1、1广东省廉江市 2018-2019 学年八年级语文上学期第 13 周周测试题（C 卷）1、基础知识（24 分）1、根据课文默写古诗。（10 分）（1）_烈士暮年_，壮心不已。（曹操龟虽寿）（1 分）（2）_无可奈何花落去_，_似曾相识燕归来_。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（2 分）（3）杜甫的春望中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感的诗句是：_感时花溅泪_，_恨别鸟惊心_。（2 分）（4）微动涟漪，_惊起沙禽掠岸飞_。（欧阳修采桑子）（1 分）（5）请把陶渊明的饮酒（其五）默写完整。（4 分）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。_采菊东篱下_，_悠然见南山_。 山气日夕佳 ，
2、飞鸟相与还 。此中有真意，欲辨已忘言。2、根据拼音写出相应的词语。（4 分）（1）对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可 zh ( 遏制 )的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。（2）四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：莲花池外少行人，野店 ti hn ( 苔痕 )一寸深 。（3）他 ch m shng hui ( 触目伤怀 ),自然情不能自已。（4）可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你zhng m ji sh （ 张目结舌）：这东西这么好吃？！。3、下列加点词语使用不正确的一项是（ C ）（3 分）A、富有创造性的人总是 孜孜
3、不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。B、凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事头上来， 心无旁骛，便是敬业。C、“人间四月天，麻城看杜鹃”，春夏之交，太白岩上的杜鹃花开得正盛， 落英缤纷，红霞耀天。（“落英缤纷”的意思是形容落花纷纷飘落的美丽情景。不符合句意。 ）D、“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已 家喻户晓。4.下列对病句的修改不正确的一项是 ( C ) （3 分）A. “拾荒老龄”于化玲，9 年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。删除 “独自” B. 他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚2年的他”） C. 由于长江流域
4、连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大的影响。（删除“给”） （删去“由于”）D. 有人认为央视“开心辞典”栏目将国 学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”） 5用一句话概括下面材料的主要信息。不超过 16 个字。（4 分）2008 年北京奥运会的举办不仅能为北京吸引更多的游客，还将为亚洲其他国家和地区吸引更多的游客。据调查，有 74的游客考虑在观看完北京奥运会后去日本、新加坡、泰国和中国香港旅游。【答案】北京奥运会将惠及亚洲的旅游业。二、阅读（一）记承天寺夜游 （10 分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
5、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。6、解释下列句子加点的词。（3 分）念无与为乐者（ 考虑 ） 盖竹柏影也（大概是 ） 但少闲人如吾两人者耳（ 只是 ）7、将下面的句子译成现代汉语。（4 分）（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。我脱去衣衫想要睡觉，月色从门照了进来，于是我高兴的穿起衣服出门闲逛。 （2）庭下如积水空 明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。 8下列说法不正确的一项是（ D ）。（3 分
6、）A: 文中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简 洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。B: 文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。3C: “闲人”即指具有闲情雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。D: 作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。（二）课外文言文阅读（9 分）古之君民者,仁义以治之, 爱利以安之,忠信以导之,务除其灾,思致其福。此五帝三王之所以无敌也。身已终矣,而后世化之如神,其人事审也。魏武侯之居中山也,问于李克曰:“吴之所以亡者 ,何也?”李克对曰:“骤战而骤胜。”武侯曰:“骤战而骤胜
7、,国家之福也, 其独以亡,何故？”对曰:“骤战则民罢骤胜则主骄以骄主使罢民然而国不亡者天下少矣。骄则恣,恣则极物；罢则怨,怨则极虑。上下俱极,吴之亡犹晚。此夫差之所以自殁于干隧也。” (节选自吕氏春秋,有改动)【注释】君民:统治百姓.审:弄明白.骤:屡次.罢:通“疲”,疲乏.殁:死.干隧:地名.9、下列各组句子中，加点词语意思不同的一项是（ A ）（3 分）A. 仁义以治之/孤岂欲卿治经为博士耶 B. 思致其福/非宁静无以致远C. 上下俱极/四时俱备 D. 恣则极物/有仙则灵10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3 分）骤 战 则 民 罢 /骤 胜 则 主 骄/ 以 骄 主 使 罢 民/
8、 然 而 国 不 亡 者/ 天 下 少 矣11、选文通过魏武侯与李克的对话，阐述了怎样的治国之道？用自己的话简要回答。（3 分）仁爱治国，造福百姓。 (三)(10 分)谦卑的力量先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他们谦卑，并非真的见过上帝，而是生活中的种种奇迹譬如土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长在表明，人的存在并不仅由人的力量完成。 于是他们谦卑，伏在地上求得神的喜欢，使庄稼明年继续生长，让孩子们的孩子依然健康。4如果不讨论被膜拜的一方，即神，是否真的存在，我们所感动的，是先民对待周遭的姿态：虔诚、恭顺以及明智的位置
9、选择。 谦卑正是一种姿态。 如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。 谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人 最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来 做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。 谦卑是一种睿智。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。
10、爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。 谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，它是一个人在物欲淘净之余才有的一煎淡泊，大善盈胸之际的一份宽厚，历经沧海之
11、后呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。 这就是谦卑的力量。12. 以下对上文相关内容的分析理解有误的一项是( C )（3 分）A作者说人是大自然中的一员而非一霸，意在表达人只是大自然中普通的一部分，不应该把自然环境当作征服对象的想法。B牛顿说自己在科学面前只是一个在岸边捡石子的小孩，说明科学领域博大深邃，科学家的再多发现也只是其中的点滴，甚至还很幼稚。C只有有钱人才不必在乞丐面前表现出谦卑，因为他们有足够的财富和地位让他们凌驾于别人之上。D谦卑的人往往心境平和，因为他们拥有谦虚的胸怀、拥有识人的慧眼、拥有进退自如的平常心。513. 下列材料中不能证明“谦卑”的一项是（ D ）（
12、3 分）A、数年习文，进退只需系一心，淡然随意十载研墨，始终不敢藐群雄，坦然萦怀。B、从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在参加招待会时，有记者说：您是中国人民的伟大儿子。他纠正说：我是伟大的中国人民的儿子。C、有人为球王贝利：你对自己踢进的哪个球最满意？他笑着拍了拍对方的肩，回答说：下一个。D、发愤才可识遍天下字，立志方能读尽人间书。14.本文题为“谦卑的力量”，文中是从哪几个方面进行阐述的？（4 分）谦卑是找准了自己的位置；谦卑是一种睿智；谦卑是美。 附加题(共 10 分)阅读下列名著选段，完成 1-3 题。【甲】苏哈里科站在没膝深的水中，锃亮的皮鞋和裤子全都湿了。他拼命想挣脱保尔那铁钳般的手。保尔
13、把他拖下水以后，就跳上岸来。狂怒的苏哈里科跟着朝保尔扑过来，恨不得一下子把它撕碎。保尔上岸以后，迅速转过身来，面对着扑过来的苏哈里科。这时他想起了拳击要领他按照要领狠劲打了一下只听得两排牙齿喀哒一声撞在一起。苏哈里科感到下巴一阵剧烈疼痛，舌头咬破了，她尖叫一声，双手在空中乱舞了几下，整个身子向后一仰，扑通一声，笨重地倒在水里。冬妮娅在岸上忍不住哈哈大笑起来。“打得好，打得好！ ”他拍着手喊。“真有两下子！”保尔抓住钓竿，使劲一拽，拉断了挂住的钓丝，跑到大路上去了。【乙】就在这时候，保尔已经把她当作一个知心朋友，把他那极大的秘密他怎样偷了那中尉的手枪的经过，统统告诉了她，并且约好她再过几天一齐到
14、树林的深处放枪去。“你要当心，别把我的秘密泄露了。”他一点也没有注意 到，当他说这句话的时候，已经把“您”字改做“你”字了。冬妮亚很认真地答应他说：“我决不把你的秘密告诉任何人。”1. 甲段写保尔教训无理挑衅的苏哈里科，体现了保尔怎样的性格？（3 分）答：保尔毫不畏惧地与比自己大两岁的打架高手搏斗 并制服对手，体现了保尔敢于反抗，善于反抗的性格。 2.乙段写了保尔与冬尼娅纯真的感情，作品中保尔与冬妮娅产生分歧是在什么时候？（4 分）6答：在冬妮娅亲戚家一块居住时，保尔就和冬妮娅产生了裂痕，保尔对冬妮娅那种庸俗的个人主 义越来越不能容忍，感情的裂痕已不可避免。3.保尔与冬妮娅最终决裂是在哪里？可以看出保尔怎样的思想性格？（3 分）答： 在筑路时，保尔遇上冬妮娅，她已经与一个阔工程师结婚，这时的保尔与冬妮娅已形同陌路，体现了保尔 自强不息，奋发向上，为国家而奉献的思想性格。
