1、少年的担当,第五课,第一框,走向世界大舞台,结合这些图片，谈谈我们交往范围的有哪些变化，这些变化的背后又意味着什么？,学习目标,明白在走向世界的过程中也有很多收获。了解中国公民为世界做出的贡献，知道面对机遇和挑战我们要做好哪些准备。树立胸怀世界，主动承坦责任的意识。,自主学习,1、走向世界，我们会经历什么？ 2、走向世界的过程中你有哪些收获？ 3、我们应该怎样做为人类发展和世界进步贡献智慧和力量？,你在走向世界的形式还有哪些？,小玲及其同学在为敬老院的爷爷讲故事,彤彤跟随家人去国外旅游,说一说,一、多样世界的我,形式多样,走向世界的过程中你有哪些收获？,分享收获,我们经历了很多很多的事、遇见越
2、来越多的人。 学会了相互关爱，相互理解，赢得了尊重，获得了成长的力量。面对困难，勤于沟通，真诚合作，更加理性智慧的解决问题，一路历练，不断成熟，不断更新，完善自己。,分享收获,我们会与世界各地不同国家、不同民族、不同文化背景的人交往。珍视每一次交往经历，努力建立其彼此之间的协作关系。,他们这样宅”着,是否也是在走向世界呢？,探讨,教师寄语,在交往探索世界的过程中我们逐渐长大，老师希望你们经过一路历练，不断成熟，不断更新，以承担起更大的责任！,中国公民为世界做贡献,中国驻马里的维和部队,周树森在新加坡执教,中国医疗队负巴基斯坦,帮助外国人学剪纸,二、我为世界添光彩,请问你还能再列举几个例子吗？,
3、化学课走进实验室，老师引导学生实验教学。 植物园里，老师带学生游学，进行叶脉教学。 作文课上老师提出要求，学生自主探究，查阅资料 学校里外籍老师走进校园，走进教室与学生同吃同住，同欢乐,共分享。 ,探究与分享,1、在你的学校还有哪些你感兴趣的学习方式？2、这种学习方式对适应未来世界的挑战有什么意义？,机遇与挑战并存 困难与希望同在,同学们！面对今天的机遇和挑战我们应该做好哪些准备呢？,教师寄语,“成功有赖机遇，英雄出在挑战。”希望同学们，在社会的大舞台中历练自己、更新自己，为推动人类和世界的进步与发展贡献自己的力量！,板书设计：,走向世界大舞台,多样世界中的我,1、珍惜交往经历2、不断自我更新
4、,我为世界添光彩,从普通事做起,全面提升个人素养,1.人的一生交往范围在不断发生着变化，下面能准确反映这一变化的是（ ） A.家庭学校国家世界 B.学校家庭世界国家 C.国家学校家庭世界 D.学校家庭国家世界2.开放的世界让不同国家，地区人们的交往越密切，我们将会在交往中（ ） 相互理解、赢得尊重，获得成长的力量 沟通合作，理性智慧地解决问题 不断更新观念，为国家乃至世界承担更多的责任 一路历练，使自己不断走向成熟 A. B. C. D. ,A,A,练一练：,3. 剑桥大学校长杜思齐说过：“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往，接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思
5、考。”这告诉我们（ ） 把出国留学当作自己的唯一目标 B. 珍视每一次走向世界的交往经历 C.要与外国人的世界观保持一致 D.良好的教育都是在强迫下进行的 4. 当今中国正在走向世界，这对青少年提出了新要求,青少年为世界添光彩就要（ ） 树立全球意识和国家观念 用世界的眼光观察和思考问题 有平等意识和参与意识 善于学习，吸收一切外来文化 A. B. C. D. ,D,A,5.我们应该怎样做才能为世界 争光添彩呢？,1、要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 2、着眼未来，适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴，树立科学精神，掌握科学思想与方法，增强社会责任感，学会观察，思考各种社会现象，积极参加社会实践活动，培养实践创新能力。,
