1、第七部分 专题,专题三 物质制备的工艺流程题型,中考解读化学,流程题以“先进生产工艺”或“实验操作流程”为情境，以元素化合物知识为框架，要求同学们能够将文字表述、框图描述中的新信息进行吸收、整合、分析，准确地提取出实质性的内容，学会用化学视角分析和解决实际问题。由于流程题为考查化学核心知识提供了广阔的空间，能有效地考查同学们的阅读能力、资料的收集处理能力和迁移推理能力，逐渐成为广东中考化学试题中的主流题型。流程图的题一般都是将混合物先分离，再将其中的杂质转化成为混合物中的目标药品。过程中的操作一般为溶解，加药品发生反应，过滤分离固体和液体，再蒸发得到溶液中的溶质产品，在做题过程中注意“少量”“
2、适量”“过量”“一定量”等关键词，“过量”的物质在反应后的生成物中一定还含有该物质。,1.化工流程题型的结构、解题方法和思路,2.流程线路示意图解读箭头：箭头进入的是投料(即反应物)、出去的是生成物(包括主产物和副产物)。 三线：出线和进线均表示物料流向或操作流程，可逆线表示物质循环使用。,关注“箭头”关注方框内所指 关注流程“三线”和“核心”现结合具体题目进行解析，帮助同学们在中考中将此类问题一网打尽。,1.（2016广东省）甲班学生做完实验室制取氧气和还原 金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里。乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究。请回答：,（1）步骤的操作名称是_，所用到的玻
3、璃仪器有漏斗、玻璃棒和_。 （2）由步骤实验现象推知，甲班同学制取氧气所用的固体反应物是_（写化学式）。 （3）由步骤所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀，该反应的化学方程式为_。 （4）由步骤产生的气体判断固体A中一定含有_（写名称）；综合步骤现象推理，固体A中还可能含有的物质是_ _（写至少两种物质的化学式）。 （5）根据上述实验和分析判断固体C是_（写化学式）。,过滤,烧杯,KClO3,Fe2(SO4)3+6NaOH 2Fe(OH)2+3Na2SO4,碳,Fe2O3、MnO2（或“Fe、 MnO2”或“Fe、 Fe2O3、 MnO2” ）,MnO2,7.（2017广东省）某垃圾处理厂对生活
4、垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下：资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体。 资料2：FeSO4容易被空气中的O2氧化。,回答下列问题： （1）石灰浆吸收SO2（性质与CO2相似）反应的化学方程式为_。 （2）溶解步骤中同时发生的三个化学方程式为：Fe + Fe2(SO4)3 3FeSO4、_、 _。 （3）将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、_ _、过滤，得到FeSO4晶体，其中氮气的作用是_。 （4）政府倡导垃圾分类，其好处是_ _（写一点）。,Fe2(SO4)3+6NaOH 2Fe(OH)2+3Na2SO4,Fe2O3+3H2SO4 2Fe2(SO4) 3+3H2O,F
5、e+H2SO4 FeSO4+H2,冷却结晶（或“结晶”）,保护气（或“避免FeSO4被空气中的氧气氧化”）,利于回收利用（或“有利环境保护”）,16.（2017佛山市模拟题）杂卤石属于“呆矿”，主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性成分等，可作为一种钾资源。实验室模拟工厂用杂卤石溶浸液制备硫酸钾，流程如下（假设不溶性成分不参加反应）：,（1）在实验流程中，“加过量的石灰乳”的目的是除去溶浸液中的_，用石灰乳而不用澄清石灰水的原因是_ _。 （2）X溶液中的溶质是_（写名称）。 （3）固体B含有杂卤石中的不溶性成分和加试剂时所产生的_（用化学式表示）。 （4）向溶液A中加稀硫酸时，
6、所发生中和反应的化学方程式为_。 （5）操作b的名称是_，需要用到的仪器有铁架台、酒精灯、玻璃棒和_。,MgSO4,澄清石灰水浓度太小（或“氢氧化钙是微溶物”）,碳酸钾,Mg(OH)2、CaCO3,2KOH+H2SO4 K2SO4+H2O,蒸发浓缩,蒸发皿,1. （2017安顺市）某种矿石由氧化镁、氧化铁、氧化铜和二氧化硅组成，用它制备氢氧化镁的流程示意图如图所示（已知：二氧化硅不溶于水也不与稀盐酸反应）。,请回答下列问题： （1）溶液A中共含有种阳离子_；写出矿石中的任意一种金属氧化物与稀盐酸反应的化学方程式：（写一个）_。 （2）在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH，可以使溶液中的金属阳离子
7、逐步转化为沉淀。该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，所得溶液B的pH的取值范围为_。（3）写出溶液B中加入熟石灰发生反应的化学方程式： _。,4,MgO+2HCl MgCl2+H2O,6.78.6,MgCl+Ca(OH)2 Mg(OH)2+CaCl2,3水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。某兴趣小组设计实验，验证水煤气的成分，装置与药品如下图所示，下列相关分析与推理错误的是（ ）A验证水煤气中各成分的顺序依次是水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳 B实验中两次用到甲装置，其目的是不同
8、的，第一次是验证水煤气中含有水蒸气，第二次是通过验证生成物有水来证明水煤气中含有氢气 C丙装置的作用是将二氧化碳除尽，避免对后续实验产生干扰 D若撤去丁装置不会对后续实验产生干扰,B,6.（2017青岛市）某混合气体中含有CO、CO2、SO2三种气体。某兴趣小组对此进行了探究。 【查阅资料】 .SO2 能使品红溶液褪色；易与高锰酸钾溶液反应而被吸收；能与氢氧化钠溶液反应；能使澄清的石灰水变浑浊。 .CO 和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。 .CO 与CuO 反应的化学方程式为：CO+CuO Cu+CO2。 【实验探究】为验证这三种气体， 同学们在老师指导下，设计并进行如下实
9、验：,【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在，请完成下列空格： （1）装置 E 的作用是_； _装置 F 的作用是_ _。 （2）能证明气体中含有 SO2的现象是_ _，含有 CO2的现象是 _。 【反思与评价】若将装置和装置互换， 则无法验证的气体是_（填写化学式）。,吸收二氧化碳，防止对一氧化碳的验证产生干扰,验证二氧化碳已经被吸收尽,A中品红溶液褪色，C中品红不褪色,D中澄清石灰水变浑浊,CO2与SO2,9（2017扬州市）为测定钢铁中的含碳量，设计如下装置，钢铁样品在装置A中煅烧时，气体产物只有CO2和SO2。（1）钢样处理成粉末的主要目的是_ _。钢样中的Fe3C煅烧时的化学
10、方程式为Fe3C+3O2 _+CO2 （2）实验室用KClO3和MnO2制备O2的化学方程式为 _，MnO2中Mn的化合价为_。,高温,增大反应物接触面积，使反应更充分,Fe2O3,+4,（3）装置 B的作用是_，装置 B中的现象是_。 （4）装置C的作用是_。若无装置C，则测定结果_（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 （5）装置D的作用为_；装置E的作用为_。 （6）钢样中加入某物质可降低煅烧温度，为不影响测定结果，该物质在组成上需满足的条件是_。,除去CO2中的SO2,高锰酸钾溶液褪色,吸收CO2中的水蒸气,偏大,吸收CO2，测定产生的CO2的质量,防止空气的CO2和H2O进入D装置,不能含有碳元素,
