1、1专题（一） 语段综合考点 1 字音一、中考常考习惯性误读字训练第 1组卑鄙( ) 包庇( ) 针砭( )奢侈( ) 整饬( ) 鞭笞( ) 烟囱( ) 惩罚( ) 笃信( )扼要( ) 符合( ) 氛围( )讣告( ) 束缚( ) 敷衍( )佝偻( ) 侥幸( ) 脊梁( )倔强( ) 勒索( ) 瞭望( )第 2组狭隘( ) 迸射( ) 濒临( )砭骨( ) 踌躇( ) 嗔视( )镂空( ) 忏悔( ) 掣肘( )攒聚( ) 炽痛( ) 玷污( )藩篱( ) 拂晓( ) 污垢( )桎梏( ) 蓬蒿( ) 赫然( )徘徊( ) 干涸( ) 污秽( )第 3组褴褛( ) 愤懑( ) 联袂( )
2、溺爱( ) 毗邻( ) 譬喻( )河畔( ) 彷徨( ) 蹒跚( )蜷曲( ) 引擎( ) 抖擞( )哂笑( ) 追溯( ) 枢纽( )2吮吸( ) 颓唐( ) 鞭挞( )松懈( ) 自诩( ) 桑梓( )第 4组怪癖( ) 媲美( ) 奇葩( )滂沱( ) 剽窃( ) 祈祷( )祛除( ) 惬意( ) 脑髓( )吞噬( ) 剔透( ) 字帖( )逶迤( ) 徇私( ) 梦魇( )翌日( ) 赝品( ) 伛偻( )笨拙( ) 憎恶( ) 伫立( )二、中考常考多音字训练第 1组投奔( ) 漂泊( ) 淡薄( )剥离( ) 扁舟( ) 屏障( )屏气( ) 参差( ) 刹那( )乘机( ) 颤抖
3、( ) 颤栗( )创伤( ) 伺候( ) 窥伺( )憎恶( ) 缝隙( ) 送给( )给予( ) 供应( ) 冠名( )第 2组勾当( ) 喝彩( ) 哄骗( )蛮横( ) 恐吓( ) 稽首( )间距( ) 降伏( ) 拮据( )龟裂( ) 接济( ) 慰藉( )狼藉( ) 咀嚼( ) 勉强( )倔强( ) 禁锢( ) 禁止( )强劲( ) 遒劲( ) 勒紧( )3第 3组勾勒( ) 累赘( ) 劳累( )埋伏( ) 埋怨( ) 蔓延( )靡费( ) 劫难( ) 执拗( )喷香( ) 复辟( ) 辟谣( )漂白( ) 漂移( ) 曝晒( )曝光( ) 栖息( ) 悄然( )翘首( ) 弥散(
4、) 闭塞( )第 4组折腾( ) 奔丧( ) 遂愿( )提防( ) 挑剔( ) 挑衅( )妥帖( ) 剥削( ) 纤细( )省悟( ) 殷红( ) 殷勤( )荫蔽( ) 头晕( ) 晕船( )晕倒( ) 攒动( ) 涨潮( )记载( ) 承载( ) 执着( )考点 2 书写4一 、 中 考 常 考 同 音 异 形 字 训 练 A o煎 ( )( )夜独 占 ( )头 i暮 ( )雾 ( )和 ( )可 亲 n晦 ( )柳 ( )花 明( )然 失 色 B b中 西 合 ( )完 ( )归 赵悬 崖 绝 ( )家 徒 四 ( ) bin( )别( )解( )论不 屑 置 ( ) C ci无 精
5、打 ( )张 灯 结 ( )神 ( )奕 奕五 ( )斑 斓 cng( )茫( )穹( )桑( )海 桑 田 chn( )娟( )联 ch奔 ( )松 ( )( )骋 chu( )划范 ( )( )躇( )备更 胜 一 ( ) cu精 ( )憔 ( )荟 ( )鞠 躬 尽 ( ) D dn( )搁( )忧虎 视 ( )( ) d取 ( )真 ( )( )造( )听根 深 ( )固 5din d( )峰神魂( )倒( )三倒四 亵( )( )职案( )买( )还株 d( )日如年( )过难关风( )翩翩 Ffi fng( )谤妄自( )薄获益( )浅 ( )拥而至登( )造极( )芒毕露 f(
6、)度( )射( )员广大 Hhn hun震( )遗( ) ( )散瘫( )( )然一新容光( )发 hung彷( )金碧辉( )诚( )诚恐 Jj j笑容可( )不( )一格 引经( )典龙盘虎( ) ju( )别( )窍( )择秘( ) L6ln l斑( )( )珊波( )( )语力挽狂( ) 磨( )严( )砥( )勉( )( )尽心血变本加( )( )精图治( )兵秣马( )行节约声色俱( )再接再( ) ln巧妙绝( )( )陷 Mm奢( )( )烂 Ppng船( )( )蒿 Rr妇( )皆知相( )以沫( )子可教 Tt tn相( )并论金榜( )名 宫( )大( )广众门( )若市
7、 Wwi w( )妙( )肖( )命是从进退( )谷 好高( )远趋之若( )心无旁( ) X7xi xing无( )顾及( )不掩瑜目不( )接冥思( )想应接不( )闻名( )迩 安( )慈( )耳熟能( ) xio xun九( )云外( )声匿迹 ( )嚣寒( )( )嚷 Yy心旷神( )( )笑大方( )然自得 Zzhng zh( )诚热( )无动于( )莫( )一是逆耳( )言 高瞻远( )叮咛( )咐 二、中考常考形近字训练第 1组狭 i( ) y( )出 yn( )哑 黑 n( )ch( )异 ch( )紫嫣红叱 zh( )风云根深 d( )固 真 d( )取 d( )ch( )
8、叶 如火如 t( )忌 hu( ) 瑰 wi( )相形见 ch( ) 笨 zhu( )dudu( )逼人tun( )急 祥 ru( )8zhuzhu( )不安第 2组chung( )伤 悲 chung( )cng( )海chu( )学 chu( )泣点 zhu( ) 拾 duo( )河 d( ) t( )纲挈领金榜 t( )名沉 din( ) 破 zhn( )金 dng( )fn( )烧 贪 ln( )hi( )人听闻 言简意 i( )忏 hu( ) 教 hu( )韬光养 hu( ) 欺 w( )j( )取 吮 x( )第 3组贫 j( ) j( )梁do( )念 dio( )落泥 no( )
9、显 h( ) sh( )免书 j( ) 慰 ji( )训 ji( ) 机 xi( )jn( )润 qn( )蚀qn( )食不安z( )挠 j( )击j( )嚼试 jun( ) qun( )伏9奖 qun( )第 4组jn( )工 险 jn( )教 su( ) 穿 su( )粗 gung( ) kung( )日持久lio( )亮 lio( )望lio( )起 lio( )倒热 chn( ) zhn( )头png( )沱 png( )礴依山 bng( )水pn( )繁 bn( )临q( )合 xi( )子qi( )而不舍shn( )养 zhn( )前顾后屋 yn( )第 5组闪 shu( ) 瓦
10、l( )众口 shu( )金lu( )空 条分 l( )析褴 l( )din( )污 粘 ti( )字 ti( ) nin( )轻怕重x( )盖 油 q( )xun( )烂 问 xn( )xn( )职 xn( )私枉法y( )腐 长 x( )短叹chn( )视 zhn( )密10shn( )重下 zhu( ) du( )落考点 3 笔顺汉字笔画规则与易错字笔画集录一、横1.末笔写二横冉(再、苒)笔顺:竖、横折钩、中竖,末笔写二横。里(理、童)笔顺:先写甲,后写二横。重(踵、董)笔顺:撇、横,写曰、中竖,再写二横。垂(捶、棰、锤)笔顺:先写千,后写艹,再写二横。注意 并排三、四横者不按此规律:堇
11、 jn(谨、槿)末二笔为竖、横。隹 zhu(谁、难)末二笔为竖、横。2.虐(谑)最后三笔笔顺 横、竖折、中横。3.讯的右旁和丑笔顺不同讯(汛、讯、迅)的右旁笔顺:横斜钩、横、竖。(末二笔为十)丑(扭、纽、钮)笔顺:横折、竖、横、横。(末二笔为二横)4.毋、贯笔顺毋(w)笔顺:竖折、横折钩、(先)撇、(后)横(两边出头)。贯的上部部件笔顺:竖折、横折、(先)竖、(后)横(两边出头)。5.衰的笔顺中间部件笔顺:竖、横折、(中间)长横(两边出头)、短横(堵口)。6.皮的前三笔笔顺:横钩、撇、竖。二、竖1.竖与撇之分临、监、坚、竖、紧:第二笔是竖,不是撇。旧:第一笔是竖。归:第二笔是撇。112.“周”
12、与“同”第一笔不同同、冈、网、罔:第一笔是竖。周、用:第一笔是撇。3.强调后写竖假、暇、遐(霞)中间部件前三笔笔顺:横折、横、竖。报、服右旁前两笔笔顺:横折钩、竖。4.号、考、污末笔向上不出头末两笔笔顺:横、竖折折钩。“考”字下部不能如阿拉伯数字“5”。5.非字的笔顺与笔画非(罪、韭)笔顺:(左)竖(不是撇)、三小横(最后一小横不为提)、(右)竖、三小横。三、撇1.不是一笔通下来麦七画、美九画、敖十画、象十一画。2.先撇与后撇先撇:九、及。后撇:刀、力、乃、万(笔顺:横、横折钩、撇)、方(笔顺:点、横、横折钩、撇)。3.撇向左出头与不出头出头化(华、花、讹),右旁笔顺:(先)撇,(后)竖弯钩,
13、两笔之间相交叉。不出头匕 b(比、北、此、死、旨、尼、老)、仑(论、伦、轮)后两笔笔顺:(先)撇、(后)竖弯钩,两笔不相交叉。比左旁笔顺:横、竖提。北左旁笔顺:竖、横、提。此左旁笔顺:(左)长竖、横、短竖、提。4.末二笔为撇、捺,似“人”火笔顺:点、(右上)小撇、(中)撇、捺。臾笔顺:(左上)小撇、竖、短横、(右)横折、短横、(托底)横,最后写“人”。脊上部笔顺:(左)点、提、(右)小撇、点,(中)写“人”。注意 兆笔顺(撇、点、提、竖弯钩、撇、点)与脊的上部笔顺不同。四、点1.先点与后点先点点义、为。后点点叉、发、拔、成。2.点点的顺序母笔顺:竖折、横折钩(两笔收尾处相交叉)、点、横、点。(
14、不要写完横再点两点)凡从母者,拇、姆、毒、每、诲、悔、霉均如此。舟(船、航)后三笔笔顺:点、横、点。丹(彤)的末两笔笔顺:先点、后横。州的笔顺:点、撇、点、竖、点、竖。鬯 chng 的笔顺:撇、斜点、(上)点、(左)点、(右)点、(下)点、竖折、竖、撇、竖弯钩。五、折(提、钩)121.横折与竖折片末笔为横折,共四画。牙第二笔为竖折,共四画。乐第二笔为竖折,共五画。舛 chun(桀、舜、舞)、降,末三笔为:横、竖折、竖(末笔向上出头)。既右旁为横、竖折、撇(向上不出头)、竖弯钩。2.从匚者末笔为竖折区、匹、臣、匡、匠、医、匪笔顺:(先)横,(再写)里边被包围的部件,(最后)竖折一笔写完。3.车字
15、笔画、笔顺的变化车做独体字时笔顺横、撇折、横、竖。车做左偏旁时(轻、较、转)笔顺横、撇折、(先)竖、(最后)提。4.注意竖提切左旁不是土。瓦笔顺:横、竖提、横折弯钩、点。5.拨与拔的右旁不同拨(泼)右旁第一笔是竖折。拔(祓、绂)的右旁第一笔是横。六、其他1.几种顺序都有先中间,后两边丞、承、率、燕、兜、燮、夔。从左到右辔、盥、鬻、嬴、赢、羸、彘。注意 肃的笔顺:横折、横(向右出头)、横、(中)竖,再写(左)撇、(右)竖,最后(里边)小撇、点。2.区别几个有戈的字戊 w、戍 sh、戌 x、成、咸、戚笔顺都是先写厂,再写内部部件,最后写斜钩、撇、点。戎 rng、戒 ji(诫、械)相同部分笔顺:长横
16、、短横,在短横上加撇(“戒”再多一竖),斜钩、撇、点。3.癸与祭的字头要分开癸揆、睽。登澄、橙、瞪、凳。祭察、蔡。4.学与党的字头要分开学鲎、觉。党堂、常、棠。兴举、誉。佥检、验、签。光当、肖。5.字的末尾笔画不同呙(涡、蜗、莴、窝)末两笔:撇、点。离(漓、螭、璃、禽)末两笔:撇折、点。禹(属、踽)、禺、隅、愚、寓末三笔:竖、提、点。6.“辰”字起笔先写“厂”笔顺:横、撇、横、横、竖提、撇、捺。7.敝字的笔顺13敝的左旁笔顺:点、撇、(左)竖、横折钩、(中)竖(向上出头)、(里边)撇、点。敝十一画。8.独体字“女”笔顺撇点、撇、横(横与撇只接触,不交叉,横向右略长)。9.三个特殊字形的笔顺、笔
17、画凹 o:(左)竖、横折折、竖、横折、横,共五画。凸 t:(左)竖、(左)横、(上)竖、横折折折、(底)横,共五画。噩 :横、竖、(左)口、(右)口、横、(左)口、(右)口、横,共十六画。10.部分字的笔顺、笔画了:横钩、弯钩,两画。之:点、横撇、捺,三画。廿 nin( 二十的意思),革字头,笔顺:(长)横、竖、竖、横,共四画。卅s(三十的意思),带字头,笔顺:先横,再撇(带字头为竖)、竖、竖,共四画。11.部分部首的笔顺、笔画艹(草字头):横、竖、竖,三画。讠(言字旁):点、横折提,两画。辶(走之儿):点、横折折撇、捺,三画。阝(双耳刀):横撇弯钩、竖,两画。忄(竖心旁):(先)点、点,(后
18、)竖,三画。犭(反犬旁):(先)撇、(再)弯钩(两笔交叉)、(最后)撇(不出头)。考点 4 词语理解及运用一、中考常考易混词语辨析(一)二字词语1.安适/安详在城市的大街小巷,我们时常可以看到老人们三五成群地凑在一起晒太阳、搓麻将、下棋,阳光洒在他们布满皱纹的脸上,看上去是那样从容而 。 安适强调环境舒适。安详多用来形容人的面容、举止。2.包含/包涵中国是一个多民族国家, 汉族、壮族、满族、苗族、彝族等 56个民族。 包含指里边含有。包涵客套话,指请人原谅。3.迸射/迸发/迸溅把不满表达成上进,把委屈升华为不屈,把失意改写成冷峻。从一时的压抑中酝酿出一生的执着,从一时的失意中 出一生的激情。
19、14迸射强调射出的强烈。迸发主要强调发出的突然。迸溅主要用来指流体物质。4.保障/保证社会危害性通过发挥其在刑事立法、刑事司法和刑法解释上的功能,具有 人权的作用。 保障强调保护生命、财产、权力等,使其不受侵犯和破坏;或作名词,指起保障作用的事物。保证指担保,确保既定的要求和标准不打折扣。5.必须/必需老师教育我们,答应别人的事情一定要做到并做好,如果做不到, 要学会拒绝。 必须副词,表示事理上和情理上的必要,有强调的语气,多作状语。必需动词,指一定要有的,不可缺少的。6.变换/变幻纵观全球,政治风云 莫测。 变换事物的形式(内容)换成另一种,能带宾语。变幻事物的形式(内容)不规则或奇异地变化
20、,不能带宾语。7.处事/处世他 十分冷静,好几次都帮我们渡过了难关。 处事处理事务。处世在社会上活动,与人相处交往。8.沉浸/沉湎新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都 在欢快、热闹的氛围中。 沉浸多比喻人处在某种气氛或思想活动中。沉湎沉溺,表示不能自拔。比“沉浸”的程度深。9.承载/承担传统书信 了太多的文化内涵,一封信,就是一份沉甸甸的敬意。 承载承受,装载;也可作“继承”来讲。承担担负,担当。1510.筹备/筹办为开展新年联欢晚会,各项 工作都在有序地进行着。 筹备为办某事,事先进行筹划准备,侧重“准备”。筹办筹划、办理的意思,近期要做的事,侧重“办理”。11.传递/传承这场爱心接力赛,
21、 着人间最朴实的爱与真情。 传递侧重“递送”,主要指物质形式的东西。传承主要指非物质形式的东西。12.怅恨/怅惘站在人生的岔路口,我感到 ,不知该选择怎样的路才能通往成功。 怅恨侧重“怨恨”。怅惘侧重“迷惘”。13.崇尚/崇拜/崇敬中华民族是 和平的民族,我们纪念抗日战争胜利 70周年,不是为了延续仇恨,而是要以史为鉴,维护世界和平。 崇尚一般指抽象的“正义”“道义”等。崇拜因尊崇而拜服,甚至陷入迷信。崇敬推崇尊敬,一般形容对人、事的敬仰。14.篡改/窜改任何歪曲事实, 历史的行为都会让人感到义愤填膺。 篡改用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解。窜改改动(成语、文件、古书等)。15.
22、度过/渡过为了顺利 经济危机,政府采取了一系列措施。 度过通常用于时间方面。渡过通常用于通过江河、湖海或通过困难、难关、危机等。16.遏止/遏制政府采取了一系列措施,终于 了这场经济危机。 16遏止运用压力使之停止,语意上比“遏制”重,常用于猛力阻止事物的发展。侧重“止”,已经阻止,指结果。遏制用力限制、控制,常跟情绪配合。侧重“制”,去阻止,指阻止的过程。17.反应/反映不管何时何地,群众 的问题都是值得重视的。 反应指机体受到体内或体外的刺激而引起的相应活动,或由某事所引起的意见、态度或行动;大多用作名词,也可作动词。反映把客观事物的实质表现出来;把客观情况报告给上级。两种含义都作动词。“
23、反映”的另一种用法是作名词,指对人或事的批评性意见。18.分辨/分辩大雾弥漫,出门连方向都 不清了。 分辨区分,辨别差别。分辩解释清楚理由。19.丰厚/丰盛经过不断实践,他在教育行业积累了 的经验。 丰厚多而厚实;丰富,多。丰盛丰富(指物质方面)。20.浮躁/烦躁心情 的时候,听音乐是不错的选择,可以听一些纯音乐,或者音律比较缓和的音乐。 浮躁强调急躁,不沉稳。烦躁指心中烦闷不安,急躁易怒,甚则手足动作及行为举止躁动不安的表现。21.干预/干涉家长应该给学生选择个人兴趣的自由,不应过多 。 干预过问别人的事。干涉过问或制止。多指强硬制止不该管的事。22.过度/过渡她因 劳累而病倒了。 过度形容
24、词,指超过适当的限度。过渡动词,指事物由一个阶段逐渐转入另一个阶段。1723.功夫/工夫他三天 就学会了游泳。 功夫本领,造诣。工夫占用的时间;空闲时间。24.汇合/会合人民的意志 起来,就是一股巨大的力量。 汇合指抽象事物(意志、力量等)汇聚在一起。会合侧重人的相会聚拢。25.荒谬/荒诞贾平凹在新作老生中,融入了对山海经的解读,把现实与 、神话与革命联系在一起写,产生的效果令人忍俊不禁,又不禁哑然。 荒谬指做法不合情理。荒诞强调虚妄,不真实。26.截止/截至报名工作已于昨天 。 截止到一定时期停止,不再进行了。强调“停止”,一般用于时间词语之后。截至截止到某个日期,可能还要延续下去。强调“时
25、间”,后面须带时间词语作宾语。27.界限/界线这种事情,你必须和他划清 。 界限指不同事物的分界,意义较抽象。界线指两个地区分界的线,意义较具体。28.精致/精湛人们纷纷赞叹这件石雕 的工艺。 精致指工艺品、艺术品等精巧细致。精湛主要指做工、技术等的精良。29.角斗/角逐三位候选人正在 总统这个职位。 角斗侧重双方身体的接触。18角逐侧重双方在局势上的较量。30.考查/考察这次测验主要为了 学生的应变能力。 考查对象多为人的活动,如学习、工作、业务、活动、言论、成绩等。考察实地观察、调查,细致深刻地观察;“考察”的对象多是重大的客观事物,也可指干部、领导者、工作人员等。31.窥探/窥伺这些“穿
26、越”而来的民间陪葬器物,让人 到两千年前先民的生活状态。 窥探侧重查看实际情况。窥伺重点强调等待时机。32.留传/流传雷锋的事迹感动了无数人,到处 ,影响深远。 留传遗留下来传给后代,大多指物。流传传下来或传播开,大多指事或作品。33.敏锐/敏捷猴子的动作十分 ,一会儿就爬到树上去了。 敏锐侧重形容人或动物的反应。敏捷侧重形容动作灵敏。34.牟取/谋取为避免企业 暴利,政府必须对燃气价格实行管制。 牟取用不正当、非法的手段取得,贬义词。谋取设法取得,中性词。35.内涵/内含他的父母都是教师,受父母的影响,他是个很有 的人。 内涵指概念的内容,又指人的内在涵养,名词。内含指内部含有。36.品味/
27、品位不经历风雨,怎么能 到成功的喜悦。 19品味作动词,指品尝;作名词,指物品的品质和风味、格调趣味。品位名词,人或事物的品质、水平。37.启示/启事地下森林我们古老的地球生命新崛起的骄子,谢谢你的 。 启示指启发,使人有所领悟,动词。启事指为了声明某事而登在报刊或贴在墙壁上的文字,名词。38.启用/起用这个工厂自去年年底 了许多下岗的老技术员。 启用开始使用。起用重新任用。39.审视/审查对成功者而言,客观地 自己很重要。 审视仔细察看,重点是看。审查检查、调查、分析核对有关情况,重点是调查、核实。40.煽动/鼓动法制观念不强的人,很容易在坏人的 下干违法乱纪的事。 煽动指鼓动别人去做坏事,
28、含贬义。鼓动用语言、文字激发人们的情绪,使其行动起来。41.耸立/伫立/屹立中国像巨人一样 在世界的东方。 耸立强调空间高。伫立强调时间长。屹立高耸挺立,比喻坚定不动摇。42.停止/停滞科学的发展永远不会 不前,近几年的科研成果足以令人惊叹。 停止表示不再前进的意思,行为动作终止。停滞因受阻碍而处于原来的状况下不能继续发展前进。2043.推卸/推谢我们做事要敢于承担,不能 责任。 推卸不肯承担责任、义务等。推谢借故推辞邀请、荣誉等。44.消失/消逝/消释陌生人的援助瞬间 了她内心的恐慌。 消失逐渐减少以至没有,不存在了。消逝指失去、失掉或离开,未必不存在;常用于时间、声音等。消释多用于疑虑、痛
29、苦等消除。45.熏陶/陶冶在父母的 下,她从小就喜欢音乐。 熏陶长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。陶冶烧制瓷器和冶炼金属,比喻给人的思想、性格以有益的影响。46.形式/形势我们做事要脚踏实地,不能搞 主义。 形式指事物的形态、结构等。形势指事物发展的状况。47.制订/制定法律法令,就是为了制止有的人做事时横行霸道。 制订创制拟定,侧重“订”,用于一般的具体事项。制定定出法律、政策等,侧重“定”,用于有关全局的重大问题。48.珍藏/珍爱祖母留下的那个手镯,她 了很多年。 珍藏侧重“珍视、保藏”,其对象多为有价值、有纪念意义的具体事物,也可以是感情
30、等抽象事物。珍爱侧重“保护、爱惜”。49.整顿/整治为了净化整个音像市场,扫黄打黑领导小组最近 了一批音像批发集散地。 21整顿使紊乱变为整齐,不健全的健全起来。整治侧重对不法之人的惩治。50.终止/中止由于某些原因,他们决定 合同。 终止结束,停止。中止中途停止。51.震撼/震动秦始皇陵兵马俑阵容庞大, 人心,用何种语言赞美也不为过,不愧为世界“第八大奇迹”。 震撼指由于受到外物冲击而内心震动。震动主要指重大的事情、消息等使人内心不平静。52.逐步/逐渐她正在 成长为一名优秀的钢琴家。 逐步一步一步地,有明显的阶段性,多指有计划地努力。逐渐渐渐,只用于事物的变化,且变化不具备明显的步骤。53
31、.调节/调解那年月,时常有打群架的,但是总会有朋友出头给双方 。 调节从数量上或程度上调整,使适合要求。调解劝说双方消除纠纷。54.推脱/推托出了差错,要多从自己身上找原因,不要老是埋怨别人, 责任。 推脱推卸、推辞,不愿意承担任务、责任等。推托指借故拒绝。55.徜徉/徘徊某市房价 在历史最高点附近,新楼盘被一抢而空是常态。 徜徉多用于表示安闲自在地步行。如:徜徉花海。徘徊比喻犹豫不决或比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。(二)四字词语221.随机应变/见风使舵变色龙的颜色能够随着环境的颜色而改变,奥楚蔑洛夫就像变色龙一样 ,随着对狗主人判断的不断变化,他的态度也在不断变化着。 随机应变侧重在
32、灵活机动,褒义词。见风使舵侧重在投机取巧,贬义词。2.口若悬河/滔滔不绝很多人羡慕他的 ,但他的丈人却为此瞧不起他,他为此十分苦恼。 口若悬河形容能说会辩,口才很好,口齿伶俐。滔滔不绝形容像流水一样连续不断。多比喻人说话连续不断,十分健谈。3.惟妙惟肖/栩栩如生五年的话剧舞台生涯为她打下了坚实的表演基础,她扮演的老太婆,言语、动作无不 。 惟妙惟肖指描写或模仿得美妙逼真。栩栩如生强调描述对象不是有生命的,多用于雕塑、画像之类。4.深思熟虑/处心积虑不管日方如何 地宣传自己的右翼立场,都无法改变钓鱼岛是中国固有的领土这个事实。 深思熟虑形容反复深入地思考,褒义。处心积虑形容长期谋划要干某件事,贬
33、义。5.荡然无存/付之东流一场暴雨过后,田地里的菜苗全部被水冲走了,妈妈的辛苦又 了。 荡然无存是指原来有的东西完全失去。付之东流强调希望落空,成果丧失,前功尽弃,好像随着流水冲走了一样。6.各执一词/各抒己见父母是孩子的启蒙老师,也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感,大家 ,互不相让,这使得年轻的父母们无所适从。 各执一词指各人坚持各人的说法,意见不一致,但都有明确的观点或态度。各抒己见指各人充分表达自己的意见。7.耸人听闻/骇人听闻天灾人祸已然让人痛心,而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出 的谣言,更是让人愤怒。 23耸人听闻指故意夸大事实或作过于激动的表情,使人听到或看到感
34、到震惊。骇人听闻形容事实使人听了非常震惊、害怕,多指社会上发生的坏事。8.畏缩不前/犹豫不决青年人在困难面前不应该 ,而应该勇猛前进。 畏缩不前指畏惧退缩,不敢前进。犹豫不决迟迟疑疑下不了决心。9.身临其境/设身处地只要你能 为我想一想,就会同情我的处境,不会这样指责我了。 身临其境一般指听课时、看书时等,好像亲身经历过一样。设身处地指站在别人的处境替别人着想。10.坚不可摧/无坚不摧在地震灾难面前,基层党组织就是一个 的战斗堡垒,他们行动迅速,组织有力,帮助群众有序疏散,及时救治伤员,成为灾区百姓的主心骨。 坚不可摧非常坚固,摧毁不了。无坚不摧没有任何坚固的东西不能摧毁,形容力量强大。11.
35、鱼龙混杂/鱼目混珠当今社会, ,总有那么一些不知敬畏为何物的人,他们不敬生命,不敬自然,不敬道德,不敬传统,不敬历史,不敬民意,不敬信仰,完了还振振有词:“人不为己,天诛地灭!” 鱼龙混杂比喻坏人和好人混在一起。鱼目混珠比喻拿假的东西冒充真的东西。12.不谋而合/不约而同我们多么希望看到这样的一幅图景:一位老人跌倒,周围众多的路人 去搀扶、去问候;一个小偷行窃,车内无数的乘客毫不犹豫地去呵斥、去阻止。 不谋而合强调的是策划和计划。不约而同是指动作。13.不翼而飞/不胫而走中考改革的消息 ,大家都很关心这项和自己密切相关的政策。 不翼而飞比喻物品忽然丢失,也比喻事情传播得很迅速。24不胫而走比喻
36、事物无需推行,就已迅速地传播开去。14.另眼相看/刮目相看她的领导能力实在太杰出了,难怪总经理一直对她 。 另眼相看用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般,也指不被重视的人得到重视。刮目相看指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。15.不可理喻/不可思议古埃及人用什么方法建筑起金字塔,至今仍让人 。 不可理喻没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。不可思议原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。16.不以为意/不以为然老师批评了他,他还一副 的样子,明显没有认识到自己的错误。 不以为意不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。不以为然不认为是对的。表示不同意或否定。17.不名一钱/不值一钱依靠不法
37、手段赚来的财富,在我看来 。 不名一钱名,占有。没有一文钱。形容穷困到了极点。不值一钱连一文钱也不值,形容没有一点价值。二、中考易混易错成语分类汇总1.容易望文生义的成语曾几何时 指时间没过多久。不能理解为“不知什么时候”。不以为然 不认为是对的,表示不同意(多含轻视之意)。不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。不知所云 不知说的是什么,指语言混乱或空洞,它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。不忍卒读 形容文章悲惨动人,重在悲。不能理解为“文章的好或坏”。目无全牛 指人的技艺高超,得心应手。不能理解为“缺少整体性、系统性”。感同身受 原指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。现常被用于指虽未亲身经
38、历,但感受如同亲身经历过一样。雅俗共赏 形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。不足为训 指不值得作为遵循或效仿的法则。不能理解为“不值得作为教训”。25求全责备 指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。差强人意 指勉强能使人满意。不能理解为“太差劲”。不刊之论 指不可更改的言论。不能理解为“不能刊登的文章”。文不加点 形容文思敏捷,下笔成章。不能理解为“写文章不加标点”。耿耿于怀 形容有心事不能忘记。不能理解为“对人怀恨在心”。噤若寒蝉 形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。具体而微 形体具备而规模较小。不能理解为“事物具体而细小”。对簿公堂 指公堂上受审。不能
39、理解为“告上法庭”。马革裹尸 形容军人战死沙场的无畏气概。不能理解为“因生活贫困,死后下葬很可怜”。登堂入室 比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。形影相吊 形容无依无靠,非常孤单。不能理解为“彼此关系好,常相伴(形影不离)”。望其项背 形容赶得上或比得上。不能理解为“赶不上或落在后面”。前面常加否定词,如“难以望其项背”。置若罔闻 放在一边,好像没有听见。形容不重视、不关心。不能理解为“不把生死、利害等放在心上(置之度外)”。振聋发聩 比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。不能理解为“声音很大(震耳欲聋)”。侧目而视 敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。良莠不齐 好人和坏人掺杂在一起。惨淡经营
40、原指动笔之前苦心构思,后来形容苦费心思谋划并从事某件事。莫衷一是 不能断定哪个对,哪个不对。也指意见分歧,没有一致的看法。奇文共赏 奇异的文章共同欣赏,现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。三人成虎 三人谣传有老虎,听者就会以为真有虎。比喻流言惑众,容易使人误假为真。阳春白雪 不能理解为春天的雪,而是指高雅而不通俗的文艺作品。跟“下里巴人”相对。下里巴人 下里即乡里,巴人指巴蜀的人民,原指战国时楚地和蜀地交汇处的民间音乐,后来泛指通俗的文学艺术。与“阳春白雪”相对。屡试不爽 屡:多次。爽:差错。经过多次试验都没有差错。明日黄花 明日:指重阳节后。黄花:菊花。重阳节过后的菊花。重阳节
41、过后,赏菊就没有多少兴味。比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。万人空巷 大家都从家里出来聚向一处,使街巷都空了。多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况。不能用来形容人烟稀少。26间不容发 间:中间,间隙。发:头发。中间的距离很小,连一根头发也容纳不下。比喻情势极为紧迫、危急。不能用来形容空隙很小。罪不容诛 诛:杀死,判处死刑。处以死刑都不足以抵偿其罪行。形容罪大恶极,死有余辜。不能理解为“所获罪不值得杀死”。首当其冲 比喻最先受到攻击或遭遇灾难。不能仅将它理解为“第一个”。始作俑者 贬义词,指开始用俑殉葬的人,比喻首开恶例的人。不能仅仅将它理解为“第一个”。高屋建瓴
42、 “建”不是“建造”,而是“倾倒”,即把盛水的瓶子从屋顶上向下倾倒。比喻居高临下,势不可挡。2.容易用错对象的成语豆蔻年华 指十三四岁的少女。不能用来形容所有青少年或孩童。美轮美奂 形容建筑物高大华丽。不能用来形容人、书画等。相敬如宾 指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。不能用于朋友、亲人关系等。举案齐眉 形容夫妻间互相敬重。不用于朋友、亲人等。破镜重圆 比喻夫妻失散或离婚后重新团聚。只用于夫妻。严阵以待 指摆好严整的阵势,等待来犯之敌。用于敌我双方。青梅竹马 指男女幼年时亲密无间。用于异性儿童。休戚相关 忧喜、福祸彼此相关联,形容关系密切,利害相关,是褒义,含有“同甘共苦、利害一致”的意思。对
43、象只能是有祸福可言的人或以人为主体的集团、国家等,不能是无祸福可言的一般事物。空谷足音 人迹罕至的山谷听到人的脚步声。比喻难得的事物、音信或言论。不能理解为“传播声音”(空谷传声)。筚路蓝缕 形容创业的艰苦。不是指“生活困顿、拮据”。汗牛充栋 形容藏书非常多。用于书籍。耳提面命 形容长辈对晚辈的教导热心恳切。三令五申 多次命令和告诫,指上级对下级,领导对群众。鱼龙混杂 形容好人和坏人混杂在一起,对象不能只是坏人。大方之家 指见多识广,学问深的人。不能用来形容出手阔绰、为人大方。老气横秋 形容人摆老资格,自以为了不起的样子。也形容年轻人没有朝气、暮气沉沉的样子。对象不是老年人。人老珠黄 指妇女因
44、为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱一样。巧夺天工 夺:胜过。人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙。不能用于自然界原有的事物。27生吞活剥 比喻生硬地模仿、搬用别人的理论、经验、方法等。不用于吃东西狼吞虎咽。洗心革面 改正错误,重新做人。只能用于人痛改前非。楚楚动人 形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。不用于男子。风姿绰约 形容女子姿态优美。秀色可餐 形容女子容貌美丽,也形容自然景色幽美秀丽。如坐春风 好像置身于和暖的春风里,形容受到良师的教诲、熏陶。只能是听者的感受。浩如烟海 形容文献、资料非常丰富。不能用来形容事物(人)多。别出机杼 机杼:织布机,比喻诗文的构思和布局。指
45、写作另辟蹊径,能够创新。栩栩如生 指艺术形象非常逼真,如同活的一样。呼之欲出 形容画像非常逼真,仿佛叫一声人就会从画里走出来。也形容文艺作品中人物刻画得十分生动。也指某事即将揭晓或出现。十室九空 只能用来形容天灾人祸造成的悲惨场面,不能用于形容售楼等情况。酣畅淋漓 形容非常痛快。常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。休养生息 指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。不能理解为一般的休息。狗尾续貂 比喻拿不好的东西续接在好的东西后面。多用于文艺作品,也用于自谦辞。瓜田李下 形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。鼎力相助 敬辞,指别人对自己的
46、帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。珠圆玉润 形容歌声优美或文字流畅。绘声绘色 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。所形容的对象是文艺或作品。望其项背 形容赶得上或比得上,前面常加否定词。对象只能是人。河东狮吼 比喻妇人妒悍,大吵大闹。不能用来形容声音大。江河日下 比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天。宵衣旰食 天不亮就穿衣起床,天晚了才吃饭。形容勤于政务。期期艾艾 形容人口吃。易误指吞吞吐吐。祸起萧墙 萧墙指古代宫室用以区隔内外的当门小墙(屏风)。指祸乱发生在家里,比喻内部发生祸乱。一言九鼎 说话有分量。不能表示守信用,也不能用于自己。抛砖引玉 自谦之辞,不能用于对方或第三方。相濡以沫 患难中互相救助,多用于夫妻。28如履薄冰 指做事极为谨慎,存有戒心。强调主观心态之谨慎小心,不能用来形容情况非常危急。萍水相逢 比喻素不相识的人。鼎足之势 指三方面对峙的局势。需要注意的是三方面,不是两方或多于三方面。3.容易褒贬误用的成语(1)贬义成语蠢蠢欲动 指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。断章取义 不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地选取其中一段或一句的意思,含贬义。巧舌如簧 形容能说会道,善于狡辩,含贬义。不能用来赞美选手们的辩论技巧。巧言令色 巧言:花言巧语。令色:讨好的表情。形容花言巧语,虚伪讨好。繁文缛节 缛:繁多。繁琐的、不
