1、单元整合,珍视公民资格,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1.(福建中考)小晶最近迷上了微信。在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子,聊天时她不慎泄露家庭信息,造成了财产损失。小晶的经历告诉我们 (D) A.应该只与父母老师交流 B.不应大惊小怪,这只是个别行为 C.不应使用网络工具聊天 D.应提高警惕,增强自我保护意识,解析：小晶的经历提醒我们在交往中要提高警惕,增强自我保护意识,但这并不排斥“微信”这种沟通方式,也不应排斥与其他人的正常沟通,因此A、B、C三项错误,D项正确。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,2.(山东济宁中考)新修订的刑事诉讼法
2、修正案规定对有悔罪表现或对案件侦破有功的犯罪未成年人,检察院可以做出附条件不起诉的决定,同时,为使未成年人更好地回归社会,设置了犯罪记录封存制度。对此认识正确的是(D) A.未成年人违法犯罪不会受到制裁 B.有法律做保护伞,犯点小错没关系 C.我国只尊重和保障未成年人的人身权 D.这体现了对未成年人的特殊保护,解析：A项观点错误,未成年人违法犯罪一样会受到法律制裁;B项观点错误,一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟,小错不改有可能会铸成大错;我国法律保护所有公民的人身权,所以C项错误;题干材料主要体现了对未成年人的特殊保护,因此D项是正确的选项。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1
3、0,11,12,3.(湖北鄂州中考)下列人物属于中国公民的是 (A) 小红在中国出生 小青丢失了自己的中国居民身份证 小黄是中国公民,他出国留学获得新加坡国籍 小蓝因犯罪被鄂州市中级人民法院判处有期徒刑15年 A. B. C. D.,解析：按照中国国籍法,中的小黄出国留学时获得了新加坡国籍,他就自动丧失了中国公民资格,据此可以排除。都符合中国公民条件,所以A项是正确的选项。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,4.(云南昆明中考)漫画不偏不倚,大步流星告诉我们 (C)A.权利和义务是谋生的手段 B.权利必须在前,义务理应靠后 C.权利和义务是统一的 D.权利和义务都是不能放弃
4、的,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析：本题考查对权利与义务关系的正确认识能力。权利和义务是一致的。漫画画意“权利和义务两肩挑”及漫画标题“不偏不倚”都说明:权利与义务是一致的、统一的。A、B、D三项说法都是错误的。故选C项。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,5.(湖北鄂州中考)曲某在某超市内偷窃猪肉时被店员发现,随后超市保安为了起到威慑作用,竟在其脖子上挂出一块写有“我是,因偷猪肉”等字样的牌子示众。此举招来附近居民的斥责:“偷了一斤排骨,竟然被挂着牌子站在超市门口示众,实在有辱他人的人格。”对此事正确的看法是(A) A.曲某虽然涉嫌盗窃,但其人
5、格尊严依然要受到法律保护 B.曲某盗窃被挂牌示众是咎由自取 C.超市的做法有利于消除偷窃行为 D.对盗窃超市商品者,超市有权做任何处罚,解析：B、C两项的认识片面,D项观点错误,超市行使权利时,要在法律允许的范围内进行,不能侵害他人的人格尊严权,只有A项观点正确。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,6.(福建福州中考)村民小辉因为对村干部张某心怀不满,就捏造张某贪污受贿的事实并通过微博散布,造成极坏影响。小辉的行为侵犯了张某的 (B) A.姓名权 B.名誉权 C.肖像权 D.隐私权,解析：村民小辉的行为对村干部张某的名誉造成了不良影响,侵犯了张某的名誉权,而与姓名权、肖像权
6、和隐私权无关,所以B项是符合题意的选项。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,7.(湖北襄阳中考)公民的隐私权日益受到人们的关注。下列属于侵犯公民隐私权的行为是(A) A.为了女儿的健康成长,八年级学生小芸的妈妈经常私自翻看小芸的日记 B.为了疏导学生情绪,某校设立心理咨询室,开设“悄悄话”信箱 C.为了加强考风考纪管理,某初中学校在教室安装监控系统 D.为了招揽生意,张某未征得王某同意,将王某的照片用做媒体宣传,解析：B项有利于学生健康成长,不会侵犯公民隐私权;C项出发点是加强考风考纪,也不会侵犯公民隐私权;D项中张某侵犯的是王某的肖像权,只有A项中的妈妈私自翻看女儿的日记
7、侵犯了女儿的隐私权,是符合题意的选项。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,8.(重庆中考)八年级学生李小飞在QQ空间里写了一条“说说”:“学习困难成绩差,别人戏我豆腐渣;升学渺茫枉费力,弃学打工挣钱去。”作为李小飞的好友,你应该这样劝说他(C) A.打工是件苦差事,还是上学轻松些 B.受教育是你享有的权利,你有放弃的自由 C.受教育既是我们的权利,也是应履行的义务 D.外出打工,我们的生命健康权得不到法律保护,解析：受教育既是公民的一项基本权利,也是公民的一项基本义务。因此,公民在享有受教育的权利的同时,必须履行受教育的义务,而不能放弃。B项说法割裂了权利与义务的关系,A、
8、D两项说法过于片面,C项观点正确且符合题意。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,9.(广东中考)未成年人面对可能的不法侵害时,要用智慧保护自己。如,独自在外遇到陌生的成年人求助,可以这样应对(A) 涉及人身和财物安全的求助,建议对方找警察 不轻易泄露家庭住址、父母姓名、电话等信息 观察对方眼神和讲话语气,冷静分析对方意图 问清对方的具体要求,并主动大胆为对方带路 A. B. C. D.,解析：本题主要考查对可能出现的不法侵害的应对能力。面对陌生的成年人求助,我们既不能置之不理,也不能贸然施助,而应保持警惕,冷静应对。都是正确的做法,则是警惕性不强的表现。故选A项。,1,2,
9、3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,10.(福建泉州中考)明辨权利义务 争当合格公民 八年级(1)班同学在学习“公民的权利和义务”这一内容时,进行了小组讨论,其中夏雨同学认为:“权利就像橄榄球,我要抢到手,随心所欲;义务就像足球,我要踢得远远的,不关我的事。” 请你运用所学知识对夏雨同学的观点加以辨析。 答案:(1)夏雨的观点是错误的。 (2)在我国,公民的权利和义务是统一的。每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。公民享有法律赋予的权利,但权利的行使必须遵守法律的规定。公民在行使自己权利的时候,必须采用合法的方式,不得损害国家、社会、集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由
10、。 (3)我们不仅要增强权利观念,依法行使、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析:在日常生活中,很多同学不能正确处理权利和义务的关系,只想享有权利,不想履行义务,这样就割裂了两者之间的关系。本题主要启示我们要增强权利观念,依法行使、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,11.(山东菏泽中考)情境分析:假如你遇到下列情境,请写出正确做法,并运用所学思想品德课知识说明理由。 放学后,校门口经常有一些无证摊贩向学生兜售各种盗版的教辅材料。 正确做法: 理由: 答案:正确做
11、法:自己不买,同时劝说其他同学也不要买。向有关部门举报。 理由:我国法律规定,平等地保护每个公民的智力成果。智力成果与人们的切身利益和社会发展密切相关,我们要自觉参与社会对智力成果的保护,不做侵害他人智力成果的事情。(如果从其他角度回答,只要言之成理,也可),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析:盗版资料侵犯了他人的知识产权,面对不法行为,我们应该学会依法维权,自觉参与社会对智力成果的保护,不做侵害他人智力成果的事情。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,12.(河北中考)走进生活,简要回答。 图1和图2中的行为人被罚的共同原因是什么?从权利与义务关系的角度对图1中的行为人提出劝诫。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案:(1)违法。 (2)在我国,公民的权利和义务具有一致性(或每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体);作为司机,既享有驾驶机动车的权利,也有遵守交通法规的义务。,解析:本题结合漫画考查对权利和义务关系的认识能力。第(1)问通过分析两幅漫画中人物的行为(共同特点)即可得出答案;第(2)问实际上考查如何正确认识权利与义务的一致性,直接根据教材知识回答即可。,
