1、1单元训练(二十三) 古代欧洲文明一、单项选择题1.2018衡阳探寻文明足迹,感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”,寻访西方文明之源。 “西方文明之源”应是 ( )A.古代埃及 B.古代希腊C.古代罗马 D.古巴比伦2.2018重庆 A 卷在雅典公民大会上,公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式,来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦 ( )A.法制严明 B.政治民主C.经济发达 D.文化繁荣3.2018聊城古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是 ( )A.强调公民的平等 B.保护公
2、民的隐私C.保护公民的财产 D.表达生者的敬意4.2018乐山雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等,民主政治达到顶峰是在 ( )A.梭伦时期 B.伯里克利时期C.屋大维时期 D.克洛维时期5.2018连云港伯里克利说:“行动前却要就各项措施的利弊展开辩论。 ”这话涉及了 ( )A.公民大会制 B.陪审法庭制C.将军抽签制 D.轮流执政制6.2018盐城伯里克利说:“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。 ”材料中的“人民”应该指 ( )A.雅典成年男性公民B.雅典居民C.全体希腊人D.外邦人7.2018烟台伯里克利统治时期,雅典的一个家 庭要去参加
3、公民大会,选举首席将军。家里有一名男主人,一名女主人,一名小女孩,一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度,可以参加投票的有 ( )A.5 人 B.3 人 C.2 人 D.1 人8.有学者认为:“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。 ”由此推断,该学者认为亚历山大的东征在客观上 ( )A.毁灭了东西方文化B.促使东方文明走向衰落C.促使希腊文明走向衰落D.促进了东西方文化的交流9.2018乐山 与“台伯河畔” “布匿战争” “元老院” “屋大维”这些关键词相关的学习主题是 ( )A.上古亚非文明 B.中古阿
4、拉伯国家C.古代希腊 D.古代罗马10.2018黔西南公元 2 世纪,“地跨欧亚非三洲,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间交通畅通无阻” 。这里所指的帝国 是 ( )A.罗马帝国 B.波斯帝国C.阿拉伯帝国 D.亚历山大帝国11.2018山西下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是 ( )前 28 年,罗马共和国演变为帝国;1 世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为国教,得以广泛传2播,成为世界三大宗教之一2 世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言395 年,罗马帝国分
5、裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时A.帝国起源于地中海区域B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C.帝 国实行奴隶主民主政治D.帝国的扩张客观上促进人类 文明传播12.2018德州某同学想了解早期希腊的社会历史状况,下列可供他查阅的是 ( )A.汉谟拉比法典B.荷马史诗C.马可波罗行纪D.天方夜谭13.暑假里,李华打算和父母到欧洲的地中海沿岸去旅游,其中旅游计划有“古代希腊和罗马的古建筑遗址”,以下可以作为小华旅游景点的有 ( )帕特农神庙 大竞技场 凯旋门 方尖碑 万神庙A. B.C. D.14.2018泰安世界文明可分为东西方两大体系,古中国、古印度、古埃及和
6、古巴比伦为东方文明,古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是 ( )A.东方文明以农耕为主,西方文明工商业发达B.东方文明实行中央集权制,西方文明是民主政治C.东方文明发源于大河流域,西方文明发源于沿海或海洋D.东方文明都发源于亚洲,西方文明都 发源于欧洲二、非 选择题15.阅读下列材料,回答问题。材料一 罗马共和国时期,制定了共和制法律,完善了共和制机构,公民享有参与政治活动的权利,国家没有国王或皇帝。罗马共和国的政权主要掌握在贵族奴隶主手中。材料二 雅典人帕帕边今天要去参加公民大会,虽然今天有很多农活要干,但他还是很愿意去参加大会。到了会场大会还没有正式开始,会场像往
7、常一样热闹,“大家注意,今天是公民大会,外邦人不准入内” 。在门口执勤的监察员大声地喊着。(1)根据材料一并结合所学知识回答,罗马共和制没有国王,但最高的官职是什么?最重要的机构是什么?(2)阅读材料二,结合所学知识回答,雅典国家最高决策机构是什么?雅典民主政治有何局限性?(3)概括说明雅典和罗马民主进步性的共同之处。16.阅 读下列材 料,回答问题。材料一 古希腊社会契约文化的产生是一个历史的“蛹化”过程,地理环境总是一个文明得以生长的先决条件,特有的地理条件催生了古希腊“特有的政治文明”,使古希腊在上古时期的天空中划下了一道“亮丽的光彩”,进而撒下了现代文明的种子。古希腊社会契 约文化探源
8、材料二 “你们不能只追求荣誉和享乐,要知道,知识才是美德。你们不要老想着他们人身和财产,而首先要改善3你们的心灵。 ”“天赋最优良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人,如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话,就能成为最优良最有用的人。 ”苏格拉底材料三 雕塑和建筑艺术成就。图一 图二 凯旋门(1)材料一说明古希腊文明形成的重要因素?“特有政治文明”指什么?材料二中“亮丽的光彩”指什么?(2)根据材料二,苏格拉底是哪一个国家的哲学家?指出苏格拉底对古典人文主义内涵的拓展,并说明其拓展的主要目的。(3)根据材料三,写出图一作品的名称。写出图二艺术属于哪国的建筑代表?4参考答案1.B 解析西方文明
9、之源是古代希腊 。故本题选 B 项。2.B3.A 解析本题考查雅典城邦的内容。埋葬在公共墓地中的牺牲了的战士,都是为了保护城邦作出巨大贡献的人,只写名字不写家世,体现了强调公民的平等。故本题选 A 项。4.B 解析伯里克利时期雅典民主政治达到顶峰。故本题选 B 项。5.A 6.A7.D 解析本题考查古希腊民主政治。只有公民才有投票权,这个家庭里的公民只有一个人,即家庭的男主人。故本题选 D 项。8.D 9.D10.A 解析根据时间“公元 2 世纪”,以及“地中海地区”,可知该帝国是罗马帝国。故本题选 A 项。11.D12.B 解析四个选项中只有荷马史诗是涉及早期希腊的社会历史状况的。故本题选
10、B 项。13.D14.D 解析本题考查东西方文明。东方文明发源 于亚洲和非洲,西方文明发源于欧洲。故本题选择 D 项。15.(1)执政官。元老院。(2)公民大会。这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础上,奴隶和妇女都没有政治权利,真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。(3)都没有国王,有 完善的共和制度;公民都享有参与政治的权利,政治民主化程度高;真正享有民主权利的只有少数人。16.(1)地理环境。城邦制政体。民主制。(2)意大利。内涵拓展:从关注人的自然属性到关注人的美德,注重改善人的心灵;重视对人的教育。目的:培养公民的道德价值观,拯救城邦(克服直接民主制的弊端)。(3)图一:掷铁饼者 。图二:罗马。
