2018_2019学年高中语文第三单元1大天而思之孰与物畜而制之课件1新人教版选修《先秦诸子选读》.pptx

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资源描述

1、1,荀 子,1、荀子所说的“天”的内涵是什么?,荀子所说的“天”是自然之天,为自然的运行。 在荀子那里,“天”已不是有人格有意志的神,而是无预于人事的自然。“天”既不能主宰人的命运,人也不能依赖或抱怨天。人只有靠自己的努力去顺应和利用“天”的规律而生存发展。,2、荀子认为人应当在哪些主要的方面发挥自己的努力?,在荀子看来,我们应该慎重对待那些取决于自己的事情,不放弃自己的努力;对于君臣之间的道义,父子间的亲情,夫妻间的区别,那么就要天天切磋讲究而不能舍弃了;在天面前不“错人而思天”。,小结: 荀子启示我们,宇宙间有些东西是由天决定的,比如日月、星辰、瑞历、春夏秋冬四时以及天地等,可是人类在天地

2、自然面前又不是无所作为的:我们可以把天当成物来畜养和控制,可以掌握天的规律而运用它,可以施展自己的本领使万物向符合需要的方向变化,可以管理好万物而不失去它们。 荀子强调了两个方面:一方面,在天地自然面前,人不能为所欲为,在那些付出努力也无益的地方,不要浪费自己的精力;另一方面,在天地自然面前,人可以大有作为,在那些应当付出努力的地方,不要轻易放弃。,整体感知,治乱非天,天有常道,敬其在己,不慕其在天,天不可畏,人袄可畏,制天命而用之,人定胜天,大天而思之, 孰与物畜而制之,1.说理清晰,论辩透辟,逻辑周密 。 如第一段、第二段 2.运用大量排比手法,节奏鲜明,气势磅礴。 如第三段、第五段 作者

3、大量运用了排比,使文章具有鲜明的节奏、强烈的气势、明晰的层次以及条分缕析的缜密,同时更加富有抒情色彩和感染力。,艺术特色,导入新课,人之初,性本善 性善论是谁的观点? 孟 子 孟子是我国古代伟大的思想家,被尊称为亚圣,他认为人一生下来,本性是善良的是。但小他59岁的荀子却不这么认为,恰恰相反,他认为人一生下来本性是恶的。,荀子选读,大天而思之, 孰与物畜而制之,上天伟大并思慕它,哪里比得上把它当成物来畜养并且控制它呢。表现了人类积极探索自然规律,并力图掌握规律,以更好地让自然为我所用的理想追求。,重点: 1、主要是讲授选文第1段、第4段、第5段及最后一段,引导学生把握荀子对天人关系的思考。 2

4、、引导学生思考其中的启示意义。 3、学习和掌握加点的重点字汇。,荀子(约前313-前230)名况,时人尊而号为卿,故又称荀卿,汉代避宣帝讳而改称孙卿,战国末期赵国(今山西南部)人,先秦著名思想家。他是战国末期儒家学派中的大师,是我国古代杰出的唯物主义思想家、教育家。李斯、韩非都是他的学生。荀况一生到过很多地方。曾在齐国游学,在稷下(今山东临淄北)学宫同各个学派的学者进行学术交流和讨论,并三次担任学宫祭酒(行礼时的首席)。后来又到过秦国、赵国。晚年在楚国任兰陵(今山东苍山县兰陵镇)令,著书立说,直到逝世。,乱世哲人荀子,荀子现存三十二篇,大部分是荀子自己的著作,涉及到哲学、逻辑、政治、道德许多方

5、面的内容。荀子的文章论题鲜明,结构严谨,说理透彻,有很强的逻辑性。语言丰富多彩,善于比喻,排比偶句很多,有他特有的风格,对后世说理文章有一定影响。,荀子:集百家之长, 论君子之道,1、天道观:荀子认为,“天”就是客观存在的自然,他反对信仰天命鬼神,肯定自然规律是不以人的意志转移的,并提出人定胜天的思想。 2、认识论:荀子指出:“凡以知,人之性也;可以知,物之理也”认为世界是可知的,它通过人的形体机能而进行。 3、人性论:在人性论方面,荀子提出了与孟子“性善”论截然相反的“性恶”论的观点,否认天赋的道德观念。4、礼论:“礼”的思想是荀子社会政治思想的核心观念。他坚持儒家的礼治原则,同时重视人的物

6、质需求,主张发展经济和礼治法治相结合。 5、教育观:荀子重视教育和学习的功能,强调后天环境和教育对人的影响;这实际是他“天人相分”天道观及“化性起伪”人性论的逻辑延伸。,荀子传世名言,(1)君子曰:学不可以已。 (2)青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。 (3)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 (4)故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。,(5)非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者,吾贼也。(荀子修身) (6)天行有常,不为尧存,不为桀亡。(荀子天论) (7)目不能两视而明,耳不能两听而聪。(荀子劝学) (8)道虽迩,不行不至。事虽小,不为不成。(荀子修身

7、) (9)蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。(荀子劝学) (10)水能载舟,亦能覆舟。(荀子哀公) (11)天不言而人推高焉,地不言而人推厚焉,四时不言而百姓期焉。(荀子不苟),天论作为荀子思想的代表作之一,是一篇长文。在文章中,荀子提出了“天行有常”和“制天命而用之”的鲜明观点,大胆反对当时流行的迷信天命、拜倒在自然面前的看法。本文节选是属于文章的后半部,主要阐述“制天命而用之”的观点,充分体现他的人定胜天的思想。,内容提要 本单元内容只有一节,主要涉及荀子对天人关系的思考。荀子认为,天地四时对人世间的安定与混乱没有决定作用,星坠木鸣之类的天地之变并不可怕,真正可怕的是“人祅”,也就是

8、由人事导致的种种反常现象;他提出人最应该执著的东西是“君臣之义、父子之亲、夫妇之别”,在天面前,应该“错天而思人”,也就是说不应该放弃自己应该付出的努力,而沉溺于对天的思慕当中。,蕃长于春夏 辍广 啜菽 秽稼恶 籴贵民 雩而雨 卜筮然后决大事 楛耕伤稼 礼义之不愆兮,诵读正音,( fn ) (chu) (chu sh) ( hu ) ( d) ( y) ( sh) ( k ) (qin),第1段:荀子用三个问句,表达了国家的治乱与天道无关的观点。,治乱天邪 禹以治,桀以乱 繁启、蕃长于春夏, 畜积、收藏于秋冬 大王荒之 文王康之 此之谓也,(耶) (使动,使天下安定;使天下混乱) (状语后置)

9、(太) (形容词使动,使安乐) (宾语前置),小结:治乱(天邪,时邪,地邪)非 诗曰由人(君),治乱,天邪?曰:日月星辰瑞历,是禹、桀之所同也;禹以治,桀以乱,治乱非天也。时邪?曰:繁启蕃长于春夏,畜积收臧于秋冬,是又禹、桀之所同也;禹以治,桀以乱,治乱非时也。地邪?曰:得地则生,失地则死,是又禹、桀之所同也;禹以治,桀以乱,治乱非地也。诗曰:“天作高山,大王荒之。彼作矣,文王康之。”此之谓也。,社会的太平和动乱,是天决定的吗?回答说:日月星辰等天体运行和历法现象,这是夏禹和夏桀同有的自然条件,夏禹凭借这样的自然条件把国家治理得很好,夏桀却把国家搞乱了,所以太平和动乱不是天决定的。是时节变化决

10、定的吗?回答说:庄稼在春夏都生长茂盛起来,在秋冬则收获储藏起来,这又是夏禹和夏桀同有的自然条件,夏禹凭借它把国家治理好了,夏桀却把国家搞乱了,所以治乱不是时节变化决定的。是地理条件决定的吗?回答说:庄稼得到土地便生长,离开土地就死去,这又是夏禹和夏桀同有的自然条件,夏禹凭借它使国家大治,夏桀却把国家搞乱了,所以治乱不是土地决定的。诗经说:“高耸的岐山自然天成,创业的大王苦心经营。荒山变成了良田沃野,文王来继承欣欣向荣。”说的就是这样。,第2段:写出了天道的运行有其固定不变的规律。,君子不为小人之匈匈也辍行 地有常数矣君子道其常礼义之不愆兮,(汹,形容喧扰) (古今异义,经久不变的必然性) (名

11、作动,遵循)(愆,名作动,犯过错、违背;宾语前置),小结:天有常道,地有常数,君子有常体万物有常,天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广,君子不为小人之匈匈也辍行。天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。君子道其常,而小人计其功。诗曰:“礼义之不愆,何恤人之言兮!”此之谓也。,天不会因为人们厌恶寒冷就停止冬天的到来,地不会因为人们厌恶辽远就停止它的广大,君子不会因为小人喧哗不休就停止他的品行修养。天有著常道,地有著常数,君子有著常规,君子遵循它的常规,而小人(完全)只计较功利。诗经说:“实践礼义而没有差错,何必害怕别人的闲言闲语呢!”说的就是这个道理。,第3段:君子应慎重地对待取决于自己的

12、事,而不思慕取决于上天的事。,非知也/知虑明 小人错其在己者是以日进也/是以日退也 一也君子小人之所以相县者,(智) (措) (名作状,一天天地) (数作动,一样) (悬),小结:君子敬其在己,不慕其在天 日进;小人错其在己,而慕其在天 日退 君子尽人力,小人听天命,楚王后车千乘,非知也;君子啜菽饮水,非愚也;是节然也。若夫志意修,德行厚,知虑明,生于今而志乎古,则是其在我者也。故君子敬其在己者,而不慕其在天者;小人错其在己者,而慕其在天者。君子敬其在己者,而不慕其在天者,是以日进也;小人错其在己者,而慕其在天者,是以日退也。故君子之所以日进,与小人之所以日退,一也。君子小人之所以相县者,在此

13、耳。,楚王外出时随行的车子有千辆,不是他聪明;君子吃豆类,喝冷水,不是他笨,这都是(不取决于自己的)偶时势、命运的制约造成的。至于思想美好,德行宽厚,智谋圣明,生于今世却笃信古道,则是取决于我自己的事了。所以君子慎重地对待那些取决于自己的事,而不羡慕那些取决于天的事;小人丢掉那些可以由自己决定的事,而指望那些由天决定的事情。君子慎重地对待那些取决于自己的事,而不羡慕那些取决于天的事,所以每天都在进步;小人丢掉那些可以由自己决定的事,而指望那些由天决定的事情,所以每天都在退步。所以君子之所以每天都在进步,和小人之所以每天都在退步,道理是一样的。君子和小人之所以相差得如此悬殊,原因就在这里。,第4

14、段:自然界的惊异现象经常发生,不值得大惊小怪,更不值得害怕。,星队 物之罕至者也 怪之 风雨之不时 怪星之党见 是无世而不常有之,(坠) (定语后置) (形容词意动) (古今异义) (傥现) (尝),小结:天地之变,阴阳之化,物之罕至者 天也(非人)天不可畏,星队木鸣,国人皆恐。曰:是何也?曰:无何也。是天地之变,阴阳之化,物之罕至者也。怪之可也,而畏之非也。夫日月之有蚀,风雨之不时,怪星之党见,是无世而不常有之。上明而政平,则是虽并世起,无伤也。上暗而政险,则是虽无一至者,无益也。夫星之队,木之鸣,是天地之变,阴阳之化,物之罕至者也。怪之可也,而畏之非也。,流星坠落,树木爆裂作响,国都里的人

15、都惊恐。问道:这是怎么回事?答道:没有什么。这是自然界发生的变化,事物较少出现的现象。对它感到奇怪是可以的,害怕它就不对了。日蚀月蚀发生,刮风下雨不合时节,怪星偶然出现,这是没有哪个时代不曾有过的。君主英明、政局安定,就是这些现象同时发生,也没有危害。君主昏暗、政治险恶,即使这些观象一样也不出现,也没有好处。所以说,流星坠落,树木作响,这是自然界发生的变化,事物较少出现的现象。认为它奇怪是可以的,害怕它就不对了。,第5段:由“人事”导致的反常现象才可怕。,物之已至者人祅则可畏也 枯耘失岁 田秽稼恶 夫是之谓人祅 本事不理 勉力不时 其说甚尔 则日切瑳而不舍也,定语后置)、(妖) (楛) (秽)

16、 (宾语前置) (古今异义,农事) (古今异义,力役,人民所服的劳役) (迩) (磋),小结:人袄有三,甚于天灾,物之已至者,人祆则可畏也。枯耕伤稼,耘耨失岁,政险失民,田秽稼恶,籴贵民饥,道路有死人:夫是之谓人祆。政令不明,举错不时,本事不理,勉力不时,则牛马相生,六畜作祆:夫是之谓人祆。礼义不修,内外无别,男女淫乱,父子相疑,上下乖离,寇难并至:夫是之谓人祆。祆是生于乱。三者错,无安国。其说甚尔,其灾甚惨。可畏也,而不可怪也。传曰:“万物之怪,书不说。”无用之辩,不急之察,弃而不治。若夫君臣之义,父子之亲,夫妇之别,则日切磋而不舍也。,已经发生的事物里头,只有由人事导致的反常现象才是可怕的

17、。草率地耕种会伤害农作物,草率地耘草会失去收成,政治险酷会失去民心,田地荒芜,农稼枯萎,粮价昂贵,百姓挨饿,道路上有活活饿死的人,这就叫做人祆。政令不明确,举动措施不合时节,农事不好好治理,百姓服劳役不按季节来,以致于牛马杂交,六畜反常,这就叫做人祆。礼义不整顿,内外没有分别,男女淫乱,父子互相猜疑,君臣上下互相抵触背离,外寇内乱同时产生,这就叫做人祆。人祆是由於混乱而产生出来的,以上三种人祆交错出现的话,国家就不得安宁了。这个说法非常浅近,它的灾害却非常惨重,可以觉得奇怪,也应该感到畏惧.古书上说:万物的怪异现象,经典里头是不详细说明的。没有用处的论辩,不急需的考察,都该抛弃掉而不加治理。至

18、於君臣间的大义,父子间的亲情,夫妇间的分别,那就应该天天钻研探讨而不放弃。,在改革开放取得重大成就的今天,学习荀子的天论,有助于我们坚定信念、少走弯路。无庸讳言,我们在取得举世瞩目的成就的同时,也或多或少存在一些问题。比如食品安全问题,比如水污染问题,比如空气污染问题,比如医患关系紧张问题,比如贫富差距过大问题,比如官员贪腐问题,比如教育公平问题,比如可持续发展问题 人类早就向太空进军了。我相信,人类可以把天当成物来畜养和控制,更可以克服自身的毛病,控制自己的不当行为,使人们的生活变得更加美好。,这里是城市大气污染,这里是蓝天白云,这里是大兴安岭林区五叉沟林场被开荒种地的情景,这里是恢复原有生

19、态环境后的广东松群落,这是二战中伤亡的一幕,这是为纪念和平而游行,公元79年8月24日,24小时内,庞贝城和城里至少5000居民在维苏威火山的怒吼中从大地上消失。,而现在,维苏威火山仍在活动,但他已成为意大利一处最好的风景名胜,每年都吸引着世界上的许多游人。,关键是人为!,这一切,第6段:求神占卜不能得到祈求的结果。,第六段: 雩而雨,(名作动,下雨),小结: 天由天,非由人 以为文则吉,以为神则凶,雩而雨,何也?曰:无何也,犹不雩而雨也。日月食而救之,天旱而雩,卜筮然后决大事,非以为得求也,以文之也。故君子以为文,而百姓以为神。以为文则吉,以为神则凶也。,祭神求雨便下了雨,这是为什么?答道:

20、没有什么,就如同不祭神求雨也下雨一样。出现日蚀月蚀就敲击锣鼓去抢救,天旱就举行求雨的祭祀,先占卜然后才决定大事,不是用它来作为得到所祈求的东西的手段,只不过用它为政事作装饰。所以君子把它看作是一种文饰,可是普通百姓却把它看作神灵存在的具体表现了。认为是一种装饰手段就会有好处,认为有神灵就有害处了。,第7段:国家的命运取决于怎样对待礼制。,在天者莫明于日月,在地者莫明于水火于礼义则光晖不赫 君人者隆礼尊贤而王,小结:国之命在礼(义) 隆礼尊贤 王;重法爱民 霸;好利多诈 危,(状语后置)(辉) (名作动,称王),在天者莫明于日月,在地者莫明于水火,在物者莫明于珠玉,在人者莫明于礼义。故日月不高,

21、则光晖不赫;水火不积,则晖润不博;珠玉不睹乎外,则王公不以为宝;礼义不加于国家,则功名不白。故人之命在天,国之命在礼。君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危,权谋倾覆幽险而尽亡矣。,在天上的东西,没有什么比太阳月亮更显明的;在地上的东西,没有什么比水火更显明的;在万物中,没有什么比珠玉更显明的;在人类所具有的东西中,没有什么比礼义更显明的。所以说,太阳月亮如果不高悬空中,它的光辉就不会显著;水火如果不积聚起来,它们的光辉和润泽就不会广大;珠玉的光采如果不显现在外面,王公贵族就不会把它们当成宝贝;礼义如果不用在国家的治理上,执政者的功绩和名声就不会显赫。所以人的生命受之于自然,国家的命

22、脉决定于礼制。统冶人民的君主,推崇礼制又尊重贤人,就可以在天下称王;重视法治而又爱护人民,就可以在诸侯中称霸。如果贪图私利、多用欺诈,就很危险;如果使用权术、颠覆、阴险等手段,那就彻底灭亡了。,第8段:人类在自然面前,应顺应万物的本性与规律,发挥人的主观能动性,人定胜天。,大天而思之 因物而多之 孰与骋能而化之 思物而物之,(形容词意动,认为伟大) (形容词使动,使增多) (动词使动,使变化) (名词使动,使成为有用之物),小结:天 顺应自然,制天命而用之,大天而思之,孰与物畜而制之?从天而颂之,孰与制天命而用之?望时而待之,孰与应时而使之?因物而多之,孰与骋能而化之?思物而物之,孰与理物而勿

23、失之也?愿于物之所以生,孰与有物之所以成?故错人而思天,则失万物之情。,与其尊崇天而思慕它,哪里比得上把天当作物一样蓄养起来而控制着它呢?与其顺从天而赞美它,哪里比得上控制自然的变化规律而利用它呢?与其盼望、等待天时,哪里比得上适应天时而役使它呢?与其依顺万物的自然繁殖而求它增多,哪里比得上施展人的才能而使它按着人的需要有所变化呢?与其思慕万物而使它成为能供自己使用的物,哪里比得上管理好万物而不失掉它呢?与其希望于万物能自然生长出来,哪里比得上掌握万物的生长规律呢?所以放弃人的努力而只是寄希望于天,那就不能理解万物的实情,也就不能去利用它了。,2掌握通假 君子不为小人之匈匈也辍行(匈匈通“讻讻

24、”) 楚王后车千乘,非知也(知通“智”) 小人错其在己者(错通“措”) 君子小人之所以相县者,在此也(县通“悬”) 星队、木鸣,国人皆恐(队通“坠”) 怪星之党见(党通“傥”,见通“现”) 人祅则可畏也(祅通“妖”) 是无世而不常有之(常通“尝”),枯耘失岁(枯通“楛”)其说甚尔(尔通“迩”) 则日切瑳而不舍也(瑳通“磋”) 日月食而救之(食通“蚀”) 则光晖不赫(晖通“辉”),4词类活用 大王荒之(荒,形容词活用作动词,开荒) 文王康之(康,形容词使动用法,使康乐) 楚王后车千乘(后,形容词活用作动词,在后跟随) 雩而雨(雨,名词活用作动词,下雨) 大天而思之(大,形容词的意动用法,以为大),

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