1、1第 2 节常见的酸和碱（第四课时）一、学习目标1、了解中和反应。2、知道一些中和反应在生产、生活中的应用。二、基础学习（阅读教材、思考问题）1、在盛有氢氧化钠的烧杯中，滴加 23 滴酚酞试液，溶液变 色。用胶头滴管吸取稀盐酸，逐渐加入烧杯中，一段时间后，溶液变 色。反应后，溶液的温度会 。 （填“上升” 、 “下降”或“不变” ）2、取上述实验中刚好变无色的溶液，在滴加 1 滴氢氧化钠溶液，溶液变 色。3、再取上述实验中刚好变无色的溶液，用玻璃棒沾取该液体，在酒精灯上蒸干，有 现象。4、写出盐酸和氢氧化钠的反应方程式： 。5、 中和反应。三、合作交流1、小组内相互交流基础知识的对错。2、小组
2、选出代表展示基础学习的成果。四、析疑解难1、参照盐酸和氢氧化钠的反应，写出氢氧化钙分别与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式：、 。2、下面给出几种盐的化学式，写出哪些酸和碱反应得到的？KCl KNO3CaSO4五、达标检测1、在盛有氢氧化钠的烧杯中，滴加 23 滴石蕊试液，在逐渐加入稀盐酸致过量，颜色变化的顺序是 （ ）A、红紫蓝 B、蓝紫红 C、红无无 D、无无红2、下列反应中属于中和反应的是 （ ）A、CO 2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H 2O B、CaO + H 2O = Ca(OH)2C、2NaOH + H 2SO4 = Na2SO4 + H2O D、Zn+ H 2SO4 =
3、 ZnSO4+H23、以下为家庭中常见物质的 pH：2物质 食醋 牙膏 食盐水 肥皂水 烧碱液pH 3 9 7 10 13蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸的酸性物质，使皮肤红肿、瘙痒，甚至疼痛。要消除这种症状，可在叮咬处涂抹下列物质中的 ( )A、牙膏或肥皂水 B、食盐水 C、烧碱液 D、食醋4、酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系。（1）由于人的胃里有_，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化镁的药物可缓解病痛。其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）_ （2） 做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作用产生了_气
4、体（填化学式） ，使蒸出的馒头疏松多孔。若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许（填物质名称） ，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄。（3） 未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸。脱涩的方法是：先用水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是 _ _。然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水果 5 至 6 天即可除去涩味。六、课外学习1、若将 50g18%的 NaOH 溶液和 50g18%的盐酸混合，下列叙述正确的是（ ）A、混合溶液的 pH=7 B、溶液混合前后的温度不变C、混合溶液质量为 100g D、混合溶液中生成物的溶质质量分数仍为 18%2、某种消化药片的有效成分是碳酸钠（该物质显碱性） ，能减缓胃酸过多引起的疼痛。在碳酸钠与胃酸作用的过程中，胃液 pH 变化的情况是 ( )3、下面列出了家庭中常见物质的 pH ：醋-3 ，牙膏-9 ，食盐-7，肥皂水-10（1）上述物质中能使无色酚酞试液变红的是_（2） 黄蜂的刺是碱性的，如被黄蜂刺了，应用上述物质中的_涂在皮肤上。理由是_。
