1、1第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第 14 课 明朝的统治课前自主预习知识点 1 明朝的建立1.背景:( 1 )元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生。( 2 )1351 年,黄河下游地区爆发农民起义,起义发展到江淮地区,出现了多支反元队伍。朱元璋领导的队伍逐步强大,消灭东南各地群雄,然后向北进军。2.明朝建立:1368 年,朱元璋称帝,建立 明朝 ,定都应天府,他就是明太祖。 23.推翻元朝:随后,明军攻占元大都,结束了元朝的统治。知识点 2 朱元璋强化皇权4.原因:巩固统治,强化皇权。5.措施( 1 )在地方,取消行中书省,设立“ 三司 ”,将原
2、来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散。分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。 ( 2 )在中央,废除了 丞相 制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。为分散兵权,朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归 兵部 ,这样皇帝就直接掌握了军事大权。( 3 )厂卫制度:为监察官民,朱元璋设立了由皇帝直接指挥的 锦衣卫 ,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民。后来,明成祖又成立了同类机构 东厂 。这两个机构合称“厂卫”。 6.作用:使皇权高度集中, 君主专制 大为加强。 知识点 3 科举考
3、试的变化7.变化表现内容明朝提倡 尊孔崇儒 。严格规定考试的题目必须来自“ 四书 ”“五经”;考生对题目的解释,必须是以朱熹的四书集注为标准,不得自己随意发挥 形式对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,要求答卷由八个部分组成,因此称为“ 八股文 ” 8.影响:禁锢思想,应试的人成为皇帝旨意的顺从者。知识点 4 经济的发展9.农业:明代引进了原产于南美洲的 玉米 、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。 10.手工业:棉纺织业在明代已从南方推向北方,南北方都涌现出一批棉纺织基地。 苏州 是明代的丝织业中心。 景德镇 是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,造型多样,色彩艳丽,花纹优美,畅销海内外。
4、311.商业:商品经济相当活跃。北京和 南京 是全国性的商贸城市,还出现了数十座较大的商业城市。出现了有名的商帮,如山西的 晋商 、安徽的徽商。 课堂基础达标知识点 1 明朝的建立1.下列表格中的代表的朝代建立于 ( C )A.13 世纪 60 年代 B.13 世纪 80 年代C.14 世纪 60 年代 D.14 世纪 80 年代知识点 2 朱元璋强化皇权2.历史兴趣小组准备开展以“明太祖加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有( D )取消行中书省,设“三司” 设立锦衣卫 大都督府分为五军都督府 设立东厂A. B.C. D.3.阅读材料,回答问题。材料一材料二4材料三( 1 )与材料
5、一、二相比,材料三反映的中央机构设置有何变化?废除了丞相,六部直接向皇帝负责。( 2 )根据以上材料,说明中国古代皇权与相权关系的发展变化趋势。皇权不断加强,相权不断削弱直至被废除。知识点 3 科举考试的变化4.下图为古代考生抄有“四书”“五经”的作弊内衣。这件内衣最有可能出现在 ( D )A.秦汉时期 B.隋唐时期C.宋元时期 D.明朝时期知识点 4 经济的发展5.明朝手工业在前代的基础上继续发展,景德镇是当时全国的制瓷中心,其畅销海内外的产品是 ( D )A.白瓷 B.青瓷C.唐三彩 D.青花瓷6.明朝的商品经济十分活跃。当时全国性的两大商贸城市的是 ( B )A.苏州和杭州 B.北京和南
6、京C.长安和洛阳 D.成都和上海5课后巩固提升1.朱元璋是一位出身寒微的马上皇帝。下列皇帝中哪一位与朱元璋的称帝过程最相似( A )A.刘邦 B.杨广C.李世民 D.赵匡胤2.如果你是明朝的一位地方官员,有事上京参见皇帝朱元璋,应去 ( D )A.长安 B.洛阳C.咸阳 D.应天府3.史载:从洪武十八年( 1385 年 ),皇帝八天共批阅奏章 1660 份,处理国事 3391 件。皇帝自己也感叹:“百僚已睡朕未睡,百僚未起朕先起。”出现这种现象,最有可能是因为( A )A.废除宰相制 B.八股取士C.设厂卫特务机构 D.设三省六部4.厂卫制是明代强化君主专制统治的特色。明史职官志记载:锦衣卫“
7、掌侍卫、缉捕、刑狱之事盗贼奸宄,街涂沟洫,密缉而时省之”。就其职责而言,对历史上“厂卫之士”的最准确评价应该是 ( D )A.皇家卫士 B.国家栋梁C.帝王奴才 D.皇帝爪牙5.“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是 ( B )A.注重考查诗赋B.采用八股取士C.打破门第限制D.考生任意发挥自己的见解6.明史选举志载:“科目者,沿唐宋之旧,而稍变其试士之法,专取四子书及易书诗春秋礼记五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是 ( A )A.答卷的文体为八股文 B.科举考试的命题范围C
8、.沿袭唐宋的考试科目 D.稍变唐宋的考试方法6【解析】根据题干中的“科目者,沿唐宋之旧”“稍变其试士之法”,可得出 C、D 两项;由题干中的“专取四子书及五经命题”,可得出 B 项。A 项在材料中未反映。7.宋朝时期,从越南引进了优良品种占城稻;明朝时期,从外国引进了玉米、甘薯、马铃薯等。这些举措产生的共同作用是 ( C )A.加强了同海外各国的联系B.提高了农民的社会地位C.促进了农业生产的发展D.促进资本主义萌芽的出现8.搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了中国宰相政治明代特务政治明代八股文史等书,准备写一篇历史小论文,他选择的论文题目应该是 (
9、C )A.简论闭关锁国政策 B.叙说明朝的对外交往C.略谈明朝的君主专制 D.浅论明朝的文化政策9.阅读材料,回答问题。材料一 材料二 东厂的侦察访缉范围非常广泛,上自官府,下至民间,到处都有它的踪迹。它一旦得到消息后,就会立即密报皇帝。因此事无大小,皇帝都会知道。在东厂的堂上,还挂着“朝廷心腹”的大匾。材料三 科举考试成绩单出炉后,落榜的人垂头丧气,痛哭流涕;榜上有名者手舞足蹈,欢天喜地。更有甚者,无论落榜还是上榜,都已疯疯癫癫,让人叹息。材料四 愚以为八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者,但四百六十余人也。顾炎武7( 1 )“锦衣卫”和“东厂”都是什么性质的机构?特务机构。( 2 )根据材料三、四结合所学知识,谈谈你对明朝科举“八股取士”的看法。各种规定过于僵硬死板,以文体束缚了内容的发挥,加之命题内容的狭窄,束缚了思想。导致许多读书人只顾埋头攻读经书,钻研八股,而不讲求实际学问,最终成为皇帝的忠实奴仆。这对中国的思想、文化、科学技术的发展造成严重阻碍。表明了科举制度到明朝时已趋于僵化,是思想文化方面加强君主专制的重要表现。( 3 )上述四则材料反映的实质是什么?反映出君主专制制度的强化和它的渐趋腐朽、衰落。
