的中心旨意。26 总体说来，这里运用了什么论证方法?27 “彼”与“我”的态度和结果构成什么关系?这说明了什么?28 “我”的几种情况构成什么关系 ?这说明了什么?全国自考（大学语文）模拟
6、试卷 13 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 【正确答案】 D2 【正确答案】 C3 【正确答案】 A4 【正确答案】 A5 【正确答案】 B6 【正确答案】 D7 【正确答案】 B8 【正确答案】 B9 【正确答案】 D10 【正确答案】 B二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。11 【正确答案】 A,B,E12 【正确答案】 B,D,E13 【正确答案】 A,B,C,D,E14 【
7、正确答案】 A,B,C,D,E三、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。15 【正确答案】 中心论点：国家的盛衰、兴亡取决于人事。16 【正确答案】 论证方法：对比法、例证法。17 【正确答案】 主要论据：后唐庄宗先盛后衰的历史事实。18 【正确答案】 三组反义词：盛与衰、天命与人事、得与失。19 【正确答案】 最能体现这段文字中心观点的两句是： “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”这就是说，国家的兴衰，事业的成败，皆取决于“ 人事”是“忧劳” 还是“逸豫”。这是将本文的主旨具体化。20 【正确答案】 这里所运用的两种论据是：理论论据和历史事实论据。21 【正确答案】 作者主要是用对比的方
8、法来突出中心观点。这“对比” 具体体现在“满”与“谦”、 “ 损” 与“盖”的对比；“忧劳” 与“逸豫”、“ 兴国”与“ 己身”的对比；“方其盛”、“天下豪杰”、“莫能与之争”与“ 及其衰”、“数十伶人”、“ 身死国灭”的对比。22 【正确答案】 总论点：事业成败的关键在于有没有毅力，即“有毅力者成，反是者败”。23 【正确答案】 纵横捭闺，大开大合：“天下” 是横观一切， “古今”是纵观一切，“威败之林”是囊括一切成败现象， “莽然不一途”是包罗一切不同情况，这就是 “大开”：“要其何以成，何以败 ?”是设问提顿，将大开的视野一下子凝聚到共同的成败原因上，并顺势得出一个普遍规律：“有毅力者成，反是者败” ，这就完威了大合。从“一切”到“一”，这就是大开大合。24 【正确答案】 这个开头开门见山地提出了有毅力和无毅力两种态度和成与败两种结果，全文正是围绕着这正反两种态度和两种结果展开的，从而形成了统贯全篇的正反时比论证方法。25 【正确答案】 中心旨意：只有毅力至强，方能取得事业的最终成功。26 【正确答案】 总体论证方法：类比法。27 【正确答案】 “ 彼” 与“我”的关系：对比。这一对比彰显出：有毅力者成，反是者败。28 【正确答案】 “ 我” 的三种情况之间构成了层递关系，但都以失败告终，这就反托出：只有毅力至强，方能取得事业的最终成功。
