旅游概论

1、21963年,罗马会议在罗马举行的联合国旅行和旅游会议,游客,除了为获得有报酬的职业以外,基于任何原因到非常住国访问的人,旅游者,游览者,小飞守角制作,31991年6月,加拿大,旅游统计国际大会,当日游客,4我国有关国际旅游者的界定国家统计。

2、来,更难得一见,观赏圣灯要具备四个自然条件:一是雨后初晴;二是天上没有明月;三是山下没有云层;四是山顶没有大风大雨,最近有一新的发现,说圣灯是一种附着在树枝上的密环菌,遇到空气中的湿度达到100时的发光.1983年,井冈山总体规划委员会的一。

3、徕,接待,小飞守角制作,二旅行社的类型,1我国旅行社的类型三个阶段,1建国至20世纪80年代中期,中国国际旅行社中国华侨旅行社和中国旅行社 中国青年旅行社,中国旅行社中旅,A.1949.11.19,在厦门成立华侨服务社,B.1957年,在北。

4、5年正式创办世界上第一家旅行社托马斯.库克旅行社 旅行社是指依法设立并具有法人资格有营利目的从事旅游业务实行独立核算的企业.而旅游业务通常指为旅游办理出入境手续签证,招徕并接待旅游者,负责安排旅游者的食宿,二我国旅行社的类型,第一阶段,19。

5、的活动内容和形式,第一节 旅游者,二旅游者的条件1社会条件旅游的社会条件,一指社会富裕和社会闲暇;二指人们的旅游权利.2个人条件社会富裕并不等于每个家庭每人都富裕,因而,一个人要成为旅游者还必须具备个人的许多条件.概括起来,旅游者的个人条件。

6、了一个从萌芽产生发展而日趋成熟的过程.研究结果表明:旅游是从旅行中孕育又从旅行中分离出来的,一旅游导源于采猎人的迁徙活动,我们的祖先最初生活在原始社会,过着以采集和渔猎为生的集体生活,从大自然中直接获取食物,因此受自然环境的影响最为直接.当。

7、模客流量以及与此有关的旅游消费水平,第四章 旅游资源,本章内容提要,旅游资源的基本概念 旅游资源的开发 旅游资源的保护 课后思考题,旅游资源的基本概念,旅游资源的定义 旅游资源的分类 旅游资源的特点 旅游资源的重要性及价值决定,开发,一旅游。

8、质体,以其观赏价值旅游价值为主要开发利用形式的转化,这一过程称为地质资源旅游资源化,它是自然科学与社会人文科学相结合的产物;是以地质景观的观赏性科学性及旅游价值开发,体现地质资源经济价值和社会价值的重要途径.地质资源旅游资源化的理念构成了旅。

9、收入的年平均增长率将为6.7. 到2020年时, 全世界国际旅游活动的规模将达到16亿人次;全世界国际旅游收入将超过1万亿美元. 根据这一预测:如果将国内旅游也考虑进去,那么,到2020年时,全世界旅游活动的总体规模将达到160亿人次;全世。

10、游业包括哪些吗,饭店,旅行社,旅 游 景 点,旅游交通,你知道旅游会带来哪些影响吗,经 济 影 响,环 境 影 响,社 会 文 化 影 响,旅游学概论课程简介,第一章 旅游与旅游学 第二章 旅游活动的历史考察 第三章 旅游者 第四章 旅游业。

11、影 响,社 会 文 化 影 响,旅游学概论课程简介,第一章 旅游的产生与发展 第二章 旅游的概念性质和特点 第三章 旅游者 第四章 旅游资源 第五章 旅游产品,第六章 旅游市场 第七章 旅游业 第八章 旅游组织 第九章 旅游影响 第十章 旅。

12、类意识的产生和发展提供了活的源泉,第一节 旅游的产生,第一节 旅游的产生,早期人类迁徙示意图,二旅游在旅行的发展中孕育和分离 1旅行观念产生的基础和条件 2商人开创了旅行的先河 3经商旅行孕育着旅游的因子 4享乐旅行的出现标志着旅游的诞生。

13、的各种现象和关系,1旅游者的概念 the concept of tourist,理论性定义: 旅游者就是离开居住地到异国他乡作暂时的旅行访问活动而非谋生的人,技术性定义: 国际旅游者 国内旅游者,为了便于旅游的实际操作,虽然各地都不尽相同。

14、83; 瑟厄波德主编,张广瑞等译,中国旅游出版社,2003 谢彦君,基础旅游学,中国旅游出版社,1999 保继刚等:旅游地理学,高等教育出版社,1999 Edward Inskeep, Tourism Planning: An Integr。

15、年春,年春媚游人,徐光旦垂彩,和露晓凝津.沈约悲哉行,什么是旅游,旅游媚年春,年春媚游人, 徐光旦垂彩,和露晓凝津. 时嘤起稚叶,蕙气动初频, 一朝阻旧国,万里隔良辰.行客留连春天的美景,春景也在取悦着游人.早晨散开的阳光垂下霞彩,晨露在津。

16、点 掌握旅游的定义. 难 点 对旅游的定义的理解. 关 键 了解并掌握旅游的概念. 教学方法 教法分析 讲授法 情景教学法 学法分析 小组讨论法 课 型 新授课 课 时 4 课时 教 具 多媒体 教学过程 教学分析 教学内容 教师调控 学生。

17、 1旅游业的性质 2旅游业在国民经济中的影响与作用 教学用具与器材 多媒体课件 教学方法 1讲授法 2讨论法 3案例分析法 4行动导向教学法 课 时 6 课时 教 学 过 程 复习提问 1什么叫旅游者 2什么叫旅游资源 导入新课 旅游着是旅。

18、年春,年春媚游人,徐光旦垂彩,和露晓凝津.沈约悲哉行,什么是旅游,旅游媚年春,年春媚游人, 徐光旦垂彩,和露晓凝津. 时嘤起稚叶,蕙气动初频, 一朝阻旧国,万里隔良辰.行客留连春天的美景,春景也在取悦着游人.早晨散开的阳光垂下霞彩,晨露在津。

19、二技术性定义为了调查和统计的需要而作出的比较具体的定义,出于就业或移民以外的任何原因,暂时离开常住地去异乡访问的人,第一节 旅游者的概念,二国际旅游者的技术性定义 一国际联盟统计专家委员会的定义1937年,国际联盟的统计专家委员会对旅游统计。