河北省石家庄市复兴中学高中语文第二单元4烛之武退秦师学案(无答案)新人教版必修1.doc

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1、- 1 -4 烛之武退秦师【学习目标】1、通过查阅教材和参考书,能清楚地了解与本文相关的文学常识。2、通过阅读课文,能梳理文本思路,概括每段的主要内容。3、通过小组讨论,查阅资料,研习课文前两段,并总结出文言现象。【教学重、难点】1、重点:文言现象中的重点实词虚词,通假字,古今异义。2、难点:词类活用及特殊句式。【学情分析】我们已经学习过文言文,但是对于文言知识的掌握程度并不是很好。本文是学生高中阶段接触的第一篇文言文,因此应注重学生对基础知识的学习,培养学生阅读文言文的能力。在教学过程中应注意给学生打好基础,为以后的文言文学习奠定基础。【导学流程】早读内容:烛之武退秦师自主学习的内容1回顾旧

2、知识1.背诵沁园春 长沙,注意字音,字义,字形。2.背诵诗两首,注意字音,字义,字形。二基础知识感知1、作者简介相传是( )国史官( )所作。2、关于左传- 2 -左传是我国第一部叙事详细的( )著作。左传也称( )、( )。大约成书于战国初。它依孔子修订的鲁史春秋的顺序,记叙了 上起鲁隐公元年(公元前 722年),下迄鲁哀公二十七年(公元前 467 年),共二百四十多年间东周前期各国 ( )、( )、( )、( )和( )方面的重要事件和重要人物,是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。“春秋三传”:左传和( )( ) “春秋五霸”:春秋时代先后称霸的五个诸侯,通指齐桓公、晋文

3、公、秦穆公、宋襄公和楚庄王。3、自主检测氾( )南 佚( )之狐 夜缒( )而出 共( )其乏困 阙( )秦 杞( )子 逢( )孙 例 1.下列词语中注音正确的一项是( ) A秦军氾南(fn) 夜缒而出(zhu) 佚之狐(y) B共其乏困(n) 若不阙秦(qu) 许君焦、瑕(xi) C秦伯说(shu) 杞子(q) 杨孙戍之(sh) D逢孙(fng) 微夫人之力(f) 失其所与,不知(zh) 小组讨论,问题探究 问题 1:概括每段的主要内容。第 1 段:第 2 段:第 3 段:第 4 段:问题 2:阅读第 1 段,总结出本段的文言知识(重点字词,词类活用,特殊句式)- 3 -问题 3:秦晋围郑

4、的原因是什么?用原文回答。问题 4:阅读第二段,总结本段的文言知识(重点字词,通假字,古今异义,词类活用,特殊句式四、基本知识拓展与迁移请及时记录自主学习过程中的疑难:小组讨论问题预测:为什么让烛之武去退秦师?提问展示问题预测:要求:把本组的讨论结果上板展示,快速,书写清楚。- 4 -课堂训练问题预测:点评精讲 随堂训练:1、下列有关文学常识的表述错误的一项是( ) A先秦散文分诸子散文和历史散文两大部分, 左传属历史散文。 B 左传是我国第一部叙事详备的纪传体史书,其作者相传是鲁国史官左丘明。 C解释春秋的著作代表性的有三部,分别是左传 公羊传 谷梁传 。 D 左传又名春秋左氏传 左氏春秋 ,而春秋是我国最早的编年体史书。2.下面对各句句式特点解说不正确的一项是( )A、以其无礼于晋,且贰于楚也。 (倒装句中的介宾结构后置)B、是寡人之过也。 (判断句)C、夫晋,何厌之有?(宾语前置)D、以乱易正,不武。 (被动句)4.注明句式并翻译下列句子(1)以其无礼于晋,且贰于楚也。( )(2)是寡人之过也。( )课堂小结:本节课没有解决的问题:五、布置作业:借助课本和教学案,完成作业

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