1、1第十课 创新意识与社会进步第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求1识记辩证否定观的内涵、形而上学否定观的基本特点。2理解辩证否定是自我否定，辩证的否定观与书本知识、权威思想的关系，辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。3理解辩证否定的实质是“扬弃” ；深刻理解辩证法的革命批判精神；知道辩证法的革命批判精神同创新意识息息相关的原因。王澍，首位获得普利兹克建筑奖的中国人，他表示：“自己的建筑实践就是把中国传统文化资源运用到当代建筑中，但传承传统不是简单地传承，而是集中在创造性的传承上” 。他认为“传统不会说话，它需要一代又一代人用创造性的方式与传统对话，形成一种传承关系” 。专家称在他的作品中看
2、到了真正的当代中国建筑风格，因为作品中的建筑物包含令人赞叹的原创性，既着眼于未来，又继承了传统的意义和价值。【自主探究】 王澍的“创造性的传承”方式体现了唯物辩证法的什么道理？(1)王澍认为传承传统不是简单地传承，而是集中在创造性的传承上，他的建筑作品既着眼于未来，又继承了传统的意义和价值，体现了辩证否定的观点，辩证否定的实质是“扬弃” ；也体现了辩证的否定是事物发展的环节，是事物联系的环节。(2)王澍强调创造性的传承，其作品中包含令人赞叹的原创性，也启示我们要树立创新意识。一、辩证否定观21辩证否定的含义：辩证的否定是事物 自身的否定，即自己否定自己，自己 发展自1 2己。2辩证否定的特点(
3、1)辩证的否定是 发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的 根本途径。3 4(2)辩证的否定是 联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、 保留和 改造旧5 6 7事物中积极的因素作为自己存在和发展的 基础。8【想一想】 肯定一切和否定一切是辩证否定观的表现吗？辩证否定观强调既不能肯定一切，也不能否定一切。肯定一切抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。否定一切割裂了新旧事物之间的内在联系，实际上也否定了事物的发展。二者都是形而上学的表现。3辩证否定的实质：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中 积极合理的因素。辩证否定的
4、实质就是 “扬弃”9 10 11。【判一判】 扬弃就是抛弃。(1)这种观点不符合辩证否定的原理，是一种形而上学的否定观。(2)新生事物否定旧事物，绝不是简单地抛弃，而是否定之中有肯定，是既克服又保留，是对旧事物的克服，又是对旧事物中积极因素的保留，是“扬弃” 。(3)把“扬弃”理解为抛弃，是割裂了新旧事物之间的内部联系，实际上否认了事物的发展，犯了否定一切的形而上学的错误。4形而上学的否定观。与辩证的思维方法相对立的是形而上学的思维方法，其基本特征是“在绝对不相容的对立中思维” ，要么 肯定一切，要么 否定一切。12 13二、辩证法的革命批判精神与创新意识1理论依据(1)任何事物对它产生的 那
5、个时代和那些条件来说，都有它存在的理由。14(2)任何事物对它 自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，不得不让位于15更高的阶段。162基本内涵(1)辩证法在对现存事物的 肯定的理解中同时包含对现存事物的 否定的理解，即对17 18现存事物 必然灭亡的理解。19(2)辩证法对每一种既成的形式都是从不断的 运动中，即从它的 暂时性方面去理解。20 21(3)辩证法按其本质来说，是 批判的、革命的和 创新的。22 233二者关系(1)创新是对既有理论、 实践的突破。243(2)要创新就要有 批判和发展。25【判一判】 创新就是创造新事物，否定旧事物。错误。创新是指在科学理论指导下，面对实践中
6、的新情况，敢于提出新观点和新方法。创新必然要对一些落后的不符合实际情况的旧观点、旧思想进行否定。但并不是否定旧事物中的一切东西，而是对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。4方法论要求(1)密切关注变化发展着的 实际，敢于突破与实际不相符合的 成规陈说，敢于破除26 27落后的 思想观念。28(2)注重研究 新情况，善于提出 新问题，敢于寻找 新思路，确立 新观念，开拓29 30 31 32新境界。33【判一判】 要进行创新，就要推翻已有理论，否定权威。错误。要进行创新，需要根据新情况，提出新问题，发展已有理论，产生新理论。不能迷信权威，但也不能完全否定权威，应尊重权威
7、。探究点一 辩证否定观云南白药“传承不泥古，创新不离宗” ，围绕“云南白药”这一保密配方，继续将产品做精、做细、做透，通过创新机制将“云南白药”拓展到云南白药创可贴和云南白药牙膏、药妆等新产品上，让老字号实现了新发展。未来的云南白药将进一步继承和发扬老字号的保密配方，应时而变、顺应市场变化，努力创新，再创百年白药辉煌。问题：云南白药“传承不泥古，创新不离宗” ，对于我们有什么启示？提示：我们要树立创新意识，坚持辩证的否定观，在继承的基础上不断实现自身的创新发展。1正确理解辩证否定的实质是“扬弃”(1)辩证的否定作为发展的环节和联系的环节其实质是“扬弃” ，即既克服又保留。也就是说，新事物既克服
8、了旧事物中过时的消极的因素，又保留了旧事物中积极的合理的因素。(2)因为有克服有抛弃，旧事物才会发展成为新事物；也正因为有继承有发扬，新事物和旧事物之间才有联系。新事物如果抛弃了旧事物内部的一切东西，割断和旧事物的一切联系，就不可能发展。(3)认为“扬弃就是抛弃”是一种形而上学的否定观，割裂了新旧事物之间的内部联系，实际上否认了事物的发展，在实践中是有害的。42辩证的否定观与形而上学的否定观的区别辩证的否定观 形而上学的否定观否定的动力否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定否定是外力强加于事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定否定与肯定的关系辩证的否定是“扬弃”
9、 ，是既克服又保留，否定当中包含着肯定，肯定当中包含着否定把肯定和否定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切否定同发展和联系的关系否定是事物联系和发展的环节否定是对旧事物的消灭，是发展的中断庄子刻意中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。 ”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理是( )A新事物在曲折中前进的原理B辩证否定的原理C对立统一原理D量变与质变的关系原理【解析】 “吐故纳新”的本意是指人体呼吸，吐出二氧化碳，吸进新鲜空气，正好符合哲学上辩证否定原理。A、C、D 三项均不符合题意。与此成语意义相一致的还有推陈出新、革故鼎新、破旧立新等成语。【答案】 B探究点二 辩证法的革命批判精神与
10、创新意识何永智是重庆最早开火锅店的人之一，不少外地人来到重庆吃火锅。一次，几个重庆人宴请北京人，鲜嫩的毛肚让人馋涎欲滴，但麻辣的“红汤”却让客人难以忍受。主人只好用清水把烫熟的菜洗了再待客，而客人又忍不住想尝尝“红汤”中的美味。有一天，何永智坐轮渡，船开到两江汇流的地方，看到一半江水黄一半江水清，顿时有了个想法，何不在一个火锅中调出两种汤来？她就在火锅中间加了一道弧形隔板，清汤红汤各一半，并起了一个动听的名字“鸳鸯火锅” 。后来，她又发明了“子母火锅” “回转锅” ，正是这些发明，让火锅走向高档化、走向全国、风靡世界。问题：(1)辩证法的本质是什么？利用这个本质分析，为什么要对火锅的形式进行创
11、新。(2)上述材料对我们提出了什么方法论要求？提示：(1)辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。任何事物都是不断运动、变化、发展的，火锅也是如此，我们不能用一成不变的观点看问题，必须对火锅的形式在批判继5承的基础上不断创新，这才能适应发展的需要。(2)密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。1准确理解辩证法的本质(1)辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。对现存事物的肯定的理解指认识到事物发展过程中的稳定性和连续性。对现存事物
12、的否定的理解就是着眼于事物的运动、变化，着眼于事物的内在矛盾及其所孕育的发展方向，着眼于新事物的产生和现存事物的必然灭亡的客观趋势。(2)辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。2树立创新意识的哲学依据(1)唯物论角度：坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。(2)辩证法角度：事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。辩证的否定观要求我们树立创新意识。辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。(3)认识论角度：整个世界在空间和时间上都是无限的，人们应当在实践的基础上不断深化认识、扩展认识、把认识向前推移。下面
13、漫画给我们的启示是( )要坚持物质第一、意识第二的唯物论 要敢于突破与实际不相符合的成规陈说 要有革命的批判的创新意识 要敢于寻找新思路A BC D【解析】 本题以乌鸦喝水的寓意故事为背景材料，考查我们对创新观点的认识。小乌鸦的新式喝水方式，打破了原有的喝水方式，这是进步的，老乌鸦的观点是故步自封的表现。所以从启示来看应该与创新有关，符合题意，与漫画寓意无关。6【答案】 B1辩证的否定是旧事物代替新事物的根本途径。( )2新事物产生于旧事物，它总是彻底改造旧事物的一切。( )3 “扬弃”就是既克服又保留，既肯定又否定。( )4形而上学的思维方法要么肯定一切，要么否定一切。( )5把否定理解为外
14、力作用的结果是错误的否定观。( )6事物自身的否定，自己否定自己，自己发展自己，是一种辩证的否定观。( )二、练一练知识点 1 辩证否定观1辩证的否定具有的重要特点是( )辩证的否定是发展的环节 辩证的否定是联系的环节 辩证的否定就是否定一切 辩证的否定就是扬弃A BC D解析：辩证的否定是发展的环节，也是联系的环节，这是辩证的否定具有的两个重要特点，辩证的否定不是否定一切。 “扬弃”是辩证否定的实质，不是辩证的否定的重要特点。答案：C2作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔的话说，就是“扬弃” 。所谓“扬弃”就是( )肯定与否定、克服与保留的统一 对旧事物的一切全盘否定 克服旧事物
15、中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素 包含着肯定因素的否定A BC D解析：为形而上学的否定观。体现了辩证否定的实质“扬弃”的内容。答案：C3(2018安徽定远期中)“创”和“闯”两个字读音相近、内涵相承，勾勒出给中国社会带来深刻变革的一种气质。这个“创”接续的，便是发轫于改革开放初期那样一种“闯”的精神，创新创业正成为中国经济增长新引擎。这反映( )实践基础上的创新是推动我国社会发展的不竭动力 “闯”与“创”揭示出辩证否定的实质 “创新创业”是社会基本矛盾在我国现实生活中的集中体现 “闯”与“创” 、 “创新”与“创业”都是同一发展过程的两个阶段A B7C D解析：辩证的否定，是既
16、肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃” ，这要求我们树立创新意识，正确；社会基本矛盾是生产力与生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾，错误；“闯”与“创” 、 “创新”与“创业”都是发展，错误。故答案为 A。答案：A知识点 2 辩证法的革命批判精神与创新意识4有个孩子去池塘摸鱼。他父亲叮嘱他：“摸鱼时不要弄出声，否则，鱼会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。 ”孩子刚开始摸鱼时缩手缩脚，一条也没逮到。后来，他突发奇想，先在池塘中央挖个深水坑，再向池塘四周扔石子，鱼就会跑进深坑。他用这个办法竟捉到了半桶鱼。这个故事给我们的哲学启示是( )A要坚持唯物主义，反对唯心主义B要正确认识物质与运动的辩证关系C要
17、具有革命批判精神与创新意识D科学思维方法是我们做事成功的源泉解析：这个故事告诉我们要善于创新，要具有革命批判精神和创新意识，A、B 不符合题意，D 中“源泉”的说法错误。答案：C5 关于新形势下党内政治生活的若干准则指出，批评和自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，必须坚持实事求是，坚持“团结批评团结” ，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。开展批评和自我批评就是( )以辩证否定的态度对待自己，剖析自身 以辩证法的革命批判精神破除落后思想 把听取批评意见作为自我发展的主要途径 把批评作为帮助同志发展的主要方法A B C D解析：“团
18、结批评团结” ，是一个肯定否定肯定的辩证否定过程，符合题意；“决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧” ，就要以辩证法的革命批判精神破除落后思想，符合题意；夸大了批评在个人发展中的作用。答案：A一、选择题1 “惟希望也，故进取；惟进取也，故日新。 ”该观点蕴含的哲理是( )辩证的否定是事物发展的环节 辩证的否定是对既往的否定和对现实的肯定 辩证的否定是事物外部力量作用的结果 辩证否定的实质是“扬弃”8A BC D解析：“惟进取也，故日新” ，说明辩证的否定是事物发展的环节，其实质是“扬弃” ，正确；辩证的否定是对既往和现实的既肯定又否定，错误；辩证的否定是事物自身的否定，不是事物
19、外部力量作用的结果，不选。故答案为 B。答案：B2专家指出，月饼高糖、高热量，不仅不利于健康，有时还是健康的杀手。月饼要想成为一种健康食品，关键是要从工艺和配料方面进行改良，否则，口味再好，也不符合现代人对营养方面的要求。这表明( )辩证的否定是事物自身的否定 创新是事物发展的源泉和动力 辩证否定的实质就是“扬弃” 辩证的否定是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径A BC D解析：符合现代人对营养方面的要求的新月饼是对传统月饼的辩证否定，符合题意；矛盾是事物发展的源泉和动力，错误。正确选项为 C。答案：C3作为一种“互联网绿色交通”的新业态，共享单车受到广泛热捧，但也面临着“乱停放” 、损
20、毁严重等问题。为此，某共享单车企业调整经营机制，建立了车辆维保制度，对投放的共享单车进行网格化管理，取得了初步成效，为共享单车有序发展提供了有益经验。这说明( )符合人民当前需要的事物才具有长久生命力和远大前途 事物在其变化发展过程中出现的问题总能通过自身得到克服 不断创新是促进新事物成长，推动事业进步发展的要求 自身的辩证否定过程是新事物实现发展的根本途径A BC D解析：错误，符合人民当前需要的事物不一定是新事物；错误，表述太绝对；符合题意， “互联网绿色交通”是新事物，在发展过程中体现了创新，体现了辩证否定的过程。故本题选 D。答案：D4梅兰芳不像绝大多数因媒体包装而走红的明星那样瞬间被
21、人忘却，是因为他在贵妃醉酒 霸王别姬 汾河湾这些传统戏曲表演中，既恪守规矩，又超越前人而成为一代宗师。这充分说明( )A发展的实质是新事物与旧事物的结合B唯物辩证法的核心是事物的自我否定9C辩证否定的实质是扬弃D发展的根本内容是矛盾解析：梅兰芳在传统戏曲表演中，既恪守规矩，又超越前人而成为一代宗师，说明辩证否定的实质是“扬弃” ，C 正确；发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，A 说法错误；对立统一规律是唯物辩证法的核心，B 说法错误；联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾，D 说法错误。故本题答案选 C。答案：C5(2018河南郑州高三质检)与“和谐号”相比， “复兴号”采用了更先进的
22、安全保障技术，全新低阻力流线型头型设计，更加节能，车厢实现 wifi 全覆盖，是我国具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的中国标准动车组。我国高铁从最早“洋基因” “混血”“以我为主” ，到现在由内而外都是“纯中国”制造。我国高铁的发展印证了( )新事物总是以旧事物作为自己存在和发展的基础在批判性思维推动下实现理论和实践的不断创新坚持在辩证的否定中推动事物向更高的阶段发展辩证否定的实质是保留旧事物中的积极合理因素A BC D解析：我国高铁从最早的“洋基因” “混血” “以我为主” ，到现在由内而外都是“纯中国”制造，印证了要坚持在辩证的否定，在批判性思维推动下实现理论和实践的不断创新，从而推
23、动事物向更高的阶段发展，符合题意；材料不涉及新旧事物的关系问题，与题意不符；辩证否定的实质是扬弃，即既克服又保留，克服旧事物中的消极的、过时的、不合理的因素，保留其积极合理因素，说法错误。正确选项为 C。答案：C6(2018金华十校期末调研)细胞时刻从外界环境摄入所需要的物质和能量，把它们转化为自身的食物；同时又不断把食物大分子降解成小分子，释放出能量，以维持细胞的生命过程。细胞的新陈代谢过程蕴含的哲理是( )辩证的否定是事物发展的根本动力 事物的发展是肯定与否定的统一 矛盾双方的对立统一推动事物发展 矛盾的普遍性与特殊性相互联结A BC D解析：细胞的新陈代谢过程说明事物的发展是肯定与否定的
24、统一，矛盾双方的对立统一推动事物发展，符合题意；矛盾是事物发展的根本动力，错误；材料没有体现，排除。故本题答案选 C。答案：C107漫画物尽其用给我们的哲学启示是( )A把握事物的联系，利用客观规律B坚持实践的观点，重视直接经验C发挥主观能动性，探究事物本质D坚持辩证否定观，树立创新意识解析：材料中小鸡用自己的壳当作雨伞，体现了我们要有创造性思维，要有创新意识，选 D。A、B、C 均与漫画主旨不符合。答案：D8 孙子兵法传到日本后热过一阵，随后很快转入被批判，日本首部兵学著作斗战经就是批判孙子兵法的产物。它认为孙子的“兵者诡道也” “奇正” “虚实” “用间”等思想，皆出自畏敌；而日本兵法的核
25、心则是一个“刚”字：“兵道者，能战而已” “军者有进止，而无奇正” 。这给我们的启示是( )A要具有革命的批判精神与创新意识B科学思维方法是我们做事成功的源泉C思维的变化与发展决定着事物的成败D创新要求人们先分清事物的优点与缺点解析：斗战经是批判孙子兵法的产物，这启示我们要具有革命的批判精神与创新意识，A 项正确；实践是我们做事成功的源泉，B 项错误；思维的变化发展并不决定事物的成败，C 项错误；不是所有的事物都有优点与缺点，D 项不选。故本题答案应为 A。答案：A9从儿童时期开始，我们接受的教育大多是“非黑即白”：只有标准答案是对的，其他答案则不被允许和接受。长此以往，我们只求被动接受“标准
26、答案” ，不敢尝试新事物。这给我们的反思是( )A要彻底否定传统的教育观念和教育方式B要创造创新思维活动规律以推动教育发展C要纠正传统教育真理性认识中的错误成分D要以创新思维正确对待传统的教育方法解析：A 错误，彻底否定是形而上学的否定观；B 错误，规律是客观的，不以人的意志为转移，人们不能创造规律；C 错误，真理中没有错误的成分；材料给我们的反思是要求我们要以创新思维正确对待传统的教育方法，D 正确。11答案：D1019 世纪英国诗人布莱克说：“独辟蹊径才能创造出伟大的业绩，在街道上挤来挤去不会有所作为的。 ”这启示我们( )树立创新思维，敢于破除落后观念束缚 用一事物对另一事物否定的思维看
27、问题 要有批判精神，研究新情况，开拓新境界 事物发展是前进性与曲折性的统一A BC D解析：“独辟蹊径才能创造出伟大的业绩”这启示我们要树立创新思维，敢于破除落后观念束缚，也启示我们要有批判精神，研究新情况，开拓新境界，正确；我们要用辩证否定的观点看问题，辩证否定是事物自身的否定，错误；事物发展是前进性与曲折性的统一在材料中没有体现，不选。故答案应为 C。答案：C112017 年 1 月 16 日，人力资源和社会保障部印发了进一步减少和规范职业资格许可和认定事项的改革方案 ，要求进一步减少和规范职业资格许可和认定事项。我国自1994 年开始推行职业资格制度，在促进职业教育培训发展、提高劳动者素
28、质、加强人才队伍建设、提高人力资源配置效率等方面发挥了积极作用。但也出现了设置过多门槛、证出多门、考培不分、鉴培不分、监管不力、法律法规和技术体系滞后等突出问题亟须解决。这体现了( )辩证的否定是发展的环节 辩证否定的实质是“扬弃” 辩证的否定是对既往的否定 辩证否定观是唯物辩证法的要求A BC D解析：职业资格制度在改革中不断发展，它是对以前职业资格制度的扬弃，故正确；辩证的否定是自身的否定，是对既往既肯定又否定，故错误；树立创新意识是唯物辩证法的要求，错误。故本题答案选 A。答案：A12哥伦布拿出一个鸡蛋对大家说：“谁能把这个鸡蛋竖起来？”众人一哄而上，却都失败了。哥伦布轻轻地把鸡蛋的一头
29、敲破，便使鸡蛋竖了起来。这给我们的启示是( )A要勇于突破规律 B要善于总结经验C要敢于否定一切 D要树立创新意识解析：哥伦布让鸡蛋竖起来的做法，突破了成规，具有创新意识，给我们的启示是要树立创新意识，D 正确；A 说法错误，规律是客观的，既不能被创造也不能被消灭；B 说法与材料没有关系，排除；C 说法错误，要进行辩证的否定，既克服又保留。答案：D1213(2018大庆市期末)习近平同志在谈到“制度自信”问题时说：“我们全面深化改革，是要使中国特色社会主义制度更好；我们说坚定制度自信，不是要固步自封，而是要不断革除体制机制弊端，让我们的制度成熟而持久。 ”这主要表明( )真理都是具体的，人们追
30、求真理是一个永无止境的过程 事物根本性质的变化是发展，必须用发展的观点看问题 抓住主流是正确解决矛盾的关键 辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节A BC D解析：表述错误，事物根本性质的变化不一定是发展，故排除；错误，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键；题目表明了真理都是具体的，人们追求真理是一个永无止境的过程。同时坚定制度自信，不是要固步自封，而是要不断革除体制、机制弊端，让我们制度成熟而持久表明辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节，正确。故选B。答案：B二、非选择题14(2017全国卷)阅读材料，完成下列要求。有这样一群人，他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技创新的最前沿，取得了世
31、界一流成果，被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者；王晓东对乙肝病毒的新发现，为未来相关药物研发打开新大门；赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题” ；鲁先平历经 14 年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺” ，在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝” 。潘建伟说：“科学研究一定不能惧怕失败” 。王晓东将“不只是填补国内空白，而是获取人类知识的创新”作为自己的
32、事业追求。做事挑剔，追求完美的赖远明用“要想成功，就必须坚持”概括他的创新经验。运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料，分析科技领航者实现科技创新的主要原因。答案：创新是对既有理论、实践的突破，科技领航者将辩证法的革命批判精神和创新意识紧密联系在一起，胸怀科技报国的梦想，用于探索创新，克服世界级难题，取得世界一流成果。辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定既是发展的环节，也是联系的环节，新事物产生于旧事物，吸取、保留和改造旧事物中积极合理的因素作为自己存在和发展的基础，是既肯定又否定的过程。科技领航者坚持以改革创新为核心的时代精神，在概括他人经验的
33、基础上，关注不断变化发展的实际，不断研13究新情况，提出新问题，寻找新思路，确定新观念，开拓新境界，让中国的科技站到世界的前沿。15中国优秀传统文化是古代圣贤思想、智慧的结晶，是中华民族文化的瑰宝。2017年 1 月 25 日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见 ，提出把中华优秀传统文化，全方位融入教育的各个环节，构建中华文化课程和教材体系。S 省准备出版国学教材，在中小学开设国学必修课。在讨论如何将国学经典引入中小学课堂的问题时，有专家认为，学习国学，既要忠于经典原著，又不能拘泥于原著。结合材料，运用辩证否定观的知识，谈谈你对该专家观点的理解。答案：辩证的否定是联系的环节，也是事物发展的环节，实质是“扬弃” 。忠实于经典原著，有利于在学习时把握作品的完整性，理解传统文化的渊源。但国学著作都是一定时代的产物，不可避免地存在一些过时和糟粕的东西，所以不能拘泥于原著。在学习国学经典时，必须坚持取其精华、去其糟粕的原则，同时注重与时代精神相结合，才能促进我们的健康发展。
