1、全国自考（大学语文）模拟试卷 35 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 柳永八声甘州的主要情感内容是（A）抒写羁旅行役之苦（B）抒写国破家亡之痛（C）抒写报国无门之愤（D）抒写两地相思之哀2 八声甘州上片的抒情方法是（A）借景物抒情（B）借举止抒情（C）借比喻抒情（D）借象征抒情3 八声甘州下片的抒情着眼点是（A）自然景物（B）社会事件（C）举止行为（D）心理活动4 八声甘州上片情景交融的特点是（A）自然天成（B）融情入景（C）移情于景（D）以情造景5 八声甘州下片的心理活动特点
2、是（A）先说自己，再想对方（B）先想对方，再说自己（C）由己及彼，由彼及己（D）话分两头，双管齐下6 “红衰翠减 ”的修辞手法是（A）比喻（B）借代（C）拟人（D）拟物7 “惟有长江水，无语东流” 的主要情感内涵是（A）功名无就，年华虚度（B）游子漂泊，行役无尽（C）青春不再，人生如寄（D）世事变迁，朝代更替8 八声甘州中关合上片写景、下片抒情的词语是（A）残照当楼（B）红衰翠减（C）登高临远（D）妆楼颐望9 下列词作，属于“ 小令”的是（A）李煜虞美人（B）柳永 八声甘州（C）李清照声声慢（D）辛弃疾摸鱼儿10 贺铸的鹧鸪天是一首（A）咏物词（B）送别词（C）爱情词（D）悼亡词11 鹧鸪天在
3、构思上的一个突出特点是（A）句句关合新垅与旧栖（B）句句关合同来与异归（C）句句关合生者与死者（D）句句关合理想与现实12 鹧鸪天中，抒写物是人非之叹的词句是（A）重过闾门万事非，同来何事不同归（B）梧桐半死清霜后，白头鸳鸯失伴飞（C）原上草，露初唏，旧栖新垅两依依（D）空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣13 “梧桐”二句的抒情方法是（A）借景抒情（B）借事抒情（C）借比喻抒情（D）借举止抒情14 鹧鸪天中，体现感情超越生死的词句是（A）同来何事不同归（B）头白鸳鸯失伴飞（C）旧栖新垅两依依（D）谁复挑灯夜补衣15 “空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣” 的抒情手法是（A）借景物抒情（B）借比喻抒情（
4、C）借举止抒情（D）借象征抒情16 下列鹧鸪天中的事物，含有琴瑟知音典故意义的是（A）梧桐半死（B）鸳鸯失伴（C）草露易唏（D）挑灯补衣17 下列鹧鸪天中的事物，含有生命短暂喻义的是（A）梧桐半死（B）鸳鸯失伴（C）草露易唏（D）挑灯补衣二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。18 下列景物描写，体现香雪兴奋心情的有（A）四周黑幽幽的大山，叫人心跳的寂静（B）风柔和了许多，月亮是这样明净（C）核桃树叶在风的怂恿下“豁啷啷”的歌唱（D）月光黯淡下来，群山沉默着（E）小溪的歌唱高昂起来，溅起一朵朵小浪花1
5、9 下列作品，在全景描述中凸出中心画面的有（A）婴宁（B） 宝黛吵架（C） 哦，香雪（D）蚂蚁大战（E）金鲤鱼的百裥裙20 作者对香雪的情感有（A）对其封闭落后处境的同情（B）对其质朴纯真心情的赞美（C）对其追求文明心理的张扬（D）对其坚韧执著性格的歌颂（E）对其纯真心态失落的担忧21 小说内涵深刻性的主要体现有（A）时代变迁消解了等级观念（B）等级观念渗透到日常生活（C）身份意识浸透小人物心灵（D）等级意识遭到儿孙的唾弃（E）寓深意于不动声色的白描之中22 这篇小说的叙事结构特点有（A）倒叙方式（B）以百裥裙为叙事的中心线索（C）开头以百裥裙的美丽来铺垫反衬（D）中间以儿子的行为来侧面烘托（
6、E）结尾以裙子尚未完工来画龙点睛23 下列小说，叙写人物悲剧命运的有（A）宝黛吵架（B） 哦，香雪（C） 金鲤鱼的百裥裙（D）苦恼（E）麦琪的礼物三、词语解释题每小题 1 分。24 你只管了然无闻的，方见的是待我重。了然无闻：25 登时一口一口的，把块绢子吐湿。登时：26 不是冤家 不聚头。冤家：27 不觉的潸然 泪下。潸然：四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。27 国人皆不欲，公子成称疾不朝。王使人请之曰：“家听于亲，国听于君。今寡人作教易服而公叔不服，吾恐天下议之也。制国有常，利民为本；从政有经，令行为上。明德先论于贱，而从政先信于贵，故愿慕公叔之义以成胡服之功也。”28 赵
7、武灵王说服公子成的目的是什么?29 赵武灵王胡服骑射的根本出发点是什么?30 赵武灵王为何要以公子成为突破口?31 从这里看，赵武灵王改革成功的原因有哪砦?31 公子成再拜稽首曰：“臣闻中国者，圣贤之所教也，礼乐之所用也，远方之所观赴也，蛮夷之所则效也。今王舍此而袭远方之服，变古之道，逆人之心，臣愿王孰图之也!”32 概括这段话的大意。33 公子成反对胡服骑射的理由有哪些?34 从这里可看出，赵武灵王的改革体现出哪些进步思想?35 这里采用了什么修辞手法?35 正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也，伤哉!于是家人延画工画，出二子，命之曰： “鼻以上画有光，鼻以下
8、画大姊。 ”以二子肖母也。36 概括这段叙述的大意。37 这里运用了怎样的人物描写方法?38 这里运用了怎样的表现方法?请略加说明。39 指出这里的抒情手法。39 孺人之吴家桥，则治木棉，入城，则缉纟卢，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻昊家桥人至，皆喜。40 这里表现了母亲怎样的品格?41 这里主要运用了怎样的人物描写方法?42 这里两次写到母亲娘家人来，对刻画母亲形象来说，属
9、于什么表现方法?43 这里是怎样表达作者对母亲的深情的?全国自考（大学语文）模拟试卷 35 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 【正确答案】 A2 【正确答案】 A3 【正确答案】 D4 【正确答案】 B5 【正确答案】 C6 【正确答案】 B7 【正确答案】 C8 【正确答案】 C9 【正确答案】 A10 【正确答案】 D11 【正确答案】 C12 【正确答案】 A13 【正确答案】 C14 【正确答案】 C15 【正确答案】 C16 【正确答案】 A17 【正确答案】 C二、多
10、项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。18 【正确答案】 B,C,E19 【正确答案】 C,D20 【正确答案】 A,B,C,D21 【正确答案】 B,C22 【正确答案】 A,B,C,D,E23 【正确答案】 C,D三、词语解释题每小题 1 分。24 【正确答案】 了然无闻：好像什么也没有听到。25 【正确答案】 登时：顿时，立刻。26 【正确答案】 冤家：这里是对心爱之人的反语昵称。27 【正确答案】 潸然：流泪的样子。四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。28 【正确答案】 说服公子成的
11、目的：使他支持变革，以带动群臣、国人。29 【正确答案】 实行变革的根本出发点： “利民为本” 。30 【正确答案】 以公子成为突破口具有战略意义：公子成是赵武灵王的叔父，地位高贵，权重朝野，他若反对，变革不仅难以推行，且会引发“天下议之” ，造成统治集团乃至国家的分裂；他的支持，不仅消解了变革的最大障碍，而且能带动朝野共赴变革。31 【正确答案】 成功的原因：一是以“利民” 为根本出发点；二是以公子成为突破口，打通变革的关键；三是耐心说服，以理服人。32 【正确答案】 大意：公子成以“变古道，逆人心” 为由反对变革。33 【正确答案】 理由：一是华夷有别，以“中国”老大自居：二是圣贤之教、礼
12、仪之用是天下准则，永不可变；三是“变古之道，逆人之心” ，后患无穷。34 【正确答案】 这场变革所体现的进步思想：一是应时通变，具有大胆改革精神；二是以利国利民为本，敢于打破传统观念；三是民族平等，敢于打破华夷有别观念：四是坚信事理人心所向，不惧一时阻力重重。35 【正确答案】 修辞手法：排比。36 【正确答案】 大意：叙写母亲去世时的情景。37 【正确答案】 人物描写方法：细节描写。38 【正确答案】 表现方法：侧面烘托方法。写“诸儿” 哭而以为母亲“寝”，是侧面烘托悲情：写二子各肖母一半，是侧面描写母亲的肖像。两者皆十分巧妙。39 【正确答案】 抒情手法：寓深情于细节白描之中。40 【正确答案】 母亲的品格：勤俭、宽厚。41 【正确答案】 人物描写方法：细节描写。42 【正确答案】 表现方法：侧面烘托。43 【正确答案】 抒情方法：寄深情于不动声色的日常细节白描之中。
