泰安专版2019中考道德与法治第一部分教材研析篇专题十四关注国家的发展第2课时走科教兴国之路课件20190129437.pptx

上传人:unhappyhay135 文档编号:950595 上传时间:2019-03-07 格式:PPTX 页数:20 大小:1.36MB
下载 相关 举报
泰安专版2019中考道德与法治第一部分教材研析篇专题十四关注国家的发展第2课时走科教兴国之路课件20190129437.pptx_第1页
第1页 / 共20页
泰安专版2019中考道德与法治第一部分教材研析篇专题十四关注国家的发展第2课时走科教兴国之路课件20190129437.pptx_第2页
第2页 / 共20页
泰安专版2019中考道德与法治第一部分教材研析篇专题十四关注国家的发展第2课时走科教兴国之路课件20190129437.pptx_第3页
第3页 / 共20页
泰安专版2019中考道德与法治第一部分教材研析篇专题十四关注国家的发展第2课时走科教兴国之路课件20190129437.pptx_第4页
第4页 / 共20页
泰安专版2019中考道德与法治第一部分教材研析篇专题十四关注国家的发展第2课时走科教兴国之路课件20190129437.pptx_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

1、第2课时 走科教兴国之路 (含在科技发展的时代里),考点研读,直击泰安考情,突破泰安考点,考点一 科技与生活 1.现代科技给生活带来哪些新变化? 我们现在的生活与科技息息相关。新科技产品的不断问世,极大 地提高了人们生活的科技含量和生活质量,也逐渐改变着人们的 生活观念和生活方式。 易学易通 两量、两生活。,考点二 快速发展的现代科技 2.快速发展的现代科技表现在哪些方面? 信息技术革命(当代科技革命的中心)、生命科学技术(成为21世 纪高新技术的主流)、空间科学(是一个国家科学技术发展水平 的重要标志)。 易学易通 可采用列举事例的方式来识记这三类科技。如 “神舟”系列属于空间科学。,考点三

2、 科技、教育的作用(6年6考) 3.为什么说科学技术是第一生产力? (1)科学技术是第一生产力,它决定着生产力的发展水平和速度。 (2)一项科学技术的发明,往往能创造出巨大的经济效益和社会效 益。(3)今天,科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域, 促进经济的飞速发展,给社会生活带来巨大变化。科学技术已成 为推动经济发展最重要的因素。,4.科技的重要性是什么?(2018年第24题,2017年第29、30题,2014 年第34题涉及) 科学技术是社会发展的强大推力。(1)科学技术是第一生产力,它 决定着生产力的发展水平和速度。它已成为推动经济发展最重 要的因素。高新技术及其产业已成为当代经济

3、发展的火车头。 (2)科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及,使精神 文明建设有了新的载体;同时,它对于丰富人们的精神生活,更新 人们的思想观念、破除迷信等具有重要意义。 易学易通 (1)物质文明角度;(2)精神文明角度。,5.为什么要重视和发展教育?(2018年第24题,2016年第26题,2015 年第23题,2013年第21题涉及) (1)科技的发展关键在人才(一个国家最为重要的资源),人才的培 养主要靠教育。(2)教育越来越成为提高一个国家创新能力的基 础,教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国 家的科技发展水平和创新能力,并最终决定着一个国家和民族的 兴衰成败

4、。 一目了然 科技 人才 教育,考点四 创新(6年6考) 6.创新的重要性是什么?(2018年第24题、26题、28题,2017年第30 题,2016年第24题,2014年第34题涉及) (1)创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。 (2)创新是力量之源、发展之基。科学技术的本质就是创新。只 有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上, 才能实现我国科学技术的跨越式发展,真正掌握发展的主动权,才 能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。没有创新,就要受 制于人,没有创新,就不可能赶超发达国家。(3)不断创新是当代 科技发展的主旋律。,易学易通 创新是灵魂、动力、力量之

5、源、发展之基、主旋 律。 误区警示要改变我国科技落后的状况,有的同学认为主要靠引进先进 技术。请对这种观点进行评析。这种说法是错误的。要想真正的缩小差距,关键是靠创新。只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上,才能实 现我国科技的跨越式发展,真正掌握发展的主动权。没有创新,就 要受制于人,就不能摆脱落后局面。,7.为什么要进行教育创新?我国怎样实现教育创新? (1)教育创新是科技创新的基础,只有不断进行教育创新,才能造 就一大批创新型人才,为科技创新提供强有力的人才支持;才能从 根本上扭转我国教育落后的局面,提高全民族创新精神和创新能 力。(2)大力发展基础教育,为人才的成长奠定坚

6、实的基础;构建 职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”,为人才成长 拓宽渠道;大力实施素质教育,深化课程改革,改进教学方法和学 习方法,注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。 特别提醒 可借助教育、人才、科技的关系来理解教育创新 与科技创新的关系。,8.青少年怎样培养创新精神、提高创新能力?(怎样培养创新思 维?)(2018年第12题,2017年第14题,2016年第32题,2015年第28题, 2013年第7题涉及) (1)培养并正确把握好奇心。好奇心是科学家走上科技发明创 造之路的起点,是创新的最初动力。不过,好奇心也需要正确把 握,否则,也会对我们的成长造成消极影响。好奇心只

7、是科技创 新的起点,只有那些把好奇转化为兴趣,进而发展为志趣,多加观 察,大胆设想,锲而不舍的人,才能从好奇的现象中探幽寻胜,才能 最终有所发现和创造,从而打开成功的大门。 (2)善于观察。善于观察、见微知著,是产生创新思维的重要前 提。,(3)展开想像。想像是创新的先导,想像激励创新。开发自己的想 像力,展开想像的翅膀,首先是“敢于想”,敢于“异想天开”。 其次是“能够想”。最后要“善于想”。 (4)培养求异思维。求异思维是孕育一切创新的源头。 (5)积累知识。知识是创新的前提。应该从现在做起,学好各方面 的科学文化知识,全面提高自身素质,为创新奠定坚实的知识基 础。 (6)学以致用、勇于实

8、践。 (7)树立远大理想并坚持不懈地为之奋斗;转变学习方式,找到适 合自己的学习方式和方法,进行创造性学习。,易学易通 好奇、观察、想像、求异、知识、实践、理想、 方式。 9.为什么说实施科教兴国战略是时代的正确选择?(2017年第29 题,2014年第34题,2013年第16题涉及) (1)科教现状:我国科技和教育的整体水平不高,制约着经济和社 会发展,使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大的压力。 (2)必要性:为了缩小与发达国家之间的差距,使我国在国际竞争 中占据有利地位,就必须实施科教兴国战略,把科技和教育放在优 先发展的战略地位。,(3)重要性:大力发展科技,尤其是高新科技,可以提高我国的国际 科技竞争力;大力发展教育,才能提高我国国民素质,培养更多的 人才,把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。 (4)我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。 易学易通 (1)(2)必要性;(3)(4)重要性。,探究命题热点,【链接考点】,科技的作用、创新的作用;人才的重要性,【链接考点】,教育的重要性、公平正义,【链接考点】,创新的重要性,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • ETSI TR 125 905-2008 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) Feasibility study on improvement of the Multimedia Broadcast  Multicast Service (MBMS) in UTRAN《全球移动通信系统(UMTS_1.pdf ETSI TR 125 905-2008 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) Feasibility study on improvement of the Multimedia Broadcast Multicast Service (MBMS) in UTRAN《全球移动通信系统(UMTS_1.pdf
  • ETSI TR 125 906-2016 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) Dynamically reconfiguring a Frequency Division Duplex (FDD) User Equipment (UE) receiver to reduce power cons.pdf ETSI TR 125 906-2016 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) Dynamically reconfiguring a Frequency Division Duplex (FDD) User Equipment (UE) receiver to reduce power cons.pdf
  • ETSI TR 125 906-2017 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) Dynamically reconfiguring a Frequency Division Duplex (FDD) User Equipment (UE) receiver to reduce power cons.pdf ETSI TR 125 906-2017 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) Dynamically reconfiguring a Frequency Division Duplex (FDD) User Equipment (UE) receiver to reduce power cons.pdf
  • ETSI TR 125 906-2018 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) Dynamically reconfiguring a Frequency Division Duplex (FDD) User Equipment (UE) receiver to reduce power cons is.pdf ETSI TR 125 906-2018 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) Dynamically reconfiguring a Frequency Division Duplex (FDD) User Equipment (UE) receiver to reduce power cons is.pdf
  • ETSI TR 125 907-2010 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) Evaluation of the inclusion of path loss based location technology in the UTRAN《全球移动通信系统(UMTS) UTRAN中有关基于路径损耗.pdf ETSI TR 125 907-2010 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) Evaluation of the inclusion of path loss based location technology in the UTRAN《全球移动通信系统(UMTS) UTRAN中有关基于路径损耗.pdf
  • ETSI TR 125 907-2010 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) Evaluation of the inclusion of path loss based location technology in the UTRAN《全球移动通信系统(UMTS) UTRAN中有关基于路径损耗_1.pdf ETSI TR 125 907-2010 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) Evaluation of the inclusion of path loss based location technology in the UTRAN《全球移动通信系统(UMTS) UTRAN中有关基于路径损耗_1.pdf
  • ETSI TR 125 912-2016 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) LTE Feasibility study for evolved Universal Terrestrial Radio Access (UTRA) and Universal Terrestrial Radio A.pdf ETSI TR 125 912-2016 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) LTE Feasibility study for evolved Universal Terrestrial Radio Access (UTRA) and Universal Terrestrial Radio A.pdf
  • ETSI TR 125 912-2017 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) LTE Feasibility study for evolved Universal Terrestrial Radio Access (UTRA) and Universal Terrestrial Radio A.pdf ETSI TR 125 912-2017 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) LTE Feasibility study for evolved Universal Terrestrial Radio Access (UTRA) and Universal Terrestrial Radio A.pdf
  • ETSI TR 125 912-2018 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) LTE Feasibility study for evolved Universal Terrestrial Radio Access (UTRA) and Universal Terrestrial Radio A .pdf ETSI TR 125 912-2018 Universal Mobile Telecommunications System (UMTS) LTE Feasibility study for evolved Universal Terrestrial Radio Access (UTRA) and Universal Terrestrial Radio A .pdf
  • 相关搜索

    当前位置:首页 > 教学课件 > 中学教育

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1