1、1默写专题金华、丽水2 （8 分）古诗文名句默写。（1）子日：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也 。 ”（论语 ）（2）云横秦岭家何在？ 雪拥蓝关马不前 。 （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ）（3）飞鸟本无意，却引情致起。吴均闲居山中，看“ 鸟向檐上飞 ，云从窗里出” ，欣然自在；陶渊明采菊东篱，见“山气日夕佳， 飞鸟相与还 “悠然自失；李清照沉醉回舟，误人藕花深处， “ 惊起一滩鸥鹭 ” ，欢快自由；欧阳修兴尽下山， “树林阴翳， 鸣声上下 ，游人去而禽鸟乐也” ，陶然自得；然杜甫于山河破碎之际，面对长安草木，却有“ 感时花溅泪 ， 恨别鸟惊心 “的慨叹。惊鸟本无情，有情的是写诗的他和读诗的你。【分
2、析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错字。【解答】答案：（1）匹夫不可夺志也（2）雪拥蓝关马不前（重点字：蓝）（3）鸟向檐上飞（重点字：檐）飞鸟相与还惊起一滩鸥鹭（重点字：鹭）鸣声上下感时花溅泪（重点字：溅）恨别鸟惊心【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，边诵边写，规范书写，认真检查，力求不出错别字。嘉兴、舟山酒中有少年意气，王维诗句“（1） ，系马高楼垂柳边” ，描写了少年游侠慷慨激昂，畅饮豪谈的情态；酒中有中年旷达，欧阳修谪居滁州，饮少辄醉， “（2） ，在乎山水
3、之间也” ，表现了他寄情山水，忘怀宠辱的洒脱。酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事， “（3） ， ”，充满轻松惬意；酒中有浪漫想象，2李白呼月伴影， “（4） ， ”，排遣内心寂寞；酒中有报国雄心，辛弃疾拔剑细看， “（5） ， ”，渴望重回沙场。（1）相逢意气为君饮；（2）醉翁之意不在酒；（3）开轩面场圃，把酒话桑麻。 （4）举杯邀明月，对影成三人。 （暂伴月将景，行乐须及春） （5）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。杭州5. 古诗文名句填空。（1）黄鹤一去不复返，_。 （崔颢黄鹤楼 ）（2）天下英雄谁敌手？曹刘。_。 （辛弃疾南多子登京口北固亭有怀 ）（3）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （
4、马致远天净沙秋思（4）制裁“中兴”通讯公司，美国政府显然是“_” ，他们真正的目的是为了阻止中国高科技发展的步伐。 （选用醉翁亭记中的句子）（5）不管是在荣誉面前，还是受到不公正对待，作为一名老党员，他都能泰然处之，“_，_” 。 （选用岳阳楼记中的句子）【答案】 (1). （1）白云千载空悠悠 (2). （2）生子当如孙仲谋 (3). （3）枯藤老树昏鸦 (4). （4）醉翁之意不在酒 (5). （5）不以物喜 (6). 不以己悲【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，
5、这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“载” “仲” “藤” “鸦”等字词的书写。湖州2. 读下面对联,根据要求填写合适的古诗文名句.对联一：兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子忧乐关天下，愿今人砥砺奋起，都学这秀才先生（冯玉祥题山东青州范公亭）对联二：正气足千秋，只今砥柱中流，得力在惶恐滩头、零丁洋里忠臣惟一死，壮此崇祠孤屿，触景到罗浮山下、扬子江心3（清黄惟诰题温州文天祥祠）对联三：铁板铜琶，继东坡高唱大江东去美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞（郭沫若题山东济南稼轩祠）对联四：异代不同时，问如此江山，龙幡虎卧几诗客先生亦流寓，有长流天
6、地，月白风请一草堂（清顾复初题四川成都杜甫草堂）对联一下联说“都学这秀才先生” 。 “今人”可以向范仲淹学些什么？用岳阳楼记中连续且意义完整的两句话回答。_对联二上联赞扬文天样的崇高气节。联系过零丁洋 ，写出诗中最能体现文天样“正气足千秋”的连续的两句。_对联三下联赞扬辛弃疾抗金复国的爱国精神。联系破阵子为陈同甫賦壮词以寄之 ，写出词人报效国家，实现理想的凌云壮志的连续的两句。_对联四下联说“先生亦流寓” ，是指杜甫一生颠沛流离。联系月夜忆舍弟 ，写出诗中情景交融，抒写思念之情的连续的两句。_(1). 示例:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 示例:不以物喜，不以己悲 (2). 人生自古谁无死？留
7、取丹心照汗青 (3). （3)了却君王天下事，赢得生前身后名 (4). 露从今夜白，月是故乡明【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要看清题目的要求，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：赢，露。衢州43. 古诗文积累（1）积累古诗文可以用联想的方法。柳宗元的小石谭记，借鱼写水的澄澈， “皆若空游无所依，_ ，_ ；苏轼借水写月光的澄澈， “_，水中藻，荇交横，盖竹柏影也” 。 东晋田园诗人_（人名）自称“五柳先生” ，他的“料鸟恋旧林，池鱼思
8、故渊” ，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“_，_ ” （人若耶溪 ）（2）中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答A邱胜春（人名） B渡远（桥名）C锦江（宾馆名） D日暮（亭子名）_【答案】 (1). (1)日光下澈 (2). 影布石上 (3). (庭下)如积水空明 (4). 陶渊明(陶潜) (5). 此地动归念 (6). 长年悲倦游 (7). (2)A 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 B.渡远荆门外，来从楚国游【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解
9、诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：澈，寥。绍兴2. 鸟影蹁跹，入诗入文，请在下列横线上填入相应的句子。（1）独怜幽草涧边生，_。 （韦应物滁州西涧 ）（2）塞下秋来风景异，_。 （范仲淹渔家傲秋思 ）（3）_，缥缈孤鸿影。 （苏轼卜算子黄州定慧院寓居作 ）（4）晓雾将歇，_。 （陶弘景答谢中书书 ）（5）晏殊浣溪沙中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：_，_。（6）杜甫春望一诗中， “_，_”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。（7）在美丽的绍兴乡村，浅山婀娜，暮色氤氲，群鸟纷纷归巢，再现了陶渊明笔下“_，_”的田园
10、美景。 （饮酒其五）【答案】 (1). 上有黄鹂深树鸣 (2). 衡阳雁去无留意 (3). 谁见幽人独往来 (4). 猿鸟乱鸣 (5). 无可奈何花落去 (6). 似曾相识燕归来 (7). 感时花溅泪 5(8). 恨别鸟惊心 (9). 山气日夕佳 (10). 飞鸟相与还义乌2. 鸟影蹁跹，入诗入文，请在下列横线上填入相应的句子。(1)蝉噪林逾静，_。 （王籍入若耶溪 ）(2)_，蝉鸣黄叶汉宫秋。 （许浑咸阳城西楼晚眺 ）(3)塞下秋来风景异，_。 （范仲淹渔家傲秋思 ）（4）晓雾将歇，_。 （陶弘景答谢中书书 ）（5）晏殊浣溪沙中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：_，_。（6）杜甫春望一诗中
11、， “_，_”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。（7）在美丽的义乌乡村，浅山婀娜，暮色氤氲，群鸟纷纷归巢，再现了陶渊明笔下“_，_”的田园美景。 （饮酒其五）【答案】 (1). (1)鸟鸣山更幽 (2). (2)鸟下绿芜秦苑夕 (3). (3)衡阳雁去无留意 (4). (4)猿鸟乱鸣 (5). (5)无可奈何花落去， (6). 似曾相识燕归来 (7). (6)感时花溅泪， (8). 恨别鸟惊心 (9). (7)山气日夕佳， (10). 飞鸟相与还宁波2 （10 分）古诗文名句填空和选择。（1）物是人非事事休， 欲语泪先流 。 （李清照武陵春 ）（2） 朔气传金柝 ，寒光照铁衣。
12、 （乐府民歌木兰诗 ）（3）庭下如积水空明， 水中藻、荇交横 ，盖竹柏影也。 （苏轼记承天寺夜游 ）（4） 受任于败军之际 ，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （诸葛亮出师表 ）（5） 白雪歌送武判官归京中的“ 忽如一夜春风来 ， 千树万树梨花开 ”似在雪景中见春色， 雁门太守行中的“ 黑云压城城欲摧 ， 甲光向日金鳞开 ”则在乌云中现光明。（6）下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是 B A清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 （杜牧清明 ）B黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 （赵师秀约客 ）C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （王维九月九日忆山东兄弟 ）6D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
13、（王安石元日 ）【分析】此题考查学生的古诗词文默写能力。解答此题，平时积累是关键，即在平时的学习过程中，在理解的基础上多背诵，通过抓重点字词多练写，多积累。【解答】答案：（1）欲语泪先流（2）朔气传金柝 （重点字：柝）（3）水中藻、荇交横 （重点字：荇）（4）受任于败军之际（5）忽如一夜春风来 千树万树梨花开：黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开（重点字：鳞）（6）B【点评】解答此题，学生可通过抓重点词语，弄清诗文结构，理解修辞方法或是分层推进记忆等方法，准确记忆，第二要注意解答过程中不能出现错别字。第六题作答要注意结合传统文化常识的积累。温州2.古诗文名句积累。 （11 分，第（1）-（5）题每空
14、 1 分，第（6）题 3 分）（1）深林人不知， 。（2）胭脂泪，相留醉，几时重， 。（3）子曰：“ ，小人喻于利” 。（4） ，奉命于危难之间。（5）王维的诗诗中有画例如使至塞上中“ ， ”一联，构图有面有点线条简洁明快靓相既苍茫辽远，又给人以亲切温暖质感。吴均山中杂诗中“ ， ” 。也极具画面感。即在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。（6）下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是（）（3 分）A.刑天舞干戚，猛志固常在。 B.零落成泥碾作尘，只有香如故。C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 D.人生自古谁无死，留取
15、丹心照汗青。2.（11 分）(1)明月来相照 （2）自是人生长恨水长东 （3）君子喻于义 （4）受任于败军之际 （5）大漠孤烟直 长河落日圆 山际见来烟 竹中窥落日 （6）C7台州2.古诗文名句默写。 （12 分）（1）子曰：“ ，可以为师矣。 ”（论语十二章 ）（2）阡陌交通， 。 （陶渊明桃花源记 ）（3）尔曹身与名俱灭， 。 （杜甫戏为六绝句之二 ）（4） ，霜刃未曾试。 （贾岛剑客 ）（5）衣带渐宽终不悔， 。 （柳永蝶恋花 ）（6）但愿人长久， 。 （苏轼水调歌头 ）（7）诗言志。王勃在送杜少府之任蜀州中写到，即使相隔千里，也要不失“ ， ”的豪迈与豁达；李白在行路难 （其一）中写到，即使前途渺茫，也要不失“ ， ”的乐观与自信；陆游在卜算子咏梅中写到，即使饱受摧残，也要不失“ ， ”的芬芳与坚贞。2.（1）温故而知新（2）鸡犬相闻（3）不废江河万古流（4）十年磨一剑（5）为伊消得人憔悴（6）千里共婵娟（7）海内存知已，天涯若比邻 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 零落成泥碾作尘，只有香如故 评分标准：共 12 分。每空 1 分，有错别字、漏字、增字不得分。
