1、专题十三 微写作:应用类小作文专项指导,略。,1.2018山西15(2)题 在“读美文学写作”读写活动中,老师推荐阅读散文灵感忽至,并布置了以下任务。(灵感忽至原文略,见本书“专题八”P127) 学校的文苑杂志正在征集作品,下设美文美语情感天地小事蕴理写法指津栏目。请将灵感忽至一文推荐到其中一个你认为合适的栏目,并写一段推荐语。(10分) 写作提示:围绕栏目特点;结合文章内容;不少于100字。 _,2.2016山西15题 同学们,又盼到“美文荐读”课了。请细读由芷兰同学推荐的这篇人鸟相亲,围绕老师在黑板上为大家提供的思考方向分组研讨,各抒己见。然后,请每一位同学将阅读心得写下来。(15分) 人
2、鸟相亲 几年前,我搬至营区一隅的小楼。楼前是一片斜山坡,上面生着枝干遒劲的老槐。这片槐林是鸟儿的天堂,麻雀、野鸽、喜鹊、黄鹂、斑鸠等,还有些叫不上名的鸟儿。 晨曦初露时,鸟鸣声便从槐林传出,如含着露珠的轻音乐,柔润地漾进我的卧室。 鸟儿天生就是音乐家。瞧那活泼俏丽的黄鹂,宛若树冠中跃动的鲜亮花朵,其声轻快悦耳,仿佛小溪的叮咚声;体羽顺泽的斑鸠,伶俐的模样招人爱,一连串重复的咕咕声虽不高亢,却好在干净,节奏感十足;气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。,白天写作,思路“打结”时,我就停下手,倾听一会儿鸟鸣,脑中的灵感随即就能在键盘上嗒嗒成
3、行。 为了感激这些精灵每天都带着美好的啼唱如约而至,一天,我在阳台上竹篾盘里撒上米粒和干虾米,再放上两个盛满水的浅口杯,希望以此款待它们。 第一日,没有鸟儿来,第二日依然没有,直到第三日下午,才有一只麻雀前来“侦察”。 只见它从树上飞到阳台上,跳跳转转,明亮的小黑眼珠频率极快地扫描着四周的一切,十分警觉。刚啄了一粒米,它便“嗖”地飞走了。原来窗台上的一本书被风翻开,动静惊了它。 几天后的一个上午,一下子来了好几只麻雀。水足饭饱后,它们倒不急着走,而是在阳台上跳跃相嬉,好似在评论这顿荤素搭配的“大餐”。 日子悠走,光临阳台的不再只有麻雀,其他鸟儿也多了起来。它们慢慢熟悉了我的存在,明晓我并无恶意
4、,因此即使看到我,也不再惊恐。,人亲鸟,鸟亦亲人;人有情,鸟亦有情。也许是它们渐渐明白了我的心意,只要我在阳台上放好食物,它们就会呼朋引伴落到阳台上大快朵颐,有时还会到玻璃窗前扑棱一下翅膀或轻啼一嗓,仿佛在与我打招呼。 望着窗外那些跳来跳去、欢畅啄食的鸟儿,自己心里有着说不出的欣慰:我有好多鸟朋友了。我发觉,自从与鸟儿交上朋友,槐树上面朝小楼啼鸣的鸟儿越来越多。有时,它们瞧见我,啼鸣中甚至会有点儿欢欣的变调不知是我的心理作用,还是果真如此? 心存一份坦诚和善意,人鸟之间何尝不可以传情达爱呢? 思考方向: 1.选文中的语言带给你哪些有益影响? 2.你从选文中吸收了哪些精神养料?,略。,c,写作提
5、示:可以选择其中一个方向来写,也可二者结合起来写,如果另有其他独到的收获也可以写;不少于100字;书写规范,卷面整洁。 _,解析 此题考查语言表达能力和语言赏析能力。注意任选一个方向,可以是选文中的语言带给你哪些有益影响;可以是你从选文中吸收了哪些精神养料。选择前者,就要从语言的角度分析本文的语言美。选择后者,可以写出对自己有益的启示,围绕“人和鸟和谐相处”“人与自然和谐相处”阐释即可。注意字数要求。,技法精讲,推荐语、颁奖辞这两种写作形式有许多共同之处。推荐语,以推荐优秀作品为主,包括书籍、影视作品等。颁奖辞一般针对人而言。 (一)写推荐语 第一,明确所需要推荐的人群是谁,要思考这些人的身心
6、特点和喜好。年轻人、老年人的喜好不同,身心特点不同。 第二,明确所推荐的作品的特点,找到其优势,把这些优势作为推荐的重点。 第三,组织语言,写出优点,语言要吸引人,有文采。,第1讲 推荐语、发言稿等 考点1 推荐语与颁奖辞,(二)写颁奖辞 第一,大笔写意,点明人物的事迹。指从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。因此,颁奖辞不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节,人物事迹点到为止。 第二,纵深开掘,彰显人物的精神。对人物精神的赞美是颁奖辞写作的重点,也是难点。通过人物的事迹,引出对人物精神的评价。因此,在颁奖辞中,要
7、体现出人物的闪光心灵、人格魅力,或是坚强的意志、崇高的思想品质等,最好能体现一定的哲理。 第三,综合表达,事、理、情有机融合。颁奖辞在表达方式上,需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。 第四,言简意丰,自然流畅。颁奖辞一般很简短,这就要求语言高度浓缩,言简意赅。这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富,具有生动、形象的特点,同时还要自然流畅,音韵铿锵悦耳,富有音乐美。,针对训练,阅读所提供材料,结合你对辛弃疾的了解,参照示例,为辛弃疾写一段80字左右的颁奖辞。 材料 辛弃疾生于金宋乱世,21岁就统帅数千人马与金军激战。归宋后,他在危难之际率五
8、十骑直闯五万人的叛军大营,生擒叛将张安国。任湖南安抚使期间,辛弃疾亲自组建了一支飞虎军,三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。 辛弃疾所写的治国方略美芹十论,在政治军事上极具价值。辛弃疾后因主战被弹劾罢免,曾有长达八年的闲居生活,期间创作了大量爱国文学作品,表达了忧国忧民的情怀和收复失地统一国家的理想。 示例:李白推荐辞他自由,豪爽,不受名利与富贵的羁绊;他逍遥,自在,四处行走,仿佛世间的种种纷争都和他无关;他只关心他的朋友,他的诗,他的酒。他就是他,独一无二的诗仙。,示例:他生于乱世,戎马一生,用满腔热血,谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全,虽命运坎坷,却从未忘怀家国天下。美芹十论,洞悉纷乱政局。
9、豪放诗词,光耀千古文坛。他就是他,一代英才辛弃疾!,解析 这道题考查写颁奖辞。颁奖辞要求把人物或事物最有亮点的地方展现出来。解答本题首先根据材料概括辛弃疾的主要事迹(要能从辛弃疾的军事才能、政治才能、文学成就三方面概括);其次要抓住人物的精神,并用生动准确的语言进行描述,表达对辛弃疾的歌颂和赞美之情;尽量运用对偶、排比等修辞,让语言生动,文采优美。,技法精讲,发言稿是一则小型的演讲稿。写好发言稿必须注意以下几点。 1.针对性要强,审题要准 在撰写演讲稿时一定要紧紧围绕已经确定的主题来写,绝不能游离主题任意发挥。比如,要求你围绕的主题是“我与集体”,你在写稿的时候却只字不提你所在的班级,就偏离了
10、主题;或者写的是自己的班级,但都写别人在班级中的情况,只字不提“我”在班级中的感受,那也离题了。所以,撰写演讲稿,首先要审题,弄明白这个主题要反映的是什么,应该从哪个角度入手。这样写出来的演讲稿才有针对性。,考点2 发言稿,2.内容要紧凑、要有个性 审清楚题后,还要完整地阐述自己的观点并给听众留下深刻的印象,也就是在内容的选择和表达上下功夫。这时,就要学会“取舍”,要善于从众多的实例中挑选那些最能衬托主题的例子,以精练的语言来表达。 3.举例要确切、能打动人心 为了表达主题,必须有确切的例子做论据,要善于选择那些最能打动人心的例子,不能以空洞的理论来说教。首先,所举的例子要与主题相吻合。其次,
11、所举的例子要有新意,所谓的“人云亦云不云,老生常谈不谈”,如果要引用古代的例子,必须有独到的见解;如果要引用当今的例子,最好是自己熟悉的;如果要引用发生在自己身上的例子,则应该是对他人有启迪的。,4.语言要简洁、有感染力 发言稿是小型的演讲稿,因此篇幅不长,字数有限。措辞要简练,偶尔可以运用修辞方法,要有感染力,能引起听众共鸣。 综上所述,拟写发言稿时角度要小,要观点鲜明,树立一个小的论点,把道理讲清楚;解题时要审清题干要求,运用指定的论证方法;语言要简洁,有说服力。,针对训练,想象你将在学校的“谈读书”主题活动上发言,请参考下列材料,结合自己的认识,写发言稿。 要求:(1)自选一个角度;(2
12、)运用举例论证或道理论证的方法;(3)不超过150字。 材料一 据统计,2013年,我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本,韩国为11本,以色列为64本。2014年我国成年国民对个人阅读数量进行评价,2.0%的国民认为自己的阅读数量很多,44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。 材料二 经典是指“传统的、具有权威性的著作”。读经典,更多的是一种精神和心理需要。列夫托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”周国平说,读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。 材料三 古代教育家董遇善于利用“三余”时间来读书,他说:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”,示例一:据
13、统计,我国成年国民人均纸质图书阅读量仅为4.77本,必须承认,我们与韩国每年的11本、以色列每年的64本相比,确有不小的差距。可能受数字媒介迅猛发展的影响,大多数人的阅读转移为快餐式的电子读物,很少阅读有深度的经典内容,我们呼吁广大国民多读经典图书,提高阅读质量。 示例二:据统计,我国成年国民人均纸质图书阅读量仅为4.77本。中国人为什么“不读书”?很多人对这个问题的回答是“没时间”。但是一个人再忙,一天24小时总能有空闲时间,哪怕不是连续的,至少也是可以累计的。如果利用好“三余”时间,即“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余”来读书,相信就不会有那么多所谓“没时间”的困扰。 解析 我们要抓住
14、这三则材料中透露出的两条隐形观点来组织语言,中国人读经典少了,读书没时间的困扰。注意要运用举例论证或道理论证,另外要注意字数的限制。,技法精讲,1.内容要积极 宣传语的内容一定要积极健康,既要亲切、友善,为大多数受众喜闻乐见,又要清新明快、生动活泼有文采,确实起到营造气氛鼓舞士气的作用。 2.用语要通俗 既然标语非常讲究实用性,就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等,所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群,而不去考虑更高一层的读者群。这样,在词语的选用上,就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼,同时力避华丽的词藻,尤其是多义词,因多义词(包括短语)的不同
15、理解能够导致语言歧义。值得注意的是,宣传语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的,因此,在语言上还要尽量做到生动形象有文采,确实给人爽心悦目之感,至少是让人们喜闻乐见,而避免死板、陈旧。,考点3 宣传语,3.句式要整齐、恰当用修辞 宣传语的接受对象一般是明确的,所以,在句式上,一般使用简单单句的无主句,多为动宾结构,而少用复杂的主谓语句。标语的句子结构一般比较整齐,即使是较长的句子,也多为字数较少结构较简单的整句,像对比、对偶性的句子和简单的排比句。在修辞方法上,一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞方法。但是,为大众喜闻乐见的明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞方法是可以使用的,运用得好还能
16、收到比较好的表达效果。,针对训练,学校将举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的“校园文化节”,请你结合下列材料,写一段150字左右的宣传文字,以激发全校师生参与活动的激情。 材料一 书法是中国传统艺术之一,是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增强书写的美感,增进对中国民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。 材料二 王羲之,东晋书法家,被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚,影响极大。他的兰亭序帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。 材料三 王羲之的书法刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄。今天人们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的,或者从石刻
17、上拓下来的。 材料四 “校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“王羲之杯书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动。,【思路分析】 解答时,既要充分利用现有材料又不能简单地摘抄堆砌,一定要切中得分要点。对本题,我们可以从三个角度入手:活动的主题是什么?即以书圣为引领的传统文化经典宣扬。引领人物“书圣”王羲之的介绍:代表作品及其影响力。活动的主要内容是什么?解答这类宣传语的题目,首先要制造现场感,拉近与听众的距离,一定要注意观众特点;其次用整齐生动的鼓动语,渲染气氛,创设情境;最后用倡导语,点明活动主题及目的,倡导大家积极参与。,示例:东晋书法家王羲之被称为“书圣”,他那刚健而娟秀,朴
18、素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄的书法艺术风格扬名海内外,尤其是他的兰亭序帖更被誉为“天下第一行书”。为传承传统艺术,弘扬民族精神,发扬传统书法精髓,我校特举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的“校园文化节”,开展“书法知识讲座”“王羲之杯书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动,让我们一起走进我国古代书法艺术宝库吧!,解析 这道题要求就“传承书圣文化,培养审美情趣”的主题写一段宣传语,激发全校师生参与活动的激情,考查对材料的理解、提炼和表达能力。答题时,首先要读懂每则材料的主要意思,材料一讲书法的地位和作用,材料二介绍王羲之及其书法影响和兰亭序,材料三写王羲之书法的特点,材
19、料四介绍“校园文化节”将举办的有关书法的活动。其次确定写作要点,即介绍王羲之的书法、介绍书法的作用、介绍书法相关的活动、希望大家参与活动。,技法精讲,(一)启事 凡是个人或机关、学校、团体,在一定的时期内,对于社会或其中的一部分人,甚至是某一个特定的个人有所陈述,并以公开的方式表达出来的文书,就是启事。 启事的分类:喜庆启事、丧葬启事、寻物启事、寻人启事、招领启事、道歉启事等。 启事的构成:标题:在第一行正中间写“启事”或者“启事”标明启事类别。正文:第二行空两格写正文。写明原因、目的和主要内容。要求简洁、有条理、分层次写出,切忌拖泥带水。落款:在正文下方右下角写发出启事的单位或个人。另起一行
20、右下角写清日期。语言:习惯术语约定俗成,切忌标新立异。如“特此敬告”“谨此奉告”“谨此鸣谢”“谨启”“敬启”等。,第2讲 应用文 类型1 启事、声明、通知,【示例】 寻人启事 程珣,男,63岁,区税务所退休干部,患中度脑萎缩、老年性痴呆症。3月2日(星期六)下午走失。戴棕色毛线帽,穿大红羽绒衣、蓝裤、黑棉胶靴。语言表达不清,能说姓名和原工作单位。仁人君子有知其下落或代为收容者,请即致电12345678程,或通知庆春街派出所,当谢以重酬。 程珣家属 敬启 年月日,(二)声明 声明本用于国家、政党、政府或团体公开说明真相,或向公众表明自己的立场、态度和主张,局限于政治、外交等领域。后来,声明的适用
21、范围扩大到工作和日常生活领域,一般单位和个人也可以使用声明来说明与本单位或本人直接相关的问题或事实真相,向公众表明自己的立场、态度和观点。 声明一般由标题、正文、落款三部分组成。 1.标题:在第一行正中间写“声明”或者“声明”标明声明类别。 2.正文:第二行空两格写正文。正文一般为三分式结构,开头说明发表声明的缘由或依据,主体部分一般分条列项写出具体的声明事项,最后以“特此声明”作结。 注:如果开头与主体之间已有“特作如下声明”或“特声明如下”之类的字样,即不写“特此声明”的结语。声明事项单一不涉及繁杂问题的,主体部分也不必分条列项。 3.落款:在正文下方右下角写启事的单位或个人。另起一行右下
22、角写清日期。,【示例】 声 明 本公司职工黄国荣已于2001年8月20日离开本公司,他在离职后签订的一切与本公司有关的合同及所作承诺,一律无效。 特此声明 广州红星美凯龙家具有限公司 2001年8月30日,(三)通知 通知是适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项。 通知的构成:标题、称呼、正文、落款。 1.标题:写在第一行正中。可只写“通知”二字,或“关于通知”。 2.称呼:在第二行顶格写。写被通知者的姓名或职称或单位名称。有时,因通知事项简短,内容单一,书写时略去称呼,直起正文。 3.正文:另起一行,空两格写正文。 正文因内容而异: A.开会的通知要写清开会的时间、地点
23、、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。 B.布置工作的通知,要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和做法。 4.落款:在正文下方右下角写发出通知的单位或个人。另起一行右下角写清日期。 写通知一般采用条款式行文,可以简明扼要,使被通知者能一目了然,便于遵照执行。,【示例】 通 知 各班班主任和政治老师: 兹定于月日(星期)下午三时在党支部办公室召开班主任和政治老师会议,讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请充分准备意见,准时参加。 党支部办公室 年月日,通 知 我校特邀知名作家曹文轩先生,于本周五下午三点在科技楼三楼阶梯教室做报告,与广大师生分享读书心得。请全体师生准时参加报告会。 学
24、校办公室 年月日,针对训练,1. 才子中学准备本周五下午三点邀请作家曹文轩来校,请就此写一则通知。_,2. 宁波真题 请根据对话内容,以编辑部的名义写一则启事。(60字左右) 下面是校文学社社长正浩和编辑诗瑶的对话。 正浩:诗瑶,陈平告诉我,我们文学社刊物春芽第三期有一个错误。 诗瑶:什么错误? 正浩:在最美人物栏目里,我们把一个人的名字写错了。 诗瑶:啊?把谁的名字写错了? 正浩:就是那位园艺师傅方刚,写成万刚了。 诗瑶:哎呀,太粗心了。 正浩:我们要在第四期中刊登一则启事,更正错误,还要表示歉意。 诗瑶:好的。,致歉启事 由于工作疏忽,我们在本刊第三期最美人物栏目中,将园艺师傅方刚的名字错
25、写成“万刚”,特此更正,并郑重向方刚师傅及读者道歉。 学校春芽编辑部 年月日 解析 从应用文类型上分辨,这是要写一则致歉启事。而启事又由标题、正文、落款三部分构成。题目可写为“致歉启事”。正文要涉及几个内容:致歉原因、致歉内容名字错写、致歉态度。落款为某学校春芽编辑部,时间并不知晓,所以用“年月日”代替。,3. 请根据对话内容,以编辑部的名义写一则启事。 下面是校文学社社长李佳明和校刊中学之友编辑王瑶的对话。 李佳明:王瑶,最近有同学反映我们的校刊内容较为单一。 王瑶:是啊,我也听到了一些这样的声音。那我们再次向同学们征稿。 李佳明:我建议内容可以涉及园丁颂歌、班级新事、学习心得、读书笔记、思
26、想火花和文艺创作等内容。最好要求观点鲜明,文字简洁生动,字迹清晰。 王瑶:最好篇幅不要超过一千字,这样短小的作品较受欢迎。 李佳明:写明真实姓名和所在班级,投稿地址就设在我们校刊编辑部办公室吧!你说呢? 王瑶:好的。,征稿启事 为丰富校刊中学之友的内容,特征求下列稿件:园丁颂歌、班级新事、学习心得、读书笔记、思想火花和文艺创作等。 来稿要求观点鲜明,文字简洁生动,字迹清晰,篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级,投稿地址为校刊编辑部办公室。 学校中学之友编辑部 年月日,通 知 6月1日早上八点,在学校操场举行六一儿童节庆祝活动,请全体同学准时参加。 示范小学团委 年5月28日,4. 示
27、范小学6月1日早上八点要在学校操场举行六一儿童节庆祝活动,请你替团委编辑一则通知。 _,寻物启事 本人不慎,于6月5日上午8时左右在迎西公园遗失粉色皮包一只,内有身份证、驾驶证、工作证等证件以及600元现金,真诚希望拾到者拨手机与本人联系。联系电话为:13693651。定当面谢。 公司丽丽 年6月5日,5. 6月5日上午八点左右,丽丽和朋友在迎西公园散步,不小心将粉色的皮包丢失了。里面有身份证、驾驶证、工作证和600元现金,她焦急万分,请你以她的口吻,代替她写一则寻物启事,她的联系电话是:13693651。 _ _,技法精讲,条据类应用文就是生活中在借到、收到或者归还钱物时写给对方的作为凭证的
28、便条或者单据。“条”就是便条,“据”就是单据。 根据内容和性质,条据可以分为两大类。 其一,告知类条据:请假条、便条、留言条等。 其二,凭证类条据:借条、欠条、收条、收据、领条等。,类型2 请假条、留言条、借条,(一)请假条 1.标题:第一行居中写明“请假条”。 2.称呼:第一行顶格写,后用冒号。 3.正文:另起一行空两格写请假内容,交代请假原因、请假起止时间、请求准假等。 4.结尾:写表示敬意之类的专用语。 5.落款:包括署名、日期。分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。,【示例】 请假条 李老师: 因我的生活费所剩无几,需回家去取,特向您请假两天(3月16、17日)。请您批准。 学生
29、:张小光 年3月15日,(二)留言条 1.标题:第一行居中写明“留言条”。 2.称呼:第一行顶格写,后用冒号。 3.正文:另起一行空两格写留言的内容,交代清楚时间、地点和事件等。 4.结尾:可不写。 5.落款:包括署名、日期。分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。,【示例】 留言条 吴敏: 明天上午八点,我在街心花园入口处等你,我们一起去公园的凉亭里复习功课。 张小青 年3月15日,(三)借条 由于借条是一种借钱财物品的凭证,是索要被借财物的依据,所以丝毫马虎不得。 1.标题:应在文档正中(第一行中间位置)写凭条的名称“借条”字样,如果替别人代借,应在“借”前加“代”字。 2.正文:首先
30、写明被借单位名称或个人姓名,其次写明所借财物名称和数额,最后写明归还的具体期限。 所有数据均应注明人民币大写,并且前后不能留空,中间不能换行,否则极易被修改,导致不必要的麻烦。物品一定要注明品种、编号和特性。 3.正文结束后,另起一行空两格写“此据”。 4.落款。包括借财物单位或个人签名,年月日。单位借款、借物应加盖公章,并标明经手人的姓名,还可加盖私章。,【示例】 借 条 今借到胡人民币元整,日内还清。 此据 借款人:(签名盖章) 年月日,(四)领条 领条是领到物品的单位或个人,写给物品发放方的文字凭据。写领条时应注意: 1.要与物品发放方当面点清所领物品的品种和数量。 2.要注意按领条的结
31、构书写。 3.领条的结构与借条的相同。 特别强调:领条的正文内容要写清发放物品的单位(或个人)的名称、领到什么物品、数量和品种多少等。重要的领条署名时,既要写领物人所在单位的名称,加盖公章,还要写领物人的姓名。,【示例】 领 条 今领到县教育局发给的年下学期学生课本肆佰叁拾套。 此据 县小学(公章) 经手人:(签名或盖章) 年月日,(五)欠条 欠条是欠某单位或某个人的物或款而写的欠据。它是收物(或收款)者向欠物(或欠款)者索取所欠物(款)的依据,也是欠物(款)者还清所欠物(款)的凭证。欠条的结构与借条的相同。 【示例】 欠 条 今欠装潢公司装修费贰仟陆佰元整。定于年月日前付清。 此据 欠款人:
32、 年月日,请假条 尊敬的刘老师: 我因参加6月21-22日在青少年宫举行的“阳光少年快乐成长”演讲比赛,不能来学校上课,特向您请假两天,请批准。 请假人:李阳 2018年6月18日,针对训练,1. 郴州真题改编 学校准备派李阳同学参加6月2122日在市青少年宫举行的“阳光少年快乐成长”演讲比赛。请你以李阳同学的名义向他的班主任刘老师写一张请假条,写请假条的时间为2018年6月18日。要求:内容清楚,格式正确。 _,解析 本题考查写请假条,注意请假条的格式:第一行居中写“请假条”。转行顶格写称呼,后用冒号。再转行空两格写正文,包括请假原因、请假起止时间、请求准假等。最后署名和日期分两行写在正文的
33、右下角。写作时称呼、时间、请假原因及请假人一定要以题目中提供的为准。,示例: 借 条 今向刘青竹先生借到苗家文化图鉴壹本,于2018年6月30日前归还。 此据 借书人:李轩 2018年6月23日,2. 遵义真题改编 活动小组要举办一次民间艺术作品展,需向民间摄影爱好者刘青竹先生借一本名为苗家文化图鉴的书,用于展出,借期为一周,借出日期为2018年6月23日。如果你是活动小组组长李轩,请你写一张借条。 _,解析 本题考查对借条这一应用文的写作能力。写借条,要注意格式、内容,“借条”要占一行,并写在中间位置。再写借条内容,另起一行,空两格。根据题干可知,向刘青竹先生借苗家文化图鉴,数量一本,还要写
34、上归还期限。“此据”要写上,并注意其位置,另起一行空两格。最后是借书人与借书日期,分两行写于右下角的位置。,活动经费应该用大写标注:叁佰陆拾柒元整;没有写清什么时候还清。,2. 下面是李密留给学校后勤管理员的借条,有两处错误,请找出来并加以修改。 借 条 今借到后勤管理处五四青年节活动经费367元。 此据 借款人:李密 2018年5月2日 _,技法精讲,狭义的新闻专指“消息”。 消息结构,一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。 标题:概括消息的主要内容。一般语法结构为“主语+谓语”。 导语:消息开头的一句话或一段话,有时可能有几段话,是用极为简明的语言概括消息的最基本也是最为核心的内容。
35、 主体:消息的主要部分,是导语的具体化。主体部分围绕所报道的事实展开具体的叙述或说明。内容具体清楚,结构层次分明。,类型3 消息,背景:与新闻事件相关的事实等联系资料。 结语:对消息内容的总结,有时也可没有。 中考语文试题中对消息的考查多样化,但常见的基本有以下几种题型:拟写标题、拟写一句话新闻、补写导语、拟写新闻结语。 做新闻概写题时要注意以下五点:(1)尽量采用陈述句式的主谓句表述;(2)陈述对象必须准确;(3)一定要概括出最主要的信息,即新闻最想告诉读者的信息;(4)要尽可能运用原材料中负载重要信息的原词和信息术语;(5)必须严格控制字数,标点要占字格,不可超出规定字数。,【示例一】下面
36、是盐城市某报的一则新闻,请为这则新闻拟一个标题。(不超过20字) 本报讯 3月29日,在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上,上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。 邵宏庚今年34岁。去年年底,当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动,接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的第1001件作品送到上海,这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出,被正式确定为上海世博会会徽。,答案盐城青年邵宏庚在上海获世博会会徽设计大奖,【示例二】请用一句话概括下面新闻的主要内容。(15个字之内) 央行的统计数据表明,到2月份我国粮食
37、价格已连续4个月小幅回升。分析师估计,今年国内主要粮食的价格水平可能会持续走高。据国内媒体对全国832个县7万多农户3月初种植意向的调查,今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物播种面积继续减少,只有豆类品种播种面积增加,这将对今年的粮价水平有一定影响。,答案 国内粮价可能会持续上涨。,【示例三】根据下面这则新闻内容,按要求答题。 南方网讯 至6月4日,三峡工程蓄水进入第四天,越来越多的漂浮物在库区水面成片聚集,给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力。自秭归县凤凰山顶放眼望去,一条条长短不一的垃圾带和一片片面积不等的漂浮物明显可见,形成一道道与峡江平湖美景极不协调的“另类风景”,向库区上游延伸。 附近居民告
38、诉记者,大坝蓄水后,江面的漂浮物日益增多,主要是一些生活垃圾、工业废物和牲畜尸体等。这些漂浮物不但污染环境,而且将易使三峡发电机组进水口拦污栅破损、破裂,威胁发电机组安全,降低发电效益。不少有识之士强烈呼吁:_。,答案三峡库区“清漂”任重道远,答案提高全社会的环保意识、生态意识、刻不容缓(或:要加大库区清漂工作的力度),(1)给这则新闻拟一个标题。(不超过15个字)(2)将这则新闻的结语补充完整。,答案当年曾在徐州生活、战斗过的9名八旬老人从全国各地齐聚徐州,共忆往昔峥嵘岁月。,【示例四】请在下面横线上补写这则消息的导语。 抗日战士聚徐州 本报讯 今天是徐州沦陷纪念日。 记者了解到,9名老人分
39、别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地,但都是徐州籍,年龄最大的86岁,最小的也已83岁。值抗日战争胜利60周年之际,老人们相约在徐州沦陷日前夕,相聚到徐州,重话昔日的峥嵘岁月,再游当年生活、战斗过的地方。 前日上午,他们参观后感叹徐州的变化太大。这些老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历,激昂慷慨,还激动地唱起了救国军歌。,针对训练,1. 阅读下面的新闻材料,回答问题。 江汉区新添42个非机动车停车位 集中在共享单车使用密集区 本报讯(记者杨升 通讯员王凯、李波) 从上周开始,江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位,这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。昨日,记者走访了
40、部分停放点,采访中市民表示,希望能设置共享单车专属停车点位。 通过前期多次调查、研究,江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点,主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域,且多数停车点位为新增。,从上周开始,江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位,这些停,车位都可供共享单车停放,但并非专属。,解析 本题考查消息的有关知识。消息一般由标题、导语、主体构成。导语是消息的开头,它以极其简洁的文字,写出消息中最重要、最精彩的事实,提纲挈领,牵引全文,吸引读者。导语一般情况下是消息开头的第一段或第
41、一句话,它扼要地揭示消息的核心内容。本则消息的主要内容围绕增设的42个非机动车停车位问题,集中在第一段。,本则消息的导语是:_ _,东楚中学举办魅力方言会演活动或东楚魅力方言上舞台,2. 东楚中学开展了“方言上舞台”活动,大家来感受黄石地区方言的魅力吧。下面是小洁同学为这个活动写的消息,还差一个标题,请你帮他拟一个。 保护方言有利于保护汉语的古音古义,弘扬地方特色文化。为此,东楚中学于3月20日在学校大礼堂举办了一次别开生面的以展示方言魅力为主题的会演活动,学校八、九年级各班用方言展示了唱歌、演情景剧、讲故事、说笑话等二十多个精彩节目。这次节目表演形式别具一格,现场的笑声、掌声、喝彩声不绝于耳,让大家充分感受了方言雅俗共赏的独特魅力。 标题: (不超过16个字),
