1、1第 1 课 美国独立宣言预习导引课程标准 学习目标说出独立宣言中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。1.了解独立宣言产生的历史背景。2.概述独立宣言所体现的民主思想。3.认识独立宣言的进步性和局限性。知识点一 独立宣言的发表1历史背景(1)理论基础：欧洲启蒙思想中的自然权利、社会契约、主权在民和三权分立等学说，深刻影响了北美社会。(2)思想宣传富兰克林：反对奴隶制，主张黑人和印第安人应享有与白人同等的权利，并主张实行普选制。杰斐逊：强调人民享有自由、平等的权利，主张建立民主共和国。潘恩：发表常识 ，消除人民对英王的幻想，激励人们为独立而勇敢地走向战争
2、。(3)和解破灭：英王的残酷和暴虐，使殖民地人民的和解幻想破灭，争取独立成为整个殖民地人民的共同目标。2发表(1)机构：北美 13 个殖民地代表组成大陆会议。(2)提出：1776 年 6 月初，弗吉尼亚的代表提出决议案，宣称各殖民地应是自由与独立的国家。(3)通过Error!名师点拨 独立宣言在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则，比法国人权宣言早 13 年，被马克思称为“世界上第一个人权宣言” 。知识点二 独立宣言体现的民主思想1内容组成(1)第一部分：为前言，阐述了宣言的目的。2(2)第二部分：高度概括了当时资产阶级最激进的政治思想，即自然权利学说和主权在民思想。(3)第
3、三部分：历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状。(4)第四部分：庄严宣告独立。2民主思想(1)天赋人权：认为人生下来就应该是自由平等的，是上帝赋予的。(2)主权在民：人民是主权者，政府的一切权力来自人民。(3)人民革命权利：人民有权革命以保障自己的自然权利。知识点三 独立宣言的评价1意义(1)宣告了美利坚合众国的诞生。(2)第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则。(3)宣布人的权利是神圣不可侵犯的，被称为世界上“第一个人权宣言” 。2作用(1)推动了欧洲反封建的资产阶级革命，直接影响了法国大革命。(2)对亚洲、拉丁美洲的民族独立运动也具有推动作用。3局限(1)没有谴责奴隶制的内容。(2)真
4、正享有民主权利的只是拥有一定财产的白人男性。名师点拨 独立宣言是欧洲启蒙思想和北美启蒙思想相结合的产物，其民主思想主要体现在平等与天赋人权、主权在民、人民革命权等方面。主题一 独立宣言与启蒙思想的关系【史料探究】史料一 洛克第一次系统地提出“天赋人权”学说，他把在英国革命中提出的各种基本要求概括成自由权、生命权和财产权，并把它们说成了天赋人权。史料二 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。独立宣言思考(1)结合两则史料分析独立宣言与洛克的主张的相同点。(2)结合两则史料及所学知识，分析独立宣言与洛克的主张的不同点。
5、答案 (1)都阐述了天赋人权，人人生而自由、平等。3(2)洛克把人权概括成自由权、生命权和财产权，适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治，实行法治的民主要求。独立宣言把人权概括成生命权、自由权和追求幸福的权利，适应了北美人民摆脱殖民统治、争取民族独立的要求。【史论归纳】1启蒙思想是独立宣言的思想来源(1)法国的启蒙思想：早在美国独立前的一百年间，欧洲启蒙思想就开始在北美传播，启蒙思想的各种主张都在北美的激进思想家中得到共鸣。(2)北美大陆思想家的主张：在接受了来自欧洲的先进思想后，以富兰克林、杰斐逊为代表的北美思想家开始以这些思想为指导，探索解决北美社会问题的方法，提出了一系列的政治设想。2
6、独立宣言是对启蒙思想的应用和发展(1)应用：18 世纪时，启蒙思想家的许多具体主张早已为人们所熟知，但是美国革命者的贡献在于，他们第一次在人类历史上以政府文件的形式肯定了它们的正当性，从而使这些先进思想贯彻到近代国家的政治实践中。(2)发展：独立宣言所应用的基本思想是卢梭一贯倡导的人民主权说，但是独立宣言的基本取向却不是阐明基本人权，而是借此说明美国人民脱离英国、建立新型民主国家的理由，因而它缺乏关于人民权利的具体说明。这是独立宣言对启蒙思想加以应用的显著特色。主题二 独立宣言的内容及其评价【史料探究】史料 现今大不列颠国王的历史，就是一部怙恶不悛、倒行逆施的历史，他那一切的措施都只有一个直接
7、的目的，即在我们各州建立一种绝对专制的统治。他一向煽动我们内部的叛乱，并且一向竭力勾结我们边疆上的居民、那些残忍的印第安蛮族来侵犯。印第安人所著称的作战方式，就是不论男女、老幼和情况，一概毁灭无遗。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。作为自由独立的合众国，它们享有全权去宣战、媾和、缔结同盟、建立商务关系，或采取一切其他凡为独立国家所理应采取的行动和事宜。美国独立宣言思考(1)概括归纳史料中的进步观点及要求。4(2)独立宣
8、言对印第安人的看法是否正确？为什么？答案 (1)揭露英国殖民统治的罪行；宣布美利坚合众国独立，解除对英王的一切隶属关系。(2)评价：独立宣言对印第安人的看法不正确，带有种族歧视倾向。因为印第安人是北美土著居民，是北美真正的主人，是殖民侵略的受害者。【史论归纳】 独立宣言体现的精神内涵和历史影响1精神内涵(1)独立宣言体现了资产阶级天赋人权和人民主权的精神，宣扬人类的生存权、自由权和追求幸福的权利，为美利坚民族推翻英国的殖民统治提供了思想武器。(2)独立宣言体现了独立、自由和民主的精神，表达了北美人民脱离英国，建立新型民主国家的理由和基本原则。2历史影响(1)对美国：宣告了美利坚合众国的诞生；它
9、体现的民主思想成为一代又一代美国人不断追求的理想。(2)对世界：第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则；宣布人的权利神圣不可侵犯，被誉为世界上“第一个人权宣言” ；推动了欧洲的资产阶级革命并直接影响了法国大革命；推动了亚洲、拉丁美洲的民族独立运动。1早在美国独立前，欧洲启蒙思想就已经在北美传播。其中为独立宣言的发表奠定理论基础的是( ) “社会契约论” “主权在民”思想 “自然权利”理论 三权分立学说A B C D答案 A解析 上述四种学说，在北美社会都产生了深刻影响，为独立宣言的问世奠定了理论基础。2在一次历史知识竞赛中，主持人问选手：“18 世纪后期北美独立战争爆发的根本原因是什么？
10、”选手的正确回答应是( )A欧洲启蒙思想的传播B华盛顿等人的呼吁C 独立宣言的发表D英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展答案 D5解析 注意题干中“根本原因”这一限定，C 项是美国建立的标志；A、B 两项都不是根本原因。3 “没有代表权，就不得征税！”这是独立战争期间北美人民为捍卫自己权益、反抗英王统治的口号。根据该口号，北美人民认为( )A殖民地议会没有对殖民地征税的权力B英国政府无权在殖民地征税C英国政府可以替殖民地制定新的税法D上议院应该有殖民地的代表答案 B解析 北美殖民地人民认为，惟有殖民地议会具有对殖民地征税的权力。英国下议院中没有北美人民选出的代表，所以英国政府无权在殖民地征
11、税。4美国独立宣言宣称：“一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。 ”这段话主要体现的民主思想是( )A天人感应 B平等与天赋人权C主权在民 D社会契约论答案 B解析 注意材料中的“被造物主赋予” “权利”等字样。反映了天赋人权的民主思想。5美国独立宣言的原件(如下图)现珍藏于华盛顿国家档案馆，它在美国是广受尊重的历史文件。下列相关的叙述正确的是( )A它是美国独立战争胜利的产物B在上面签名的是美英两国的代表C它规定美国实行三权分立体制D它是人类历史上的“第一个人权宣言”答案 D6阅读下列材料：材料 1776 年 7 月 4 日通过
12、的独立宣言宣告了美国的独立。宣言中说：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何形式的政府变成损害这6些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。新的政府应当建立在最能保障人们的安全与幸福的原则之上，并应按照符合这种原则的形式组织它的权力机关。马克思将独立宣言称为人类历史上的“第一个人权宣言” 。请回答：(1)结合材料分析，英国在北美的统治是否“合法”？具体说明理由。(2)文中“政府的正当权力”
13、指什么？材料中体现了哪些民主思想？(3)在独立后的一个世纪中，美国政府是否保障了“人人生而平等”？为什么？(4)独立宣言中所提出的基本原则，对于美国成为现代国家具有怎样的意义？答案 (1)否。理由回答具有开放性(可概括列举殖民统治侵害北美人民权利的相关史实)。(2)人民赋予其权力，保障人民的利益。民主思想：生而平等与天赋人权，主权在民，人民革命权利。(3)否。独立战争以后黑人奴隶制仍然存在，他们没有获得权利。(4)政治上， 独立宣言的精神成为美国民主共和体制的基本原则；经济上，促进了资本主义的发展。基础巩固 118 世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理
14、中运用这一理性。这种思想( )A促成了欧洲宗教改革运动的兴起B有助于激发北美人民反抗殖民统治C借上帝的神权压制人文主义思想D旨在消除教会在北美殖民地的影响答案 B解析 题目中的“理性”就是欧洲启蒙思想家宣传的“理性” ，主要指追求自由、民主、平等和科学等，这有助于激发北美人民反抗殖民统治。2 “那些为 17 世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的大不列颠尚未获得全胜的原则(自由与平等)，已在新英格兰(英国在北美的殖民地)的法律上得到了全部承认，并被订于法律的条款之内。 ”对这句话的正确理解是( )A17 世纪的新英格兰已是一个法制国家B美国的民主政治早在 17 世纪就开始孕育C17 世纪的英国还
15、处于封建势力统治之下D欧洲在 17 世纪时并未受到自由平等影响答案 B7解析 依据材料中“为 17 世纪的大部分欧洲人难于理解” “自由与平等” “新英格兰(英国在北美的殖民地)” “法律上得到了全部承认”等信息可知，材料反映出美国的民主政治早在 17 世纪就开始孕育，故选 B。A 项在材料中没有体现；C、D 两项与史实不符，排除。3潘恩的常识一经发表，在短短的三个月内，在人口不到三百万的北美殖民地就销售了十万多册。这种现象反映出的本质问题是( )A美利坚民族已经形成B北美人民与英国殖民者之间的矛盾已不可调和C北美经济发展水平提高D潘恩等启蒙思想家得到了北美人民的衷心爱戴答案 B解析 常识之所
16、以能够在北美广泛传播，原因就在于其内容符合当时北美人民的心声，它消除了人民对英国国王的幻想，激励更多的人为独立而勇敢地走向战争，从而反映出北美人民与英国殖民者的矛盾已不可调和。4马克思曾评价道：“18 世纪美国独立战争给欧洲资产阶级敲响警钟。 ”对此评价理解最准确的是独立战争( )A冲击了欧洲统治秩序B使欧洲殖民者感到恐惧C沉重打击了欧洲封建统治者D给欧洲资产阶级革命以推动作用答案 D解析 A 项过分扩大独立战争的作用；B 项未能反映问题本质；C 项说法错误。5 独立宣言第一行写道：“在世界各国之间依照自然法则和上帝的意旨，接受独立和平等的地位”最后一行写道：“为了支持这篇宣言，我们坚决依赖上
17、帝的庇佑，以我们的生命、我们的财产和我们神圣的名誉，彼此宣誓。 ”这主要表明( )A北美人民信仰上帝B 独立宣言体现天赋人权思想C天主教统治着北美大陆D英国对北美大陆实行宗教迫害答案 B解析 独立宣言以上帝开头，以上帝结束。而根据第一行内容可知，上帝赋予人间平等和独立地位，由此可推理独立宣言体现了民主、平等思想。故正确答案为 B。A、D两项体现不出；C 项违背史实。6美国独立宣言中原有这样一段文字：英王乔治三世“侵犯了一个从来没有冒犯过他的远方的民族的人身，神圣的使命和自由的权利，俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一8个半球去，使许多黑人惨死于运输途中” 。后来却把这一段删掉了，其原因是( )它
18、具有煽动黑人反抗白人种族歧视的意味 它不利于美国人民团结一致对付英国 它指责英王犯下了侵犯人权的罪行 北美存在种族歧视，而这段文字替黑人申辩A BC D答案 C解析 解答本题的关键是要知道独立宣言对英王的态度。美国独立战争以英王为敌，如果单单指责英王侵犯人权的罪行，这段文字没必要删除。然而由于涉及到了敏感的黑人问题，这无异于在谴责英王的同时，对美国的白人也是一种鞭挞，这是让其难以容忍的，因此必须删去。排除含的选项，故选 C 项。能力提升7 “人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利当任何一种形式的政府变成是损害这些目的时，人民有权改变它这就是我们殖民地人民过去一向忍耐，而现在
19、却必须改变原来那种政府体制的原因。 ”该引文的出处及其体现的思想分别是( )A 人权宣言 法律至上思想B 权利法案 限制王权思想C 人权宣言 天赋人权思想D 独立宣言 主权在民思想答案 D解析 由“我们殖民地人民”可以推断，材料出自独立宣言 ；“人民有权改变它”反映了主权在民的思想。8 独立宣言被马克思称为“第一个人权宣言 ”，最主要是因为它( )A是争取民族独立战争的旗帜B宣告了美利坚合众国的诞生C是最早阐明天赋人权的政治纲领D与法国人权宣言的目标一致答案 C解析 马克思之所以这样说，主要在于独立宣言与人权宣言所体现的精神内涵具有一致性，即都体现了启蒙运动中的“天赋人权” “自由” “平等”
20、等思想，但两者的目标并不一致， 人权宣言主要是为了反对封建专制，建立资产阶级的统治， 独立宣言则主要是为了推翻殖民统治，争取民族独立。9阅读有关美国独立宣言起草人杰斐逊的以下言论：材料一 在美国，我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。9马隆杰斐逊及其时代材料二 对于一切人都同样严格地公平对待，而不论他的社会地位、宗教信仰和政治信仰。彼得森杰斐逊作品选材料三 知识就是力量，知识就是安全，知识就是幸福。梅奥杰斐逊自述材料四 (杰斐逊在连任两届总统期满时说)华盛顿将军在 8 年后树立了一个自愿退休的榜样。我将追随他。能够有更多的先例，就会
21、形成一种惯例，从而使那些妄想延长任期的人无计可施。邓博尔杰斐逊政治著作选请回答：上述言论反映了哪些重要观点？据此，对杰斐逊作出一个简短的评价。答案 观点：人民主权(或“主权在民”)、天赋人权(或人权平等)、提倡科学知识、反对终身制或长期当政。评价：杰斐逊具有关心国家和社会、不贪恋权位的高贵品质。解析 第一问重在归纳、概括每段材料的核心思想(主张)；第二问重在结合材料公正地评价杰斐逊的个人品质。解题时要注意结合杰斐逊的生活年代和美国的社会状况，坚持论从史出，客观公正地概括、评价。【学思之窗】(教材第 27 页)请同学们联系近代中国的社会状况，思考为什么美国独立战争和独立宣言会在中国引起如此强烈的
22、反响？提示 近代中国陷入半殖民地社会，受到西方列强的殖民压迫和奴役，与北美社会状况(殖民地)相似，面临着民族解放、国家独立的相同任务。美国独立战争推翻了英国殖民统治，赢得了国家的独立。 独立宣言在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则，这对中国的民族解放运动起了极大的鼓舞和推动作用，成为中国资产阶级效仿的榜样。因此，美国独立战争和独立宣言在中国引起了强烈的反响。【探究学习总结】(教材第 28 页)一、本课测评1 独立宣言是在什么历史背景下产生的？提示 欧洲启蒙思想在北美社会产生了深刻影响，为独立宣言的问世奠定了理论基础。北美产生了自己的启蒙思想家富兰克林和杰斐逊，民族民主意识觉
23、醒；潘恩发表的常识产生了巨大影响，激励更多的人为独立而战；独立战争爆发后，争取独立成为整个殖民地10人民的共同目标；大陆会议决定宣布独立，1776 年 7 月 4 日，杰斐逊为首的五人委员会草拟的独立宣言通过。2 独立宣言体现了哪些民主思想？提示 平等与自然权利：认为人生下来就应该是自由平等的，这些权利是上帝所赋予的、与生俱有的，因此是不可剥夺或转让的。这些基本权利包括“生命、自由和追求幸福的权利” 。主权在民：提出人民是主权者，政府的一切权力来自人民，政府应服从人民意志，为人民幸福和保障人民权利而存在。人民革命权利：指出如果政府不履行自己的职责，侵犯了人民的自然权利，人民为了保障这种权利，就有权起来革命以改变或推翻它。二、学习延伸阅读与思考(1)请同学们仔细阅读并翻译这段文字，并探讨其中所表达的主要思想。提示 表达的主要思想是：平等与自然权利、主权在民、人民革命权利。(2)下面这幅漫画发表于 1779 年。请同学们辨认并尝试翻译这幅画的标题，理解这幅画所表达的思想，并回答图中的马和马背上被掀翻的马的主人分别代表什么？提示 表达的思想是：北美殖民地奋力挣脱英国的殖民统治，争取获得独立。图中的马和马背上被掀翻的马的主人分别代表正在为独立而战的北美殖民地人民和英国殖民统治者。
