1、1风娃娃风娃娃班级： 姓名： 训练重点： 展示我敢说学习目标：1.会认12个生字：抽、续、吸、极、夫、汗、驶、示、筝、踪、伤、责。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3.会写生字: 夫、示、汗、吸、表、号、伤、极。一、我 会 正 确 读 课 文我 邀 请 对 子 听 我 读 一 遍 课 文 ， 他 （ 她 ） 给 我 的 评 价 是 二、我 们 会 合 作 【 组 内 检 查 预 习 】1.对 子 互 读 课 文 ， 检 查 注 音 、 圈 生 词2.组 长 报 道三、我会认生字我 还 能 记 住 他 们 呢 ！ 方 法 可 以 多 样 （ 加 一 加 、 减 一 减
2、、 换一 换 、 猜 谜 语 、 组 词 、 编 儿 歌 等 方 法 都 可 以 哟 ！听 了 同 学 们 的 介 绍 ， 我 记 住 了 字 ， 方 法 是 。四、我会思考1.风娃娃做的好事有：（1）风娃娃来到（ ），使劲吹（ ），让（ ）喝足了水，向风娃娃表示感谢。（2）风娃娃来到（ ），对着（ ）吹起来，船在水面上飞快地行使。纤夫们向风娃娃表示感谢。2.风娃娃做的傻事有：（1）风娃娃来到（ ），使劲吹（ ），把它吹得无影无踪，孩子们伤心极了。（2）风娃娃还吹走了人们晒的（ ），折断了路边新栽的（ ），结果人们都责怪他。责怪：责备;怪罪。23.通过学习，我觉得风娃娃做好事很可爱，做坏事时是（故意的 不是故意的）请选择正确的打对号。因为 。4：人们为什么责怪风娃娃呢？说出你的答案。五、日积月累通过学习课文，我积累了好词 我积累了佳句 六、我是小小书法家：温馨提示：“三个一” ，“身正、肩平、足安、臂开” 七、看谁摘的星星多1.我会读词语赶紧 飞快 深深地 摇摇摆摆 伤心 责怪 不住地 断断续续 2.把风娃娃的故事讲给家长听。
