(陕西专用)2019中考数学总复习第1部分教材同步复习第三章函数课时8平面直角坐标系与函数课件.ppt

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资源描述

1、教材同步复习,第一部分,第三章 函数,课时8 平面直角坐标系与函数,知识点一 平面直角坐标系中点的坐标特征 1平面直角坐标系的相关概念 在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系水平的数轴称为x轴或横轴,习惯上取向右方向为正方向;竖直的数轴称为y轴或纵轴,取向上方向为正方向;两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点,知识要点 归纳,2,2点的坐标特征,x0,x0,y0,x0,y0,不属于,y1,x2,(0,0),3,相等,互为相反数,纵,横,4,3点到坐标轴、点到原点及两点间的距离 (1)点到坐标轴、点到原点的距离 点P(a,b)到x轴的距离是_; 点P(a,b)到y轴的距离是_;

2、 点P(a,b)到原点的距离是_. (2)坐标轴上任意两点间的距离 A(x1,0),B(x2,0)都在x轴上,这两点间的距离为|x1x2|; C(0,y1),D(0,y2)都在y轴上,这两点间的距离为_; E(x1,y1),F(x2,y2)在平面直角坐标系中,这两点间的距离为_.,|b|,|a|,|y1y2|,5,4点的对称与平移,(a,b),(a,b),(a,b),(a,bm),(a,bm),(an,b),(an,b),6,1如图,在平面直角坐标系中,点P的坐标是( ) A(1,2) B(2,1) C(1,2) D(1,2) 2在平面直角坐标系中,点P(5,7)所在的象限为( ) A第一象限

3、 B第二象限 C第三象限 D第四象限,D,B,7,C,B,8,不变,唯一确定,自变量,列表法,9,全体实数,x1,x2,x0,全体实数,x0,10,【注意】如果函数的解析式兼上述两种或两种以上的结构特点时,则先按上述方法分别求出它们的取值范围,再求它们的公共部分,11,列表,描点,连线,12,B,x1,x2,13,知识点三 分析判断函数图象 1判断实际问题的函数图象 (1)找起点:结合题干中所给自变量及因变量的取值范围,在对应的图象中找对应点; (2)找特殊点:即交点或转折点,说明图象在此点处将发生变化; (3)判断图象趋势:判断出函数的增减性,图象的倾斜方向等; (4)看是否与坐标轴相交:即

4、此时另外一个量为0.,14,2判断动点问题的函数图象 (1)认真观察几何图形,找出运动起点和终点,由动点移动范围确定自变量的取值范围; (2)分清整个运动过程分为几段,关注动点运动过程中的特殊位置(即拐点)的函数值,常关注的拐点包括运动起点和终点的函数值以及最大(或小)函数值; (3)关注每一段运动过程中函数值的变化规律,与图象上升(或下降)的变化趋势相对比; (4)在以上排除法行不通的情况下,需要写出各段的函数解析式,进行选择,15,9小张的爷爷每天坚持体育锻炼,星期天爷爷从家里跑步到公园,打了一会太极拳,然后沿原路慢步走到家,下面能反映当天爷爷离家的距离y(米)与时间x(分钟)之间关系的大

5、致图象是 ( ),B,16,重难点 突破,C,17, 思路点拨 根据xy3判断出x,y是同号,根据xy5判断出x,y均是负数,从而确定点所在的象限 【解答】xy3,x和y同号又xy5,x和y均为负数,点(x,y)在第三象限,18,练习1 在平面直角坐标系内,ABx轴,AB5,点A的坐标为(1,3),则点B的坐标为 ( ) A(4,3) B(6,3) C(4,3)或(6,3) D(1,2)或(1,8),C,19,B, 思路点拨 根据被开方数是非负数且分式中分母不能为零,得出每一项x的取值范围,然后取交集即可得解 【解答】由题意,得2x0且x30,解得x2且x3.故选B,20,在确定函数自变量的取

6、值范围时,既含有二次根式,又含有分式,则需满足根式和分式都有意义,即取公共部分,21,22,D,23, 思路点拨 观察函数图象,当x不变,观察y的值,进行比较;当y不变,观察x的值进行比较,可判断A,B选项; C利用待定系数法求出:当x25时,yA与x之间的函数关系式,再利用一次函数图象上点的坐标特征可求出当x35时yA的值,将其与50比较后即可得出结论C正确; D利用待定系数法求出:当x50时,yB与x之间的函数关系式,再利用一次函数图象上点的坐标特征可求出当x70时yB的值,将其与120比较后即可得出结论D错误综上,即可得出结论,24,25,解答这类题的关键是仔细审题,将实际问题与函数图象结合起来,分段看图象,正确理解函数图象上点的横、纵坐标表示的意义,同时注意图象上的关键点(图象的起始点和拐点)所表达的意义,26,练习3 放学后,小刚和同学边聊边往家走,突然想起今天是妈妈的生日,赶紧加快速度,跑步回家小刚离家的距离s(m)和放学后的时间t(min)之间的关系如图所示,给出下列结论: 小刚边聊边走阶段的行走速度是125 m/min; 小刚家离学校的距离是1 000 m; 小刚回到家时已放学10 min; 小刚从学校回到家的平均速度是100 m/min.其中正确的个数是 ( ) A4个 B3个 C2个 D1个,B,27,

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