河北省石家庄市复兴中学高中语文第一单元1林黛玉进贾府限时练习题2新人教版必修3.doc

上传人:priceawful190 文档编号:931852 上传时间:2019-03-04 格式:DOC 页数:4 大小:95KB
下载 相关 举报
河北省石家庄市复兴中学高中语文第一单元1林黛玉进贾府限时练习题2新人教版必修3.doc_第1页
第1页 / 共4页
河北省石家庄市复兴中学高中语文第一单元1林黛玉进贾府限时练习题2新人教版必修3.doc_第2页
第2页 / 共4页
河北省石家庄市复兴中学高中语文第一单元1林黛玉进贾府限时练习题2新人教版必修3.doc_第3页
第3页 / 共4页
河北省石家庄市复兴中学高中语文第一单元1林黛玉进贾府限时练习题2新人教版必修3.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、11 林黛玉进贾府时间:45 分钟 班级:_ _组_号 姓名:_ 分数:_ 第部分(8 分)1、写出林黛玉进贾府中的相关知识点第部分一基础知识(选择各 7 分,共 63 分) 1下列各句中有语病的一句是(D )。A在市场经济发展的初期,许多发达国家曾为此付出过社会伦理道德几乎崩溃的惨重代价。B他作诗不存祈誉之心,生活中有了感触就诉诸笔墨,并且从不矫饰,一切如实说来,率真而又自然。C他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。D法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。2对贾宝玉出场的肖像描写,以下说得不正确的一项是(C )A反映了林黛玉的客观观察。

2、B在林黛玉看来,贾宝玉是那么眉清目秀,英俊多情。C虽然宝玉不学无术,但外表的英俊已赢得了黛玉的爱慕,她爱这位纨绔子弟。D这与前面王夫人说的“混世魔王”形成了鲜明对比。3黛玉初见宝玉, “便吃一大惊,心下想着:好生奇怪,像在那里见过一般,何等眼熟到如此! ”“宝玉看罢,笑道:这个妹妹我曾见过的。 ”由上述文字判断下面说法中不正确的一项( C )A作者之所以这样写,方面是来自第一回神瑛待者和绛珠仙草的故事,两人的关系蒙上了一层浪漫主义色彩。B另一方面,是更重要的,要通过初会时的心灵感应,表现两人在感情上的默契,后来两人的爱情张本。C这样写,映了初恋者可能产生的幻觉。D一惊一笑,存于中一发于外,现了

3、他们不同的地位、性格而产生的不同心理。24下列词语中加点字的注音有错误的一项是( A )(A.阜盛(f)敕造(ch) 阜盛(f) 内帏(wi) 宫绦(to)盥洗(gun) 两腋(y) 忖度(cn) 瞋视(chn)懵懂(mng) 贾赦(sh) 绾着(wn) 便宜(bin)錾银(zn) 戏谑(xu) 驯骡(xn) 罥烟(jun) 5下列句中画线的词语释义不正确的一项是( C ) (老婆:年老的女仆 )第三个身量未足,形容尚小(体态、容貌)身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度(风韵)丫头老婆们不好了也只管告诉我(妻子)我带了外甥女过去,便也便宜(方便)6从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书

4、的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是(C )(甲)贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了四书。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了。”(乙)宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”听了贾母的话,黛玉自觉失言,因而小心更正。反映了黛玉的机警、聪明和细心。对贾母之言出自亲情,对宝玉之言出自谦虚。反映了黛玉“步步留心,时时在意”的心理状态。 7贾宝玉对林黛玉有“四问”:问读书、问名、问字、问玉,为什么把“问玉”放在最后,分析恰当的一项是( B )因为人们交往,往往是先问一般

5、情况,如姓名、干什么等,而后问到实质的问题,这样安排符合礼俗常情。因为“问玉”是由“问名”、“问字”引发而来的,把“问玉”放在最后,以便水到渠成形成高潮,突出人物的思想性格。因为先问读书、问名、问字,最后问玉,可以使情节波澜起伏,跌宕生姿。因为这两个人名字中都有“玉”,宝玉又身佩“通灵宝玉”,因而引起宝玉对“玉”的联想,所以把“问玉”放在最后顺理成章。 38对贾宝玉“摔玉”这一举动的思想意义,分析最准确的一项是(A )体现了贾宝玉对封建宗法制度和封建迷信的反叛精神。体现了贾宝玉对“男尊女卑”的封建世俗观念的挑战。体现了贾宝玉背叛封建社会、渴望男女平等和个性解放的性格。体现了贾宝玉对封建礼教的叛

6、逆性格和对林黛玉的爱慕之情。9贾府人物众多,通过林黛玉的眼睛不可能一介绍,必须有详有略,有虚有实,有集体介绍,有单独介绍。下面分析不恰当的一项是( A)。(贾母并没有详细介绍贾母、王熙凤、宝玉是贾府中的重要人物,因此通过林黛玉的眼睛详细介绍。作者详写的人物有王熙凤、贾宝玉、林黛玉,略写的人物有贾母、王夫人、邢夫人、李纨、贾氏三姐妹。实写的人物有黛玉、宝玉、凤姐等,贾赦、贾政等贾府主要人物暂未出现,虚写交待。作者对主要人物宝玉、黛玉、凤姐作单独介绍,其余在这个场会尚不需要突出的,只作集体介绍。二阅读下面的文字,完成 69 题。(共 24 分)贾母因笑道:“外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!”

7、宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。厮见毕归坐,细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。 ”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。 ”贾母笑道:“更好,更好,若如此,更相和睦了。 ”宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。 ”宝玉又道:“

8、妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道:“无字。 ”宝玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若颦颦二字极妙。 ”探春便问何出。宝玉道:“古今人物通考上说:西方有石名黛,可代画眉之墨。 况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。 ”宝玉笑道:“除四书外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”又问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。 ”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么4罕物,连人之高低不择,还说通灵不通灵呢!我也不要这劳什子了!”吓的众人一拥争去拾玉。 第部分写出自己在做题过程中发现的问题(5 分)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • ETSI TR 136 932-2017 LTE Scenarios and requirements for small cell enhancements for E-UTRA and E-UTRAN (V14 0 0 3GPP TR 36 932 version 14 0 0 Release 14)《长期演进技术(LTE) 用于E-UTRA(通用陆地无_1.pdf ETSI TR 136 932-2017 LTE Scenarios and requirements for small cell enhancements for E-UTRA and E-UTRAN (V14 0 0 3GPP TR 36 932 version 14 0 0 Release 14)《长期演进技术(LTE) 用于E-UTRA(通用陆地无_1.pdf
  • ETSI TR 136 933-2017 LTE Study on Context Aware Service Delivery in RAN for LTE (V14 0 0 3GPP TR 36 933 version 14 0 0 Release 14)《长期演进技术(LTE) 关于LTE中的无线接入网(RAN)中的情境感知服务传送的研究(V14 0 .pdf ETSI TR 136 933-2017 LTE Study on Context Aware Service Delivery in RAN for LTE (V14 0 0 3GPP TR 36 933 version 14 0 0 Release 14)《长期演进技术(LTE) 关于LTE中的无线接入网(RAN)中的情境感知服务传送的研究(V14 0 .pdf
  • ETSI TR 136 933-2018 LTE Study on Context Aware Service Delivery in RAN for LTE (V15 0 0 3GPP TR 36 933 version 15 0 0 Release 15).pdf ETSI TR 136 933-2018 LTE Study on Context Aware Service Delivery in RAN for LTE (V15 0 0 3GPP TR 36 933 version 15 0 0 Release 15).pdf
  • ETSI TR 136 938-2010 LTE Evolved Universal Terrestrial Radio Access Network (E-UTRAN) Improved network controlled mobility between E-UTRAN and 3GPP2 mobile WiMAX radio technologies.pdf ETSI TR 136 938-2010 LTE Evolved Universal Terrestrial Radio Access Network (E-UTRAN) Improved network controlled mobility between E-UTRAN and 3GPP2 mobile WiMAX radio technologies.pdf
  • ETSI TR 136 938-2010 LTE Evolved Universal Terrestrial Radio Access Network (E-UTRAN) Improved network controlled mobility between E-UTRAN and 3GPP2 mobile WiMAX radio technologies_1.pdf ETSI TR 136 938-2010 LTE Evolved Universal Terrestrial Radio Access Network (E-UTRAN) Improved network controlled mobility between E-UTRAN and 3GPP2 mobile WiMAX radio technologies_1.pdf
  • ETSI TR 136 942-2016 LTE Evolved Universal Terrestrial Radio Access (E-UTRA) Radio Frequency (RF) system scenarios (V13 0 0 3GPP TR 36 942 version 13 0 0 Release 13)《长期演进技术(LTE) 演进.pdf ETSI TR 136 942-2016 LTE Evolved Universal Terrestrial Radio Access (E-UTRA) Radio Frequency (RF) system scenarios (V13 0 0 3GPP TR 36 942 version 13 0 0 Release 13)《长期演进技术(LTE) 演进.pdf
  • ETSI TR 136 942-2017 LTE Evolved Universal Terrestrial Radio Access (E-UTRA) Radio Frequency (RF) system scenarios (V14 0 0 3GPP TR 36 942 version 14 0 0 Release 14)《长期演进技术(LTE) 演进.pdf ETSI TR 136 942-2017 LTE Evolved Universal Terrestrial Radio Access (E-UTRA) Radio Frequency (RF) system scenarios (V14 0 0 3GPP TR 36 942 version 14 0 0 Release 14)《长期演进技术(LTE) 演进.pdf
  • ETSI TR 136 942-2018 LTE Evolved Universal Terrestrial Radio Access (E-UTRA) Radio Frequency (RF) system scenarios (V15 0 0 3GPP TR 36 942 version 15 0 0 Release 15).pdf ETSI TR 136 942-2018 LTE Evolved Universal Terrestrial Radio Access (E-UTRA) Radio Frequency (RF) system scenarios (V15 0 0 3GPP TR 36 942 version 15 0 0 Release 15).pdf
  • ETSI TR 137 900-2016 Digital cellular telecommunications system (Phase 2+) Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) LTE Radio Frequency (RF) requirements for Multicarrier .pdf ETSI TR 137 900-2016 Digital cellular telecommunications system (Phase 2+) Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) LTE Radio Frequency (RF) requirements for Multicarrier .pdf
  • 相关搜索

    当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1