1、Unit 2 Animals at the Zoo,Lesson 7 At the Zoo,zoo,panda,monkey,elephant,与动物园相关的词汇,知识点 1,发音：,字母组合oo 的发音是/u/。,/zu/ n.（名词）动物园,例句：,There are many animals at the zoo.动物园里有许多动物。,短语：,at the zoo 在动物园里 go to the zoo 去动物园,象形记忆法：,单词zoo（动物园）就像数字200。,动物园（zoo）在200 号。,魔法记忆：,例句：,I like pandas very much.我非常喜欢熊猫。,/ p
2、nd/ n.（名词）熊猫,复数：,pandas,谐音记忆法：,把需要记忆的单词按谐音组合在一块，然后创造一种通过意境记忆的方法。如：盼（pan）盼是个大（da）熊猫。,例句：,This is a monkey. 这是一只猴子。,/ mki/ n.（名词）猴子,复数：,monkeys,形近词记忆法：,monkey 猴子 donkey 驴,monkey，monkey 是猴子，猴子monkey 逗人笑。,魔法记忆：,例句：,An elephant has big ears. 大象有大耳朵。,/ elfnt/ n.（名词）大象,复数：,elephants,elephant，elephant是大象，大象
3、elephant鼻子长。,魔法记忆：,短语：,an elephant 一只大象,The elephant is big. 大象是大的。,知识点 2,用法：,这是用来描述事物特征的句型。,句型结构：,The + 某物名称+ is + 描述特征的形容词.,例句：,The fish is small. 鱼是小的。,拓展,描述多个事物特征可以用“事物复数/ They +are + 描述特征的形容词.” 例句：Cats are cute. 猫很可爱。,例句：,I have a big bag. 我有一个大书包。,/ b / adj.（形容词）大的,形近词：,bag 书包,pig “猪” 中的字母p 换成
4、b 就是big“大的”。,魔法记忆：,反义词记忆法：,把意义相反的单词放在一起记忆的方法。 如：big 大的，small 小的。,/sml/ adj.（形容词）小的,知识点 3,The ant is small. 蚂蚁是小的。,例句：,一词多义：,small 少的,大象big 大大大，蚂蚁small 小小小。,魔法记忆：,/n/ adj.（形容词）瘦的,知识点 4,My brother is thin. 我的弟弟很瘦。,例句：,形近词：,this 这；这个,加法记忆法：,th + in（在里面）= thin（瘦的）,The cat is small.,Animals,a. small,b. b
5、ig,c. thin,d. fat,cat,打电话 将全班分成两个大组，每个大组分别派出两个小分队排成竖队站好。首先老师出示一张动物卡片给每个小分队的第一个队友，他们要根据看到的动物描述它的特征（The. is.），等老师发出“Ready，go ！”的口令时，这两个队员分别传给下一个队友，由最后一个队友跑到讲台来告诉老师前面传的动物及其特征，比赛看哪个小分队的速度最快且描述得最准确就给哪个队加分！,一、看图片，选单词。 ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4.,C,A. panda B. monkey C. elephant D. zoo,D,A,B,二、按照动物的外形特征归类。 A. duck B. elephant C. panda D. bird E. cow F. fish G. horse H. chicken,BCEG,ADFH,本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！,重点词汇：zoo, panda, monkey, elephant, big, small, thin 重点句式：The elephant is big.,1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。 2 将Big or small? Fat or thin?朗读流利。 3 完成配套的课后作业。,xx小学 x年级x班,xxx,
