菏泽专版2019中考语文专题复习五课时1课件20190116380.ppt

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资源描述

1、课时1 课内阅读,阅读下面的文字,完成问题。 那 树 王鼎钧那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮肤上有隆 起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。几尺以外的泥土 下,还看得出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着脖子急,走的人,会像猎犬一样奔到树下,吸一口浓荫,仰脸看千 掌千指托住阳光,看指缝间漏下来的碎汞。有时候,的确, 连树叶也完全静止。于是鸟来了,鸟叫的时候,几尺外幼稚园里的孩子 也在唱歌。于是情侣止步,夜晚,树下有更黑的黑暗。,于是那树,那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它 所能荫庇的土地,一厘米一厘米地向外。但是,这世界上还有别的东西,别的东西延伸得很 快,柏油一里一里铺过来,高压线一千码一千码

2、架过来, 公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的 东西都被铲除,被连根拔起。只有那树还绿,那树被一重 又一重死鱼般的灰白色包围,连根须都被压路机碾进灰色,之下,但树顶仍在雨后滴翠,经过速成的建筑物衬托,绿 得很年轻。公共汽车在树旁插了站牌,让下车的人好在树 下从容撑伞。入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌进树叶里汇 成敲响路面的点点滴滴,泄露了秘密,很湿,也很诗。那 树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次,任它依 然绿着。,计程车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢?” 一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃 喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片焦躁恼怒的喇叭声 里,那一片清荫

3、不再有用处。公共汽车站搬了,搬进候车 亭。水果摊搬了,搬到行人能悠闲地停住的地方。幼稚园 也要搬,看何处能属于孩子。只有那树屹立不动,连一片 叶也不落下。那一蓬叶子照旧绿,绿得很有问题。,啊!啊,树是没有脚的。树是世袭的土著,是春泥 的效死者。树离根根离土树即毁灭。它们的传统是引颈受 戮,即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃 走,无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云,地上叠过 百万个脚印。任凭那在枝丫间跳远的鸟族已换了五十代子 孙。任凭鸟的子孙已栖息每一座青山。,这天,一个喝醉了的驾驶者以七十英里的速度对准 树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。于 是这一天来了,电锯从树的

4、踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈 白森森的骨粉,那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀 安排在深夜进行,为了不影响马路上的交通。夜很静,像 树的祖先时代,星临万户,天象庄严,可是树没有说什么, 上帝也没有。一切预定,一切先有默契,不再多言。与树,为邻的一位老太太偏说她听见老树叹气,一声又一声,像 严重的气喘病。伐树的工人什么也没听见,树缓缓倾斜时, 他们只发现一件事:原来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮, 马路豁然开旷,像拓宽了几尺。,命题角度1 内容理解与概括 例 从选文段看,“那树”为人类做了哪些贡献? _ _ _ _,【解题技巧】 解答该类试题可从以下几点出发: 1概览段落大意,明确中心句。中心句的

5、一般表现形式有:段首提示性中心句; 段中过渡性中心句;段末总结性中心句;自然段外的 抒情性或综合性中心句。,2抓住关键词,找出重点段。归纳一段话的要点要抓住关键词,概括一个层次的层 意要找出层次里的重点段。,3提取信息,重新整合。有些文段,没有明显的中心句或重要句子,这就需要 我们对每个独立句或对几个相对重要的互有关联的句子的 意义进行综合归纳,由点到面,归纳出内容要点。,【答案】 给行人阴凉和清静;给幼稚园里的孩子带 来快乐;给情侣们以温馨的感觉;加大它所能荫庇的 土地,为人类带来更多的福利。,命题角度2 语言赏析 例 体会下列加点词在句子中的表达作用。于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,

6、嚼碎,撒 了一圈白森森的骨粉,那树仅仅在倒地时呻吟了一声。 _ _ _,【解题技巧】 品味词语的表达效果是理解词语的较高要 求,即揣摩词语的情味、色彩等附加意义及在文中的修饰 作用。其主要作用如下: 1形象性作用,主要指词语在叙事、写人、绘景中鲜 明、具体、生动传神,含色彩性、音乐性等。 2表达思想倾向、感情色彩等。,3精确性作用,主要指词语在表达概念方面的准确恰 当,修饰、限制、补充性词语在表意上精确、严密方面 的作用。 4结构性作用,主要指词语在全篇(或段)中的地位和 点题、照应、过渡等方面的结构作用。,答题规律: 1在答题时一般要考虑到思想内容方面的作用和结构上 的作用。考虑内容方面时要

7、联系主旨或作者的思想感情及 表达目的;结构上要注意该词语与上下文的关系,如过渡、 照应、点题、升华等。,2词语的表达作用多与文章的表达技巧紧密联系,多与 词语含义一起设题,答题时既要考虑含义又要考虑表达技 巧的效果。 3注意答题术语的简明规范。思想感情方面的,通常用 “寄托”“表达”“表明”等;作用方面的,通常用“过 渡”“铺垫”“前后照应”“总括全文”“提挈下文” “渲染气氛”“营造意境”“刻画形象”等。,答题步骤: 第一步,审读题干,把握答题的指向,具体把握考查词语 哪方面的作用,是否与表达技巧或含义混合设题。 第二步,弄清词语在文中的位置,理清与上下文的关系。 第三步,联系文章主旨及作者

8、的写作目的具体分析词语的 作用,有的需要答出结构方面的作用,有的则不需要,视 具体情况而定。,【答案】 “咬”形象地写出了人类的残忍;“嚼碎”“白 森森的骨粉”不仅写出了残忍,也写出了恐怖;“呻吟” 表示了树的痛苦。这两句用拟人的手法,带有强烈的感情 色彩,再现了一幅人类屠戮大自然生命的惨不忍睹的图景。,命题角度3 分析细节描写的作用 例 分析“那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮肤上, 有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样”这一细节描 写的作用。 _ _ _,【解题技巧】 所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、外貌、心理以及自然景观、场面气氛等细小 环节或情节的描写。,细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接(推动) 故事情节、丰富作品内涵、烘托环境气氛等方面具有重要 作用。生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面,表 现深刻的社会主题。主要体现在以下几个方面:显示人 物性格;推动情节发展;揭示文章主题;渲染气氛、 创造典型环境;标志时代的特点;巧妙地展现人物的,心理;贯串全文,成为情节发展的纽带;有的细节, 并未反映生活的本质特征,却使文章增添生活气息、抒发 情味或乡土特色;展现精神世界。 【答案】 细节描写,通过描写树的外形,表现了树的历 经沧桑、坚固稳定、外形粗陋。,

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