1、1长安一中高 2016级高三第二次教学质量检测历史试卷一、选择题（共 48分，每题 2分，共 24小题）1.家族文化的礼俗性是指家族共同体依照世代相传的习俗习惯来维持秩序。礼俗实际上外化了家族共同体的秩序，调节着共同体中各个成员的关系，家族成员也根据礼俗认识自己的权利和义务。可见，家族礼俗A. 协调了宗族内部的矛盾B. 有助于基层社会的稳定C. 束缚了宗族成员的个性D. 具备了国家法律的权威【答案】B【解析】【详解】由材料“家族文化的礼俗性是指家族共同体依照世代相传的习俗习惯来维持秩序”可知家族礼俗有利于家族的稳固，从而有助于基层社会的稳定，故 B正确；A 不全面，只体现了家族礼俗协调宗族矛盾
2、，有利于家族的稳固，故 A错误；由材料“礼俗实际上外化了家族共同体的秩序，调节着共同体中各个成员的关系，家族成员也根据礼俗认识自己的权利和义务”可知家族礼俗规范了家族成员的权利与义务，并未体现束缚宗族成员的个性，故 C错误；家族礼俗不具备国家法律的权威，故 D错误。【点睛】本题考查家族礼俗文化的作用。家族礼俗作为宗族文化的一部分，缓和了宗族成员内部的矛盾，调节着各个成员的关系，有利于基层社会的稳定。2.中国古代言谏制度强调谏官谏议君主的违误，在决策过程中发表拾遗补阙性质的不同意见，限制君权是其履行职权的主体内容。这表明言谏制度A. 有利于贤明政治的形成B. 实现了对皇权的制衡C. 体现出决策的
3、科学性D. 分化了皇帝的决策权【答案】A【解析】【详解】由材料可知言谏制度是为了限制君权，能够防止君主专制制度下皇帝独断专行可2能带来的危害，有利于贤明政治的形成，故 A正确；言谏制度不能制衡皇权，说法绝对，职能限制，故 B错误；言谏制度本身不能做出决策，只能在一定程度上保证皇帝决策的科学性，故 C错误；决策权仍由皇帝掌握，故 D错误。【点睛】言谏制度是中国古代一种企图防止君主独断专行所带来的决策失误而出现的自下而上的匡正补阙制度。言谏制度限制君权，使中国古代专制主义中央集权制度带有一种明显的开明特色，对于维护政权稳定和社会长治久安发挥重要作用，有利于贤明政治的形成。3.唐后期，南方兴建的水利
4、工程数量超过北方，有些水利工程的规模也很大，如练塘、孟渎、仲夏堰等都能灌溉成千上万顷田地以至几个县。而且南方各地开垦了许多湖田、渚田、山田，这使水域、山区的土地也得到利用。这表明A. 当时经济重心南移完成B. 南方呈现可持续发展状态C. 南方生产力水平的提高D. 人口增加使人地矛盾尖锐【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，经济重心南移完成是在两宋之际，故 A项错误；材料中“湖田、渚田、山田”等都带有很强的季节性，且引发生态环境破坏问题，故 B项错误；材料中“唐后期，南方兴建的水利工程数量超过北方，有些水利工程的规模也很大山区的土地也得到利用” ，可知南方生产力水平的提高，故 C项正确；材
5、料中未提及人地矛盾问题，故 D项错误。4.通过古代“丝绸之路”运往世界各地的中国瓷器种类繁多，形式多样，适合不同阶层人们使用；原产于美洲的玉米等高产作物通过海上“丝绸之路”传到中国，在中国各地广泛种植。材料主要验证了丝绸之路在A. 社会史观下人民生活更加丰富B. 近代化史观下中国社会日益进步C. 整体史观下世界联系日益密切D. 文明史观下不同文明间激烈碰撞【答案】A【解析】3本题主要考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出准确判断的能力。材料信息“形式多样，适合不同阶层人们使用；原产于美洲的玉米等高产作物通过海上“丝绸之路”传到中国，在中国各地广泛种植”等反映了社会史观视角下的物质生活，
6、故 A项正确；近代史是从现代化角度出发，故 B错误；整体史观是从全球视角出发，故 C错误；文明史观是文明角度，故 D项错误。点睛：最近几年高考备考复习时盛行新的史观主要有：文明史观、整体史观和现代化史观。所谓文明史观，就是把人类社会发展的历史看作是人类文明发展的历史，涉及到政治文明、物质文明和精神文明；全球史观亦称整体史观则认为：将人类社会的历史当作一个整体来看待，从世界的整体发展和统一性去考察历史，即“全球史观是历史时代的产物” ；而现代化史观也称近代化，它是由传统社会向现代化社会变迁的过程，包括政治民主化、经济的工业化和思想的科学化；其核心是经济工业化和政治的民主化。5.随着希腊民主制度的
7、瓦解，社会危机骤起， “立贤者为王”的寡头制度代替了被人们唾弃的、虚假的民主制度，在这样的条件下，出现了苏格拉底这样划时代的人物。由此看来，这种变化是希腊A. 民主制度瓦解的结果B. 社会矛盾缓解的结果C. 社会制度变化的结果D. 寡头制度建立的产物【答案】C【解析】【详解】民主制度瓦解只是确立寡头制度产生划时代人物的一个的前提而非结果，排除A；材料反映的是社会矛盾的激化，排除 B；“寡头制度”是产生划时代人物的一个条件而非结果，排除 D；希腊的民主是“小国寡民”的民主，这种民主存在缺陷，压制了人才，所以由民主政治到“寡头制度”的变化给苏格拉底这样划时代的任务提供了诞生的土壤，故选 C。6.1
8、7世纪下半期，因为茶叶价格的昂贵以及输入英国的茶叶数量小等因素，饮茶在英国并不流行，茶只是英国上层社会追逐的时尚品。到 18世纪上半期，饮茶在英国仍不甚流行。但到 18世纪中后期饮茶开始在英国盛行，饮茶风俗遍及城乡各个阶层。突出表现为茶叶进口量的大增，茶叶走私的活跃和当地茶具制造业的兴起等。这些变化表明A. 世界市场逐步形成4B. 中国自然经济解体C. 价格革命来势汹汹D. 国际劳动分工格局确立【答案】A【解析】【详解】由材料“17 纪下半期饮茶在英国并不流行， ”“18世纪中后期饮茶开始在英国盛行，饮茶风俗遍及城乡各个阶层” ，反映了工业革命推动下，资本主义世界市场逐步形成，故选 A；材料没
9、有提到中国的自然经济的信息，排除 B；新航路开辟引发了价格革命，时间不符，排除 C；材料与国际劳工格局不符合，排除 D。7.“17世纪的新兴势力尼德兰、瑞典、英国、法国都在北部。一些成长神速的城市也一样阿姆斯特丹、巴黎、伦敦。相比之下，地中海显得停滞不前。16 和 17世纪在欧洲北部做生意比在欧洲南部有着无可争议的优势。 ”这里的“优势”主要是指A. 工业资本取代商业资本B. 垄断性贸易公司的建立C. 最终确立世界殖民霸权D. 欧洲新贸易中心的形成【答案】D【解析】【详解】经过工业革命，工业资本取代商业资本，排除 A；垄断性贸易公司的建立是要适应对外殖民扩张的需要，排除 B；到 19世纪中后期
10、，在工业革命的推动下，英国最终取得世界殖民霸权，排除 C；由材料“17 世纪的新兴势力尼德兰、瑞典、英国、法国都在北部16 和 17世纪在欧洲北部做生意比在欧洲南部有着无可争议的优势”反映欧洲商业中心由地中海转移到大西洋沿岸，故选 D。8.全球通史中提到：“各强国，尤其是英国、法国和德国，对外国进行了大量的投资。例如英国，到 1914年，已在国外投资了 40亿英镑，等于其国民财富总数的四分之一。那时，法国也已在国外投资了 450亿法郎，约合其国民财富的六分之一。德国虽然是后起者，一直将其大部分资本用于国内工业发展，但也在海外投资了 220亿至 250亿马克，约合其国民财富的十五分之一。因而，到
11、 1914年，欧洲已成为世界的银行家” 。材料表明A. 西方列强的侵略方式发生重大转变B. 工业革命加速资本原始积累5C. 世界开始从孤立走向一个整体D. 世界金融秩序陷入混乱【答案】A【解析】【详解】本题考查西方列强的侵略方式的重大转变，旨在考查学生对知识的理解和对材料的解读和分析能力。根据材料“各强国，尤其是英国、法国和德国，对外国进行了大量的投资” ，这表明西方国家对外侵略，逐渐转变为以资本输出为主，这表明了西方列强的侵略方式发生重大转变，A 项正确；此时已经是第二次工业革命期间，不是处于资本原始积累阶段，B 项错误；世界开始从孤立走向一个整体是新航路的开辟，排除 C；材料未体现世界金融
12、秩序陷入混乱，D 项同材料无关，排除。故选 A。9.1951年议会选举，保守党战胜工党，其领袖丘吉尔再度出任首相，在白金汉宫接受伊丽莎白二世女王任命；因身体原因，1955 年 4月 5日下午 4点半，他到白金汉宫正式向女王递交了辞呈。6 日下午，丘吉尔迁出了唐宁街。这表明A. 成为保守党领袖才能任首相B. 首相任免要依法履行程序C. 新首相需要对英国国王负责D. 国王有任免首相的决定权【答案】B【解析】【详解】题干中丘吉尔担任、辞职首相时都有一定的程序经过女王，故 B正确；英国首相是议会下院多数党领袖，而不是保守党领袖，故 A错误；英国首相名义上对英国国王负责，实际上对议会负责，故 C错误；首
13、相的任免决定权在议会，而不是国王，故 D错误。【点睛】本题考查英国责任内阁制，首相（内阁）名义上对国王负责，其实对议会负责。一个政党成为多数党时就获得执政地位，党的领袖就会被国王任命为首相。10.“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。”上述材料A. 揭示了无产阶级革命产生的历史背景B. 阐明了无产阶级的历史使命6C. 批判了当时流行的各种假社会主义D. 说明了无产阶级政党的性质【答案】B【解析】【详解】由材料“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一
14、切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量”可知无产阶级的历史使命是建立无产阶级政权，夺取资产阶级全部资本，集中一切生产工具，增加生产力总量，故 B正确；材料与无产阶级革命产生的背景无关，故A错误；材料未体现批判当时的假社会主义，故 C错误；材料未说明无产阶级政党的性质，故 D错误。11.英国人密迪乐向太平天国将领提出进行鸦片贸易的主张，遭到严厉拒绝。后英国特使又就南京条约中的“条约权利”向太平天国提出要求，被置之不理。这说明太平天国领导者A. 认清了资本主义侵略的本质B. 具有朴素的独立自主思想C. 反侵略成为运动的主要目标D. 初步形成了近代外交理
15、念【答案】B【解析】【详解】太平天国领导人对外国资本主义侵略本质还缺乏认识，甚至还抱有幻想，缺乏应有的警惕，排除 A；由材料“行鸦片贸易的主张，遭到严厉拒绝”可看出，太平天国不承认清朝与列强签订的条约，这都说明太平天国在外交上并奉行独立自主的外交方针，故选B；材料中太平天国没有把斗争矛头指向列强，排除 C；结合所学，太平天国尚无成熟的外交政策，排除 D。12.有学者认为， 马关条约的签订标志列强对中国经济侵略进入一个新的阶段，支持该观点的最有力证据是A. “中国约将库平银二万万两交与日本，作为赔偿军费。 ”B. “台湾一省应于本约批准互换后，两个月内交接清楚。 ”C. “日本臣民得在中国通商口
16、岸、城邑任便从事各项工艺制造。 ”D. “见今中国已开通商口岸以外，应准添设下开各处，立为通商口岸。 ”7【答案】C【解析】【详解】结合课本知识可知，C 项是马关条约关于日本在通商口岸开设工厂的规定，反映了第二次工业革命时期帝国主义资本输出的要求，与以往两次鸦片战争要求商品输出相比，标志列强的经济侵略进入一个新的阶段，故 C正确；A 项是马关条约关于赔款的规定，但是赔款的要求在此前两次鸦片战争后签订的不平等条约中都有涉及，因此不能说明列强的经济侵略进入一个新的阶段,故 A错误；B 项是马关条约关于日本割占台湾的规定，割地属于政治侵略，破坏领土完整，与题干中“经济侵略”不符，故 B错误；D项是马
17、关条约关于日本要求增开通商口岸，但是开放通商口岸的要求在此前两次鸦片战争后签订的不平等条约中都有涉及，如南京条约规定五口通商， 天津条约规定十口通商，因此不能说明列强的经济侵略进入一个新的阶段，故 D错误。13.抗战后期，除全国多数知识青年纷纷投奔延安外，连华侨领袖陈嘉庚和美军驻延安观察组的许多人都公开表示“中国的希望在延安” 。1945 年，国内广泛流传着“重庆有官皆墨吏，延安无土不黄金”的诗句。这突出反映出A. 革命工作的重心开始转移B. 中共领导核心地位最终确立C. 国共力量对比的根本扭转D. 中国社会变革方向基本明朗【答案】D【解析】材料“抗战后期” “全国多数知识青年纷纷投奔延安”
18、“华侨领袖陈嘉庚和美军驻延安观察组” “重庆有官皆墨吏，延安无土不黄金”反映出，中共的积极抗日和在抗日根据地内建设起一个新民主主义社会的雏形，向全国人民展示了社会改革的方向，故 D项正确；1949 年中共七届二中全会，革命重心由农村转向城市，故 A项错误；B 项说法错误，错在“最终确立” ；C 项说法错误，错在“根本扭转” 。点睛：材料“抗战后期” “全国多数知识青年纷纷投奔延安” “华侨领袖陈嘉庚和美军驻延安观察组” “重庆有官皆墨吏，延安无土不黄金”是解题的关键信息。14.陈启沅于 1873年创办一家机器缫丝厂。取名为“继昌隆” ，成为近代中国第一个民族资本经营的机器缫丝厂，厂房占地约为
19、144 公顷，在简村和附近的吉水村一带招收男女工，有 1500多工人，95%都是女工。由此可知8A. 中国第一批近代产业工人诞生B. 当地手工工场规模不断扩大C. 当地自然经济受到一定的冲击D. 西方民主思想在华广泛传播【答案】C【解析】【详解】从材料反映的修建厂房占用土地，以及附近大量农民成为工厂的工人来看， “继昌隆”缫丝厂的创办给当地自然经济带来一定的冲击。故答案为 C项。鸦片战争后，中国第一批近代产业工人在外商企业诞生，排除 A项；“继昌隆”缫丝厂是采用机器生产的近代工厂，不是手工工场，排除 B项；材料没有涉及“民主思想” ，排除 D项。15.南京国民政府成立后，相继颁布了奖励工艺品暂
20、行条例 华侨回国兴办实业奖励法工业奖励法等文件，同时邀请蔡元培、马寅初分别担任监察院长、立法院财政委员会委员长。由此可以推知A. 国民政府积极扶持民族工业B. 兴办实业成为当时中国主流C. 民族工业发展障碍逐步被扫除D. 国家强化对经济的全面统治【答案】A【解析】【详解】由材料“相继颁布了奖励工艺品暂行条例 华侨回国兴办实业奖励法 工业奖励法等文件”可知这些政策都与奖励实业有关，故 A正确；材料只体现政府奖励实业的政策，未反映兴办实业是中国主流，故 B错误；民族工业的发展障碍仍然存在，故 C错误；材料未体现国家强化对经济的全面统治，故 D错误。16.布哈林说：“托洛茨基主义的思想家天真地认为，
21、每年最大限度地把资金从农业抽调到工业能保证整个工业的最大发展速度。但是，这显然是不正确的。只有工业在农业迅速增长的基础上达到高涨这样的结合下，我们才能长期地保持最大速度。正是在这种情况下，工业发展打破纪录。 ”这表明他主张A. 协调工农业发展B. 优先发展重工业C. 推行农业集体化9D. 加快农业的发展【答案】A【解析】【详解】材料中“只有工业在农业迅速增长的基础上达到高涨这样的结合下，我们才能长期地保持最大速度”可见布哈林主张协调工农业发展，故排除 B，选 A；材料没有体现布哈林对农业发展的具体思路，排除 C；材料的主旨不是要加快农业的发展，排除 D。17.罗斯福新政在实施的过程中，面临着重
22、重阻力。1935 年 5月 27日，最高法院宣布全国工业复兴法违宪，总统和国会受到严厉警告。新政推行不到 3年，各州法院裁定约1600条新法违反法律，禁止施行。这种现象反映出A. 国家干预经济的新模式仍存在争议B. 总统通过实施新政走向了集权统治C. 罗斯福新政的实施没有显著的效果D. 与最高法院的博弈中总统处于劣势【答案】A【解析】【详解】由材料“最高法院宣布全国工业复兴法违宪，总统和国会受到严厉警告”和“各州法院裁定约 1600条新法违反法律”说明国家干预经济的新模式仍存在争议，故选A；罗斯福新政只是资本主义生产关系的局部调整，没有改变美国资产阶级民主政治，排除B；材料没有涉及罗斯福新政的
23、实施效果，排除 C；材料只是涉及特定时期的美国总统与最高法院的博弈，排除 D。18.华沙条约第四条规定：“如果在欧洲发生了任何国家或国家集团或几个缔约国的进攻，每一缔约国应根据联合国宪章第五十一条行使单独或集体自卫的权利，个别地或通过同其他缔约国的协议，以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助” 。据此分析，华约组织的成立A. 造成德国分裂B. 推动第三世界崛起C. 加剧冷战程度D. 加强世界多极化趋势【答案】C【解析】10【详解】材料没有涉及德国的信息，排除 A；材料没有涉及第三世界国家的信息，排除 B；由材料“使用武装部队，立即对遭受这种进
24、攻的某一个国家或几个国家给予援助”可知华沙条约加剧了美苏两大阵营的军事对抗，即加剧了冷战程度，故选 C；华沙条约是维护美苏两极格局的工具，排除 D。19.二战中美国财政部长摩根索说：“美国不打算在战争结束后背弃为战争折磨而处于贫困状态的国家，而是打算在长期困难的经济重建任务中帮助他们现在向他们提出保证，就是团结和鼓励反轴心国家的力量，极大地加强他们赢得胜利的信心。 ”这说明布雷顿森林体系的建立A. 出于结束战争的需要B. 援助贫困国家为目的C. 稳定国际货币的需要D. 挽救经济危机为宗旨【答案】A【解析】【详解】根据“现在向他们提出保证，就是团结和鼓励反轴心国家的力量，极大地加强他们赢得胜利的
25、信心”可知，布雷顿森林体系的建立的目的是为了鼓励反轴心国家、增强二战胜利的信心，故 A正确；材料反映布雷顿森林体系的建立的目的是“团结和鼓励反轴心国家的力量，极大地加强他们赢得胜利的信心” ，故 B错误；C 材料信息无法体现，排除；根据“二战中”可知时间在 1939-1945年间，资本主义世界经济危机时间是 1929-1933年，D时间不符合题意，排除。【点睛】抓住关键信息 “团结和鼓励反轴心国家的力量，极大地加强他们赢得胜利的信心”，并结合所学分析解答即可。20.下表为 1973年美国、欧共体和苏联的人口、国民生产总值、出口贸易额及黄金外汇储备比较表。这说明（据郭吴新论当代世界经济格局 ）1
26、1A. 欧共体的发展已经可以同美国分庭抗礼B. 苏联的经济实力已经超过了美国C. 资本主义世界已出现了三足鼎立的局面D. 美国、欧共体和苏联都发展迅速【答案】A【解析】表格显示欧共体在国民生产总值方面仅仅次于美国，而出口贸易和黄金外汇储备都大大超过美国，说明欧共体的发展已经可以同美国分庭抗礼，故 A正确；表格显示苏联经济实力显然落后于美国，B 错误；材料没有比较日本的信息，三足鼎立是美欧日，故错误；表格属于横向比较，不是纵向比较，故项错误。21.下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是材料 结论A在 17201820年间，中国国内生产总值在世界总值中所占比重的年增长率高于整个欧洲地区。这一时
27、期中国的经济增长速度远高于英国B普法战争中普鲁士军队在色当俘获法国皇帝拿破仑三世及其亲率的近十万法军。先进的社会制度是夺取战争胜利的必要条件C苏联粮食产量 1954年为 8560万吨，1956 年为 12500万吨，1958 年为 13470万吨。赫鲁晓夫的改革措施取得了一定成效D“北美自由贸易区”成立以来的 20年间，三个经济体间已发展出更宽、更深、更高效的供应链。三国互惠使墨西哥一跃成为发达国家A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】12试题分析：A 项中国的 GDP占世界 GDP比重年增长率与同时期欧洲相比呈较快上升状态，但不能得出中国的经济增长速度远高于英国，因为英国当时正在
28、进行工业革命； B项当时普鲁士的社会制度不如法国先进；D 项墨西哥仍是发展国家。故选 C项。考点：苏联社会主义建设的经验与教训苏联社会主义改革与挫折赫鲁晓夫改革22.根据中国统计年鉴 （1985）统计，19551957 年间，我国农业生产总值和粮食产量的增长指数如表所示由此可知，这一时期A. 农村社员劳动积极性空前高涨B. 农村分配不公现象严重C. 生产关系调整影响了农业发展D. 工农业生产比重不协调【答案】C【解析】【详解】19531956 年我国开展的三大改造中对农业的社会主义改造，改变了农村生产关系，对农业生产带来一定影响。故答案为 C项。材料反映的农业生产总值增长指数的下降趋势，不能说
29、明农民生产积极性空前高涨，排除 A项；材料不能反映农村分配不公，排除B项；材料只反映了农业生产状况，不能得出工农业生产比重不协调的结论，排除 D项。【点睛】社会主义三大改造，是指中华人民共和国建立后，由中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业三个行业的社会主义改造。三大改造的完成，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。政治上社会主义的基本制度在我国初步建立；经济上社会主义计划经济在我国基本确立；从此进入社会主义初级阶段。23.下表为某学者对中国 19521987年主要农产品产量（单位：百万吨）的统计表。对此解读正确的是13A. 一五计划以发展农业为核心B. 五十年代以来粮食产
30、量逐步提高C. “文化大革命”推动农业快速发展D. 新时期农村经济体制改革成果显著【答案】D【解析】【详解】从表格数据看出， “19781987年”主要农产品产量大幅度增加，此时属于新时期，结合所学，我国经济体制改革率先在农村展开，家庭联产承包责任制下农民取得了生产经营和分配的自主权，生产积极性极大提高，促进农业生产发展，故 D正确；一五计划提出优先发展重工业，A 错误；从表格数据看出，B 项中“逐步提高”不符合表格信息，排除；“文化大革命”是“左”倾错误，不是推动农业快速发展的原因，排除 C。24.上海合作组织成员国领导人于 2018年 6月 10日共同会见记者。中国国家主席习近平介绍了上海
31、合作组织青岛峰会达成的重要共识和成果：各方同意加强团结协作，深化和平合作、平等相待、开放包容、共赢共享的伙伴关系；秉持共同、综合、合作、可持续的安全观，维护地区安全稳定等。这主要体现了中国A. 积极参与互利合作的新型区域合作B. 积极推动亚太地区贸易自由化C. 积极参与联合国为中心的多边外交D. 积极与欧亚国家结成政治联盟【答案】A【解析】【详解】由材料“上海合作组织青岛峰会达成的重要共识和成果：各方同意加强团结协作，深化和平合作、平等相待、开放包容、共赢共享的伙伴关系；秉持共同、综合、合作、可持续的安全观，维护地区安全稳定等”可知各方同意深化伙伴关系，维护地区安全和稳定，体现了中国积极参与互
32、利合作的新型区域合作，故 A选项正确；材料未涉及到贸易自由化的内容，故 B选项错误；上海合作组织成员国领导人举行峰会，未涉及到中国积极参与联合国为中心的多边外交，故 C选项错误；我国奉行不结盟政策，故 D选项错误。二、非选择题（共 52分）（一）必考题：共 37分。25.阅读材料，完成下列要求。14材料一 商鞅认为“国之所以富，农战也” 。荀况认为富国并不单是为了强兵，归根到底是为发展国民经济，增加国家财富，提出“上下俱富” 。西汉时期，桑弘羊指出“富国非一道” ，即不仅是农业可以富国，商业也可以富国，而且是富国的根本之道。摘编自袁行霈中华文明史1900年庚子事变后，外患日亟，以张謇为代表的立
33、宪派和部分开明人士积极提倡“振兴实业” ，认为“国非富不强，富非实业不张其根本在先致力于农工商” ，在此基础上走工业化道路，从而形成著名的“棉铁主义思想” ，且“实业之兴衰，关乎国势之存亡而且国家赋税可以增，百姓生计可以足，数十年外溢之利权可以挽，富强之基实系于此。 ”摘编自张海鹏中国近代通史 （第五卷）材料二 中国的“一五计划”基本任务是“集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的基础” 。国家计划委员会成立后，负责中长期经济发展计划的编制，并对农产品在内的重要生产资料在全国范围内进行统一平衡分配管理在工业发展中，中央还提出了“沿海地区的工业一般不扩建不新建”的方针，对内地的基本建
34、设投资在投资总额中比重不断上升；在引进苏联技术的基础上开始对自己的科研体系和技术人才的培养。摘编自郑有贵中华人民共和国经济史（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代和近代在经济发展策略中的相同点，并说明不同之处及其原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明与清政府经济发展策略相比，新中国“一五”计划期间经济发展策略的特点，并简析其意义。【答案】 （1）相同点：以富国为核心；重视农业发展。不同之处：张謇等主张在农工商发展基础上走工业化道路。原因：西方工业文明冲击，洋务运动工业化实践；民族资本主义的发展；列强侵略，威胁清政府统治；救亡图存，抵制外国经济侵略（挽回利权的需要） 。 （2）特点：优先
35、发展重工业；国家主导，计划管理；注重工业发展的区域平衡；受苏联建设的影响；注重独立自主能力的培养。意义：有利于国家工业化和工业体系的初步建立；体现了社会主义制度的优越性；促进计划经济体制的不断确立。【解析】【详解】 （1）第一问中国古代和近代在经济发展策略中的相同点：由材料一第一段可知商鞅、荀子、桑弘羊都强调富国和富国必须重视农业。第二段“张謇认为国非富不强，富非实业不张其根本在先致力于农工商”可知张謇也强调富国和重视农业。第二问不同之15处：由材料“在此基础上走工业化道路，从而形成著名的棉铁主义思想”可知张謇主张在发展农工商基础上走工业化道路。第三问原因：结合课本知识可知，张謇主张走工业化的
36、道路是因为西方工业文明冲击，洋务运动工业化实践；民族资本主义的发展；列强侵略，威胁清政府统治；救亡图存，抵制外国经济侵略。（2）第一问特点：由材料“集中主要力量发展重工业”可知优先发展重工业；由材料“国家计划委员会成立后，负责中长期经济发展计划的编制”可知由国家主导，进行计划管理；由材料“工业发展中，中央还提出了沿海地区的工业一般不扩建不新建的方针，对内地的基本建设投资在投资总额中比重不断上升”可知注重工业发展的区域平衡；由材料“在引进苏联技术的基础上开始对自己的科研体系和技术人才的培养”可知受苏联建设的影响，注重独立自主能力的培养。第二问意义：结合材料和所学知识可知，一五计划有利于国家工业化
37、和工业体系的初步建立；体现了社会主义制度的优越性；促进计划经济体制的不断确立。26.阅读材料，完成下列要求。材料 人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史，文明的历史意义比国家的意义更大。人类文明的交流分为三个时期：1500 年以前称之为遭遇时期，150019世纪末称之为冲击时期，而 19世纪末到 20世纪则是相互作用时期。从影响来看，19 世纪西方的冲击，几乎没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响，真正的近代化遥遥无期。据亨廷顿（美国） 文明的冲突和世界秩序的重建请你结合中国近代史相关知识，评析材料中关于 19世纪西方冲击的观点（说明：可对该学者观点表示赞同、反对或另
38、有观点均可。要求观点明确、史实准确、史论结合） 。【答案】示例一 观点：19 世纪西方的冲击，没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响。表态：我同意这个观点。经济：中国近代自然经济长期占主导地位，民族资本主义发展缓慢，举步维艰；政治：从晚清政府到北洋军阀统治再到蒋介石国民政府，无一不是专制独裁统治，政治民主化进程一波三折；思想：尽管戊戌变法、辛亥革命等政治运动，宣传西方启蒙思想，但封建思想在中国的影响根深蒂固，民众的思想观念、社会习俗长期处于封闭落后状态。示例二： 16观点：19 世纪西方的冲击，没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响。表态：我反对这个观点。经济：甲午
39、战后，列强争相向中国资本输出；自然经济进一步解体；民族资本主义初步发展并出现短暂的春天；政治：维新变法运动，主张建立君主立宪制；清政府提出新政和预备立宪；辛亥革命爆发，建立了资产阶级共和国；思想：维新思想的传播；民主革命思想的传播；实业救国思想传播；新文化运动宣扬民主和科学；马克思主义的传播。步完善社会主义市场经济体制、积极维护国家经济安全、推进科技创新，增强国际竞争力、加强世界经济合作等。考点：二战后世界经济格局的演变世界经济全球化趋势概况与认识；中国特色社会主义建设的道路经济体制改革社会主义市场经济体制的建立； 中国特色社会主义建设的道路应对世界经济全球化趋势概况及认识【解析】本题为开放性
40、试题，主要考查学生迁移所学知识，运用史料多角度多侧面辩证思考、论证、评析史学观点的能力。首先表明对“19 世纪西方的冲击，几乎没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响”的观点，然后结合中国近代史相关知识来分析自己的观点。（二）选考题：共 15分。 （请考生从下面历史题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。 ）27.阅读材料，完成下列要求。材料 “政变以后，下诏废各省学校，然民间私立者，尚纷纷可见，亦由民智已开，不可遏制。 ”梁启超将教育制度改革提到变法的根本高度，也不能不说是维新派的远见卓识。早期革命派通过集合演讲、文字宣传等“社会教育”的形式向属于“下等社会”和“中等社
41、会”的广大人民宣传其革命思想。1912 年南京临时政府成立后，教育部颁布普通教育暂行办法 普通教育暂行课程标准 民国教育部官职令等一系列教育法令对清末旧教育进行改革，并从 7月开始重新规划学校系统。教育总长蔡元培在对于教育方针之意见中指出：清末的教育宗旨中， “忠君”与共和不符， “尊孔”与信仰自由相违，应予以废除，代17之以“培养公民道德”为中心的资产阶级教育宗旨。9 月 2日，教育部正式公布新的教育宗旨：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。 ”至此，近代资产阶级教育体系初步确立。摘编自李韧青中国近代文化变迁与教育变革（1）根据材料并结合所学知识，概括清末至民
42、国时期教育改革的发展趋势和特点。（2）根据材料并结合所学知识，说明民国时期教育改革的意义【答案】 （1）不同：清末采取改良的形式，民国以革命的形式对旧教育进行更为全面、深刻的批判。 （任意两点、言之有理即可）（2）意义：对教育性质进行重新定位，建立了将广大人民作为施教对象的国民教育；促进了近代资产阶级教育体系的初步确立；有利于学校教育的发展，倡导思想向由，培养全面发展的人才；否定了清末“忠君” “尊孔”的封建教育宗旨，对中国教育近代化的发展起了推动作用。 （任意四点、言之有理即可）【解析】【详解】本题考查清末与民国时期教育改革形式的不同，以及民国时期教育改革的意义，主要考查学生对材料信息的分析
43、概括能力。（1）清末与民国时期教育改革形式的不同，可以根据材料中的“政变以后，下诏废各省学校，然民间私立者，尚纷纷可见，亦由民智已开，不可遏制”和“1912 年南京临时政府成立后，教育部颁布普通教育暂行办法 普通教育暂行课程标准 民国教育部官职令等一系列教育法令对清末旧教育进行改革，并从 7月开始重新规划学校系统”等信息分析得出。（2）民国时期教育改革的意义，可以根据材料中的“代之以培养公民道德为中心的资产阶级教育宗旨” “教育部正式公布新的教育宗旨：注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。 至此，近代资产阶级教育体系初步确立”等信息，并联系所学有关内容来回答。28.
44、历史选修 3：20 世纪的战争与和平材料 战争伊始，法国用满足罗马尼亚领土要求的办法把这个东欧小国拉入协约国集团，仅 1915年法国就向俄国和比利时提供了多达 25 亿法郎的资金，还对希腊和塞尔维亚等国进行贷款。1914 年 9月 5日，英国外交大臣和俄、法驻英大使签署了不单独媾和宣言 。9 月 14日，俄国外交大臣又就战后重新瓜分势力范围问题提出了非正式建议，这些建议得到了英、法两国的赞同，但在法国将取得部分莱茵地区的问题上，英国却持否定18态度，这就为战后两国的关系投下了阴影。1915 年 3月，俄国公开索取君士坦丁堡和黑海海峡，以往英、法都极力反对，但经过一番幕后交易，英、法在俄国同意后
45、，于 1916年 5月初签订了赛克斯皮柯协议 。根据这个协议，叙利亚、大部分库尔德斯坦和一部分阿那托利亚都将落入法国手中。摘编自张芝联主编法国通史（1）根据材料并结合所学知识，指出一战期间法国开展外交活动的表现。（2）根据材料并结合所学知识，简评一战期间法国的外交活动。【答案】 （1）表现：通过签订条约以维护与英、俄的同盟关系；通过资金支援和放贷以争取战争的同盟者；拉拢东欧小国以巩固和扩大协约国集团。 （2）简评：法国意在向德国复仇，重建欧洲霸主地位；有利于增强协约国力量，加速同盟国的失败。但是，法国不惜勾结英、俄两国，用牺牲小国利益的办法来达到自己的目的。因此，法国的外交是从维护本国国家利益
46、出发的。 【解析】【详解】 （1）表现：由材料“法国用满足罗马尼亚领土要求的办法把这个东欧小国拉入协约国集团”可得出拉拢东欧小国以巩固和扩大协约国集团；由材料“仅 1915年法国就向俄国和比利时提供了多达 25 亿法郎的资金，还对希腊和塞尔维亚等国进行贷款”可得出通过资金支援和放贷以争取战争的同盟者；由材料“1914 年 9月 5日，英国外交大臣和俄、法驻英大使签署了不单独媾和宣言”可得出通过签订条约以维护与英、俄的同盟关系。（2）评价应从积极和消极两方面回答，结合材料和课本知识可知，积极评价是法国意图重建欧洲霸主地位；有利于增强协约国力量，加速同盟国的失败；消极评价结合材料“用满足罗马尼亚领
47、土要求的办法把这个东欧小国拉入协约国集团”可知法国用牺牲小国利益的办法来达到自己的目的，其次结合课本知识可知法国的外交活动都是从本国利益出发的。29.【历史选修 4：中外历史人物评说】材料 黄炎培认为，中国需要的民主，是“保育式的民主” 。1943 年 9月，蒋介石在国民党五届中全会上提出“实施宪政，还政于民” ，黄闻之甚喜。他被蒋指定为 11月 12日成立的国防最高委员会宪政实施协进会常务委员和召集人之一（另两个召集人为王世杰、孙科） 。他在工作中强调人民与政府合作、各省与中央合作、各党派彼此合作。1944 年 1月创办宪政月刊 ，在第二号发表愿全国上下尽力奉行约法来练习奉行宪法一文，主19
48、张政府先训练一批守法人员。由宪政月刊社出面每月召集一次文化、实业界人士及参政员参加的宪政座谈会。1944 年 9月以后，这种座谈会扩展为有数百人、上千人参加的讲演会。成了国民党统治区民主运动的讲坛。摘编自白寿彝中国通史（1）根据材料，概括黄炎培的民主观。（2）根据材料并结合所学知识，评述黄炎培的民主观和活动。【答案】 （1）民主观：实行人民参与的民主宪政；主张人民要与政府合作；主张地方要与中央合作；强调政府人员要知法、守法。 （2）评述：黄炎培的民主观冲击了蒋介石的独裁统治；有利于团结国内各方政治力量一致抗日；他举办宪政座谈会有利于民主思想的传播。【解析】【详解】 （1）由材料“黄炎培认为，中
49、国需要的民主，是保育式的民主还政于民，黄闻之甚喜”可知黄炎培主张实行人民参与的民主宪政；由材料“他在工作中强调人民与政府合作、各省与中央合作、各党派彼此合作”可知他主张人民要与政府合作；主张地方要与中央合作；由材料“主张政府先训练一批守法人员”可知他强调政府人员要知法、守法。（2）黄炎培的思想是民主政治的体现，故以积极评价为主。由材料“他在工作中强调人民与政府合作、各省与中央合作、各党派彼此合作主张政府先训练一批守法人员”可知黄炎培的民主观冲击了蒋介石的独裁统治；由材料“由宪政月刊社出面每月召集一次文化、实业界人士及参政员参加的宪政座谈会。1944 年 9月以后，这种座谈会扩展为有数百人、上千人参加的讲演会”可知他的民主观有利于团结国内各方政治力量一致抗日；由材料“宪政座谈会成了国民党统治区民主运动的讲坛”可知宪政座谈会有利于民主思想的传播。
