1、- 1 -说明文阅读滨州药品环境污染 过去三十年，科技的快速发展大大提高了世界各国的医疗水平和应对各类疾病的能力，然而伴随着各类药品的广泛使用，不少人开始意识到，人类社会在 21 世纪正面临一个不容忽视的新型环境污染问题即药品环境污染。药品环境污染是个全球性问题。 环境毒理学与化学杂志新近发布了一份德国 IWW水研究中心的研究报告，名为环境中的药品全球现状与视角 。该报告中提到，通过对世界范围内搜集的 1016 篇药品环境污染原始研究文献和 150 篇综述文章进行分析，在覆盖联合国五大区域的 71 个国家的水、土壤等环境介质中，发现了 631 种药品及其转化物。其中 16 种药品残留在上述所有
2、区域的地表水、饮用水和地下水中，包括多种抗生素、止痛药和激素。在收集的检测数据中，关于地表水和废水中的药品含量的数据分别占了总数的 47%和 40%，地下水和饮用水占了 8%。之所以可能发生药品环境污染问题，与药品的设计及其在生物体内的作用原理不无关系，药品在进入人体或动物体内，其活性成分有一部分在性质未发生变化的情况下被排出体外，这些物质可能直接或通过废水系统等进入环境。另外，不仅仅是_这一途径，在药品的生产和废弃过程中也可能会有部分药品成分被排放到环境中。这些废弃药品中的活性成分可能会进入饮水系统，在蔬菜和水产品中蓄积，最终影响环境和人类健康。在环境残留的各种药品中，抗生素类药物可能具有更
3、为严重的影响。对于公共卫生来说，尤其需要关注日益严重的抗药性病原体问题，如果不采取有效应对措施，估计到 2050年，耐药性问题将可能导致每年有约 1000 万人过早死亡。残留药品还会对生态系统造成破坏。19992007 年间，印度的秃鹰数量急剧下降，减少 95%以上，人们调查后发现，导致秃鹰死亡的原因是秃鹰食用的家畜尸体中含有止痛药双氯芬酸。在印度政府对这种兽药下了禁令后，秃鹰数量有所回升。目前，国际社会已经认识到了药品环境污染这一问题的严重性，并呼吁展开全球行动。解决药品环境污染问题，环境监测和污染治理固然重要，但更有效的方式是加强药品生产、使用和废弃的管理，减少药品向环境中的排放，这需要政
4、府、企业和公众等多方参与，包括执行严格的药品生产经营注册和许可制度，合理适当开处方，改善药品包装设计和减少畜牧业用药等。此外，通过开展宣传教育活动，提高公众合理用药意识，及时回收废弃药品，可以有效控制这一药品环境污染渠道，比如在社区卫生机构设置回收设施，收集来自居民的过- 2 -期及多余药品，在居民购买药品时向其发放废弃药品污染环境的宣传单等都是有效措施。16.本文围绕“药品环境污染” ，说明了药品环境污染的现状、_、_和解决方式。（2 分）答案】途径 危害（或影响）【解析】试题分析：此题考查学生的概括能力，结合第4自然段“另外，不仅仅是_这一途径”和第 段的内容分级概括即可。【考点定位】筛选
5、并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。17.根据上下文，在第段横线上填上合适的内容，使该语段语意连贯完整。答案】经由体内排出（或经由体内排放到环境中）【解析】根据上文“药品在进入人体或动物体内，其活性成分有一部分在性质未发生变化的情况下被排出体外，这些物质可能直接或通过废水系统等进入环境”和下文“在药品的生产和废弃过程中也可能会有部分药品成分被排放到环境中”归纳概括得出“经由体内排出（或经由体内排放到环境中） ”【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。18.文章第段中划线的句子运用了_、列数字的说明方法，其作用是_。（）【答案】举例子 准确而具体地说明了残留药品对生态系统造成
6、的破坏，增强了文章的说服力。【解析】试题分析：首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。句中“印度的秃鹰”是举例子说明。【考点定位】分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合 C。19.请从说明文语言的角度，分析下面句中加点的词语的表达效果。（2 分）这些废弃药品中的活性成分可能会进入饮水系统，在蔬菜和水产品中蓄积，最终影响环境和人类健康。【答案】“可能”表推测，不很确定，说明这些废弃药品中的活性成分也存在不进入饮水系统的情况，体现了说明文语言的准确性。【解析】试题分析：此题考查学生对说明文副词的辨析能力。
7、从说明文语言特点方面考虑。说明文语言特点准确性、平实性、周密性和科学性。然后结合具体语境进行分析。废弃药品中的活性成分不排除不进入饮水系统的可能性，“可能”一词的使用更科学，更准确，更严谨。【考点定位】分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。- 3 -20.根据文章内容，概括说明如何解决药品环境污染问题。 （3 分）【答案】（1）环境监测和污染治理（2）加强药品生产、使用和废弃的管理（3）开展宣传教育活动，提高公众合理用药意识，及时回收废弃药品。【解析】试题分析：阅读文本最后一段，了解解决药品环境污染问题的方法，从文中“环境监测和污染治理固然重要，但更有效的方式是加强药品生产、使用和废
8、弃的管理”和“此外，通过开展宣传教育活动，提高公众合理用药意识，及时回收废弃药品，可以有效控制这一药品环境污染渠道”可以归纳概括出（1）环境监测和污染治理（2）加强药品生产、使用和废弃的管理（3）开展宣传教育活动，提高公众合理用药意识，及时回收废弃药品。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。德州亭朱千华江山无限景，都取一亭中。亭，停也，人所停集也。凡驿亭，邮亭，园亭，并取此义为名。这是汉代许慎对亭的定义。说起亭，忽然想起清代扬州笔记作家李斗，他在扬州画舫录中说，扬州以园亭胜。意思是，扬州之风景，以园亭而著称。园亭，就是指园林。当然，扬州的亭也是别具一格的。以五亭桥最为有名。
9、五亭桥，是中园传统园林建筑史上的一朵奇葩。又称莲花桥。亭与桥结合，形成亭桥。分为五亭，莲花状，聚集于一桥，亭亭之间连以短廊，形成完整屋面。清人黄惺庵赞此桥：扬州好，高跨五亭桥，面面清波涵月镜，头头空洞过云桡，夜听玉人箫。亭虽小，自古以来，在传统园林建筑中，亭是不可或缺的构成要素。如果园林是一篇文章，那么其中的亭，就是园林的句逗，是文章中的标点符号。一座园林里没亭，就像一篇文章没有号逗。明代袁中郎游香山，觉得“香山，山色轩楹，比碧云殊胜龙潭水光千顷，荷香十里，长堤迂曲回环，垂杨夹道，大有江南风景。 ”但美中有不足，他说：“无亭榭可布几筵耳。 ”四周群山郁苍，群木荟蔚，景致殊美。若有一亭，供三两知
10、已摆点酒菜，喝上几盅，方才快意。山水之间，有亭可憩，方能渐入佳境，将山水之美，与人文情趣融为一体。登山途中，或风景佳处，皆有亭。流泉自幽涧中或隐或现，曲折而下，激石有声，铿锵如琴。苏轼说，唯有此亭无一物，坐观万景得天全。亭虽小，在瞬间又被无限放大。古人作画，亦多置亭，为点缀。元代画家倪云林，每画山水，则多置空亭，他写下名句：亭下不逢人，夕阳澹秋影。- 4 -张宜题倪画溪亭山色图 ，诗云：石滑岩前雨，泉香树杪风，江山无限影，都聚一亭中。（节选自雨打芭蕉落闲庭 ，有删改）（1）第段用大量的文字介绍五亭桥，为什么这样写？（2）本文运用多种说明方法。以第段为例具体分析。（3）以第段为例。简析本文的语言
11、特色。【考点】A7：说明文阅读综合【分析】这是一篇说明文第一段引出本文的说明对象第二段介绍在传统园林建筑中，亭是不可或缺的构成要素的原因第三段介绍亭的妙处说明顺序是逻辑顺序【解答】 （1）本题考查说明方法的作用第一段举了五亭桥的例子，这是举例子的说明方法，是为了具体有力的说明五亭桥别具一格，突出中国造亭艺术高超同时也增强了艺术性与可读性（2）本题考查说明方法第二段中引用明代袁中郎的话，这是引用的说明方法又把园林和亭比作是文章和句读，这是打比方的说明方法，前者增强了说服力，为文章增添了文学色彩，后者形象说明了“亭是园林中不可或缺的构成要素“（3）本题考查说明文的语言特点，通读全文可知，这篇文本中
12、既有对偶句，也就是骈句，又有散句，既有文言文，又有白话文语意流畅，语言典雅据此分析可作答答案：（1）答案示例：写五亭桥别具一格，突出中国造亭艺术高超，增加了文章的可读性、艺术性 共 2 分（2）答案示例：打比方，引用；把园林和亭比作文章、句读，形象生动地说明了亭是园林中不可或缺的构成要素；引用袁文，增强说服力，提升文学文化内涵 共 2 分（3）答案示例：整散结合，文白相间简约典雅，流畅生动 共 2 分东营寻找发掘脑的潜能（美）达罗A特雷费特获得性学者综合征，患者是老年痴呆或头部受到严重撞击或其他脑损伤的人，患病后突然表现出接近天才的艺术才华或智力技能。上世纪 80 年代中期之前，我一直以为这是
13、一种先天性疾病，但参加克莱蒙斯的个人雕塑展，看法开始发生改变。婴儿时期的他聪明伶俐，3 岁时一次意外摔倒脑部受损，其认知发展骤然减缓，在语言学习方面出现了严重障碍。此后- 5 -他却拥有了一项非凡的技能，能够用手边任何材料进行雕塑，可以照着杂志上马的照片，在半小时内塑造出一件惟妙惟肖的复制品。兴趣令我开始在医学文献中查找这方面的报道。到 2010 年，我收集记录了全世界 319 起知名的“天才”案例，其中有 32 例是属于后天获得的。神经学家米勒的研究工作也在我的收集之列。1996 年，米勒开始研究最早的 12 个病例。这些病例均患有一种名为额颞叶痴呆（FTD）的退行性疾病，患者都是老年人，在
14、认知、语言等方面出现严重的障碍和病态行为，但同时平生第一次展露出了超凡的音乐或艺术才华。从米勒的研究看，FTD 患者的受损脑区通常是大脑左前颞叶及眶额皮层，受损后导致患者出现一些病态的异常行为或认知、语言上的缺陷。正常情况下，上述两个区域会抑制位于大脑后部、负责处理眼部信号的视觉系统的神经活动。患者左前颞叶和眶额皮层可能无法发出抑制性信号，从而让个体获得了全新的艺术敏感性。于是大脑就能以一种全新的方式来处理视觉和声音，患者的艺术敏感性或其他创造力便释放出来。大量研究表明，因意外造成脑损伤患者表现出特殊才能，可能缘于大脑某些区域活动减弱和某些区域的活动增强。这涉及大脑损伤之后（以左脑受损最为常见
15、，类似于米勒收集的 FTD 病例）的一系列事件，我称之为“3R 过程” 。该过程始于“募集” ，这个步骤主要发生在大脑皮层仍旧完好的区域，比如右脑，这里的大脑活动会增强；接着就是“重连” ，也就是大脑会在以前没有形成神经连接的区域间建立起新的连接；最后就是潜能的“释放” ，因为新的神经连接会使某些脑区的活跃程度升高，以至于一些处于休眠状态的能力被释放出来。至此，关于获得性学者综合征，无论对于 FTD 患者还是意外脑损伤的人，我的看法已经发生了根本改变：这并不是一种先天性疾病，而是后天获得的。通过一个简单的推导就可以得出一个判断，并进一步产生新的结论：可以从每一个健康人的身体内开掘出一些接近天才
16、的艺术才华或智力技能。很显然，问题的关键是能在无需患病或遭受脑损伤的情况下，释放人体内被封印的才华。研究人员让自愿者完成一项具有挑战性和创新性的九点谜题。要求将三点一排，总共三排的点用四条直线连起来，途中不能抬笔或有折返线。一开始，29 名自愿者没人能够完成这项任务。对他们进行“假”刺激（仅安放电极但没有释放电流）后，仍然束手无策。释放电流后，约有 40%的自愿者，成功完成了这项任务。他们似乎一下子就知道了他们以前不知道或者没学过的事情。这便是经颅直流电刺激技术，它通过产生一种极化电流，减弱左脑与感观输入、记忆、语言以及其他脑功能相关的部分脑区的活动，同时增加右脑（主要是右前颞- 6 -叶）的
17、活动。无论哪种类型，对于获得性学者综合征患者表现出特殊才能，一个合理的解释是，这些才能和知识肯定是以某种方式通过遗传而来的。在生命之初，我们并非一张白纸，大脑可能便预装了一套“系统” ，帮助我们处理眼睛看到的东西，或是理解音乐、艺术或数学方面的“内在规律” 。只是， “天才”比一般人更“擅于”开发和利用那些与生俱来的才能。让目前还不是“天才”的人释放创造潜力的可行性途径有哪些，如何掌握一系列大脑神经运作的生理机制，便成为关键。要重塑大脑并发挥人的潜能，冥想是一条可行的途径；刻苦练习亦可获得某项高超的技能；之外就是科学技术的参与。我们需要掌握当某些大脑回路的功能受到激发或抑制时，神经元会建立怎样
18、的连接，进而“破译”大脑活动与突然显现的才能之间的关系。同时，需要在患者活动甚至进行创造性活动时能够对其大脑状况进行观测。与此有关的实验正在加紧进行中。可以预期，不远的将来，我们每个人那卓越的创造性和特殊的本领就会被轻松发掘出来，每个人都有可能实现自己的“天才”梦想。（1）依据选文，简要解释什么是“获得性学者综合征” 。（2）第段均说明患者生理变化机制，你认为能否去掉其中的一段？为什么？（3）结合文意，简要说明第段画线句这一结论的推导过程。（4）举例说明本文运用的一种主要说明方法及其作用。【分析】本文以“探究人脑的潜能”为说明内容，运用逻辑顺序组织全文文章第段交代探究的原因；第段，主要介绍了探
19、究人脑潜能的过程和发现；第段，介绍让人脑释放创造潜能的途径【解答】 （1）本题考查信息的筛选与整合解答此题在整体感知文本内容的基础上，迅速找到文中相对应的段落，从中筛选出关键句子，加以整合概括即可本文在首段为我们介绍了获得性学者综合征患者的具体表现，首句交代了获得性学者综合征即老年痴呆或头部受到严重撞击或其他脑损伤的人；第二句话，让我们明白了这种病者在认知、语言等方面出现严重的障碍和病态行为；第三句则突出这种患者的特异之处，即患病后会表现出某种接近天才的艺术才华或智力技能将这些信息整理作答即可（2）本题考查说明文段的作用分析解答此题首先明确观点：不能删去然后主要从内容上分析二者的不同，指出二者
20、缺一不可的理由从内容上看，这两段的说明对象不同：段主要介绍的是 FTD 患者，脑部受损后，艺术敏感性或创造力释放出来的原因；段介绍的是因意外造成脑损伤的患者，在脑问发生的变- 7 -化二者相结合，使文章的说明更全面具体（3）本题考查内容的归纳与概括第段画线句子，是由段得出的结论，所以解答此题在读懂这两段内容的基础上，将研究的过程与发现归纳概括出来即可归纳进要注意内容全面、正确，推导过程合乎逻辑（4）本题考查说明方法的判断与作用分析按题目要求，能从文中找出一种说明方法并分析其作用即可本文第段举了克莱蒙斯的例子，是举例子的说明方法；第段在说明意外脑损伤脑区生理机制时，对“募集” “重连” “释放”
21、进行了诠释，是作诠释的说明方法；文章还用了列数字的说明方法，如第段找出说明方法后，按各种说明方法的答题模式分析其在文中的作用答案：（1）获得性学者综合征即老年痴呆或头部受到严重撞击或其他脑损伤的人，认知、语言等方面出现严重的障碍和病态行为，但患病后 突然表现出某种接近天才的艺术才华或智力技能评分：只答出或者意思的得 2 分，共 3 分意思对即可（2）不能因为两段说明对象不同：前者为 FTD 患者，后者为因意外造成脑损伤的患者说明侧重点不同：前者侧重说明 FTD 患者脑部受损后，艺术敏感性或创造力释放出来的原因，后者侧重概括因意外造成脑损伤的患者脑部生理变化的 3R 过程评分：第一问 1 分；第
22、二问 3 分，其中答对说明对象 1 分，答对说明侧重点 2 分共 4 分意思对即可（3）FTD 作为退行性疾病，老年人患病后第一次展露出超凡的艺术才华，因意外造成脑损伤的患者表现出从未有过的特殊才能，这说明获得性学者综合征并不是先天性疾病，而是后来的生理退化或意外损伤造成的；这些人患病后表现出近乎天才的艺术才华或智力技能，证明这些患者本身就具备这样的艺术才华或智力技能；由此可以判断健康人也会潜藏着这样的艺术才华或智力技能；因此我们可以从每一个健康人的身体内开掘出一些接近天才的艺术才华或智力技能评分：每个要点 1 分，共 4 分内容全面、正确，推导过程合乎逻辑内容有缺漏，推导过程不够严密，可酌判
23、 21 分；内容不当判 0 分（4）示例一，作诠释，如第段在说明意外脑损伤脑区生理机制时，对“募集” “重连”“释放”进行了诠释，过程清楚，特征鲜明，通俗易懂示例二，举例子，如第段通过克莱蒙斯的表现，真实、具体、清楚地说明了获得性学者综合征的病征示例三，列数字，如第段列举了释放电流后，自愿者成功完成九点谜题的数字，说明经颅直流电刺激技术的效- 8 -果，具体准确评分：举例、方法、作用各占 1 分，共 3 分举出例句分析或概括说明均可只举例不得分其他答案符合题意亦可【点评】常见说明方法的作用：、举例子：通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力、列数字：用具体的数据
24、对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性、作比较：把_和_加以比较，突出强调了事物的特征/事理、打比方：将_比作_，从而形象生动地说明了事物的特征/事理聊城为什么蜂蜜能千年不腐？2014 年，考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓，出土文物中，最特别的是一罐野果子竟然保存完好，当研究人员将这些至少有 4000 年历史的野果子切开时，果子还散发出了新鲜水果的香气。这些果子为什么能保存如此完好呢？答案就在于它们保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特别，因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。食物的变质通常与微生物
25、有关，细菌分解食物中的多糖、蛋白质，然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等，使食品变质。蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液。细菌和其他生物身体体液是低渗的，在高渗透压的蜂蜜中，微生物会被吸走细胞体内的水分，最后脱水而死。同时，蜂蜜也非常酸。 大多数 病原菌生长繁殖的适宜 PH 值在 7.27.4 之间，而蜂蜜的 PH 值 大约 介于 34.5 之间，蜂蜜这种酸度将杀死 任何 想要在蜂蜜内部生长的细菌。此外，蜂蜜的酿造者蜜蜂，它有着特殊的“炼金术” 。在蜜蜂酿蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分为蔗糖与水，水分非常多，大概占到 60%80%。但是通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。当采
26、集蜂采蜜时，会将花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐给内勤蜂继续加工。内勤蜂在加工中，先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合，然后再吐出去，再吸进来，如此轮番吞吞吐吐要进行100 多次，同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风，排出巢内湿气。这也就使得蜂蜜的水分非常少。 另一方面，蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶，当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿- 9 -蜜，这种酶会和花蜜发生化学反应，把花蜜分解成两个副产品：葡萄糖酸和过氧化氢。过氧化氢，是一种氢的氧化物，可能听起来有点陌生，但说到它的水溶液双氧水，可能大家都会非常熟悉。过氧化氢有很强的氧化性，且具弱酸性，这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。
27、在古代，人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体” ，有防止伤口感染等治疗功效。闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途，上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的。古埃及人还经常使用药用蜂蜜，制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。而在中国，迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。现在，世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带，用于防止病人伤口感染。当然了，虽然蜂蜜堪称是不朽的食物，但如果没有密封好，在潮湿的环境下还是会变质的，而如果密封良好，蜂蜜真能做到永不变质。（选自大科技2017 年第 4 期，有删改）12密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些？（4 分）答： 13第段在文中有什么作用？（4 分）答： 14从第段
28、中任选一个加点词语，具体分析其语言特点。 （3 分）答： 15从说明方法的角度，分析第段画线句的表达作用。 （3 分）答： 12蜂蜜是高渗高糖溶液（有吸湿性） ，会让微生物脱水而死；酸度高，能杀死细菌；水分非常少；酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌。 说明：本题 4 分。 13以考古发现引出本文说明对象蜂蜜，激发读者阅读兴趣。 说明：本题 4 分。 14示例一：“大多数”指大部分，说明大部分病原菌生长繁殖的适宜 PH 值在 7.27.4 之间，但不排除特殊情况，语言准确、严密。 示例二：“大约”表示估计（不确定） ，说明蜂蜜的 PH 值介于 34.5 之间是估计范围，语言准确、严密。 示例三：“任何
29、”表永所有（一切） ，说明所有细菌都将被杀死，没有例外，语言准确、严密。 - 10 -说明：本题 3 分。 15运用举例子的说明方法，列举了古今中外的四个事例，说明蜂蜜有防止伤口感染等治疗功效，增强说服力。 说明：本题 3 分。 临沂能喷冰的“火山”叶青青随着一声巨响，土地猛烈震动了起来。阿胡那火山开始喷射了。这个庞然大物高约 4 千米，底部直径 30 千米左右，大小相当于半座珠穆朗玛峰。这次突然的爆发，地动山摇，构成山体的冰块与岩石大面积滚落。然而，仔细观察，你就会发现奇妙之处，阿胡那火山喷出的不是赤红的岩浆，竟是白色的冰岩浆，这种含冰、水、氨、甲烷和氯化物的混合物，被强大的推力射向高空，形
30、成数百米乃至数万米的白色喷流。当落到地表时，冰岩浆呈液态四下流淌，随后，因为暴露在温度较低的环境中而凝结成固体。然而，我们知道，地球上的火山都是喷出岩浆的，为什么这座火山这么与众不同，能喷出冰呢？原因就是这座火山不属于地球，而是矮行星谷神星上唯一一座圆顶形状的冰火山。冰火山是一种在地球上找不到，但在我们太阳系的其他行星上存在的地貌类型，它们通常出现在冰冻卫星或者其他一些表面温度低于150的天体上。在形态上，冰火山与在地球上的火山类似，它们从地表凸起，顶端有一个巨大的凹陷口，当喷发时，会排放出四处流淌的液体。关键性的差别是地球火山主要由岩石和重金属组成，冰火山主要由坚固的冰壳构成，冰火山的岩浆也
31、是冰冻沉积物，所以，在喷发时，会出现大量冰块被喷出的奇观。我们知道，地球火山喷发是因为密度和压力差造成的。当岩浆温度比周围的岩石更高时，密度就会更低，这种压力差会使得岩浆做上升运动，当岩浆上升时，岩浆释放的气体会形成气泡，气泡会释放大量的压力，这一压力使岩浆喷出地表。那么，冰火山是如何喷发的呢？冰火山的喷发原理和地球火山相似。由于内部放射性元素衰变，导致热能聚集，或由于潮汐摩擦而生热，致使深部的冰层熔融。如果这时上部的冰层破裂，深部融化了的冰水就像地球内部的岩浆一样，在周围压力的挤迫下，沿裂缝喷发出来，这就是奇特的冰火山爆发的- 11 -过程。而如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大，冰火山就会处
32、于休眠状态，甚至成为死火山。不过，虽然冰火山名字听上去似乎是火山的一种类型，喷发过程又跟地球火山类似，但严格意义上说，它只是与地球火山相似的地貌，并不是真正的火山。（选自大科技2017 年第 5 期）（1）文章开头第一自然段有何作用？请联系全文作答（2）结合文章内容，说说冰火山与火山的不同之处。（3）下面对冰火山的表述，不符合文意的一项是 B A 虽然冰火山形态与地球火山相似， 都是从地表凸起，顶端有巨大凹陷口，喷发时都能喷出液体，但他不是真正的火山。B阿胡那火山是矮行星谷神星上唯一一座圆顶形状的冰火山，它喷出它喷出的含冰、水、氨甲烷和氯化物的冰岩浆高达 4 千米。C冰火山内附放射性元素衰变，
33、导致热能聚集，或潮汐摩擦生热，致使深部冰层熔融，冰水受周围压力挤迫，会沿冰层裂缝喷发而出。D冰火山喷发是因为密度和压力差造成的。如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大，冰火山就会处于休眠状态，甚至成为死火山。【考点】A8：科普阅读综合【分析】文章开头以阿胡那火山为例，引出了说明对象“冰火山”，说明了冰火山是一种在地球上找不到，但在我们太阳系的其他行星上存在的地貌类型，指出了冰火山和地球火山的差别冰火山只是与地球火山相似的地貌，并不是真正的火山【解答】（1）本题考查的是开头的作用，需要从内容和结构两个角度考虑，内容上写出了什么题干中已经给出，所以只需要考虑开头段结构上的作用，常见的作用有：引出说明对
34、象，激发读者的阅读兴趣，引起下文等描写阿胡那火山喷发时“地动山摇”的情景，激发读者阅读兴趣生动形象的交代说明对象引出下文对冰火山喷发原理的介绍（2）本题考查概括说明某一部分内容，只要从文中找到与之有关的文字，认真研读，思索感悟，概括出来即可本题难度不大冰火山存在于太阳系其他行星上，火山存在于地球上冰火山主要有冰壳构成火山主要由岩石和贵金属构成冰火山喷出的是白色冰岩浆（冰冻沉积物），火山喷发出的是赤红岩浆（3）本题考查整体感知说明文后辨析和信息筛选的能力回答问题时，要按照“确定区间- 12 -抓关键词抓关键句整合比较”的过程，把选项和原文逐个对比“4 千米” 是阿胡那火山的高度，不是喷出的冰岩浆
35、高度故选：B答案：（1）描写阿胡那火山喷发时“地动山摇”的情景，激发读者阅读兴趣生动形象的交代说明对象引出下文对冰火山喷发原理的介绍（2）冰火山存在于太阳系其他行星上，火山存在于地球上冰火山主要有冰壳构成火山主要由岩石和贵金属构成冰火山喷出的是白色冰岩浆（冰冻沉积物），火山喷发出的是赤红岩浆（3）B【点评】第二题考查对文章主要内容的概括能力要概括全文的主要内容，需要在文章各个部分寻找关键的词语，提取关键的信息来组织表达青岛洞悉宇宙 天眼已开2016 年 9 月 25 日，是举世瞩目的“天眼” （FAST）竣工的日子。FAST 是 500 米口径球面射电望远镜的英文简称。这个坐落于贵州省平塘县克
36、度镇的目前世界上最大的单口径射电望远镜，被誉为中国“天眼” 。FAST 的建成已经让国内外专家位置震撼。FAST 工程副经理彭勃说“这是中国射电地理学界初次拥有世界排名第一的设备，我兴奋的睡不着觉” 。中科院郑晓年介绍说，FAST 将能够搜索到更多的奇特天体，用来测量脉冲量，探究宇宙来源和演化、星系与银河系的演化等，甚至可以搜索星际通讯信号，展开岁地外文明的探究。“我要向 FAST 的建立者们表示恭喜，他们按期建成了世界上最大、最灵敏的设备。 ”美国物理学家、诺贝尔得奖主泰勒先生说， “我估计 FAST 将会带来许多新的、重要的科技效果，我十分期待看到这些效果。 ”“天眼”的工作原理其实跟咱们
37、平时常见的锅式天线 差不多，通过抛物面吧采集到的信号反射到接收信号的馈源舱里，再由相应的信号处理系统对接受到的信号进行处理。只不过，“天眼”有世界级的超大口径，采集的是来自宇宙的海量信息，而它的大脑，是曙光超级计算机。这只“大眼睛”的反射面是由 4450 块面板拼成的，与普通锅式天线相比，它的反射面是个球面。说得通俗一点，从侧面看， “天眼”要比普通的锅式天线更深一些。它打破了射电- 13 -望远镜的百米极限，这个巨大的反射面摊开来足有 30 个足球场那么大，真真一口名副其实的“大锅” 。FAST“藏在”贵州省平塘县克度镇大窝凼群山环绕的天然喀斯特洼坑里。这个巨大的洼坑本身，就是 FAST 的
38、三大创新之一。选择把“天眼”安放在这里，不仅节省了巨额的工程开支，环抱的群山还为“天眼”的观测创造了宁静的工作环境。FAST 的第二大创新，就是“天眼”里转动的“瞳孔” ，可以随时“望”向令它着迷的任何地方。相比之下，美国的阿雷西博望远镜虽然也不小，但是它的眼睛就永远只能盯着一个方向。“天眼 ”的“视网膜” ，就是 30 吨重的馈源舱，它在一百多米的高空，直径两百多米的球面上，能够“收放自如” ，实现误差小于 10 毫米的定位！这是 FAST 的又一大创新。这只在贵州的群山之间凝视着宇宙的“天眼” ，即将开始追寻宇宙最深邃的过去，搜索地外文明的踪迹。（1）文中引用彭勃、郑晓年、泰勒的话，有什么
39、作用？（2）简要概括中国“天眼”三大创新的好处。（3）分析下面句子中加点词语的表达效果。它打破了射电望远镜的百米极限，这个巨大的反射面摊开来足有 30 个足球场那么大，真真一口名副其实的“大锅” 。【考点】A7：说明文阅读综合【分析】文章主要介绍了 2016 年 9 月 25 日竣工的 FAST 的建造意义以及“落户”贵州省平塘县“大窝凼”喀斯特洼坑的原因；第二段介绍了 FAST 获得国家立项批准后的工程建设推进情况【解答】 （1）本题考查说明方法及其作用运用了引用的说明方法，说明了举世瞩目的“天眼” （FAST）建成，引起了专家们的震撼，FAST 的建成具有重大的意义（2）本题考查概括说明某
40、一部分内容，只要从文中找到与之有关的文字，认真研读，思索感悟，概括出来即可本题难度不大FAST 的三大创新之一，选择把“天眼”安放在群山环绕的天然喀斯特洼坑里，不仅节省了巨额的工程开支，环抱的群山还为“天眼”的观测创造了宁静的工作环境；FAST 的第二大创新，就是“天眼”里转动的“瞳孔” ，可以随时“望”向令它着迷的任何地方；“天眼”的“视网膜” ，就是 30 吨重的馈源舱，它在一百多米的高空，直径两百多米的球面上，能够“收放自如” ，实现误差小于 10 毫米的定位！这是 FAST的又一大创新- 14 -（3）本题考查说明语言，理解加点词语的含义，结合语境，具体分析其在文中的作用 “30个足球
41、场”直观形象的说明了反射面摊开后的大小， “大锅”形象的说明了反射面摊开来的形状答案：（1）说明了举世瞩目的“天眼” （FAST）建成，引起了专家们的震撼，FAST 的建成具有重大的意义（2）FAST 的三大创新之一，选择把“天眼”安放在群山环绕的天然喀斯特洼坑里，不仅节省了巨额的工程开支，环抱的群山还为“天眼”的观测创造了宁静的工作环境；FAST 的第二大创新，就是“天眼”里转动的“瞳孔” ，可以随时“望”向令它着迷的任何地方；“天眼”的“视网膜” ，就是 30 吨重的馈源舱，它在一百多米的高空，直径两百多米的球面上，能够“收放自如” ，实现误差小于 10 毫米的定位！这是 FAST 的又一
42、大创新（3） “30 个足球场”直观形象的说明了反射面摊开后的大小， “大锅”形象的说明了反射面摊开来的形状泰安中国第一台光量子计算机揭秘1 第一台光量子计算机由中国科技大学、中国科学院-阿里巴巴量子计算实验室、浙江大学、中国科学院院物理所等单位协同完成研发，是货真价实的“中国造”。2 这几年，中国科技树长势喜人，今天科技界又迎来了一个振奋人心的消息：世界上第一台超越早期经典计算机的光量子计算机在中国诞生！3 这标志着，我国的量子计算机研究领域已迈入世界一流水平行列。4 量子计算机是指利用量子相干叠加原理，理论上具有超快的并行计算和模拟能力的计算机。如果将传统计算机比作自行车，量子计算机就好比
43、飞机。5 量子计算利用量子相干叠加原理，在原理上具有超快的并行计算和模拟能力，计算能力随可操纵的粒子数呈指数增长，可为经典计算机无法解决的大规模计算难题提供有效解决方案。6 举个例子，使用亿亿次的“天河二号”超级计算机求解一个亿亿亿变量的方程组，所需时间为 100 年，而使用一台万亿次的量子计算机求解同一个方程组，仅需 0.01 秒。7 据中科院院士潘建伟介绍，中国 2016 年就首次实现了 10 光量子纠缠操纵，随后在此- 15 -基础上利用自主发展的综合性能国际最优的量子点单光子源，通过电控可编程的光量子线路，构建了针对多光子“玻色取样”任务的光量子计算原型机，速度比之前国际同行所有类似实
44、验快了至少 2.4 万倍。8 “按照目前的估计，大家应该在非常近的未来，也许是 5 年，也许是 10 年，能够实现 40 个比特左右的量子纠缠，在这个基础上，就可以来计算一些特殊的问题。”潘建伟院士说。9 对比经典算法，这台光量子计算原型机比人类首台电子管计算机(ENIAC)和首台晶体管计算机(TRADIC)运行速度提高 10-100 倍。这也是世界首台超越早期经典计算机的光量子计算机。10 预计到 2017 年底，研究团队将进一步实现对大约 20 个光量子比特的操纵。11 另外，在超导体系，中国也打破了由美国(Google/NASA/加州大学圣塔芭芭拉分校)保持的 9 个量子比特操纵记录，自
45、主研发了 10 比特超导量子线路样品。12 这成功实现了目前世界上最大数目的超导量子比特的多体纯纠缠，并通过层析测量方法完整地刻画了 10 比特量子态，还在超导量子处理器上实现了快速求解线性方程组的量子算法。13 在此前关于中国这台光量子计算机的介绍中，阿里巴巴的名字并未出现，但其实阿里在这方面的贡献是相当大的。14 两年前，阿里巴巴就与中科院合作成立了亚洲首个量子计算实验室，开展在量子信息科学领域的前瞻性研究，探索超越经典计算机的下一代超快计算技术。15 双方很快就取得了优异的成绩，将量子计算从学术带到了现实世界。16 今年 3 月的深圳云栖大会上，阿里云公布了全球首个云上量子加密通讯案例，
46、通过建立多个量子安全传输域，为客户提供无条件安全数据传输服务。17 不久前马云还宣布启动阿里巴巴的“NASA 计划”，并称现在研究的目标是为了解决10 年、20 年后的困难，而量子计算就是阿里巴巴解决 20 年后计算资源稀缺的秘密武器。18 预计到 2025 年，量子计算机将达到当今世界最快超级计算机的水平，可解决一些目前无法克服的重大科技难题。27本文究竟揭示了中国第一台光量子计算机的哪些秘密？请用简练的语言加以概括。 （4 分）- 16 -【答案】运用量子相干叠加原理，具有超快的并行计算和模拟能力，计算能力强（或：随可操纵的粒子数呈指数增长，可为经典计算机无法解决的大规模计算难题提供有效解
47、决方案） ；利用自主发展的综合性能国际最优的量子点单光子源，通过电控可编程的光量子线路，构建了针对多光子“玻色取样”任务的光量子计算原型机，速度比之前国际同行所有类似实验快了至少 2.4 万倍。【解析】试题分析：抓住题中的答点“揭示了中国第一台光量子计算机的哪些秘密” ，梳理文章内容，找到相关的文字，从第 5 段和第 7 段找出原句做答或概括作答即可。【考点定位】归纳内容要点。能力层级为分析综合 C。28第 段有什么作用？请作简要分析。 （4 分）【答案】结构上承上启下，衔接自然；内容上由介绍光量子计算机的发展及特点转入对阿里巴巴在这项科研中的作用介绍。【解析】解题思路和方法 1.段落的作用：
48、从结构上看；从内容上看） 2.结构：（先确认指定段落在行文中的位置。 ） 开头：（1）统领全篇， （2）引起下文，为下文做铺垫,（3）营造氛围， （4）开篇点题， （5）设置悬念，引起读者阅读的兴趣。 中间：（1）单独成段，起承上启下的过渡作用。 （2）处于段末，起总结上文引起下文的作 用。 （3）对比反衬。 （4）伏笔铺垫 。 （5）总领全段（或部分） 结尾：（1）首尾呼应，使文章结构完整、严谨。 （2）总结全文， （3）篇末点题， （4）深化主题， （5）引人深思，给人启迪，令人回味。【考点定位】理解文中重要语段的作用。能力层级为理解 B。29第 段和第 段开头都用了“预计”一词，为什么要这样说？请作简要分析。 （4 分）【答案】一是两次预计后的内容目前都只是预测，能否成为事实还有待时间验证；二是这样写表现出文章的语言严谨周密。【解析】本题考查说明文语言的准确性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。语言简明，说明严密，拥有科学性和严谨性。 “预计”是表时间，从时间上加以限制；如果去掉“预计” ，就变成了事实，这与实际明显不符，这样用词体现了说明文语言准确、严密的特点。【考点定位】分析说明性语言的语言特
