云南省西畴县第一中学2018届高三生物下学期复习检测试卷(七)(含解析).doc

上传人:boatfragile160 文档编号:927175 上传时间:2019-03-04 格式:DOC 页数:11 大小:148KB
下载 相关 举报
云南省西畴县第一中学2018届高三生物下学期复习检测试卷(七)(含解析).doc_第1页
第1页 / 共11页
云南省西畴县第一中学2018届高三生物下学期复习检测试卷(七)(含解析).doc_第2页
第2页 / 共11页
云南省西畴县第一中学2018届高三生物下学期复习检测试卷(七)(含解析).doc_第3页
第3页 / 共11页
云南省西畴县第一中学2018届高三生物下学期复习检测试卷(七)(含解析).doc_第4页
第4页 / 共11页
云南省西畴县第一中学2018届高三生物下学期复习检测试卷(七)(含解析).doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

1、1云南省西畴县一中 2018届高三复习检测(七)理综生物一、单选题 1.关于病毒的叙述,正确的是( )A. 病毒是一种生物,在分类上属于原核生物B. 病毒的遗传物质是 DNA或 RNA,细菌的遗传物质只有 DNAC. 病毒体内只有核糖体一种细胞器D. 获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养【答案】B【解析】病毒没有细胞结构,不属于原核生物,A 错误;病毒的遗传物质是 DNA或 RNA,细菌的遗传物质肯定为 DNA,B 正确;病毒没有细胞结构,因此没有核糖体,C 错误;病毒没有独立生存和繁殖的能力,不能在营养齐全的培养基上培养,必须寄生于活细胞中,D 错误。2.在某腺体细胞中提取出

2、附着有核糖体的内质网和高尔基体放入含有放射性标记氨基酸的培养液中。培养液中含有各细胞器完成其功能所需的物质和条件。连续取样,测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况,结果如图所示。则曲线 a、b、c 依次代表( )A. 内质网、核糖体、高尔基体B. 内质网、高尔基体、核糖体C. 核糖体、高尔基体、内质网D. 核糖体、内质网、高尔基体【答案】D【解析】氨基酸是蛋白质合成的原料,因此具有放射性标记的氨基酸首先在核糖体上合成相应的多肽,该多肽必须先后经过内质网和高尔基体的加工,最后通过胞吐的方式分泌到细胞外,2因此放射性出现的先后顺序应该是:a 核糖体b 内质网c 高尔基体,故选 D。3.如图是蛙的红

3、细胞无丝分裂过程,和有丝分裂相比,下列叙述正确的是( )A. 没有 DNA和染色体的复制B. 分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化C. 分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核,因此子细胞中染色体减少一半D. 无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中,有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中【答案】B【解析】无丝分裂过程中不会出现染色体和纺锤体的变化,但是其遗传物质 DNA和染色体都会发生复制,A 错误、B 正确;由于无丝分裂过程中,DNA(或染色体)发生了复制,因此子细胞中染色体数目不变,C 错误;有丝分裂和无丝分裂都是真核细胞的细胞分裂方式,D 错误。4. 牦牛的毛色中,黑色对红色为显性。为了确定一头黑

4、色母牛是否为纯合子,交配应选的公牛是A. 黑色杂合子 B. 黑色纯合子C. 红色杂合子 D. 红色纯合子【答案】D【解析】试题解析:鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法牛的黑色对红色是显性,要判断一头黑色母牛是纯合子还是杂合子,可采用测交法,即让该黑色母牛与多只红色纯和公牛杂交,再根据子代情况作出判断,若子代均为黑色,则为纯合子;若子代出现红色,则为杂合子。D 正确。A、B、C 错误。考点:本题考查基因鉴定的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,分析问题和解决问题的能力。5.一个被 15N标记的 DNA 分子具有 100个碱基对,其中含腺嘌呤

5、40个,将其置于含 14N的环境中复制,连续复制三代,则在复制过程中共消耗鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸多少个,子代 DNA分子中含有 14N的 DNA 分子占总 DNA数的比例为A. 480 1/3 B. 420 1/4 C. 360 1/2 D. 420 1【答案】D3【解析】已知:一个用 15N标记的 DNA分子中 ATCG200 个,AT40 个,则 CG60 个;依据 DNA分子的半保留复制方式,在不含 15N的培养基中经过 3次复制后,子代 DNA分子的总数为 8个,其中不含 15N的 DNA分子总数为 82=6 个,,含 15N的 DNA分子总数为2,含有 14N的 DNA分子 8个,所以

6、子代 DNA分子中含有 14N的 DNA分子占总 DNA数的比例为 1。DNA 复制过程共需游离的胞嘧啶为 m(81)60420 个。故选 D。【考点定位】DNA 分子复制【名师点睛】DNA 复制的有关计算:DNA复制为半保留复制,若将亲代 DNA分子复制 n代,其结果分析如下:(1)子代 DNA分子数为 2n个,含有亲代链的 DNA分子数为 2个。不含亲代链的 DNA分子数为(2 n-2)个含子代链的 DNA有 2n个。(2)子代脱氧核苷酸链数为 2n+1条。亲代脱氧核苷酸链数为 2条。新合成的脱氧核苷酸链数为(2 n+1-2)条。(3)消耗的脱氧核苷酸数若一亲代 DNA分子含有某种脱氧核苷

7、酸 m个,经过 n次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为 m(2 n-1)个第 n次复制所需该脱氧核苷酸数为 m2n-1个。6. 通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是( )A. 诱变育种 B. 杂交育种 C. 多倍体育种 D. 单倍体育种【答案】A【解析】试题分析:A、诱变育种的原理是基因突变,可以改变原有基因结构,产生等位基因,故 A正确;B、杂交育种的原理是基因重组,基因重组只能产生新的基因型不能改变基因结构,故 B错误;C、多倍体育种原理都是染色体变异,使得基因数目增加,而不产生新基因,故 C错误;D、单倍体育种的原理是染色体变异,也只能产生新的基因型,不改变基因结构,故 D错误4故

8、选:A二、非选择题 7.尿液的形成和排出是在神经和体液的调节下完成的其中排尿反射受脊髓和大脑皮层共同控制。平时,膀胱逼尿肌舒张,尿道内括约肌收缩,使膀胱贮存的尿液不致外流。下图为相关反射弧的部分示意图,请分析回答:(1)大量饮水后,细胞外液渗透压_,导致垂体释放的_激素减少,使肾小管和集合管的重吸收作用_,导致尿量增多。(2)当尿液充盈到一定程度时,膀胱壁内的感受器兴奋,神经冲动沿着_(填图中字母)传入低级神经中枢,并进一步传至_产生“尿意” 。(3)条件允许时,在神经调节下,逼尿肌收缩,内括约肌舒张,将尿液排出膀胱。尿液流经尿道时,刺激尿道内的感受器,导致逼尿肌进一步收缩,直至尿液排空。这种

9、调节方式属于_调节。(4)一般成年人可以有意识地控制排尿,但婴儿经常尿床,其原因是_【答案】 (1). 下降 (2). 抗利尿激素 (3). 减弱 (4). a (5). 大脑皮层 (6). 反馈(正反馈) (7). 与成年人相比,婴儿的大脑尚未发育完全,对脊髓中的排尿中枢(低级中枢)的控制能力较弱【解析】试题分析:人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。(1)大量饮水后,细胞外液渗透压下降,导致下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素减少,使肾小管和集合

10、管的重吸收作用减弱,最终导致尿量增多。(2)据图分析,a 为传入神经,当尿液充盈到一定程度时,膀胱壁内的感受器兴奋,神经冲动沿着传入神经传入低级神经中枢脊髓,并进一步传至大脑皮层产生“尿意” 。5(3)根据题意分析,条件允许时,在神经调节下,逼尿肌收缩,内括约肌舒张,将尿液排出膀肤尿液流经尿道时,刺激尿道内的感受器,导致逼尿肌进一步收缩,直至尿液排空,这种调节方式属于反馈(正反馈)调节。(4)与成年人相比,婴儿的大脑尚未发育完全,对脊髓中的排尿中枢(低级中枢)的控制能力较弱,因此婴儿经常尿床。8.大兴安岭某林区发生中度火烧后,植被演替过程见下图据图回答:(1)该火烧迹地上发生的是_演替。与相比

11、,中群落对光的利用更充分,因其具有更复杂的_结构。(2)火烧 15年后,草本、灌木丰富度的变化趋势均为_,主要原因是它们与乔木竞争时获得的_。(3)针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种,最好种植_,以加快氮磷循环。(4)用样方法调查群落前,需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种-面积”曲线,作为选取样方面积的依据。下图是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线。据图分析,调查乔木应选取的最小样方面积是_。【答案】 (1). 次生 (2). 垂直 (3). 下降后保持相对稳定 (4). 光逐渐减少 (5). 阔叶树 (6). S3【解析】(1)火烧后的林地发生的演替属于次生演替。与草本灌木

12、相比,针阔混交林生物种类和数6目多,具有复杂的垂直结构,对光能的利用更充分。 (2)据图可知,火烧 15年后,草本、灌木丰富度下降后保持相对稳定,可能是其与乔木竞争时获得的光能少。 (3)由于针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢,所以火烧后补栽乔木树种,最好种植阔叶树,以加快氮磷循环。 (4)由于乔木、灌木、草本的个体大小逐渐减小,则从曲线可知乔木物种数达到最大值所需的最低样方面积是 S3。【考点定位】群落演替,垂直结构,物种多样性【名师点睛】本题主要考查群落演替的过程,要求学生理解群落演替过程中物种的变化,同时要结合乔木、灌木和草本的大小区别调查其种群密度时样方面积。9.某研究小组按照孟德尔杂交实

13、验的程序,做了如下两组实验:第一组:用纯种的灰身果蝇(B)与黑身果蝇(b)杂交,得到 F1代,让 F1代自由交配后,将F2代中的所有黑身果蝇除去,使 F2代中的所有灰身果蝇再自由交配,产生 F3代。第二组:用纯种的高茎豌豆(D)与矮茎豌豆(d)杂交,得到 F1代,让 F1代自交后,将 F2代中的所有矮茎豌豆除去,使 F2代中的所有高茎豌豆再自交,产生 F3代。回答下列问题:(1)第一组实验中 F2代中黑身果蝇所占的比例是_;第二组实验中,F 2代的显性性状中,杂合体的高茎豌豆所占的比例是_。(2)第一组实验中 F3代的性状表现及比例为_;第二组实验中 F3代的性状表现及比例为_。(3)写出第二

14、组实验 P代到 F2代的遗传图解:【答案】 (1). 1/4 (2). 2/3 (3). 灰身果蝇黑身果蝇81 (4). 高茎豌豆矮茎豌豆51 (5). 【解析】试题分析:根据题意分析可知,纯种的灰身果蝇与黑身果蝇受一对等位基因控制,纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆受一对等位基因控制,两对等位基因都遵循基因的分离定律。(1)果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,纯种灰身果蝇(BB)与黑身果蝇(bb)杂交,产生的 F1的基因型为 Bb,F 1再自交产生 F2,F 2的基因型及比例为 BB:Bb:bb=1:2:1,因7此,第一组实验中 F2代中黑身果蝇 bb所占的比例是 1/4;同理,第二组实验中,F 2的基

15、因型及比例为 DD:Dd:dd=1:2:1,因此 F2代的显性性状中,杂合体的高茎豌豆所占的比例是 2/3。(2)根据以上分析可知,第一组实验中的 F2的基因型及比例为 BB:Bb:bb=1:2:1,去除 F2中所有黑身果蝇,则剩余果蝇中,BB 占 1/3、Bb 占 2/3,则 B的基因频率为 2/3、b的基因频率为 1/3。让 F2灰身果蝇自由交配,F 3中 BB所占的比例为 2/32/3=4/9、Bb 占22/31/3=4/9、bb 占 1/31/3=1/9,所以 F3中灰身与黑身果蝇的比例是 8:1。第二组实验中的 F2基因型及比例为 DD:Dd:dd=1:2:1,将 F2代中的所有矮茎

16、豌豆除去,则剩余高茎豌豆中,DD 占 1/3、Dd 占 2/3。让 F2代中的所有高茎豌豆再自交,F 3中高茎豌豆所占的比例为 1/3+2/33/4=5/6,矮茎豌豆所占的比例为 2/31/4=1/6。因此,F 3代的性状表现及比例为高茎豌豆:矮茎豌豆=5:1。(3)第二组实验亲本基因型为 DD、dd,子一代基因型为 Dd,子二代基因型为DD、Dd、dd,遗传图解如下:。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律的实质及其应用,了解一对等位基因的杂合子自交后代的基因型及其比例为 1:2:1,利用该规律计算自交和自由交配后代的性状分离比。10.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下:据图回答下列问

17、题:(1)图中 A是_,其产生的部位是_ 。(2)反应中,必须在有氧条件下进行的是_,可在人体细胞中进行的是_。(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中_过程;而马铃薯块茎贮藏8久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中_过程。(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为_。(5)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的 CO2,所消耗的葡萄糖之比为_。【答案】 (1). 丙酮酸 (2). 细胞质基质 (3). (4). (5). (6). (7). 种子在有氧呼吸过程中产生了水 (8). 13【解析】(1)图中 A是呼吸作用第一阶段产生的中间产物丙酮酸,发生

18、在细胞质基质中。(2)过程表示有氧呼吸的第二三阶段,必须有氧气的参与。人体可以进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸,所以可以进行图中的过程。(3)苹果储存久了,会闻到酒味,是因为苹果细胞进行了酒精发酵,产生了酒精。而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎不进行酒精发酵,而进行乳酸发酵,即在无氧条件下进行了图中过程。(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为种子在有氧呼吸过程中产生了水。(5)由于有氧呼吸条件下,葡萄糖消耗量:氧气的吸收量:二氧化碳释放量=1:6:6;而无氧呼吸条件下,葡萄糖消耗量:二氧化碳释放量=1:2如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的 CO2,所消耗的葡

19、萄糖之比为 1:3。【考点定位】细胞呼吸的方式【名师点睛】分析题图:表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,表示有氧呼吸的第二三阶段,表示无氧呼吸的第二阶段,所以表示有氧呼吸,表示两种无氧呼吸。11.牛奶是微生物培养的良好培养基,牛奶在饮前都要经过巴氏消毒,以杀死有害微生物,为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况,做如图所示操作。用无菌吸管从锥形瓶中吸取1 mL生牛奶稀释液至盛有 9 mL无菌水的试管中,混合均匀,如此再重复 2次。请回答下列有关问题:9(1)巴氏消毒的方法是_,使用这种方法对生鲜牛奶进行消毒的好处是_。(2)取最终的牛奶稀释液 0.1 mL滴在培养基上进行涂布,应选择的涂布工具是图中

20、的_。(3)图中所示方法为稀释培养法,理想情况下,培养一段时间后可在培养基表面形成菌落。若用该方法培养设置了 3个培养皿,菌落数分别为 35个、33 个、34 个,则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为_个,运用这种方法统计的结果往往较实际值_(填“偏大”或“偏小”),原因是_。(4)消毒后的牛奶中绝大部分细菌被杀死,若继续用该方法检测消毒后的牛奶中细菌的数量,则在操作步骤上应做什么改动?_。(5)从生牛奶取样培养得到的菌落中,混有各种杂菌,从中检测出大肠杆菌的方法是在培养基中加入_,菌落具有_特征的可以认定为大肠杆菌。【答案】 (1). 7075 煮 30分钟(80 煮 15分钟 ) (2).

21、牛奶的营养成分不被破坏 (3). B (4). 3.4106 (5). 偏小 (6). 个别菌落可能是由 2个或多个细菌形成的 (7). 稀释次数减少 (8). 伊红美蓝 (9). (金属光泽的紫)黑色【解析】试题分析:(1)采用巴氏杀菌法加工牛奶,在 7075煮 30分钟或 80煮 15分钟进行杀菌,在杀灭牛奶中有害菌群的同时牛奶的营养成分不被破坏,完好地保存了营养物质和纯正口感。(2)取最终的牛奶稀释液 0.1mL滴在培养基上进行涂布,应选择涂布器,即图中的 B。(3)依题意并结合图示可推测牛奶中每毫升含细菌数为(353334)31040.13.410 6。在统计菌落时,当两个或多个菌落连

22、在一起时,平板上观察到的10只是单个菌落数,所以运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小。(4)消毒后的牛奶中绝大部分细菌被杀死,若继续用稀释涂布平板法检测消毒后的牛奶中细菌的数量,则在操作步骤上应减少稀释次数。(5)欲检测大肠杆菌,可在培养基中加人伊红美蓝,大肠杆菌菌落会呈深紫色,略带金属光泽。 考点:本题考查微生物的培养与应用的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。12.“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出,在试管中完成受精,并在试管中培养受精卵使其发育到桑椹胚或囊胚阶段,再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了

23、生育的机会,也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答:(1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是(_)A有性生殖 B组织培养C克隆技术 D基因工程(2)“试管婴儿”的形成用到了下列哪些技术?_(填序号)。体外培养 人工授精 胚胎移植 核移植(3)要得到“同卵双胞胎” ,采用的技术是_,此类双胞胎的性别是否相同?_。(4)“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿技术” ,二者在对人类的作用上的区别是_。(5)现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是_。【答案】 (1). A (2). (3). 胚胎分割和胚胎移植 (4). 相同 (5). 前者主要用于治疗不孕不育夫妇的不孕症,后者可以用

24、于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病,胚胎在移植前需进行遗传学诊断 (6). 此做法破坏了人类正常的性别比例,违反了伦理道德【解析】试题分析:试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称,是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿;“试管婴儿”实质上是体外受精后再进行胚胎移植。11(1)试管婴儿属于有性生殖,而克隆属于无性生殖,A 正确、C 错误;组织培养属于植物细胞工程,B 错误;试管婴儿没有涉及到基因工程,D 错误。(2)试管婴儿的形成涉及到的生物技术有体外细胞培养、人工受精和胚胎移植。(3)要提高胚胎利用率可以进行胚胎分割,如将一个受精卵的早期胚胎一分为二,再将胚胎移植到母体子宫发育,可形成两个婴儿,即同卵双胞胎,性别完全相同。(4)试管婴儿技术主要用于治疗不孕夫妇的不孕症,而设计试管婴儿可以用于治疗需要骨髓移植或者造血干细胞移植等的疾病,且胚胎在移植前需进行遗传学诊断。(5)大多数人认为那些配型不合适的胚胎被丢弃或杀死及滥用设计试管婴儿技术如设计婴儿性别等会引起性别比例失调,违反了伦理道德。【点睛】解答本题的关键是掌握“试管婴儿”技术所涉及的技术和原理,能够从题干中获取有效信息,结合提示分析答题。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1