1、1第 1 单元 古代中国的政治制度单元小卷(一) 第一单元 古代中国的政治制度时间 /45 分钟 分值 /100 分一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分)1.左传载:“周公封建亲戚,以蕃屏周。”尚书大传又载:“周公摄政,一年救乱,二年克殷,三年践奄,四年建侯卫,五年营成周,六年制礼作乐。”上述材料说明 ( )A.周公取代周天子,巩固了西周的统治B.西周形成了王国与邦国并存的多元政治格局C.西周完成了从政权巩固到制度建设的过程D.西周完成了从分权政治到集权政治的转变2.左传记载:“史佚之(西周初年太史)志有之,曰:非我族类,其心必异。楚虽大,非吾族也,其肯字我乎?”对此
2、理解正确的是 ( )A.地域政治取代了血缘政治B.宗法制度由此确立C.诸侯国离心倾向渐趋强烈D.“文化认同”是区分种族的主要标准3.中国古代一夫一妻多妾制下,国君往往有许多儿子,理论上实行嫡长子继承制。然而,国君可以根据自己的喜好来挑选他认为合适的庶子做继承人,这使得各王子及其母亲诡计百出,以求恩宠。这实质上 ( )A.否认了嫡长子继承制的合法性B.论证了商周时期宗法制的混乱C.反映了中国古代社会王权至上D.反映了一夫一妻多妾制的弊端4.有位学者在论及三公九卿时说,“论其性质,均近于为王室之家务官,乃皇帝之私臣,而非国家之政务官,非政府正式之官吏”,政府“有几处亦只是一个家庭规模之扩大”。此材
3、料表明 ( )A.三公九卿之间各司其职B.王室与政府管理职责分开C.权力分工结构体现原始色彩2D.三公九卿之间互相牵制5.唐朝柳宗元在封建论中指出:“秦之所以革之者,其为制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”材料表明柳宗元 ( )A.抨击君主专制中央集权B.认为郡县制度优于分封制C.反对家天下的皇权专制D.主张公正合理地选拔人才6.隋书地理志记载:“汉高祖矫秦皇之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典。”(如图所示)对这一记载认识正确的是 ( )A.吸取前朝教训,废除了秦的郡县制度B.巩固专制统治,有利于加强中央集权C.管理体系多样,有效控制了地方
4、政权D.王国相对独立,后来威胁了专制皇权7.二十四史是我国古代的重要史学著作,其中宋史最为浩繁,各种著述、实录、会要、奏议、文集等应有尽有,卷帙浩繁,为二十四史之冠。这主要是因为宋代 ( )A.科学技术的进步 B.文官制度的影响C.商品经济的发达 D.中央集权的加强8.草木子一书中记载,元世祖“立中书省以总庶务,立枢密院以掌兵要,立御史台以纠弹百司”。世祖尝言:“中书朕左手,枢密院朕右手,御史台是朕医两手的。”这说明元朝 ( )A.形成行政、军事、监察三权分立的政治体制B.中央集权不断加强C.监察权独立于行政权和军权D.皇权受到更多的制约9.唐中宗不经中书省、门下省封拜官职,因心怯,故他装置诏
5、敕的封袋,不敢照常式封发,而改用斜封,所用“敕”字也不敢用朱笔,而改用墨笔,当时称为“斜封墨敕”。这表明 ( )A.中书省和门下省的权力高于皇权B.唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质C.唐中宗时皇权有所弱化3D.国家制度对皇权具有一定的约束力10.全球通史谈到中国古代某项制度时说:“为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的、有效稳定的行政管理。另一方面,也正是这一制度,扼杀了创造力,培育了顺从性随着生气勃勃的西方的侵入,它转而起了阻止中国人作出有效的调整和反应的作用。”该项制度( )A.缩小地方行政权力,导致地方行政效率低下B.有利于国家统一和多民族国家的形成、发展C.使中国文化长期领先于世界D.其“
6、公天下”的部分是其进步性之所在11.明神宗改变国家机构的运行机制:以内阁监控六部,六部监控部院,部院监控地方抚按,最后使“部权尽归内阁”。这主要表明 ( )A.内阁替代丞相成为中央行政机构B.地方权力逐级归于内阁掌控C.六部摆脱皇权听命于内阁D.部分皇权转移到了内阁手中12.法国汉学家汪得迈曾说:“对皇帝的决定可以提出批评,这一条在某种程度上蕴含着言论自由的原则,每每令研究中国政治制度史的人倍感兴趣。”材料所评述的制度 ( )A.完善了君主专制制度B.加强了中央集权统治C.使君臣关系趋向平等D.为官员升迁提供方便二、非选择题(本大题共 2 小题,共 52 分)13.(32 分)自古代至近代,中
7、国政治制度往往因时而变。阅读下列材料:材料一 论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承袭。宋初太祖、太宗不知大体,立意把相权拿归自己,换言之,这是小兵不放心大臣,这也罢了。但因宋初承袭五代积弊,社会读书人少,学术中衰,并未有人能通揽大局,来为有宋一代定制创法。摘编自钱穆中国历代政治得失材料二 倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。民国成立后的二十年是一段令人愁丧的开始。军阀割据在这一期间成为普遍现象。旧体制既已拆卸,新的体制尚未真正产生,只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团
8、结。摘编自黄仁宇中国大历史请回答:4(1)结合所学知识,指出材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”的表现。据材料一,归纳宋朝在政治体制上未能有“大变动”的原因。(12 分)(2)结合明清相关史实,说明材料二中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(8 分)(3)据材料二,结合所学知识,作者所指“已拆卸”的“旧体制”和“新的体制”分别是什么?(8 分)(4)综合上述材料,指出中国历史上政治制度的发展趋势。(4 分)14.(20 分)阅读下列材料,回答问题。材料一 元朝行省的划界原则,一改前代以山川形便为主的做法,明确以犬牙交错为主导,目的是从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之
9、心,这在中国5古代地方行政区划史上具有转折意义。腹里乃中书省的直辖区,地近京畿,位置重要。为了打破太行山之险,让腹里地跨太行山东西两侧,合并山东、山西、河北、内蒙古等地。为了打破南岭之险,采取南北纵切的方法,让湖广行省越过南岭而有广西之地,又使江西行省跨过南岭而有广东之地。范红军元代设行省如何加强了中央集权材料二 各地财赋集中于行省,行省把绝大部分财赋解运京师上供朝廷,少部分则与各省留用,其中中央与地方财赋分割比例为 73在行政的另一方面命官权和人事权方面又表现得无甚作为,可以说元代地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,通常,从七品至九品的地方官吏由吏部“拟注”,中书省参知政事等审核,每月举行
10、一次。正三品至正七品由中书省“自除”。二品以上则“选自特旨”,由皇帝根据需要选拔。在军事方面,行省是元代地方诸官府中唯一握有较大军权的机构,但调动行省所属军队的批准权,集中于皇帝一人,行省只能遵照朝廷的号令行事。赵军英论元朝行省制在专制主义中央集权制中的地位和作用材料三 就中国的历史环境、具体条件而言,中央集权比地方分权的合理性与进步性明显多一些。但极端的中央集权很大程度上又是以中央对地方政府“无所分画”和“无所寄任”为基础,是与皇帝专制制度相适应的历史产物,主要是为家天下的王朝大一统服务的。李治安元代行省制的特点与历史作用结合材料与所学知识,围绕“行省制在调整中央与地方关系中的作用”自行拟定
11、一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清楚。)(20分)6单元小卷(一)1C 解析 题干中“周公封建亲戚，以蕃屏周”体现出实行分封制是为了巩固政权， “周公摄政，一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制礼作乐”体现出经过周公的治理后，分封制进一步完善和推广，故选 C。结合相关史实可知，周公并未取代周天子的地位，A 项错误；结合分封制的相关知识可知，分封的是诸侯国，而非邦国，B 项错误；结合中国早期政治制度的特点可知，西周时期并未实现权力的高度集中，D 项错误。2D 解析“非我族类，其心必异”大意为不是我们同族的人，他们必定不同我
12、们一条心，这体现出“文化认同”是区分种族的主要标准，故选 D。材料表明文化认同成为区分种族的主要标准，而非地域，A 项错误；宗法制与材料无关，B 项错误；材料没有反映出诸侯国破坏分封制，C 项错误。3C 解析 王位嫡长子继承制的改变是因为“国君可以根据自己的喜好来挑选继承人” ，这反映出中国古代社会王权至上，故选 C。 “理论上实行嫡长子继承制” ，反映出它的合法性并没有被否定，A 项错误；材料没有涉及国君改变嫡长子继承制带来的危害，B项错误；即使实行一夫一妻多妾制，嫡长子继承制也能解决王位继承问题，根源不在于 D项。4C 解析 材料“论其性质，均近于为王室之家务官，乃皇帝之私臣，而非国家之政
13、务官，非政府正式之官吏”体现了权力分工结构的家国同构特点，是“家天下”的表现，体现了原始色彩，故选 C。材料中未体现三公九卿之间各司其职，A 项错误；根据材料“论其性质，均近于为王室之家务官，乃皇帝之私臣，而非国家之政务官，非政府正式之官吏” ，可知 B 项错误；题目中并未出现三公九卿之间互相牵制，D 项错误。5B 解析 根据“秦之所以革之者，其为制，公之大者” ，可判断秦朝能够“公天下”的制度是郡县制，故选 B。根据“其为制，公之大者”可知柳宗元没有直接抨击专制主义中央集权，A 项错误；根据材料“一己之威也，私其尽臣畜于我”可见柳宗元对该制度颇有微词，但更强调“然而公天下之端自秦始” ，C
14、项错误；题干材料所说的“公天下”不是指人才选拔，D 项错误。6D 解析 汉高祖时实行郡国并行制，在推行郡县制的同时，又部分恢复了分封制，A 项错误；西汉初部分恢复分封制，导致了王国势力膨胀，不利于加强中央集权和有效控制地方政权，严重威胁了专制皇权，B、C 两项错误，D 项正确。7B 解析 宋朝重文轻武，致使宋史卷帙浩繁，故选 B。8C 解析 根据材料“立御史台以纠弹百司” “御史台是朕医两手的”可知，监察权是独立于“中书省”和“枢密院”的，故选 C。材料“御史台是朕医两手的”突出了监察功能的重要作用，A 项错误；材料“立中书省以总庶务，立枢密院以掌兵要，立御史台7以纠弹百司”属于中央内部皇权与
15、相权的关系，有利于专制皇权的加强，B 项错误；材料“御史台是朕医两手的”体现了皇权对相权的控制，D 项错误。9D 解析 古代中国的专制皇权至高无上，故 A 项错误；唐朝的三省六部制不具备民主性质，其主要目的是加强皇权，故 B 项错误；结合古代中国君主权力的发展趋势可知，唐代皇权进一步加强，故 C 项错误；题干中描述的“斜封墨敕”现象说明了皇权受到国家制度一定的约束，故 D 项正确。10D 解析 根据“为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的行政管理培育了顺从性”可判断该制度是科举制。科举制通过考试来选拔人才，体现出一定的公平性，故选 D。科举制并不能缩小地方行政权力，A 项错误；中央集权制度有利于国家
16、统一和多民族国家的形成、发展，B 项错误；科举制在封建社会后期阻碍了中国文化的发展，C 项错误。11D 解析 明神宗期望通过中央机构改革加强皇权，却使“部权尽归内阁” ，故选D。明朝内阁并非法定的中央一级的行政机构，A 项错误；材料提到的是中央机构的改革，未提及地方权力，B 项错误；明神宗以中央机构互相牵制以加强皇权，C 项错误。12A 解析 据材料“对皇帝的决定可以提出批评”可以得出，这一制度是谏议制度，这一制度完善了君主专制制度，故选 A。中央集权主要是指地方要绝对服从中央，材料中的制度可以完善君主专制制度，并不能加强中央集权统治，B 项错误；大臣只是可以对皇帝的决定提出批评，这并不能说明
17、君臣关系趋向平等，C 项错误；材料只是说明大臣可以对皇帝的决定提出批评，并没有提及官员的升迁，D 项错误。13(1)表现：秦汉建立专制主义中央集权制度(或皇帝制度的确立、三公九卿制和郡县制)，唐朝完善专制主义中央集权制度(三省六部制、科举制)。原因：削弱相权，加强皇权；缺乏人才。(2)说明：明朝废丞相，设内阁；清朝设军机处。(3)旧体制：君主专制政体。新的体制：资产阶级民主共和政体。(4)趋势：由专制逐渐走向民主。解析 第(1)问的第一小问，直接回答秦汉专制主义中央集权制度的内容和唐朝的政治制度即可；第二小问，根据材料一“宋初太祖、太宗不知大体，立意把相权拿归自己，换言之，这是小兵不放心大臣，
18、这也罢了”得出原因之一是削弱相权、加强皇权，根据材料一“但因宋初承袭五代积弊，社会读书人少，学术中衰，并未有人能通揽大局，来为有宋一代定制创法”得出缺乏人才。第(2)问，直接回答明朝和清朝加强君主专制的措施即可。第(3)问，据材料二“旧体制”指君主专制政体， “新的体制”指资产阶级共和政体。第(4)问，立足从君主专制到民主政体的发展回答。814示例 1：论题：行省制度加强了中央集权，解决了中央集权与地方分权的矛盾。阐述：行省采用了犬牙交错的划界原则，有利于打破地方政府利用自身的地理环境割据自重的局面；中央政府掌握行省的人事权，控制了各级官吏的选拔任命；行省军队的调动权由皇帝控制，抑制地方割据势
19、力；行省北向门户洞开，形成以北制南的军事控制局面；行省既是朝廷的派出机构，又是地方的最高行政机构，有利于加强中央与地方的联系。行省的设立有利于加强中央集权。示例 2：论题：行省制有地方分权色彩，不利于中央集权。阐述：行省可以拥有一定的经济权，可以留用 30%的财政用于地方发展；行省是元代地方诸官府中唯一握有较大军权的机构；行省下设置宣慰司管理边远地区的民族事务；行省长官对地方军国重事，无不领之。行省制有地方分权色彩，不利于中央集权。示例 3：行省制度成功解决了中央集权与地方分权的矛盾，达到中央与地方势力的平衡(中央集权与地方分权相结合)。阐述：一方面，行省制有地方分权的色彩。如：行省可以拥有一
20、定的经济权，可以留用 30%的财政用于地方发展；行省是元代地方诸官府中唯一握有较大军权的机构；行省下设置宣慰司管理边远地区的民族事务。另一方面，行省的设立有利于加强中央集权。如：行省采用了犬牙交错的划界原则，有利于防止地方政府利用自身的地理环境割据自重；中央政府掌握行省的人事权，控制了各级官吏的选拔任命；行省军队的调动权由皇帝控制，抑制地方割据势力。总之，行省制达到了中央集权与地方分权相结合，成功解决了中央集权与地方分权的矛盾。解析 根据材料一，可以得出行省制度加强了中央集权，对广袤的疆域进行有效的管理；根据材料二，行省有很大的权力，可充分发挥地方的主观能动性，但有时也会妨碍中央集权的加强；材料三中表达了中央集权既有积极作用又有消极作用的观点。综合以上内容可以形成如下观点：(一)行省制度加强了中央集权，解决了中央集权与地方分权的矛盾；(二)行省制有地方分权色彩，不利于中央集权；等。然后，根据观点内容结合材料进行论述即可。
