广东省2019年中考语文总复习第五部分第三章第六讲结尾课件20190117142.ppt

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资源描述

1、第五部分 写 作,第三章 作文技巧,第六讲 结尾,基本知识,古人在谈到结尾时,常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法要简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。下面介绍几种实用的结尾技巧:1. 首尾呼应法首尾呼应法,是指结尾与开头遥相呼应,虽要呼应开头,但又不是简单重复,要能紧扣主旨。这种结尾方,式使文章结构严谨,首尾圆合,浑然一体,是最实用、最常见的一种方法。【示例】开头:沉默着,不知走了有多遥远,抬起头才发现,你依然在我的身边结尾:其实,你一直陪伴在我的身边,从未走远 (2016德州中考优秀作文陪伴)【点拨】开头直接点题“你依然在我的身边”,结尾又指出“你一直陪伴在

2、我的身边,从未走远”,首尾内容相呼应,点明文章主旨。,2. 顺其自然法所谓顺其自然,也就是在文章结尾随叙事的结束而自然形成,即用事情的结果来作为文章的结尾,事情叙述完了,文章随之结尾。【示例】“啊,我真快乐!”我长吼了一声,咦?蜗牛呢?原来,它已经爬到前面去了。朋友,如果有空,如果郁闷,走,咱带着蜗牛去散步。 (2016成都中考优秀作文散步),【点拨】作者由于对网上“带着蜗牛去散步,可以放松心情,得到快乐,成功率是100%”的说法感到好奇,于是便带着蜗牛去散步,经历了由郁闷到破口大骂再到快乐的心情,作者最后感到由衷的快乐,于是事情到了这里,文章自然而然地结尾,干净利落。3. 诗情画意法诗情画意

3、法,是指作文结尾或如一幅生动形象的画给人美感,或如一首激情昂扬的诗让人奋进,或如一曲扣人心弦的歌令人陶醉。此种结尾主要从语言上取胜,,在词语的运用、句式的变幻、结构的安排等方面别具特色,给人耳目一新、如入画境的感觉。【示例】四季的风,四季的色;四季的风,四季的韵;四季的风,四季的美! (2016漳州中考优秀作文风的颜色)【点拨】文章描述风的颜色,分别写了四个季节的风的颜色:“春天的风是绿色的”“夏天的风是蓝色的”“秋天的风是黄色的”“冬天的风是白色的”,最后结尾把“风的颜色”化为“四季的韵”“四季的美”,充满了美感,又情韵深厚。,4. 画龙点睛法画龙点睛法,就是在文章结束时,以全文的内容为依托

4、,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将结束时,把写作主旨交代清楚。【示例】每个人都需要快乐,所以要静下来思考,我也不例外,我要实现梦想,就要思考,因此,我的生活要冷静的思考。 (2016杭州中考优秀作文思考,自己来),【点拨】结尾点出思考的作用:冷静的思考能得到快乐,能实现梦想。通过对全文的总结,点明文章的主题,起到画龙点睛的作用。5. 归纳升华法归纳升华法,要在文章的结尾用带有深刻哲理见解的精警语言给人以教诲与启迪,或使人幡然醒悟,或使人茅塞顿开,令人回味无穷,收到“巧蓄余酿,一味见长”的效果。,【示例】通过这件事,我理解了古语“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的真正内涵,也为我今后的为人处事指明了方向。 (2016杭州中考优秀作文思考,自己来) 【点拨】用名言警句结尾,既显得简洁,又可以升华主旨,意味深长,卒章显志。,

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