泰安地区2019年中考生物第一部分基础过关第4课时生物圈中有哪些绿色植物复习课件20190125298.pptx

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资源描述

1、第4课时 生物圈中有哪些绿色植物,考点研读,课堂互动,泰安考情,1.(2018泰安,6)下列特征与生物个体对应关系正确的是( A ) A.由菌丝构成,细胞没有叶绿体,能产生孢子蘑菇 B.根、茎、叶有输导组织,能产生孢子葫芦藓 C.种子由胚、胚乳和种皮构成,有一片子叶花生 D.植株矮小,茎和叶内没有输导组织肾蕨,泰安真题,答案 A 蘑菇属于真菌,由菌丝构成,细胞没有叶绿体,不能进行 光合作用,能产生孢子,A正确;葫芦藓属于苔藓植物,没有真正的 根,有茎、叶的分化,没有输导组织,B错误;花生种子包括胚和种 皮,胚中有两片子叶,没有胚乳,C错误;肾蕨属于蕨类植物,有根、 茎、叶的分化,有输导组织,植

2、株比较高大,D错误。,2.(2017泰安,4)下图是部分植物类群的分类图解,下列分析错误的 是 ( D ),A.指的是裸子植物,其种子外无果皮包被 B.指的是藻类植物,它们大多生活在水中 C.指的植物没有根,叶大多只有一层细胞 D.指的植物有真正的根,但长的都很矮小,答案 D 指的是裸子植物,有种子,但其种子外无果皮包被,A 正确;指的是藻类植物,有单细胞的,也有多细胞的,它们大多生 活在水中,B正确;指的是苔藓植物,有茎、叶分化,无真正的根, 许多苔藓植物的叶只有一层细胞,C正确;指蕨类植物,有根、 茎、叶的分化,在根、茎、叶内有输导组织,所以植株一般比较高 大,D错误。,3.(2016泰安

3、,4)下列关于植物类群的叙述错误的是 ( B ) A.藻类植物没有根、茎、叶的分化 B.苔藓植物有根、茎、叶的分化 C.蕨类植物具有输导组织 D.被子植物一般能开花结果,答案 B 藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化,A正确。 苔藓植物有茎、叶的分化,但没有真正的根,B错误。蕨类植物有 了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输 导组织,C正确。被子植物又叫绿色开花植物,一株完整的绿色开 花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,一般能 开花结果,D正确。,4.(2016泰安,30)如图是八种生物,请分析回答:(1)从繁殖后代来看,D和E的种子比B的孢子生命力强大的原

4、因主 要是:种子的胚结构复杂; 胚有种皮保护 ; 有供胚发育的营养物质 。与E相比,D的种子着生特点是 种子无果皮包被 。,能进行变态发育的是 C、F (填字母序号)。 (2)从形态结构来看,A、F、H都有肺这一呼吸器官,除肺外,A和F 与呼吸密切相关的结构分别是 气囊、皮肤 。H的体表 覆盖角质鳞片 ,适于陆地生活。 (3)从细胞结构来看,属于原核生物的是 G (填字母序号)。细 胞没有细胞壁的是 A、C、F、H (填字母序号)。,解析 (1)种子的大小和形状千差万别,但是它们的基本结构是相 同的,种子的表面有一层种皮,里面是胚。胚实际上就是幼小的生 命体,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。有的种

5、子还有胚乳。种皮 使幼嫩的胚得到保护,子叶和胚乳里含有丰富的营养物质。因此 种子的生命力比孢子强得多,寿命也比孢子长。孢子只是一个细 胞,只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快就失去生命 力;种子则不同,在比较干旱的地方也能萌发,如果遇到过于干燥 或寒冷的环境,它可以待到气候适宜时再萌发。裸子植物与被子 植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着,松树的种子无果皮,包被,裸露在外,不能形成果实,属于裸子植物。图中C蜜蜂的发育 属于完全变态发育,F青蛙的发育属于变态发育。(2)A鸟类有气 囊,与肺相通,位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中,主要功能是 贮存空气,辅助呼吸,使吸入的空气两次通过肺,保

6、证肺充分地进 行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。F青 蛙属于两栖动物,幼体蝌蚪用鳃呼吸,成体青蛙用肺呼吸,由于其 肺不发达,结构简单,湿润的皮肤里密布着毛细血管,因此皮肤能 进行气体交换,有辅助呼吸的作用。H蜥蜴体表覆盖角质鳞片或 甲,可以减少体内水分的散失,适于陆地生活。(3)G是细菌,细胞 内没有成形的细胞核,属于原核生物。图中的A、C、F、H属于 动物,细胞没有细胞壁。,考点一 绿色植物的类群 1.生物圈中的绿色植物可以分为孢子植物和种子植物。 孢子植物包括: 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 ,靠 孢 子 繁殖后代; 种子植物包括: 裸子植物和被子植物 ,靠 种子 繁殖

7、后 代。,考点研读,2.藻类植物是地球上出现最 早 的植物,大多生活在 水 中,没有 根、茎、叶 的分化。 如生活在淡水中的 单 细胞藻类衣藻,一个细胞就能完 成全部生命活动。 多细胞的有: 水绵、海带、紫菜 等,几乎 全身 都可以 从环境中吸收水分和无机盐,都能进行光合作用,没有专门的器 官。 “西湖春色归,春水绿于染”的现象是由于春天来到,水中 藻类植物大量繁殖 。,3.苔藓植物大多生活在陆地上 潮湿的 环境中,一般都很 矮小 ,通常具有 茎和叶 的分化,但茎中没有 导管,叶中也没有 叶脉 ,没有真正的 根 ,只起 固着作用,称为 假根 。代表植物有 葫芦藓、地钱 等。苔藓植物可以当做 监

8、测空气污染程度 的指示植物,因为 许多苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从 背腹两面侵入细胞,使苔藓植物的生存受到威胁 。,4.蕨类植物大多生活在 阴暗潮湿 的地方,有 根、茎、 叶 的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道 输导 组织 ,故植株比较高大。,5.根据 种子外面是否有果皮包被 ,种子植物分为裸子植物 和被子植物。 裸子植物的种子是 裸露的 ,根茎叶都很发达,里面有 输导组织 ,所以可以长得很高大,也能在干旱贫瘠的地方生长。 常见的裸子植物有: 松、柏、杉、银杏、苏铁等 。 被子植物种子外面 有果皮包被 ,有非常发达的输导组织, 一般能开花结果。果实能 保护种子 ,还

9、能 帮助种子传 播 。被子植物的这些特点,使其成为陆地上最具优势的植物类 群。常见的被子植物有: 樱桃、毛白杨、水稻、刺槐等 。,3.菜豆种子和玉米种子的比较,考点一 绿色植物的类群,课堂互动,1.植物分类比较表,2.植物进化规律解读 三大规律: (1)进化方向:由低等到高等(如:藻类最低等,被子植物最高等)。 (2)结构特点:由简单到复杂(如:藻类无器官分化,被子植物有六大 器官分化)。 (3)生活环境:由水生到陆生(藻类水生、苔藓植物和蕨类植物离 不开水,种子植物大多陆生)。 特别提醒 关注各植物类群的代表植物 藻类植物:海带、紫菜、石花菜、水绵、衣藻等。 苔藓植物:葫芦藓、墙藓等。,蕨类

10、植物:铁线蕨、里白、卷柏、贯众、满江红等。 裸子植物:松、柏、杉、银杏、苏铁等。 被子植物(绿色开花植物):桃、椰子、菊、豌豆等。,例1 学了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理总 结,其中正确的是 ( D ) A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上 B.墙藓的茎、叶内虽有较为发达的输导组织,但只能生活在阴湿 的陆地上 C.肾蕨有假根、茎、叶的分化,且出现了输导组织,适应陆地生活 能力较强 D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适应于陆地生活的重要 原因,答案 D 海带是藻类植物,没有根、茎、叶的分化,依靠它的根 状物固着在岩石上,A错误;墙藓的茎、叶内没有输导组织,只能生 活

11、在阴湿的陆地上,B错误;肾蕨有根、茎、叶的分化,但是生殖和 发育离不开水,适应陆地生活能力较弱,C错误。,考点二 种子的结构,1.孢子和种子的比较,归纳比较 孢子、种子和果实 孢子是一种生殖细胞,只有在条件适宜时才能萌发,否则很快失去 生命力,而种子属于器官水平,遇到不良环境时可以等待,在条件 适宜时再萌发,因此种子植物要比孢子植物更能适应复杂多变的 环境,更高等。 种子植物中的被子植物因为种子有果皮包被,可以免受昆虫的叮 咬及外界环境中其他不利因素的危害,因此被子植物比裸子植物 更能适应陆地生活,在生物圈中分布更广,种类更多。,2.单子叶植物种子和双子叶植物种子比较,指点迷津 (1)我们平时

12、所说的玉米粒、小麦粒属于果实,因为它们的果皮和 种皮紧密结合在一起,不易分开。 (2)胚乳不是胚的组成部分。 (3)区分单子叶植物和双子叶植物的依据是子叶的数目,不是有无 胚乳,有的双子叶植物也有胚乳,如蓖麻。 (4)判断小麦面粉、花生油等食品主要来自种子的哪一结构,先判 断其属于双子叶植物还是单子叶植物。,A.如图中所示大麦有胚乳,为双子叶植物 B.图中A为子叶,种子萌发时所需的营养储存于此 C.B为胚,是新生植物的幼体 D.种子萌发后胚芽发育成叶,胚轴发育成茎,例2 如图是大麦种子的结构模式图,对该图描述正确的 是 ( C ),答案 C 图中所示大麦有胚乳,胚中有子叶1片,为单子叶植物,

13、A错误;图中A为子叶,胚乳为大麦种子萌发提供所需的营养物质, B错误;图中B为胚,由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成,是新生植物 的幼体,C正确;种子萌发后胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根 和茎的部分,D错误。,A.甲的胚包括 B.乙表示单子叶植物的种子 C.豆浆的营养主要来自 D.和将发育为茎和叶,2-1 (2018广东)下图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是 ( C ),答案 C 图甲的胚包括子叶,胚芽,胚轴,胚根,A错误; 图乙表示双子叶植物的种子,B错误;胚是新植物的幼体,胚根发育 成根,和胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接茎与根的部分,D 错误。,观察种子的结构,实验探究,名师点睛 淀粉遇碘会变蓝,胚乳滴加碘液变蓝,这说明胚乳中富含淀粉, 能贮存有机物。 玉米粒属于果实,玉米的果皮和种皮结合紧密,不易分开。,例3 下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列 问题:,

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