树和喜鹊,0,1,2,3,歌曲导入，谈话揭题,初读课文，自学生字,熟读课文，感知理解,4,观察生字，指导写字,5,回顾知识，课堂总结,你有朋友吗？ 假如你没有了朋友，会怎么样？,要求： 1.自由拼读，读准字音，不认识的多读几遍。 2.与同桌读一读。 3.把课文读通顺、流利。,0,只有 鸟窝 孤单 种树 邻居招呼 快乐 从前 后来 喜鹊安安静静 叽叽喳喳,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。,0,开火车，读课文。,什么是“孤单”？你什么时候最孤单？,为什么“树很孤单，喜鹊也很孤单”？,0,为什么后来“树很快乐，喜鹊也很快乐”？,树很孤单，喜鹊也很孤单。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树很快乐，喜鹊也很快乐。,观察生字 指导写字,单,招,快,0,观察生字 指导写字,居,乐,呼,让我们回忆回忆本课所学的知识吧！,回顾知识，课堂总结,0,
