1、全国自考（大学语文）模拟试卷 31 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 湘夫人中描绘的“ 筑室兮水中 ”以迎娶湘夫人的情景，所体现的祭神仪式中的一个重要环节是（A）降神（B）迎神（C）娱神（D）送神2 “时不可兮骤得，聊逍遥兮容与” 的抒情方法是（A）直抒胸臆（B）借比喻抒情（C）借景抒情（D）借典故抒情3 “嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下” 的情景交融方式是（A）自然天成（B）融情入景（C）移情于景（D）因情造景4 “鸟何萃兮蒴中，罾何为兮木上” 的情景交融方式是（A）自然天成（B
2、）融情入景（C）移情于景（D）因情造景5 “登白苁兮骋望 ”、“捐余袂兮江中”的抒情方法是（A）借景物抒情（B）借举止抒情（C）借比喻抒情（D）借象征抒情6 湘夫人中，描述“ 筑室兮水中 ”以迎娶湘夫人的情景所用的手法是（A）铺垫（B）铺陈（C）侧写（D）拟人7 湘夫人的主要艺术特征是（A）现实主义（B）象征主义（C）自然主义（D）浪漫主义8 下列作品，属于汉乐府民歌的是（A）蒹葭（B） 湘夫人（C） 饮酒（D）陌上桑9 陌上桑所描述的主要人物形象是（A）罗敷（B）耕者（C）使君（D）女婿10 陌上桑所体现的主要民间风情是（A）天生美女爱打扮（B）采桑美女招人戏（C）高贵夫婿人人夸（D）爱美之
3、心人皆有11 总体说来，陌上桑是一首（A）采桑乐歌（B）美女赞歌（C）抗暴壮歌（D）夸夫喜歌12 拒绝使君“ 共载” 所表现的罗敷性格特征是（A）美（B）善良（C）坚贞（D）机智13 夸夫婿一节所表现的罗敷性格特征是（A）美（B）善良（C）坚贞（D）机智14 陌上桑写罗敷美貌所运用的主要表现方法是（A）对比反衬（B）象征暗示（C）类比彰（D）侧面烘托15 体现罗敷“ 即以其人之道，还治其人之身 ”的情节是（A）盛装采桑（B）观者失态（C）坚拒 “共载”（D）极夸“夫婿 ”16 陌上桑行文笔调的主要特色是（A）严正庄重（B）幽默诙谐（C）讽刺嘲笑（D）婉约优雅17 陌上桑的情节和语言都体现出（A
4、）正剧色彩（B）悲剧色彩（C）喜剧色彩（D）闹剧色彩二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。18 声声慢中，词人“寻寻觅觅” 的主要举止有（A）喝酒（B）听风（C）望雁（D）看菊（E）听雨19 声声慢中的错觉意象有（A）气候反常（B）酒淡（C）旧时相识（D）风急（E）黄花憔悴20 声声慢中所渲染的愁情有（A）秋愁（B）家破人亡之痛（C）身世变迁之哀（D）羁旅行役之苦 （E）孤苦无依之悲21 声声慢中借以抒情的事物有（A）淡酒（B）晚风（C）过雁（D）黄花（E）梧桐细雨22 声声慢中的呼告句有（A）冷冷
5、清清，凄凄惨惨戚戚（B）乍暖还寒时候，最难将息（C）雁过也，正伤心，却是旧时相识（D）守着窗儿，独自怎生得黑（E）这次第，怎一个愁字了得23 声声慢的主要语言特点有（A）对偶工整（B）连用叠词（C）排比造势（D）词藻华丽（E）善用口语24 摸鱼儿上片所描绘的暮春景象有（A）风雨交加（B）落红无数（C）芳草拦路（D）飞絮满天（E）斜阳烟柳25 摸鱼儿下片所借用的典故有（A）陈皇后长门事（B）汉武帝承露盘事（C）姜太公钓鱼事（D）杨玉环赐死事（E）赵飞燕自杀事26 辛弃疾摸鱼儿中所包蕴的情感内容有（A）对国势殆危的忧虑（B）对妥协政策的怨刺（C）对报国无门的悲愤（D）对权奸当道的怒斥（E）对羁旅行
6、役的愁苦27 下列词作中的事物，具有作者自喻意味的有（A）李煜虞美人中的“春花”（B）柳永 八声甘州中的“归舟”（C）贺铸 鹧鸪天中的“梧桐”（D）李清照声声慢中的“黄花”（E）辛弃疾摸鱼儿中的“蛛网”三、词语解释题每小题 1 分。28 客果有能也，吾负之，未尝见也。负：29 责毕收，以何市而 反? 市： 反：30 窃以为君 市义。窃： 市义：31 今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利 之。拊爱： 子其民： 贾利：32 孟尝君不说 ，曰： “诺，先生休矣。”说： 休矣：33 后期年 ，齐王谓孟尝君曰 期年：34 孟尝君就国 于薛。就国：35 梁使三反 ，孟尝君 固辞不往也。三反： 固辞：36
7、 遣太傅赍 黄金千斤， 文车二驷 ，服剑一赍： 文车： 驷： 服剑：37 寡人不祥 ，被于宇宙之祟，沉于 谄谀 之臣，开罪于君。不祥： 被： 谄谀：38 无纤介 之祸者，冯谖之计也。纤介：四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。38 驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂、早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。39 概括这段文字的大意。40 橐驼种树技艺高超体现存哪几个方面?41 这里运用了什么表现方法?体现在哪里?42 作者为什么要写橐驼种树技艺高超?42 然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：“官命促尔耕，勖
8、尔植，督而获；早缫而绪，早织而缕；字而幼孩，遂而鸡豚。”鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。43 这里揭露了当时怎样的社会弊端?44 这弊端造成了怎样的社会危害?45 这里体现了长人者怎样的治国思想?46 这里运用了怎样的表现方法?46 橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性：其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然：根拳而土易：其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，
9、则又爱之太殷，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾。甚者瓜其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽日爱之，其实害之；虽日忧之，其实仇之；故不我若也。47 郭橐驼种树的基本原理是什么?48 最能体现橐驼种树合乎原理的是哪两句话?49 除正面阐述外，作者主要运用什么表现方法来凸现橐驼种树方法的正确性?50 “他植者”种树违天害理主要表现在哪两个方面?作者主要是写哪个方面?50 赵武灵王北略中山之地，至房子，遂至代，北至无穷，西至河，登黄华之上。与肥义谋胡服骑射以教百姓，曰：“愚者所笑，贤者察焉。虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之!”遂胡服。51 赵武灵王要进行怎样的改革?52 赵武灵王为
10、什么要进行这样的改革?53 从哪里可以看出赵武灵王进行改革的信心和决心?54 这里运用了怎样的人物描写方法?全国自考（大学语文）模拟试卷 31 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 【正确答案】 C2 【正确答案】 A3 【正确答案】 B4 【正确答案】 D5 【正确答案】 B6 【正确答案】 B7 【正确答案】 D8 【正确答案】 D9 【正确答案】 A10 【正确答案】 D11 【正确答案】 B12 【正确答案】 C13 【正确答案】 D14 【正确答案】 D15 【正确答案】
11、D16 【正确答案】 B17 【正确答案】 C二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。18 【正确答案】 A,B,C,D,E19 【正确答案】 B,C20 【正确答案】 A,B,C,E21 【正确答案】 A,B,C,D,E22 【正确答案】 D,E23 【正确答案】 B,E24 【正确答案】 A,B,C,D25 【正确答案】 A,D,E26 【正确答案】 A,B,C,D27 【正确答案】 C,D,E三、词语解释题每小题 1 分。28 【正确答案】 负：辜负。29 【正确答案】 市：买。反：同“返” 。
12、30 【正确答案】 窃：私自。市义：买了恩义(人心)。31 【正确答案】 拊爱：体恤爱护。子其民：把民众当作自己的子女。贾利：用商人放债的方法来获取利润。32 【正确答案】 说：通“悦” 。休矣：算了吧。33 【正确答案】 期年：整整一年。34 【正确答案】 就国：回封地。35 【正确答案】 三反：三次往返。固辞：坚持辞谢。36 【正确答案】 赍：赠送。文车：装饰精美的车。驷：四匹马拉的车。服剑：佩剑。37 【正确答案】 不祥：糊涂，或没福气。被：领受。谄谀：阿谀奉承。38 【正确答案】 纤介：细小。纤：细丝。介：同“芥” ，微小的芥籽。四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。39
13、【正确答案】 大意：郭橐驼种树技艺高超。40 【正确答案】 体现在三个方面：一是受到众人“争迎取养” ；二是树种得好，种的树长相好：三是没有人能比得上他。41 【正确答案】 表现方法：一是侧面烘托，表现在大家“争迎取养” ；二是对比反衬，表现在别人都比不上他。42 【正确答案】 先写郭橐驼种树技艺高超，是铺垫，为下文张本，顺势写其种树原理和方法，既烘托了主旨，又令人信服。43 【正确答案】 社会弊端： “长人者好烦其令” ，即政乱令繁。44 【正确答案】 社会危害：扰民害民，使民不得休养生息，故而“病且怠” ，即困苦而疲惫。45 【正确答案】 所体现的治国思想： “养民” 治国，也就是以民为本
14、的治国思想。46 【正确答案】 表现方法：形象描绘。47 【正确答案】 郭橐驼种树的基本原理是： “顺木之天，以致其性。” 可简括为：顺天致性。48 【正确答案】 这两句话是： “其莳也若子，其置也若弃。”49 【正确答案】 除正面描述外，作者还运用对比的方法来凸现：郭橐驼种树的原理、方法、结果，与“ 他植者 ”种树的原理、方法、结果的全面对比。50 【正确答案】 “ 他植者 ”种树“违天害理”表现在两个方面：一是马马虎虎，草率了事；二是“ 爱之太殷，忧之太勤 ”。51 【正确答案】 改革内容：“胡服骑射以教百姓”，即让老百姓改穿便于作战的“胡服”，教老百姓骑马射箭，以加强军事力量。52 【正确答案】 改革的目的：巩固边防，扩张领土，使赵国强大起来。53 【正确答案】 信心体现在：认为实行改革是“贤者” ，嘲笑改革是“愚者”，理直气壮，信心十足。决心体现在：“虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之!” 即不怕反对者人多势众，一定要通过改革来达到扩张领土、强盛国家的目的。54 【正确答案】 人物描写方法：行为描写、语言描写。
