福建信息技术

,存在的事物,是通过物质载体所产生的消息、情报等。 信息(Information)的英文原意为通知或消息。,信息是什么?,数据中所包含的一切可传递和可交换的内容都是信息。 常见的信息包括计算机处理的数据、文字、图形、声音、影像等。,信息处理与计算机,在计算机问世以前,人类一直是靠大脑来处理信息。 随

福建信息技术Tag内容描述:

1、存在的事物,是通过物质载体所产生的消息、情报等。
信息(Information)的英文原意为通知或消息。
,信息是什么?,数据中所包含的一切可传递和可交换的内容都是信息。
常见的信息包括计算机处理的数据、文字、图形、声音、影像等。
,信息处理与计算机,在计算机问世以前,人类一直是靠大脑来处理信息。
随着社会的进步,人类需要处理的信息越来越大,对处理的速度和精度要求也越来越高。
,信息处理与计算机,计算机成为一种功能强大的信息处理机。
用计算机对信息进行处理是当前应用信息资源最迅速、最有效的手段。
计算机已经逐渐成为一种走进千家万户、深入人们日常生活的信息处理工具。
,计算机的发展史,1946年,世界上第一台电子计算机ENIAC(埃尼阿克)诞生于美国的宾夕法尼亚大学。
计算机的发展经历的四代:电子管时代、晶体管时代、集成电路时代、超大规模集成电路时代,计算机的发展史,未来第五代计算机将向巨型化、微型化、网络化、智能化方向发展。
,信息技术及应用,信息技术主要指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术。
信息技术已广泛应用于军事、工业、农业、科研、交通、商业、教育、医学等各个领域。
,信息技术及应用,计。

2、ion detection framework 目錄 節次 頁次 1.適用範圍 3 2.參考標準 3 3.用語釋義 3 4.入侵偵測導論 3 4.1 入侵偵測的需要 . 4 4.2 攻擊的型式 4 4.2.1 主機型的攻擊 5 4.2.2 網路型的攻擊 5 5.入侵偵測過程的同屬模型 . 5 5.1 資料源 . 6 5.2 事件偵測 . 7 5.3 分析 7 5.4 回應 7 5.5 資料儲存 . 8 6.入侵偵測的特性 8 6.1 資料源 . 9 6.1.1 主機型 . 9 6.1.2 網路型 . 9 6.2 事件偵測與分析頻率 9 6.2.1 持續 /近似即時 . 9 6.2.2 定期 /批次處理 10 6.2.3 僅在特殊情況下啟動 .10 6.3 入侵偵測分析 10 6.3.1 誤用型 10 6.3.2 異常型 10 6.4 回應行為 11 6.4.1 被動的 11 6.4.2 主動的 11 2 CNS 14992, X 6047 7.架構考量 11 8.IDS 的管理 .12 8.1 組態管理 .12 8.1.1 偵測功能 .12 8.1.2 回應功能 .12 8.2 。

3、ines for the management of IT security Part 3:Techniques for the management of IT security 目錄 節次 頁次 導論 3 1. 適用範圍 . 4 2. 參考文件 . 4 3. 用語釋義 . 4 4. 結構 4 5. 目標 4 6. IT 安全管理的技術 . 4 7. IT 安全目標、策略和政策 6 7.1 IT 安全目標和策略 . 6 7.2 企業 IT 安全政策 7 8. 企業風險分析策略的選項 . 9 8.1 基準作法 9 8.2 非正式作法 10 8.3 詳細的風險分析 10 8.4 組合式作法 10 9. 組合式作法 11 9.1 高階風險分析 . 11 9.2 基準作法 12 9.3 詳細的風險分析 12 9.3.1 審查界限的建立 15 9.3.2 資產的識別 . 15 9.3.3 資產價值以及資產之間相依關係的建立 15 9.3.4 威脅評鑑 . 17 9.3.5 脆弱性評鑑 . 18 9.3.6 現存 /已規劃保護措施的識別 19 9.3.7 風險的評鑑 . 19 9.4 保護措。

4、联网,exp4,A.读书以明理,(4)价值性,B.知己知彼,百战百胜,c.信息、物质、能量并称人类的三大资源,exp5,信息的一般特征,普遍性 载体的依附性 共享性 价值性 时效性,IT(Information Technology)信息技术,指处理信息过程中所采用的技术和方法,现代信息技术,微电子技术(基础),计算机技术(核心),通信技术(支柱),五次信息技术革命:,1、语言的产生 2、文字的发明。
(信息更长时间地保存下来) 3、造纸术和印刷术的发明。
(使人类文化传播更加深刻久远) 4、电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。
(使得人类文化传播变得更加生动形象)5、计算机的普及使用及计算机与通信技术的结合。
(使得信息技术的传递更加快捷),下面图片反映的是哪一次信息技术革命?,信息技术的发展趋势,数字化 网络化 智能化 人性化,信息技术发展趋势一:越来越友好的人机界面,信息技术发展趋势一:越来越友好的人机界面,Dos操作界面,鼠标/图形用户界面,信息技术发展趋势二:越来越个性化的功能设计,信息技术发展趋势三:越来越高的性能价格比,配置越来越好,但价格越。

5、这种操作系统在目前是比较先进的。
全世界 99%的 PC 机都用这种操作软件。
2、计算机的组成:主机箱、显示器、键盘和鼠标。
主机箱 是计算机的主要部分,它内部的电路相当于人的大脑。
有立式和卧式两种。
显示器的外形与电视机很相像。
计算机所做的工作一般都能通过它表现出来。
键盘和鼠标用来操纵计算机。
鼠标也叫鼠标器或滑鼠。
3、请同学们打开计算机,看我们的计算机有什么不同的地方?(计算机显示的内容不同了) 4、屏幕上出现了许多画面:生请同学们数一数有几个画面? 5、其中有一个“”的指针,这个指针我们叫它为“鼠标指针”。
开机后出现的整个区域我们叫做桌面。
桌面上有很多下面标有文字的图案,我们叫做图标。
桌面下方有一长条,叫做任务栏。
任务栏左边的开 始,叫做开始按钮。
6、目前常用的计算机里一般都安装了名叫视窗 98 的软件,这种软件的英文名字是WINDOWSxp。
在 WINDOWSxp 操作软件中我们可以用鼠标来操作。
下面我们来学习和使用鼠标。
鼠标有两种:双键鼠标和三键鼠标。
鼠标上左边的键叫左键。
右边的键叫右键。
三键鼠标还有一个中键,一般不会用到。
7、计算机鼠标的正确使用: 鼠标器的正确。

6、并按照存储在其内部的程序对输入的信息进行加工、处理,然后把处理结果输出的高度自动化电子设备。
,计算机发展,第一代(1946年1959年)电子管计算机 第二代(19601963年)晶体管计算机 第三代(19641970年)集成电路计算机 第四代(1971年现在)大规模集成电路计算机 第五代智能计算机,计算机的分类,按处理对象划分 模拟、 数字、混合计算机 按用途划分 通用、专用计算机 按规模划分 巨型机、小巨型机、大型机 小型机、个人计算机、工作站,信息技术概念,信息概念 信息技术概念 信息技术的发展,计算机信息技术应用,科学计算 信息处理 过程控制 计算机辅助系统 (CADCAMCAICATCIMS) 通讯和网络 人工智能,1.2计算机中信息的表示,计算机中的常用数制 数制的转换 二进制的运算规则 非数值信息的表示,计算机中的常用数制,计算机中的常用数制 名词术语 数码:一组用来表示某种数制的符号。
基数:数制所使用的数码个数称为“基数”或“基”, 常用“R”表示,称R进制。
位权:数码在不同位置上的权值。
在书写时,有3种数制表示方法: 。

7、近年来,在新课程改革的洪潮中,各学校充分认识到信息技术的巨大力量,大力普及信息技术教育,把信息技术教育作为深化教育改革,全面推进素质教 育和提高教育质量的一次重大举措,如今的信息技术课程已逐步列入中小学生的必修课程,并在基础教育中占有重要地位。
信息技术课集知识性和技能性于一体,具有工具性、综合性和实践性等学科特点,它作为当前基础教育改革链条中的一个重要环节,是实现创新教育的一块坚实阵地。
其课堂是一个奇特的空间,范围并不大,可它却能包容下知识的海洋。
信息技术课堂中运用灵活多样的教学方法,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,培养和提高学生的动手能力、自学能力、分析问题、解决问题的能力,培养学生的协作、 创新能力。
孩子们求知的欲望在这里生成,智慧的浪花在这里激荡,真可以说是“朝晖夕阴,气象万千”,如何在这个特定的空间,有限的时间里让孩子们学得更多,更好,达到高质、高效,这应该是每一位教师、每一名教育研究人员孜孜以求的崇高目标。
可是目前我们信息技术课“耗时多,效率低”的状况在教学中普遍存在。
而如何上好这门课就成为众多教师努力探索的方向。
那么如何提高小学信息。

8、条件语句、多重选择语句) 7、循环语句(For 循环、 DO循环) 8、模块化程序设计 9、可视化编程(对象、属性、方法、事件),技术学业水平测试(60分,60分钟),30分 信息技术,30分 通用技术,信息技术(30分),12分 理论,18分 操作,选择题,四道操作题,Word Excel PPT IE浏览器设置 VB编程(必考),自动抽取3题,第一章 信息与信息技术(7-1),1、信息的基本概念,信息是利用各种载体(文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等),通过各种渠道所传播的内容(信号、消息、情报、报道等)。
,例:一张画报、一张光盘本身是不是信息?,它们所记载的内容是不是信息?,第一章 信息与信息技术(7-2),2、信息的特征,特征有:传递性、共享性、依附性、可处理性、可增值性、价值性、价值相对性、时效性、真伪性等,答题技巧:在不同的案例中所反映的主要特征不同,具体答题时必须结合案例中的相关特征的描述字眼,例:小明把获取到的信息进行分析和处理,产生新的更有用的信息。
这体现了信息可处理性、可增值性特征。
,第一章 信息与信息技术(7-3),3、信息技术的概念,信息技术(简称。

9、视频类信息,信息的一般特征载体依附性,信息不能独立存在,需要依附于一定的载体(信息传播中携带信息的媒介,如:纸张、U盘等),而且一个信息可以依附于不同的载体。
如:起床的信息既可以通过闹钟的铃声,也可以通过别人叫醒,从前,有两家人是邻居,王家卖油、张家卖日历。
王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油,到年底时,就积攒了一罐油,再卖掉它,就有了过年的钱。
而张家媳妇看在眼里十分羡慕,也学王家媳妇的样子,每个月也都偷偷省下一本日历,可等到年底却没换到钱?为什么? 为什么今天的报纸总比昨天的报纸好卖 ?,信息的一般特征时效性,信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态,会随着时间的推移而变化甚至稍纵即逝。
,Internet中的信息会因为我们某个人看了就消失吗? 我们下载了某个软件,这个软件别人还能用吗?,信息的一般特征共享性,信息不同于物质和能源的一个重要方面在于:信息可以被多个信息接收者接收并且多次利用,而一般情况下,信息共享不会造成信息源信息的丢失,也不会改变信息的内容,即信息可以无损失使用、公平分享。
,诸葛亮“空城计”虚假广告中奖的短信明修栈道,暗渡陈仓,信息的一般特征真伪性,信息的一。

10、 想一想信息的 载体有哪些? 如果 让 你周末 约 朋友出去玩,你可以用什么方式告 诉 他? 探究一 什么是信息 信息是借助于各种载体(语言、文字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等)来传递给人们的内容和含义。
探究结果: 探究一 信息的特征 探究二 跟随老师分析下面的实例,你能说出实例都体现了信息的哪些特征吗? 信息的特征 探究二 1、晚上看课表,准备第二天的书籍,它传递的信息是什么?它的载体是什么? 2、出去旅游之前要了解天气情况,我们可以通过哪些途径?它依附于什么传递的 ? 信息不能独立存在,需要依附于一定的载体,而且一个信息可以依附于不同的载体。
朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告,其主题词只有 7个字,要价 150万美元。
美国国防部认为是敲诈,不予理睬,结果“在错误的时间,在错误的地点,与错误的敌人进行了一场错误的战争”。
战争结束之后,国防部才想起那份报告,要来一看,追悔莫急。
问题:那 7个字是什么? 信息的特征 探究二 中国将出兵朝鲜 信息的特征 探究二 从前,有两家人是邻居,王家卖油、张家卖日历。
王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油,到年底时,就。

11、T security(ISO/IEC TR 13335一1:1996,IDT)2005-04-19发布2005-10-01实施率督留瞥臀瓣臀蓬臀臀暴发“ GB/T 19715.1-2005/ISO/IEC TR 13335-1:1996月U青GB/T 19715信息技术信息技术安全管理指南分为五个部分:第1部分:信息技术安全概念和模型;第2部分:管理和规划信息技术安全;第3部分:信息技术安全管理技术;第4部分:防护措施的选择;第5部分:外部连接的防护措施。
本部分等同采用国际标准ISO/IEC TR 13335-1;1996信息技术信息技术安全管理指南第1部分:信息技术安全概念和模型。
本部分提出基本的管理概念和模型,将这些概念和模型引入信息技术安全管理是必要的。
本部分由中华人民共和国信息产业部提出。
本部分由全国信息安全标准化技术委员会归口。
本部分由中国电子技术标准化研究所(CESI 、中国电子科技集团第十五研究所、中国电子科技集团第三十研究所、上海三零卫士信息安。

12、据库的信息检索 . 24 3.1 信息加工概述 . 27 3.2 信息的编程加工 . 30 3.3 信息的智能化加工 . 33 4.1.1 文字及其处理技术 36 4.1.2 字处理软件 . 39 4.1.3 文本信息的结构化和形象化 42 4.2.1 表格数据的处理 45 4.2.2 表格数据的图形化 48 4.2.3 表格数据加工的多元 性 51 4.2 表格信息的加工 (作业 ) . 54 5.1 音频信息的采集与加工 . 55 5.2 视频信息的采集与加工 . 58 5.3.1 图像的类型与格式 . 61 5.3.2 图像信息的采集与加工 . 63 6.1 信息集成 (1) . 66 6.1 信息集成 (2) . 69 6.2 信息发布 . 71 6.3 信息交流 . 74 7.1 信息资源管理概述 76 7.2 个人数字化信息资源管理 . 79 7.3 利用数据库管理大 量信息 . 81 教科版信息技术基础(必修) 1 1.1 信息及其特征 【教学目标】 知识与技能: 了解信息的一般特征, 培养学生分析问题、解决问题的能力。
过程与方法: 培养学生从日常生活、。

13、urity (lSO/IEC TR 13335-2: 1997 , IDT) 2005-04-19发布中华人民共和国国家质量监督检验检痊总局中国国家标准化管理委员会2005-10-01实施发布1997 . . . . . . . . . . . . . . ., . . . . . . . . . . . E 13335-2 : 19715.2-2005/ISO/IEC TR GB/T 次目前言N . .,. ., . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 引言1 -. . . . . . . 0. . . . . . . . . . . . . . . 范围l I . . . . ., . . . . . . . . . .。

14、ity一Part 1 : Concepts and models of IT security CISO/IEC TR 13335-1: 1996 , IDT) 2005-04-19发布2005-10-01实厅飞、中华人民共和国国家质量监商品7中国国家标准化管理发布V GB/T 19715.1-2005/ISO/IEC TR 13335-1 g 1996 目次前言. . . . I 引言. . . E 1 范围. . . .。

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