三年级语文上册第二组6小摄影师课件2新人教版20190124221.ppt

上传人:sofeeling205 文档编号:966163 上传时间:2019-03-10 格式:PPT 页数:75 大小:2.34MB
下载 相关 举报
三年级语文上册第二组6小摄影师课件2新人教版20190124221.ppt_第1页
第1页 / 共75页
三年级语文上册第二组6小摄影师课件2新人教版20190124221.ppt_第2页
第2页 / 共75页
三年级语文上册第二组6小摄影师课件2新人教版20190124221.ppt_第3页
第3页 / 共75页
三年级语文上册第二组6小摄影师课件2新人教版20190124221.ppt_第4页
第4页 / 共75页
三年级语文上册第二组6小摄影师课件2新人教版20190124221.ppt_第5页
第5页 / 共75页
点击查看更多>>
资源描述

1、,6 小摄影师,高尔基简介,高尔基 (1868-1936):前苏联伟大的无产 阶级文学家。发表了童年在人间 我的大学母亲等多部小说以及著名 的散文诗 海燕和一系列剧本。他的作 品在我国广为流传,得到人们的喜爱。,高尔基名言:,书籍是人类进步的阶梯。高尔基天才出于勤奋。高尔基世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。高尔基,自读要求,1.自由读课文,标自然段。2. 读准生字和词语,画出生字词。()画出好词好句()3.思考:课文告诉我们一件什么事?,摄 基 媚 鞠,sh,ji,mi,j,sh,m,jio,gng,躬 胶 秘 社,我会读:,基 突 按

2、摆 弄 准 备 侧 胶 卷 辆 秘 杂 社,j t n bi,nng zhn bi c,jio jun ling m,z sh,摄 影 方 格 明 媚桌 子 同 志 粘 贴,sh,g,mi,zhu,zh,ti,鞠 躬 按 照侧 面 胶 卷 一 辆,j,gng,n,c,jio,ling,秘 书 杂 志 社,m,z,sh,我会读:,j bn t rn n zho bi nng 基 本 突 然 按 照 摆 弄 zhn bi c min jio jun 准 备 侧 面 胶 卷y ling m sh z zh sh 一 辆 秘 书 杂 志社 停当,sh mi j gng 摄影师 阳光明媚 鞠 躬,dng

3、,社,秘,胶,躬,鞠,媚,基,摄,基,突,按,摆,弄,准,备,侧,胶,社,卷,辆,秘,杂,基(基本)(基础) 突(突然)(突出) 摆(摆弄)(摆放) 弄(弄错)(弄假成真) 准(准时)(准备) 按(按时)(按压) 备(具备)(预备),活学: 侧(侧面)(侧门) 胶(胶卷)(胶带) 卷(卷发)(卷曲) 辆(车辆)(一辆) 秘(秘密)(秘制) 杂(杂乱)(杂志) 社(社会)(社区),贴( ) 吩( ) 社( ) 沾( ) 纷( ) 杜( ) 测( ) 秘( ) 胶( ) 侧( ) 密( ) 郊( ) 者( )杂( ) 著( )染( ),我发现这几个字,摄影 突然 立刻 打量 照相 摆弄 准备 胶卷

4、 秘书 记者 转告 基本 按住 侧面 车辆 鞠躬人行道 杂志社 阳光明媚,我会写:,基 本 突 然 按照 摆弄 准备 侧 面 胶 卷一 辆 秘 书 杂 志社,让我来读读,摄影 突然 打量 摆弄 咧嘴 胶卷 秘书 打量 吩咐 停当 车辆 鞠躬人行道 杂志社 阳光明媚,摄 基 媚 鞠 躬 胶 秘 社,突 按 摆 弄 准 备 侧 卷 辆 杂,天气真好啊,读这些词, 我的心情非常轻松愉快。,阳光明媚 风和日丽 天高云淡 晴空万里 碧空如洗 秋高气爽,摄影 高尔基 鞠躬 阳光明媚 秘密 胶卷 秘书 杂志社 突然 按时 摆弄 准备 立刻 人行道 照相机 打量 记者 转告 咧开嘴 侧身 车辆 吩咐 停当 当

5、心,摄影师 明媚 鞠躬 打量 咧开嘴 吩咐 摆弄 停当 胶卷 秘书 杂志社 照相机 记者 人行道 转告 突然,li,dng,jio,1、小摄影师是谁?,2、小摄影师给谁拍照?,3、他拍成了吗?,课文讲了一件什么事?,这篇课文的主要内容是什么,请同学们根据以下的内容填空,试着概括。 一名( )为苏联文学家( )( ),因为忘记带( )未能( )的故事。,自读课文,少先队员,高尔基,照相,胶卷,照成,试学要求:思考:课文告诉我们一件什么事?,这篇课文讲了一位少先队员为前苏联著名文学家 高尔基照相,没带胶卷,没照成相的故事。,自学要求:,1、读课文,思考:理清文章按照怎样的叙述顺序来写的。 ( )飞

6、进窗口,( )请求( )允许他( )-忘带( ),( )哭着离开-( )等着( )再次来( )。,纸团,男孩,高尔基,照相,胶卷,男孩,高尔基,男孩,拍照,3“是你扔的纸团吗?”高尔基问。 4“是的,”小男孩站起来,鞠了个躬, “请让我进去吧!” 5“来吧,我让他们放你进来。”高尔基说。,小男孩 高尔基1.扔纸条 请进来,过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报纸。”高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。,过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高

7、尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报纸。”高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。,小男孩 高尔基2.摆姿势 按吩咐,旁白:突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。 高尔基:你怎么了? 旁白:高尔基不知出了什么事。小男孩哭着说: 小男孩:我把胶卷忘在家里了。 旁白:高尔基赶紧站起来,小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口,大声喊道: 高尔基:孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷。,小男孩 高尔基3.忘胶卷 给胶卷,小男孩哭着,跳上一辆电车。电车马上开走了。晚上,秘书告诉高尔基:“外面来了一位摄影师。

8、”“是个小男孩吗?”高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。”“请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来,小男孩 高尔基4.上电车 盼回来,小练笔,你觉得小男孩还会回来吗?编一个小故事吧!,小男孩回家的路上,不断地责备自己:“我不但没给高尔基照成相,还浪费了他这么宝贵的时间,这都是粗心惹的祸。”回到家以后,小男孩装好胶卷,准备第二天再去找高尔基照相。第二天早上,他又认真地检查了一遍相机,确定万无一失后才出门。他来到高尔基住的房子前,碰到了高尔基的秘书。小男孩说:“您好,我想给高尔基同志照张相,请让我进去吧!”秘书高兴地说:“太好了,高尔基同志正等着你呢,你快进去吧!”不一会儿,

9、小男孩又站到了高尔基的面前了。小男孩向高尔基道歉:“对不起,高尔基先生,上次浪费了你这么多时间。”“没关系”,高尔基笑着回答:“我们快开始吧。”小男孩用手指了指窗边的写字台说:“请你在这里读书。”“好啊。”说完,高尔基便坐下读起书来。小男孩拿起照相机,“咔嚓”一声,高尔基认真工作的样子印在了胶卷上。“谢谢你,高尔基先生,我的愿望终于实现了。”小男孩鞠了个躬,提着相机高兴地走了。,这件事发生在什么时间,什么地方?小男孩为什么要给高尔基照相?, ,思考:,我知道“突然”是什么意思?,一个阳光明媚的早晨,高尔基正在读书,突然,一个小纸团从窗外飞到了桌子上。,高尔基侧过脸,对他微笑。突然,小男孩往地上

10、一坐,哭了起来。,突然:在短时间里发生,出乎意外。 我想围绕“突然”提几个问题,一个阳光明媚的早晨,高尔基正在读书,突然,一个纸团从窗外飞到了桌子上。,这样要求照相的方式对吗?高尔基什么反应?说明什么?,不正规、不礼貌,但是高尔基没有生气拒绝孩子,说明他理解、爱护孩子。,小男孩是怎么吩咐的?高尔基是怎么做的?高尔基这样听小男孩的指挥,你有什么想法?, ,思考:,扔纸团找高尔基说明男孩怎样?,聪明,会想办法 大胆,“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”,仍纸团不是不懂礼貌,是出于无奈。,他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,对高尔基的崇敬、见到高尔基后的激动与惊喜。,小男孩为什么哭了?为

11、什么 高尔基答应给他胶卷,结果他还是跳上电车走了?, , ,思考:,然后用手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报纸。” 小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”,熟练的照相技术 做事认真 有主见,高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。,从红色的词语你能读出什么?,高尔基对孩子充满耐心、充满爱。,突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。 “你怎么了?”高尔基不知出了什么事。,迷惑不解 关心,高尔基赶紧站起来,小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口,大声喊道:“孩子,回来!我给你胶卷,我这有很多胶卷。”,从红色的词中你能读出高

12、尔基什么心情? 想帮助孩子的急切心情,高尔基为什么不见记者,却希望来的是个小男孩?小男孩伤心地跑回家去还会再来吗?,思考:,小男孩往地上一坐,哭了起来。 小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。” 小男孩已经提着照相机跑出去了。 小男孩哭着,跳上一辆电车。电车马上开走了。,惭愧、失望,突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。,为什么小男孩要哭啊?,因为没有带胶卷,浪费了高尔基很多工作时间,时间对高尔基来说是宝贵的。小男孩感到很( ),也为自己的失误感到很失望。所以当高尔基要主动给他胶卷时,他没有回应,哭着跳上了电车。,惭愧,高尔基告诉秘书:“请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。”

13、,高尔基对媒体宣传自己并不关心,相反,对于这个少先队员却非常重视。 从侧面反映了高尔基关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。,“是个小男孩吗?”高尔基问。,挂念、关切,晚上,秘书告诉高尔基:“外面来了一位摄影师。” “是个小男孩吗?”高尔基问。 “不是。是一家杂志社的记者。” “请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。”,哪句话体现了高尔基依旧挂念小男孩?请同学们找出,并用横线画出来。, ,“很忙”、“一定”反映出高尔基什么品质?,高尔基对媒体宣传自己并不( ),相反,对这个少先队员却非常( ),反映了高尔基( )下一代,( )下一代的崇高品质。,关心,重视,关怀,爱护,思考:

14、读了这篇课文,你对高尔基有那些了解?你有哪些体会?,这种对少年儿童的关心、爱护,从课文的哪些地方 可以看出来?,高尔基热爱少年儿童,关怀少年儿童,把对未来的希望寄托在下一代身上,相信小男孩一定会再回来。,小摄影师,高尔基,小摄影师,(有礼貌),关怀,爱护,课文告诉我们一件什么事?,纸团 墙报 鞠躬 打量 吩咐 摆弄 胶卷 秘书 杂志社 转告 按照这些词语的顺序复述课文,想一想,课文主要是通过对人物哪方面的描写推进故事情节的呢?小摄影师的最大表达特点,就是抓住人物的语言,刻画人物的内心及品质。,自读,说说你读出了一个怎样的高尔基和一个怎样的小男孩,并找出相关的语句证明你的观点。 这是一个( )的

15、小男孩。,聪明、有礼、认真 在课文中找找,哪些话可以体现小男孩的这些特点?,聪明,一个阳光明媚的早晨,高尔基正在读书,突然,一个纸团从窗外飞到桌子上。高尔基打开纸团,上面写着:亲爱的高尔基同志:我是一名少先队员。我想给您照张相,贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相立刻就走。,有礼,“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我,认真,小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”,这是一个 的小男孩?,(聪明、有礼貌、认真),小结,要认识一个人,我们要关注他的语言,还要关注他的动作和神态。特别是高尔基,文中为了突出高尔基的形象,多处进行了细节描写,让我们对高尔基的印象更加深刻。 现在来说说

16、对高尔基的印象。 这是一个( )的高尔基。,这是一个 的高尔基?,(对孩子有耐心、关爱孩子),对孩子有耐心、关爱孩子,说说你是从哪些地方感受到高尔基对孩子的关爱和耐心?,描写高尔基的细节: 读出高尔基对孩子的耐心。,高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。 高尔基侧过脸,对着他微笑。 高尔基赶紧站起来。 高尔基走到窗口,大声喊道:“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷。” 请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。”,6.小摄影师,读一读,体会句子标点符号的用法 (1)小男孩摆弄了很久,说:“一切准备停当。” (2)“来吧,我让他们放你进来。”高尔基说。 (3)“你怎么啦?

17、”高尔基不知出了什么 事。 (4)“是的,”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”,(引用语放在说的后面),(一句话分两部分说),(引用语放在说的前面),(引用语放在说的前面),读一读,体会句子标点符号的用法。 (1)小男孩摆弄了很久,说:“一切准备停当。”(2)“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(3)“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”,(说的话放在“说”字的后面),(省去“说”字,说的话放在前面和后面),(说的话放在“说”字的前面),给下面句子加上标点符号。 (1)妈妈高兴地说 真是个好孩子(2) 是我弄坏的 小丽不好意思地说(3) 颜色不错 爸爸夹了口菜 放进嘴里 有点

18、咸 少放点盐就好了,:“,!”,“,“,。”,。”,。,,“,,,,,。”,四个蝌蚪真奇妙, 前揽后抱是引号。 人物语言引在内, 三种形式要记牢。 逗号句号和问号, 放准位置别溜掉。,“ ”引号歌,一个阳光明媚的早晨,高尔基 正在读书,突然,一个小纸团从 窗外飞到了桌子上。, , ,照样子,写句子。,一( )早晨 一( )纸团 一( )电车 一( )照相机 一( )杂志社 一( )摄影师,个,个,辆,架,家,位,贴( ) 吩( ) 社( ) 沾( ) 纷( ) 杜( ) 测( ) 秘( ) 胶( ) 侧( ) 密( ) 郊( ) 者( ) 杂( ) 著( ) 染( ),续写小摄影师小男孩回家取

19、了胶卷后,又来到高尔基门外,忐忑不安地站了一会儿,他担心高尔基不会再给他机会了。想了一会儿,小男孩还跟上次那样,写了一张纸条扔进高尔基的房间。高尔基捡起男孩的纸条,看见上面写着:“亲爱的高尔基同志,由于我的粗心占用了您宝贵的时间,您能再次给我机会为您照相吗?”高尔基走到窗边,看见小男焦急地等在外面,于是吩咐秘书请小男孩进来。 小男孩用他那熟练的动作摆好照相机,很快地拍完了照。临前,小男孩低着头对高尔基说:“谢谢您,我一定会改正粗心大意的缺点,认真完成每项工作。”高尔基摸着小男孩的头,笑着说:“没关系,知错就改一样也是好孩子。”小男孩高兴地走了。第二天,高尔基的照片端端正正地挂在了教室的墙报上。

20、,小摄影师续写第二天,天刚刚亮,小男孩就迫不及待地来到高尔基的住所前。当秘书告诉高尔基,昨天那个小男孩在门口时,高尔基兴奋的说:“快,快让他进来!” 小男孩见到高尔基,不好意思地说:“先生,这么早打扰您真不好意思。请问我现在能给您拍照了吗?”高尔基说:“可以呀!还是做昨天那个姿势吗?”“是的,先生。”小男孩说。说着,只见小男孩拿起相机,“咔嚓,咔嚓”两张照片就照好了。小男孩高兴地笑了,他笑得那样甜。 过了几天,教室里的墙报挂着高尔基的照片,同学们都夸小男孩照得好。,小摄影师续写第二天,小男孩坐着电车又来到高尔基门外。秘书看见了,问:“昨天你是不是来过?”小男孩说:“是的。”秘书说:“那你快进去吧!高尔基先生正等着你呢!”小男孩红着脸走到高尔基先生面前,说:“高尔基先生,我又要耽误您的时间了,真不好意思。”高尔基笑着说:“孩子,很高兴又见到你!现在,我们开始吧!”小男孩高兴地点点头。高尔基摆好看报纸的姿势,对着镜头微笑。“咔嚓,咔嚓”,两张照片出来了。小男孩说:“谢谢您,高尔基先生!说着,小男孩提着照相机,飞快地跳上了一辆电车,高高兴兴地走了。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学课件 > 中学教育

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1